大自然的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
門(mén)前那條小河是怎么了？從清澈見(jiàn)底變成了灰黑骯臟；從滿(mǎn)是魚(yú)蝦嬉戲變成了沒(méi)有一個(gè)生靈；從歡快歌唱著流向大海變成了慢騰騰地挪向大�！�。門(mén)前那棵大樹(shù)是怎么了？從枝葉繁茂變成了枯枝敗葉；從精神抖擻變成了萎靡不振……。屋頂上的天空怎么了？從蔚藍(lán)美麗的晴空變成了灰色的可怕天空……。這一切都是怎么了？站在門(mén)前的我看了看周?chē)木跋�，不由得想到�?/p>
從一周前來(lái)到家鄉(xiāng)，我就一直在想這些問(wèn)題。不對(duì)呀，記憶中的家鄉(xiāng)應(yīng)該是這樣的呀：小河一邊唱著“嘩啦啦，嘩啦啦”的悅耳，動(dòng)聽(tīng)，歡快的`歌聲一邊流向大海；魚(yú)蝦在小河里快樂(lè)地嬉戲玩耍，游來(lái)游去；而可愛(ài)的、長(zhǎng)著漂亮羽毛的小鳥(niǎo)們則在一棵棵枝繁葉茂的強(qiáng)壯的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地你一言我一語(yǔ)地開(kāi)辯論會(huì)；我和小伙伴們來(lái)到河邊捧一捧水洗臉，然后赤腳跳入水中玩耍，有的打水仗，有的撿石頭，有的抓魚(yú)，好玩極了！——這一切構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫(huà)卷。
現(xiàn)如今記憶里這幅美麗的畫(huà)卷早已被破壞，被那些人們制造的工廠(chǎng)排出的毒氣破壞了，被人們種種不文明的行為破壞了，破壞了……我的眼前再不是記憶中的美好畫(huà)面，而是那丑得可怕的畫(huà)面：
魚(yú)蝦死去了，小鳥(niǎo)飛走了，小河變黑了，天空變灰了，大樹(shù)也不再枝繁葉茂了……。
這一切都是人類(lèi)造成的，如果人們能從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球，保護(hù)大自然，那么，記憶中那幅美麗和諧的畫(huà)卷，終有一天會(huì)重見(jiàn)天日的！
大自然的作文 篇2
我們的老師有很多，不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師，其實(shí)，只要讓我們有所獲的人或物，都可以算得上是我們的.老師。在大自然中，就有無(wú)窮無(wú)盡的老師，他們都會(huì)讓我們有所收獲。
與同學(xué)鬧別扭后，俯下身子，看看那些螞蟻們，共同舉起瘦瘦的小手，抬著那“巨大”的收獲品，正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)啊！我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起，我們依舊做好朋友�！�
遇到挫折氣餒了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，來(lái)到外面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到：雨水能把石頭穿透。萬(wàn)事功到自然成，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏。
夏天到了，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂在花叢中采著蜜，而色彩斑斕的蝴蝶，卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌：《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng)，不要懶惰嘛。
老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí)，此時(shí)，我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí)，但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是��！動(dòng)物都這么高尚，難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該更加高尚嗎？！
聽(tīng)了這幾個(gè)故事后，不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在大自然中，也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀察，相信你也能從大自然中找出老師的。
大自然的作文 篇3
今天早上，我在小花園里給花澆水。
突然，我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。我想近距離地觀察它們，于是戴著手套把它們抓起來(lái)，放到塑料杯里。
我?guī)е踊氐郊依�，仔仔�?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體是黑色的`，軟軟的，沒(méi)有骨頭，所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對(duì)它們呲牙咧嘴，想嚇嚇?biāo)鼈儯伤鼈儢|張西望的，好像在說(shuō)：“這里不會(huì)是人類(lèi)的領(lǐng)地吧？我可不想被煮了吃�！闭f(shuō)著還扭了扭身體。我笑著說(shuō)：“我不會(huì)傷害你們的，更不會(huì)吃了你們�！�
我拿小樹(shù)枝在它們眼前晃，可它們沒(méi)反應(yīng)。我又晃了幾下，還是沒(méi)反應(yīng)。我心想：“它們可能死了？被陽(yáng)光刺瞎了？可能……”過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得它們可能餓了，就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下，爬過(guò)去吃了。我大膽猜想：難道它們是靠聞味判定方向的？
我上網(wǎng)查了一下資料。沒(méi)想到，我竟然猜對(duì)了！蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在陰暗潮濕的泥土里，用不到眼睛，所以眼睛漸漸退化了，但嗅覺(jué)很靈敏，就靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向。
大自然多么奇妙��！每種生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。
大自然的作文 篇4
過(guò)去，我總以為大自然是一位神奇的舞者�？�，那空中悠閑自在的云彩，那花叢中翩翩起舞的蝴蝶，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝。這都是大自然舞者中優(yōu)美的舞姿�，F(xiàn)在，我又明白，大自然還是一位神奇的畫(huà)家，她那一幅五顏六色的畫(huà)卷，更比她那優(yōu)美的舞姿更加迷人。
你看，大自然一年四季濱紛多彩。
春天，春溢滿(mǎn)園，百花齊放。大地又重新穿上了嶄新的花衣�？�！那一株株桃花，像婀 娜多姿的少女，那一片片花瓣托起一朵朵艷麗的花朵，粉紅粉紅的，是她的一張張害羞的小臉蛋！在加上那綠油油的小草，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊！
夏天，山岡上，公園里，小河邊。到處都是綠，翠綠，墨綠，深綠，顏色各不相同。不過(guò)，最漂亮的要數(shù)池塘里的荷花了。瞧！池塘里的荷葉翠綠墨綠，每一片都綠得不一樣，綠得那么耀眼。荷花白得如玉，粉得似霞。有的含苞待放，有的已經(jīng)裂開(kāi)一條縫兒，露出里面的黃色花芯，有的已經(jīng)完全綻放，亭亭玉立。在荷葉的襯托下顯得更加?jì)擅�，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
秋天到底是什么顏色的呢？是藍(lán)色？是紅色？還是紫色？不，是多彩多姿的.。果園里，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅通通的，像一張張小孩的臉蛋，高掛枝頭，被風(fēng)一吹，搖搖欲墜，還有那小紅燈籠似的棗子，可惜的是，已經(jīng)被那些飛禽啄了許多。秋天的象征——楓樹(shù)，漫山遍野，像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。楓葉從東邊一直燒到西邊，像是天空著了火一樣。真是“霜葉紅于二月花”�。�
冬天白雪皚皚，大自然又給大地?fù)Q了一件衣裳。到處一片白茫茫，就像一張雪白的棉被，覆蓋了這個(gè)世界。樹(shù)枝掛下一條條銀冰，晶瑩透亮，樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)雪花凝結(jié)成的花苞，可愛(ài)極了。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�。�
啊，好一派美不勝收的大自然的風(fēng)光，好一幅壯麗無(wú)比的彩畫(huà)，我愛(ài)大自然，沁人心脾的色彩。
大自然的作文 篇5
在我生存在這個(gè)美麗的地球的14年間，我每天都在不斷的成長(zhǎng)著、品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而就在這不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，往往蘊(yùn)含著一些人生哲理，從而積少成多，成為我們?yōu)槿颂幨碌膶?dǎo)航儀。而就在這些琳瑯滿(mǎn)目、色彩斑斕的收獲中，最讓我難以忘懷的是一份來(lái)自大自然的收獲：一份本該是綠色，卻被人們?nèi)境牲S色；一份包含著悲傷和感慨的收獲。
記得在我很小的時(shí)候，爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà)：在老家的小山中，有許多高大的樹(shù)木，有一條汩汩流淌的小溪，在哪里有許多小動(dòng)物，那真是一個(gè)美麗的`地方啊！于是，在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫(huà)面，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)我兒時(shí)一直向往的地方。從此以后，我就經(jīng)常請(qǐng)求父母帶我去看，可父母總是說(shuō)工作忙。終于，在幾年前的暑假，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了這個(gè)我向往的地方。
來(lái)到老家，我最想去的地方便是爺爺說(shuō)的那座小山，但在我來(lái)到那以后，我驚呆了！哪還有高大的樹(shù)木？只剩下一排排的樹(shù)樁；哪還有汩汩的溪流？只剩下一灘溪水，在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個(gè)美麗的地方，而是一座毫無(wú)生機(jī)的死山！我問(wèn)同鄉(xiāng)的人這是怎么回事？他們說(shuō)：人們?yōu)榱速嶅X(qián)，將樹(shù)都砍掉賣(mài)了，山中的一些動(dòng)物也被捉走賣(mài)錢(qián)了，現(xiàn)在剩下的只是一座荒山而已。我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前，蝌蚪正無(wú)力的游著，像是在吶喊，像是在掙扎，像是在哭泣�！翱蓱z的小蝌蚪啊”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“你們是在尋找自己的母親嗎？你們是在怨恨人類(lèi)嗎？你們是在做最后的吶喊嗎？其實(shí)你們已經(jīng)算幸運(yùn)的了，如果你們生活在城里，或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧。”我順著那一排排的樹(shù)樁望去，看到有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上鳴叫，那叫聲沒(méi)有平常叫聲的優(yōu)美，仿佛帶著悲傷，帶著怨恨�！澳銈兪窃跒樽约旱募覉@被人類(lèi)毀滅而憂(yōu)傷而怨恨嗎？”我望著他們飛去的身影輕輕的說(shuō)著。突然，我的心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚感，我作為人類(lèi)的一份子，卻不能做些什么，可憐的人類(lèi)啊，殊不知這樣做最終受到報(bào)應(yīng)的還將會(huì)是這件事的始作俑者——人類(lèi)。依靠地球生存的人類(lèi)，如今卻要拋棄地球，這是個(gè)多么荒唐的事�。∪绻祟�(lèi)再這樣繼續(xù)下去，再這樣任意毀壞地球環(huán)境，破壞大自然，那么，最終人類(lèi)所面臨的只有一條路——滅亡！
滿(mǎn)懷著憂(yōu)傷，我離開(kāi)了那兒，一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪，回到了家。幾個(gè)月后，我聽(tīng)父母說(shuō)：老家發(fā)生了泥石流，很多房屋都被壓塌了，要是當(dāng)年沒(méi)有將樹(shù)砍得一干二凈就好了，就不會(huì)蒙受這么大的損失了！是啊，其實(shí)保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己！
我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《20xx》這部影片吧，里面的情節(jié)雖然都是虛構(gòu)的，但如果再這樣下去，那樣的事早晚會(huì)降臨到人們的頭上！通過(guò)這件事我收獲了許多，但這份收獲太過(guò)沉重。它本應(yīng)該是綠色，但卻被人們?nèi)境闪它S色，我衷心希望人們能夠還它本來(lái)面貌，不要使《20xx》中的情節(jié)上演�。�！
大自然的作文 篇6
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。掛在天空放光芒，好像許多小眼睛……”，每當(dāng)我抬頭看到那滿(mǎn)天的星星就會(huì)不知不覺(jué)唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌，寫(xiě)出了星星的美。
可能你覺(jué)得星星發(fā)光很平常，可能你認(rèn)為星星這樣做很傻，但星星它有一個(gè)美好的愿望。我不覺(jué)得它渺小，反而覺(jué)得它很偉大。那滿(mǎn)天的星星正向我眨眼睛，調(diào)皮又可愛(ài)。那深藍(lán)的天空像一個(gè)大棋盤(pán)，星星像一顆顆棋子，哪一個(gè)人敢下一盤(pán)“星星棋”，星星組成一個(gè)又一個(gè)形狀，使人覺(jué)察它的神秘。
星星一次又一次的勾起我的回憶，每想起以前的.生活，想起母親以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的故事，我都會(huì)幸福地笑了。
以前的我，常常在想一些關(guān)于星星的問(wèn)題，如：星星的光那么微弱，為什么它還要發(fā)光？星星為什么那么多？每個(gè)人都有愿望，那么星星的愿望是什么……？
小時(shí)候常聽(tīng)母親講故事，使我對(duì)星星充滿(mǎn)著喜愛(ài)。母親曾告訴過(guò)我，地上有多少人，天上就有多少星，每一個(gè)人的我們生命到了盡頭，星星就會(huì)掉落。好人的星星很明亮，而壞人的星星卻很昏暗……
我問(wèn)過(guò)母親，星星的愿望是什么？母親說(shuō)她也不知道，讓我自己去理解，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發(fā)出光芒，照亮別人�？赡芤活w星星很微弱，但很多星星卻很明亮，團(tuán)結(jié)就是力量。
我希望能做一個(gè)散發(fā)星星光芒的人。
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