寫的大自然的作文

時間：2026-04-21 19:20:36 自然作文

寫的大自然的作文【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫的大自然的作文【通用】

寫的大自然的作文篇1

　　我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？

　　聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

　　個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……

　　聽！那啁啾的.鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

　　聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！

　　母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！

寫的大自然的作文篇2

　　秋天的雨綿綿的，一天也下不完，淅淅瀝瀝的，好像在給我們講一部沒完沒了的故事。秋天的.雨細(xì)細(xì)的，落在我們身上一點(diǎn)也不疼，落在樹葉上還發(fā)出沙沙的聲音，好像是大樹爺爺在開演唱會呢，

　　秋天雨涼涼的，打在我們的臉上，冷颼颼的，一次比一次涼，一不小心就會被凍感冒了。怪不得人們常說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨加層棉”呢！

寫的大自然的作文篇3

　　一年有四個季節(jié)，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個演員，在自然這個大舞臺上表演各自的節(jié)目。

　　春天好像一位神奇的魔術(shù)師，把手一揮，大地的樹木草叢都變成了綠色。再拿出一個裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。

　　夏天開始表演了，夏天的來到讓河里的魚兒暢快游著，草叢中蚱蜢跳來跳去，大樹上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動物、小昆蟲都自由自在的玩耍。

　　秋天就像一個美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿，把樹上的各種果實(shí)變的`碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實(shí)分給孩子們。孩子們吃的香甜滿口。露出燦爛的笑容。

　　冬天是位藝術(shù)家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹上的樹掛是那么神奇漂亮，就像一個個精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來的雪堆著雪人打著雪仗。

　　我贊美大自然這個神奇的舞臺！我愛春夏秋冬四位演員的神奇表演！

寫的大自然的作文篇4

　　“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫·凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學(xué)知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。

　　如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個貧瘠的山區(qū)，那么知識便是金錢，使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開海倫的`心房。

　　其實(shí)，我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。

　　從大自然中，我們可以探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！

寫的大自然的作文篇5

　　也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會引發(fā)我們的無限遐想。

　　我經(jīng)常去那一片樹林，因?yàn)槟抢锏臉浣o我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

　　一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續(xù)前進(jìn)。

　　走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

　　過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的`挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一只小貓咪，害得我提心吊膽的�！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦�！边€沒等我說完，就被摔個仰面朝天……

寫的大自然的作文篇6

　　童心喜歡飛翔，鳥語花香，鶯飛蝶舞，常能牽得zm的思緒飛呀，飛……讓zm走進(jìn)大自然吧！

　　大自然絢麗多姿。走進(jìn)大自然，會發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。會發(fā)現(xiàn)遼闊無垠的草地上，開滿了無數(shù)五顏六色的花朵，小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打幾個滾。還會發(fā) 現(xiàn)青山的無限風(fēng)光，綠水的'浩瀚深邃。早晨，天空撒開片片云錦，黃昏大地吹來陣陣微風(fēng)。有飛禽走獸相伴，有花草樹木做伴侶。

　　那綠樹，那陽光，那鳥鳴，那小溪的歌唱……會使zm感到大自然的魅力，使zm的心靈更貼近綠色，會使zm眼睛更加明亮，這種親近自然，親近綠色能陶冶zm的情操，開闊我們的眼界，啟迪zm的智慧。從而激發(fā)起zm熱愛大自然，保護(hù)大自然的美好情感。

　　全身心地投入自然，會讓童年多了很多色彩！

寫的大自然的作文篇7

　　早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好似在說：要下雨了，要下雨了！

　　我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我臉頰上。啊，好涼快�。〗又�，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗世界，滋潤這萬物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多小水珠。

　　慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙音樂，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好似是一個樂團(tuán)組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗大自然。

　　過了一會兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”。好似是在唱著這音樂結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗彩虹，好似是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇大自然，聆聽大自然聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好似在歡慶著浴后喜悅，又好似在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際天空，飛向大自然溫暖懷抱。

　　我愛看這美麗大自然！更愛聽大自然這美妙聲音！