實用的大自然的作文300字【共8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文300字 篇1

　　我是大自然。

　　我是萬物的伊始，我是一切的根源。我是天地之父，我是生靈之母。我是你遙不可及的祖先，也是你形影不離的友人。我強大得無堅不摧，也脆弱的不堪一擊。

　　我是造物主，從云端來到凡間。

　　我隱匿于日月之輝間，賜予宇宙光明；我棲息于密林山川中，賦予地球色彩；我藏身于江河湖海里，贈予世界生機；我寄情于土壤巖層處，獻予人類奇跡。

　　蒼茫大地是我的皮膚，奔流海水是我的`血液，花草樹木是我的寒毛，飛禽走獸是我的子孫。你生活所需的一切，也是源自我的饋贈。

　　我無處不在，我生息不止。我的靈魂遍布宇宙，大到一個黑洞、一個星系；小到一片落葉，一只小鳥。我仁慈而無私，給予所有生命輕柔的愛撫。

　　可是這美妙的一切，換來了什么呢？

　　換來了你們對自己賴以生存的家園，肆意的破壞，使地球早已不是我所創(chuàng)造的那副模樣；換來了你們對自己共同生活的動物們，泛濫的獵殺，使它們一個個消失蹤跡；換來了你們對我越發(fā)的不重視，甚至漸漸淡忘！

　　如果你不想看著我遍體鱗傷，如果你希望萬物和平共處，如果你想擁有更加美好的明天，就請行動起來，哪怕只是節(jié)約一粒米，哪怕只是少用一張紙，請讓我看到你為守護自然的每一份努力。

大自然的作文300字 篇2

　　一年有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季、冬季，它們分別有不同的顏色和特點，就讓我來介紹一下吧！

　　春天，小草從土里鉆了出來，嫩綠嫩綠的看著就讓人喜歡。柳樹也發(fā)了綠芽，有些感到春意的花朵也待不住了，連忙盛開。春天是充滿希望胡季節(jié)，也是多姿多彩的季節(jié)。

　　夏天到了，天氣很熱，待在樹上的知了叫個不停。大樹更綠了，枝葉更茂盛了；小花的身子挺得更高了，笑得更燦爛了……。

　　秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。田里的水稻成熟了，農(nóng)民伯伯開始忙著收割。看著躺在地上打下來的谷子，笑得合不攏嘴。秋天也是團聚的日子，是中華兒女最喜愛的日子，因為中秋佳節(jié)大家都會一家人聚在一起吃飯、吃月餅、賞月象征著團圓，就像月兒一樣圓圓的。

　　冬天來了，天氣非常的冷，美麗的雪花從天而降，像美麗的`羊毛，雪白雪白的。小朋友們都跑到戶外打雪仗、堆雪人……

　　大自然真的很神奇，每個季節(jié)都有它特有的顏色，春天是綠色的希望；夏天是火紅的熱情；秋天是黃色的，也是成熟的自豪；冬天是白色的，白色代表純潔的夢，所以一年四季我都喜歡。

大自然的作文300字 篇3

　　今天，天空格外湛藍，空氣也很清新，是個好天氣。

　　就在這時，天空中突然出現(xiàn)了一道彩色的通道，頓時，所有的同學(xué)都大叫起來：“彩虹！”這是我第一次看到彩虹，我很激動，彩虹宛如天邊的彩帶�？墒俏乙埠芤苫�，為什么沒下雨天空就有彩虹出現(xiàn)呢？

　　在回家的路上，我問媽媽：“今天我在學(xué)�？匆姴屎缌�，可是沒有下雨，這是怎么回事？”

　　媽媽說：“下雨之后，只是比較容易出現(xiàn)彩虹，因為雨后的`空氣中含有較多的小水珠，所以只要空氣中小水珠的分布以及含量適當(dāng)，即使不是雨后也是可以出現(xiàn)彩虹的�！�

　　我下午來到學(xué)校時，彩虹又出現(xiàn)了，它一會兒在西邊，一會兒在南邊，一會兒在東邊，這又引起了我的好奇心。

　　回家時我又問媽媽：“彩虹為什么會移動？”

　　媽媽回答說：“彩虹每消失一段就會再出現(xiàn)一段，直到彩虹消失�！�

　　大自然還有許多自然現(xiàn)象，比如：雨、雷、電、霜、雪、日食、月食、風(fēng)、流星等等都等著你來觀察呢！

大自然的作文300字 篇4

　　聽，大自然的聲音多么美妙！好像一個歌唱隊。

　　小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的'泉水聲，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。蒲公英盛開了，一團團毛茸茸的種子，等太陽把它們曬干，好讓風(fēng)兒送它去遠方。魚兒伴著歌聲，搖頭擺尾，跳起了舞。荷葉拖著一串串水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，濺出圈圈波紋，在和小鳥比賽呢！如果我是小鳥的話，我一定超過青蛙。如果我是一滴雨點該多好��！我要鉆進泥土里讓小草發(fā)芽，樹葉變綠，五顏六色的花兒盛開，空氣新鮮了。

　　�。〈笞匀坏穆曇舳嗝磩勇�，我們應(yīng)該保護環(huán)境。

大自然的作文300字 篇5

　　大自然對我們的啟示有很多，例如：人們看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達；人們看見了小鳥能在高空自由自在的飛翔，就發(fā)明飛機……還有很多。

　　比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。

　　響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準(zhǔn)確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的`“熱眼”是根據(jù)敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無誤的命中，法國機動式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。

　　大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘！

大自然的作文300字 篇6

　　大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀(jì)末，經(jīng)過科學(xué)家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的'肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但是由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

　　19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶與潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。

大自然的作文300字 篇7

　　微風(fēng)飄拂著，在我家門前有一排排的楊柳樹，每一棵柳樹都像一個個挺拔的哨兵。

　　每當(dāng)風(fēng)來時，柳樹姑娘就會甩起自己的頭發(fā)，輕輕梳理。我躺在柳樹下，幻想著自己仿佛走進了一片茂盛的大樹林中。我踏著輕快的腳步走進了樹林，剛走進這片蔥郁的林子中，就嗅到了這大自然的芬芳清香。一路上，走著鵝卵石小路，跟著大自然中的一切切打招呼，你好呀！可愛的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美麗的蝴蝶，你跳著輕快的步伐，是要我和你翩翩起舞嗎？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身體，是當(dāng)了保衛(wèi)森林的`首領(lǐng)嗎？

　　一陣清脆的聲音一閃而過，我回頭一看，哇哦！原來是一只美麗的百靈鳥在一邊一邊唱著歡快的小曲兒��！優(yōu)美的聲音，動聽的音韻，聲音抑揚頓挫，優(yōu)美動聽，只要用心去聆聽，你就能聽出這美妙的聲音。

　　這一片大自然有著和諧的感覺，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就發(fā)現(xiàn)自己還坐在柳樹下，剛剛原來是個美夢，我開始朦朦朧朧地回味著這個有趣的夢……

　　是呀！大自然有著新鮮的空氣，有著和諧的環(huán)境，有著美妙動聽的樂曲。豈不是自己也想搬進那里，與大自然做朋友呢？不是么？

大自然的作文300字 篇8

　　如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：落紅不是無情物，化做春泥更護花。這是龔自珍的一句名言。 如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其它的缺水的植物，也不愿意看到那些植物因為我的遲到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒們在我身上安家。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務(wù)了，那鳥兒們只有迫不得已地去找別的'地方安家了。 如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！ 如果我是一只小鳥，我會熱切地和他們打招呼：你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會嗎？我已經(jīng)在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！ 如果我是&& 我熱愛大自然！我更愿意成為大自然中的一員。實小六年級:神秘人

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