(熱門)寫的大自然的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫的大自然的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫的大自然的作文 篇1
走進(jìn)大自然的植物世界,您會(huì)發(fā)現(xiàn),植物不僅是有生命的,有的植物還有生存本領(lǐng),有的甚至有動(dòng)物的特征,植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會(huì)羞澀呢!含羞草就像個(gè)害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會(huì)用小手遮掩著臉蛋,從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣,只要您在它們?nèi)~片上輕輕一碰,它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤合攏起來,葉片變得很細(xì)很細(xì),整個(gè)枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。但不一會(huì)兒,它們就會(huì)按捺不住寂寞,偷偷地重新伸展開它們?nèi)淼娜~子,盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領(lǐng)。向日葵,顧名思義就知道它們是向著太陽生長的`植物。早晨,當(dāng)太陽公公剛剛升起的時(shí)候,它們就立刻蘇醒了,然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公!在隨后的一整個(gè)白天里,它們都會(huì)笑盈盈地跟著太陽公公轉(zhuǎn),似乎根本不知道疲倦似的。這樣,它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英,當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí),它們就給孩子們戴上降落傘,陣風(fēng)一吹,寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
有的植物就更厲害了,它們?nèi)缤瑒?dòng)物一樣會(huì)使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物,豬籠草長得像一個(gè)瓶子,瓶子是沒有蓋子的,瓶口處被撒滿了蜜,讓這些蜜去吸引昆蟲,每當(dāng)蟲子飛進(jìn)瓶口吃蜜時(shí)都會(huì)被滑進(jìn)瓶子里面,片刻,昆蟲就會(huì)被化成營養(yǎng),成為豬籠草的盤中大餐。
植物的世界是奇妙的,只有走進(jìn)大自然才能認(rèn)識(shí)奇妙的植物世界。
寫的大自然的作文 篇2
步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花,一望無際。心似乎也靜·清了下來,好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春瑒e有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就就是開放活潑的,雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色,但不管何時(shí)看,西湖總就就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾這句詩回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無邊無際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總就就是春!
夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無聲無息的流出,池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開,就有一只蜻蜓飛來,時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過來了呢!
秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的`杏,麥花開的雪白,菜花也開始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!
冬——冬天的世界一片白雪,樹上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就就是,它,有一個(gè)純潔無暇的世界;它,一個(gè)寧靜寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!薄
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文,語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
寫的大自然的作文 篇3
我們學(xué)習(xí)了第三單元《大自然的啟示》這一組課文,讓我懂得了:動(dòng)物、植物是我們的老師,我們要向它們學(xué)習(xí),我還知道了:如果不按照自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大,分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì)迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料,不出我所料,果然螞蟻的視力和記憶力非常好,它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路,還能利用太陽在藍(lán)天上射下的陽光認(rèn)路和它的位置認(rèn)路。
根據(jù)螞蟻的這種功能,我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向?qū)У男。這種鞋子可以幫盲人認(rèn)路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì)很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人,在走過的路上會(huì)留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的.,只有這總鞋子才能辨認(rèn)出這總味道,它會(huì)用語音系統(tǒng)告訴你應(yīng)該向那走,這總氣味不會(huì)受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì)迷路了。
世間萬物都是人類的老師,只要多觀察、多動(dòng)腦筋,就會(huì)有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
寫的大自然的作文 篇4
我常常倚著別墅山莊的窗臺(tái),往外遠(yuǎn)眺,欣賞著自然四季風(fēng)光,聆聽著自然不同樂聲,總覺得大自然是個(gè)大型的演奏團(tuán),一年四季都在譜寫自然樂章,演奏自然樂曲。那音韻悠揚(yáng),美妙無比,叫我歡悅,令我陶醉。
不是嗎?春天來了!奥÷÷ ,春雷悶悶地響起,喚醒了北國沉睡的大地,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,萬物披上了綠裝,熱情地迎接她。而我們南方已是春雨綿綿,“嘀嗒嘀嗒”滋潤著田野,莊稼無不喜氣洋洋翹頭喝彩呢,真可謂“春雨貴如油”。北國江河逐步融化,“嘩嘩嘩”地流淌著,不斷彈奏“叮咚叮咚”的鋼琴曲;而我們南方小草在“呼呼呼”的春風(fēng)中擠破土壤,探出綠油油的小腦袋!巴郯 笔澜缯嫫婷睿宀世_紛,應(yīng)不暇接,令人向往;“撲撲撲”,蝴蝶蜻蜓們踮起腳尖,張開美麗的翅膀,翩翩起舞,在綻放笑容的花朵上忘情地親昵著……春天,我聽到了生機(jī)勃勃的'聲音。
夏天來了!爸酥恕保s兒們在樹枝上唱起了蟬族特有的歌曲,時(shí)起時(shí)落,互相唱和,那是告訴人們荔枝桂圓即將成熟了,多么誘人的果實(shí)啊!“嘰哩呱啦嘰哩呱啦”,西瓜成熟了,口渴的人們正在樹蔭下盡情地咬著,那一副解渴樂呵的樣子,也叫我嘴饞品嘗;“嘩啦啦嘩啦啦”的雨點(diǎn),又好象遇到了什么高興事兒,瞧,她笑得淚珠如斷了線的珠子,灑落大地,也許是給人們降溫消暑吧……夏天,我聽到了熱情奔放的聲音。
秋天來了!吧成成场,秋風(fēng)如卷席般掃起落葉,一片片枯葉隨風(fēng)飄揚(yáng),在地上發(fā)出清脆的響聲;“唰唰唰”,金色的秋天,豐碩的果實(shí),田野上果園里到處一派繁忙的景象:農(nóng)民們躬身收割莊稼,果農(nóng)們摘采果實(shí),打谷聲搬運(yùn)聲喇叭聲,聲聲撥動(dòng)著人們歡喜的心弦;“哈哈哈”,農(nóng)民們果農(nóng)們望著豐收的糧食和果實(shí),笑得甜滋滋的……秋天,我聽到了豐收喜悅的聲音。
冬天來了。北國的雪花如鵝毛般“悠悠揚(yáng)揚(yáng)”地飄落下來,樹枝“咯吱咯吱”的響;南方的寒風(fēng)如調(diào)皮鬼“呼呼”地怪叫著,總往人家的門窗縫里撞,似乎也想找個(gè)暖和的地方躲一躲;“叮鈴鈴叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們在操場上快樂地嬉鬧著,那一副不畏嚴(yán)寒的樣子……冬天,我聽到了堅(jiān)韌不拔的聲音。
是啊,大自然的聲音神奇美妙,令人陶醉。我們用耳朵聆聽,我們用心靈感受。這是天籟之音,這是自然之聲!
寫的大自然的作文 篇5
夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩。可人們總是很少把真正的自己展露給別人,每個(gè)人都是小丑,表面上永遠(yuǎn)笑靨如花,暗地里卻陽奉陰違。也許,我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境,換個(gè)相處對象。透過喧囂斑斕的外象,剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來聽著天籟,真正的感受自己生命的.價(jià)值和存在的意義。
看那原野,綠草成茵,牛羊成群,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的璨然綻開,有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象,是不是比在花店里看那些無根的“走尸”要真實(shí)可愛得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西,所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么,說不定某一天他就會(huì)把你推向萬丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,并且無論我們怎樣的索取,她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?
晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫卷,上面鐫刻著自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜愛到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。
親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來感受這份難得的寧靜與安然,你會(huì)發(fā)信你很少了解這片凈土,引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。
放下為生存而刻意表演的面具后,敞開心扉,享受這份與自然親近的精彩。
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