大自然的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自是神奇而又美麗的！
春天大自然是生機(jī)勃勃的，百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。小草探出頭來(lái)，感受著春天的氣息，小動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)，候鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)，為春天的大自然增加一份生機(jī)。樹(shù)在剛剛解凍的河邊梳理自己美麗的秀發(fā)，河中的小魚(yú)也在快樂(lè)的嬉戲，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙碌起來(lái)種下希望。
夏天大自然是五彩繽紛的，樹(shù)上的`葉子變得更綠，小草為大地披上一層深綠色的衣服，花兒也開(kāi)得更艷，為大地這層綠衣服添點(diǎn)顏色。到池塘邊，有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，有的還是花骨朵，那開(kāi)的花極為艷麗，可是那花骨朵也很好看。夜里，池塘邊的青蛙呱呱的叫，聽(tīng)起來(lái)可好玩了。
秋天的大自然是一片金黃，樹(shù)上的葉子都枯黃了，可是楓樹(shù)葉偏偏就是紅的。那葉子隨風(fēng)飄蕩，像多彩的蝴蝶，真美麗呀！農(nóng)民伯伯春天種下的種子已經(jīng)成熟，正忙著收割呢！小動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)臧著過(guò)冬的食物。候候鳥(niǎo)們都飛去了南方。
冬天的大自然是被冰雪覆蓋的大地，大地穿上了白色的衣服，小動(dòng)物們都睡著了。但孩子可樂(lè)壞了，那雪地上都處都是孩子們快樂(lè)的足記。你瞧，那邊一個(gè)穿藍(lán)色羽絨服的小男孩正和他的伙伴們堆雪人呢！他們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪人做雪人的腦袋，用石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，那兩個(gè)樹(shù)枝做雪人的手臂，看一個(gè)雪人就做好了！
在我眼中，大自然就是這樣的，一年四季都是非常的美麗。
大自然的作文 篇2
大自然里有什么秘密？也許你問(wèn)過(guò)許多人，他們都語(yǔ)焉不詳。那么你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當(dāng)你來(lái)到幽深的大森林中探險(xiǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)翠綠的參天古樹(shù)，低矮芒刺密布的灌木叢，松軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹(shù)枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動(dòng)的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥(niǎo)一起歡快地啼叫，仿佛是大自然的合唱。孩子們來(lái)到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動(dòng)物相依偎著，靠在向陽(yáng)的山坡上、靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)婆婆的故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不——當(dāng)然不是啦！
當(dāng)你穿上潛水衣徜徉在大海深處時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的珊瑚是那么奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲(chóng)，輕輕柔柔地?fù)u曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚(yú)群穿梭著、追逐著在珊瑚群里游弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂(lè)地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚(yú)在不知疲倦地堆著沙堡；長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑滑的`海鰻悠閑地睡覺(jué)。還有……還有……。無(wú)邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類(lèi)提供了豐富的生活能源。
當(dāng)你乘上飛機(jī)從高空俯瞰神秘火山時(shí)，隔著幾千里的距離，你仍然會(huì)感受到炙熱的巖漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢(shì)滾滾而下，一瀉千里的威脅�；鹕絿姲l(fā)之時(shí)，就是地球的咆哮，是來(lái)自大自然的怒吼！
大自然里還有什么奧秘？它靜待著我們?nèi)ダ^續(xù)探索。
大自然的作文 篇3
你看那亮閃閃的星星，這就是大自然的語(yǔ)言：許多星星掛在天空，明天準(zhǔn)是個(gè)大晴天。你看那正在吐泡泡的.小魚(yú)，這也是大自然的語(yǔ)言：泡泡一串串的，不久雨就要來(lái)到。蛇向洞外爬出，快速的爬呀爬，它走過(guò)的印記上寫(xiě)著：地震要來(lái)了!桃樹(shù)慢慢開(kāi)花了，美麗的花朵在葉子綻開(kāi)，大自然告訴人們：春天來(lái)了!雨中蟬快樂(lè)地叫著，大自然提醒人們：雨中蟬在叫，預(yù)告晴天到。天上云朵像饅頭，這在表示：晴天要到了，可以出門(mén)了。
大自然的作文 篇4
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的'面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！
大自然的作文 篇5
大自然為人類(lèi)提供了豐富的資源和良好的環(huán)境。我們的生活離不開(kāi)大自然！可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽(tīng)大自然的心聲，你會(huì)明白。
大自然很憤怒。她為人類(lèi)的生存空間提供了大量的植物，吸收二氧化碳、釋放氧氣，還能蘊(yùn)含水源、保持水土，使人類(lèi)有一定的生存環(huán)境。幾億年前，大自然是多么美麗，她很開(kāi)心�？墒请S著科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)的欲望越來(lái)越強(qiáng)，一次次地傷害大自然，使大自然傷痕累累。森林面積減少，使大量的.水土流失，變成荒山。大自然憤怒了！人類(lèi)為什么要傷害她？她為人類(lèi)提供了那么好的環(huán)境，把失去的森林還給她！大自然很憤怒！就像快噴發(fā)的火山。為什么人類(lèi)的欲望這么強(qiáng)，連自己生存的環(huán)境也要破壞，把森林還給她！
大自然在哭泣。她給人類(lèi)的生存空間提供了豐富的水資源，清澈又干凈，水里還有豐富的資源。而現(xiàn)在，一些河水變臭了，不能供人類(lèi)食用，大自然很心疼，為什么人類(lèi)連最基本的食用水都要破壞呀！難道人類(lèi)的財(cái)富比生命還重要嗎？河水被污染，岸上的花草樹(shù)木也受到影響死亡，一些河里水中生物也面臨著死亡。人類(lèi)啊，大自然在哭泣��！
大自然在咆哮。她要人類(lèi)把森林還給她！把清澈的水資源還給她！人類(lèi)不斷地傷害她有什么好處，傷害大自然也在傷害人類(lèi)�。∪祟�(lèi)在不斷地傷害大自然是要付出代價(jià)的！
讓我們共同保護(hù)我們的大自然，使我們的生活更幸福，使我們的水資源無(wú)污染。讓我們一起傾聽(tīng)大自然的心聲吧！
大自然的作文 篇6
我們都知道，蟲(chóng)子可以吃掉植物，破壞植物。但是你們知道嗎？有一種可以吃蟲(chóng)子的植物，像豬籠草，瓶子草。
今天早上，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子，我把這些種子種到土里，每天給它們澆水施肥，很快它們就長(zhǎng)出來(lái)了。
有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)豬籠草里有許多蜜蜂的尸體，一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里，身上有許多液體。我很奇怪，蜜蜂不是來(lái)采蜜的嗎？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下，發(fā)現(xiàn)豬籠草里有一種黏黏的液體，叫消化液。這種液體會(huì)散發(fā)出一陣陣香氣，把小蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲(chóng)掉進(jìn)瓶子里后，就會(huì)被粘液給粘住，到后來(lái)就會(huì)被消化液給消化掉，最后留下尸體。
瓶子草長(zhǎng)得像花朵，會(huì)把那些吮吸花蜜的蟲(chóng)子給吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲(chóng)還沒(méi)有站穩(wěn)，就跌進(jìn)了瓶底液汁里，最后就像豬籠草一樣，把小蟲(chóng)慢慢的`吸收掉了。
之前，我真沒(méi)想到，這世界上還有會(huì)吃蟲(chóng)子的植物�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手，終于有了切身的體會(huì)。
只要我們善于觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
大自然的作文 篇7
大自然的聲音是多么的美妙，多么生動(dòng)。
春姑娘的到來(lái)讓小溪上的冰漸漸融化，讓黃瑩、大雁等鳥(niǎo)類(lèi)飛了回來(lái)。百靈鳥(niǎo)歡快的唱著嘹亮寬廣的歌曲，音韻婉轉(zhuǎn)多變，飛時(shí)只唱云霄，歌聲好像是從云霄里沖出來(lái)的�！吧成成�，沙沙沙！”雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕如牛毛，細(xì)如蠶絲，如塵似霧，從天空飄落下來(lái)。時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而滴滴答答。叮鈴鈴，春姑娘輕輕撫動(dòng)著屋檐下的那串風(fēng)鈴，仿佛在說(shuō)：“小同學(xué)，快去上學(xué)，別遲到了！”
夏哥哥來(lái)了，小青蛙在荷葉上“呱呱”叫著，仿佛在說(shuō)：“今年的音樂(lè)會(huì)，我一定要拿第一名，所以我得好好練習(xí)�！薄稗Z隆隆”一陣震耳欲聾的聲音響起，隨即，“嘩啦啦，沙沙沙”聲音響起，狂風(fēng)大作，豆大的雨滴從天而降，雨來(lái)的是多么的突然，多么猛烈，花兒，草兒，大樹(shù)都被雨打的啪啪直響。
秋姐姐來(lái)了又走了。
冬爺爺來(lái)了，雪花漫天飛舞，刺骨的'寒風(fēng)呼呼地吹著。梅花在雪地里綻放著自己的魅力。
我愛(ài)大自然的語(yǔ)言，當(dāng)你走進(jìn)大自然，你會(huì)懂得什么是純潔，什么是美好，什么是最美的聲音。
大自然的作文 篇8
一只蝸牛問(wèn)它的媽媽?zhuān)簽槭裁带B(niǎo)兒在天空中飛翔？
它的媽媽回答道：天空給了鳥(niǎo)兒庇護(hù)。
蝸牛繼續(xù)問(wèn)道：為什么蚯蚓生活在地下？
大地給了蚯蚓保護(hù)。
小蝸牛樂(lè)此不疲繼續(xù)問(wèn)：那我們?yōu)槭裁匆池?fù)著家呢？
因?yàn)榧沂俏覀兊南Ｍ谑郎蠜](méi)有什么可以庇護(hù)我們，在我們只能靠自己。
大自然的`作文 篇9
克勞迪安內(nèi)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。”然而，我們并沒(méi)有合理利用我們的自然環(huán)境，我們向自然索取的太多，又向自然里排放太多，使我們生活的自然失去了本來(lái)的面貌。我一天天成長(zhǎng)著，自然也一天天的變化著。
小時(shí)候·自然是綠色的
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹诖禾炖铮胰ブ参飯@野游。一進(jìn)植物園，花草的清香撲面而來(lái)。我坐在草地上享受著美味的食物，欣賞著自然的美麗的景色�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！痹谙奶炖�，我們?nèi)ズ苫ǔ匦蕾p荷花。鮮嫩的荷葉那剛露出尖尖的角，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！备鎰e夏的炎熱，迎來(lái)秋的涼爽。我走在田間小路，看著落葉紛紛飄落下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，用它最后的生命孕育明年的生機(jī)。“晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒。”一場(chǎng)雪迎來(lái)了冬天，我們?cè)诙炖锎蜓┱�、堆雪人，享受著自然的饋�?zèng)。小時(shí)候，我覺(jué)得自然是充滿(mǎn)詩(shī)意的。
長(zhǎng)大了·自然是灰色的
再次走進(jìn)植物園，然而迎來(lái)的不再是花草的清香，而是垃圾的腐臭，看到的不是美麗的景色，而是遍地的垃圾。小時(shí)候的植物園去哪里了？偶然走到荷花池旁，看到的不是往日滿(mǎn)池的荷葉，而是漂浮在水中的'白色垃圾。蜻蜓也不知道飛去哪里了。小時(shí)候的荷花池去哪里了？散步在田間小路，往日茂密的樹(shù)林已經(jīng)慢慢的變得稀疏了。小時(shí)候的“蝴蝶”去哪里了？一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期······還沒(méi)有下雪，我問(wèn)姐姐為什么還沒(méi)有下雪？姐姐告訴我，全球變暖，很少下雪了。小時(shí)候潔白的雪花飄去哪里了？想到這些，忽然好想問(wèn)，美麗的大自然都去哪了？
在未來(lái)·自然是未知的
6月25日?qǐng)?bào)道，外媒稱(chēng)，幾千年來(lái)，中國(guó)黃河的屢次致命洪災(zāi)都被歸于天災(zāi)。但是，根據(jù)最近開(kāi)展的一項(xiàng)研究，是人類(lèi)行為而非大自然從三千年前開(kāi)始改變黃河的天然流向，導(dǎo)致無(wú)數(shù)人死亡。這一切都是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的懲罰。如果人類(lèi)再?zèng)]有節(jié)制的利用自然、開(kāi)發(fā)自然，自然將會(huì)給我們更嚴(yán)重的懲罰。
如果合理的利用自然會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處。如，利用太陽(yáng)能。具有普遍性，太陽(yáng)光照射的面積散步在地球大部分角落，僅差入射角不同而造成的光能有異，但至少不會(huì)被少數(shù)國(guó)家或地區(qū)壟斷，造成無(wú)謂的能源危機(jī)。
自然就像一個(gè)單純的小孩，你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。如果你肆意的利用他，他也會(huì)給予你相應(yīng)的懲罰。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然。我相信，自然一定會(huì)重拾往日的美好！
大自然的作文 篇10
大自然聲音
我覺(jué)得，大自然的聲響有很多種，例如：鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)吹樹(shù)梢的聲響、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。
每逢我心境欠好的時(shí)分，我就會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲響，大自然似乎悄悄的告訴我許多道理，讓我得到許多感想，進(jìn)而讓我想到解決問(wèn)題的辦法，問(wèn)題解決了，整個(gè)人就開(kāi)暢、輕松，不再煩惱了。
其實(shí)大自然也有他可怕的咆哮聲，例如：颶風(fēng)聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然，大自然的咆哮聲很可怕，不過(guò)，只需咱們做好水土保持，不要任意損壞自然生態(tài)，與大自然和平相處。
這姿態(tài)，大自然就不會(huì)再咆哮了，咱們聽(tīng)到的就是他開(kāi)暢的笑聲，咱們要多接近咱們的好朋友～大自然，聽(tīng)聽(tīng)他美好的聲響。
大自然的交響樂(lè)
早晨，天才微微亮?xí)r，就有一群小麻雀把電線(xiàn)當(dāng)五線(xiàn)譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái)，換醒人們一天的開(kāi)端。
在酷熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時(shí)能夠聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)傳來(lái)“沙沙沙”的聲響，還有樹(shù)上的蟬兒也不斷的唱著“知了！知了！”的歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥(niǎo)兒不同的歌聲，我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)好動(dòng)聽(tīng)��！就像交響樂(lè)一般美好！
午后，烏云密布的.天空，俄然一道閃電夾帶著“霹雷！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很快樂(lè)的在水里游來(lái)游去，宣布“嘎嘎嘎”的聲響。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡喜的歌聲，來(lái)感謝老天爺賜給他們一場(chǎng)即時(shí)雨。
這些大自然的聲響，只需咱們用心聆聽(tīng)，就能體會(huì)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲的微妙，真是聽(tīng)它千遍也不厭倦！
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