大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　森林里傳來了“嗞……嗞……嗞……”的聲響，這是什么聲音？原來，是甲蟲弟弟站在我身上唱著小曲。

　　我是大自然中的一員，是一棵茂盛的大樹，是一把能為眾人遮陽的綠傘。我生長在一片迷人的森林里，在這里，我認識了不少朋友，與花草樹木們結(jié)成了兄妹。

　　每天早晨，我從睡夢中醒來，旁邊的小溪停止流動，化成了一面明鏡，讓我梳妝；爬山虎弟弟為我穿上了翠綠的上衣，讓我的伙伴們都很羨慕。小鳥雖然睡眼朦朧，但是每天都準時地吹起號角將我們從睡夢中喚醒。

　　中午，炎熱的太陽烤得大地像沸騰的水一樣，我依然站得直挺挺的，為了給伙伴們遮陽，為了讓他們睡好覺，這不算什么。

　　夜晚，甲蟲音樂家們振著翅膀，小鳥們用天生的金嗓子唱著一首又一首優(yōu)雅的搖籃曲兒伴我入眠。

　　但是好景不長，我的樹木朋友們就被一群人砍走了。森林變得亂七八糟，難道自然界的生靈就不重要嗎？過了幾天，有一個孩子到森林里游玩，在我的'身上刻下了“到此一游”四個大字，疼得我不禁流下了眼淚。我身旁的小溪不再清澈，小鳥們被關(guān)進了籠子里，爬山虎弟弟被人折斷當(dāng)成了繩子，我的樹葉被人們一片一片地拔下來，他們用爬山虎弟弟和我的樹葉做成了草裙，甲蟲們被人們玩弄至死。

　　我是大自然中的一員。人類啊，請你們保護自然界的花草樹木！我們跟你們一樣有生命！

大自然的作文 篇2

　　我能隨意半空中展翅翱翔，圓溜溜小臉蛋，尖長的紅嘴，是我一件好看的綠皮襖。每日，我都是會和朋友們躲貓貓，一起擺布婀娜多姿的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，大家猜猜我是誰？

　　太陽公公從東面伸出小腦袋，釋放第一縷晨曦向大家問好，雄雞叔叔邁出了它的金嗓子跟太陽公公問候，我便伸懶腰，提前準備醒來到小河邊洗一洗臉。新的一天逐漸啦！我與以往一樣，堅挺在樹木哥哥的手臂上啼囀起來，幽美的音韻產(chǎn)生一股淺淺的靈泉不斷涌現(xiàn)出去，讓地面的小伙伴們每個駐足癡望，細細地傾聽我的演奏會。我想著：只歌唱沒有人想要配舞，多索然無味呀。不一會兒，一旁的`小伙伴們英勇地往前扇舞，雅致的小調(diào)加上姣美的舞姿，簡直韻味十足。啊！我們的日常生活真幸福。

　　不在直覺的情況下，我的演奏會悄悄地告一段落。我步履蹣跚穿行在云彩親姐姐的膀子下，親姐姐帶著我游過大河越過湘江，翻越萬里長城躍過崇嶺。離開了很久，好像有一些太累了，便來到樹木哥哥下邊納涼，樹底下傳出一陣陣快樂的歡笑聲。哦，原來是一群調(diào)皮的小朋友在草青上玩捉迷藏呀！風(fēng)姑娘對大伙說：“大家快躲好了！我吹完一口氣，就立刻找大家�！甭犃孙L(fēng)姑娘得話，因為我急急忙忙的躲到樹哥哥的背部，一會兒時間，風(fēng)姑娘抓到小云朵、小雛鷹、蒲公英花、落葉、向陽花……

　　大樹下的歡歌笑語更改了平日的靜寂，好像又多了多層色彩，有鮮紅色、朱紅，有淺黃、金黃色，有深綠色、清爽的色彩在流動性，流到我的胸懷。��！我多么的的春風(fēng)得意呀！

　　躲著躲著，太陽公公的暖色接吻著我的面頰，院子里的犬吠聲才換成我的內(nèi)心。哦！我該回家。

　　大家猜到我從哪里來了沒有？對！我是自然界中的一員，我是一只頑皮的小鳥，一只愛唱、愛舞蹈、愛航行的小鳥。

大自然的作文 篇3

　　一樹一花一點風(fēng)，那一刻擁有的，便是前所未有的享受。

　　——題記

　　自然中，處處充滿著美麗，只是生活在繁忙步調(diào)的我們，未曾停下過腳步，細細地體會這世界的繽紛，它的靜與美減緩了現(xiàn)代人的快速的節(jié)奏，給這個世界，帶來了許多的不尋常。

　　白冬·寒梅

　　隨風(fēng)，一朵花瓣，隨光，一片花瓣。樹枝上的紅梅，被那風(fēng)拍打下來，洋洋灑灑，看著絕非凡間的東西似的。站在群片群片的梅花海中，站在漫天飛舞的白雪中，萬物都因這冰冷的天氣嘆息，不知能否熬過這凜冽的寒冬，但那些傲梅就抵風(fēng)挺立著，它們的枝干雖高而細，它們的.花朵雖薄而嫩，但它從未放棄抵抗，而是拼命的與風(fēng)魔決一死戰(zhàn)，毫無半點憂慮，傲雪臨霜。它花形秀美多樣，花姿優(yōu)美動態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。身處在這群梅花海中，風(fēng)一個勁的吹著，梅的花瓣有的不禁寒風(fēng)的侵襲，被風(fēng)抓住，掉了下來，成片成群的梅花花瓣飄散在空中，自己的身邊也縈繞著一個個的粉紅色精靈，跟隨著風(fēng)與伙伴們一起舞弄著唯美的身姿，而自己仿佛也與她們一起玩耍跳舞，融入了這群隨風(fēng)舞動的小精靈。在梅花樹旁觀賞它們時，人們不僅僅是要看其形態(tài)，品其芬香，最重要的是要去欣賞花的風(fēng)格與品質(zhì)，在我看來，它，梅花，是最具有骨氣，最具有有靈魂的！

　　綠春·嫩草

　　當(dāng)走進綠蔭如蓋的小徑，找了一片軟綿的草地，慢悠悠的躺了下來，享受著陽光的沐浴。微風(fēng)徐徐吹著，千千萬萬個小樹葉組成的地毯是那樣的美麗，它們也伴隨著微風(fēng)，在草地上輕輕地移動著，不緊不快，不時發(fā)出“咔嚓”的擦地聲，唱著它們的歌，演奏屬于它們的“交響樂”。聽那一片片樹葉的曲目。那一刻的安靜的享受。閉了眼，只覺跟身邊的嫩草綠葉一樣大小，融入了它們的世界，一樣的大小，一樣的境界，一樣的節(jié)奏……

　　融入了大自然，我感受到了完全不同的感覺，大自然是緩慢的，仿佛時間都減緩了腳步，生命也得以延長。梅花，它堅強剛毅，定要逆風(fēng)向上；綠草，它安靜緩慢，心靈美好沉靜。這兩個不同世界的“人”，卻教會了我不同的道理。在學(xué)習(xí)和生活中，既要有敢于拼搏的勇氣，又要有沉靜平穩(wěn)的心態(tài)，才能在與他人同樣的生活中，活出不同樣的色彩。

　　融入大自然的那一刻，真是無與倫比……

大自然的作文 篇4

　　追著蝴蝶，追著野花，追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，我們走進大自然。

　　讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫筆去訪問每一片花瓣，高高舉起潔白的昆蟲網(wǎng)，網(wǎng)住一個斑斕的.春天。把自己變成大樹吧，去體驗大地的深沉；把自己變成白云吧，去感受自己融進大自然，才能懂得生活多么燦爛。

　　走進大自然，熱愛大自然，等你從大自然歸來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感……

大自然的作文 篇5

　　一個天氣晴朗的周末，我和同學(xué)在池塘邊喂小錦鯉，它們的嘴巴一張一合，就把食物吞下去了，原來它們沒有牙齒。還有一只錦鯉跳出水面嗖嗖地飛過，兩只烏龜一起在石頭上趴著舒服地曬太陽，青蛙在草叢里呱呱地唱歌，蜻蜓在水面上輕輕地滑過。

　　看著這美麗的景象，心中不禁感嘆，大自然太美了！但是你們知道，蜻蜓為什么會點水？燕子低飛時為什么會下雨？彩虹是怎么形成的？海市蜃樓是怎么形成的？是誰告訴蟬要下雨了？

　　哈哈，我來告訴你：海市蜃樓是因為光的折射而產(chǎn)生的。燕子低飛要下雨，是因為空氣中產(chǎn)生了水氣，燕子的翅膀沾上了水氣，變得很重，所以飛不高。雨后天上經(jīng)常會出現(xiàn)半圓形的'彩虹，它是由于陽光射到空氣中的水滴里，發(fā)生反射和折射而造成的。誰告訴蟬要下雨了？這跟蟬的翅膀有關(guān)，快下雨時，空氣中的濕度特別大，蟬不容易在空中飛行，從而形成了這種現(xiàn)象。

　　大自然有著美好、奇妙、匪夷所思等千奇百怪的事物�；ㄒ稽c兒時間看看我們生活的周圍，你就會發(fā)現(xiàn)，我們每天都在和它打交道。無論是從天氣、動物、植物、微生物、還是空氣和水，人類只是這棵巨大的、復(fù)雜的“生命之樹”上一粒很小的細菌。經(jīng)過歲月的洗禮，“生命之樹”上絕大多數(shù)分支都已經(jīng)消失，需要我們繼續(xù)不斷探索大自然的秘密……

大自然的作文 篇6

　　在生活中，大自然給了我們許多得啟示，有很多得發(fā)明創(chuàng)造都是從動植物身上發(fā)現(xiàn)得。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊呢？通過多次實驗，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。

　　為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動攻擊，仿生學(xué)家對青蛙進行了特殊得實驗研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜得神經(jīng)細胞分成五類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類只對運動目標得某個特征起反應(yīng)，并能把分解出得特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細胞，第一層對運動目標得反差起反應(yīng)；第二層能把目標得凸邊抽取出來；第三層只看見目標得四周邊緣；第四層則只管目標暗前緣得明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上得畫圖，疊在一起，就是一個完整得圖像。因此，在迅速飛動得各種形狀得小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃得蒼蠅和飛蛾，而對其他飛動著得東西和靜止不動景物都毫無反應(yīng)。

　　這種電子蛙眼能像真得蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀得物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀得飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機得起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛得行駛，防止車輛碰撞事故得發(fā)生。

　　在生活中，我們要仔細觀察周圍得生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05

大自然的啟示大自然的啟示作文01-02

大自然的作文06-27

大自然的作文06-27

大自然的作文06-28

大自然的作文06-28

大自然作文06-28

大自然的作文06-29

大自然作文06-30

大自然作文06-30