(精)大自然作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來�！�
在我們第三單元綜合性實踐活動中，我們圍繞大自然對人類的啟示，來搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真�？茖W(xué)家們從動植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的東西，也改造了許多東西�？梢�，動植物真是我們的好老師��！
聽著資料，我掃視了一下周圍的同學(xué)，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽邊記下來。我還是感覺張延冰的資料不太震撼，還是來看看我搜集的資料吧！
“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)算，對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開科學(xué)家不辭辛苦的勞動。”我剛說完有的同學(xué)連聲叫好，有的`同學(xué)給我補充，有的同學(xué)提出問題，我便一一解答。
還有一些同學(xué)也說了一些發(fā)明，比如：崔天宇說得跟據(jù)動物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤生說的根據(jù)魚的鰭發(fā)明了船槳，于富強說的根據(jù)螢火蟲發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大�。�
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示，可以造福一個地球。
大自然作文 篇2
在大千世界中，每個生物都存在著自己的不同表達方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。
可是我們有沒有想過大自然應(yīng)與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動物是平等的，應(yīng)和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！
所以人類應(yīng)與大自然溝通，應(yīng)當(dāng)怎樣去溝通呢？其實只要你細(xì)細(xì)去體會，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因為在它們的腦海中，已經(jīng)印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰(zhàn)勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？
人與人之間的信任是溝通的結(jié)果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護它們，人與動物一定會成為好朋友的，這正應(yīng)了“金誠所致，金石為開”這一句話。
當(dāng)然動物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的'日子里，它會給你帶來動聽的歌，使你心情愉快。
如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時候，它會給你送上一片綠，給你生的希望。
……
大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內(nèi)心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。
[點評]：“一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟”。作者傾聽了大自然的呼聲，發(fā)自肺腑，感言人類要善待自然，善待生靈，創(chuàng)造一個和諧優(yōu)美的生存環(huán)境。感情真摯，動人心靈。
大自然作文 篇3
你看過山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過沙漠嗎？沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過去所經(jīng)歷的？是它來自何方？還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小，數(shù)不清的人事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的.一切代表著人的競爭，喜怒哀樂嗎？舉個例子吧，比如說月亮，古人說：“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現(xiàn)象，古人用它來寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的螞蟻一起團結(jié)搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了，又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在也太短促了。含苞待放的花兒會迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿足了。
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
大自然作文 篇4
咱們班要舉行一次以“認(rèn)識大自然”為主題的班會。大家都十分期盼這次活動的到來。
當(dāng)同學(xué)們的掌聲為這次活動拉開序幕后，我榮幸的成為了第一個上臺的人。我自信滿滿的“飛”上臺去。一上臺我就面帶微笑，眨著自己的瞇瞇眼，用狡黠而又機靈的語氣為大家打了一劑預(yù)防針：“大家聽好哦，可不要為我的題目大吃一驚喲�！蔽矣醚劬咭暳艘幌氯啵l(fā)現(xiàn)同學(xué)們都面帶疑惑，特別是周敬堯，他的眼球“上竄下跳”，以我平時對他的了解告訴我，他又在打什么鬼主意了。當(dāng)我說出我的題目是《“栽種”石油》時，果真迎來一陣“唏噓”聲，連平時不茍言笑的黃老師的臉上也寫滿了問號。
但我不為所動，仍就鎮(zhèn)定自如的開始了我的講演。我告訴大家，現(xiàn)在全世界都面臨石油危機，經(jīng)過努力，美國的科學(xué)家們在巴西的熱帶雨林發(fā)現(xiàn)了一種橡膠樹，它的膠質(zhì)成分和柴油相似，可以替代石油的功能。于是便引進美國大面積的.栽種，以解決石油危機。這就是“栽種”石油。直到此時，同學(xué)們才恍然大悟，緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送著我下臺。有個同學(xué)告訴我，她的手都拍疼了。
掌聲剛落，又一個同學(xué)走上講臺。她就是伍欣竹。她比我還自信，居然連講稿都不拿，兩手空空的走上講臺，流暢的說，“醉人草，遇到醉酒的人花朵便會凋謝、枯萎……”在她演講時，教室里鴉雀無聲，甚至連一根針掉在地上也能聽見。她講完了，掌聲更上一層樓了。我看見同學(xué)們的手都拍紅了。
后來，同學(xué)們還講了許多關(guān)于大自然的故事。當(dāng)一個同學(xué)講到跳舞草的故事時，黃老師還忍不住翩翩起舞，仿佛要與故事中的跳舞草一爭高低似的，有趣極了。
這次主題班會，讓咱們真正認(rèn)識了大自然，了解了大自然。這真是一次無法讓人忘記的活動。
大自然作文 篇5
大自然是人類的老師，蘊藏著無數(shù)秘密；大自然是一位美麗的姑娘，每天要換著自己的花裙子；大自然是一把堅固的大傘，保護著動物們。走進大自然，跟我一起探索自然界的奧秘吧！
各種各樣的動物在大自然生活著，保護者森林，而森林里的樹木在保護著我們，如果不是樹木，我們的城市就變成沙塵暴和洪水的盤踞之地，所以我們要感謝大自然。
瞧！那有只野豬在泥潭里滾來滾去，這是為什么呢？原來泥巴可以驅(qū)逐蚊子，這么做是為了防止蚊子叮咬�？�！樹上有只松鼠，它從那么高的地方跳下來，不會摔傷嗎？哦！松鼠的尾巴很大，又十分蓬松，從樹上跳下來時，尾巴就像降落傘似的，保護著松鼠平安著陸。聽！這根竹子里有水的`聲音，這是竹子常年累月積累的雨水，在野外秋水時，可以喝，這竹子里的水是不能喝很多的。大自然蘊藏的秘密數(shù)不勝數(shù)。
科學(xué)家們還根據(jù)大自然的一些動物的特征研發(fā)了各種各樣的東西，如：根據(jù)鳥和蜻蜓發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚的特性改進的輪船；根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達；根據(jù)烏龜殼發(fā)明了坦克大自然是人類最好的老師，我們要感謝大自然，是大自然給了我們好的生活環(huán)境，是大自然給予了我們生命，因此，我們更要敬畏大自然、保護大自然。
大自然里，還有許多許多我們不知道的奧秘，這就需要我們走進自然，一一去探索。
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