大自然的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
在這金風送爽的季節(jié)里,我沿著鄉(xiāng)間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻谷隨風而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻著，讓人為之折服。
突然，一片枯黃的葉子從我眼前打著轉兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉，綠葉對根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來，雖然，在這地上躺的是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質是相同的。當它們完成自己的使命時，沒有跟隨風婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養(yǎng)母親，以抱達它們的養(yǎng)育之恩，讓它能夠在次年的春天，再次向我們展示它的生命力。
這讓我聯(lián)想到了自己，記得這次放假前，美術老師讓我們回來看看父母的頭發(fā)，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭發(fā)有什么好看的，我們頭上不也有許多嘛!
當我回到家，美滋滋地享受著媽媽為我準備的`飯菜。突然想起了美術老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼，雖說，我本來就知道他有白發(fā)，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在里面，嘴里本來覺得是美味，可現(xiàn)在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什么東西堵住似的，我也說不出所以然來。
大自然的作文 篇2
每一個音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的`美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說過，海鷗小時侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無灰心，在經過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時機成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽出了它的堅韌之美。
其實，在大自然中，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
大自然的作文 篇3
春光和煦，微風輕拂，我那被寒冬禁錮已久的心被樹梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中，尋訪歌聲的來源。
忽的，花臺上那幾朵盛開的桃花吸引了我的注意，蝴蝶圍繞著花兒飛舞，螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家，蜜蜂在天空上繞著圈，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，春天一到，一切顯得十分生機盎然。
在春風的呵護下，桃花成長茁壯，終于等到開花的時機，她將嬌美的花瓣舒展開來，期待授粉使者的到來。就在這時，神秘的使者出現(xiàn)了，她身上如往得金色脈絡稚涼猓一雙淡藍的觸須，纖細得像兩根蠶絲，她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著花朵跳起了優(yōu)美的華爾滋，優(yōu)美的身段使桃花笑得更燦爛了，使我的.心也不禁陶醉其中，一起翩翩起舞了起來呢！
造景的石頭下，一群螞蟻紳士們穿著黑禮服，頭上頂著兩根觸角，一對眼睛又黑又亮，奮力把食物搬回家，沒有人偷懶，大家心中只有一個念頭，那就是──趕快把食物搬回家吧！一個個微小的身軀，七手八腳的扛起大他們許多倍的食物，巍巍顫顫扛回戰(zhàn)利品，我在他們身上，不僅看見了人類中罕見的默契，更看見了彼此的合作無間。
蝴蝶們揮揮衣袖，離開了花叢，蜜蜂大軍緊緊跟著授粉使者的腳步，來到了桃花身畔，他們披著陽光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，錯雜盤旋，每一朵咸豐草都含笑迎著他，用花瓣輕輕的撫摸著他，貪吃的小蜜蜂快樂的吸吮著花蜜，突然正當吸得過癮時，“嗖”的一聲，躍起身子，消失在空中，原來他可不像授粉使者一樣悠哉，勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢！
裂縫中，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，大叫著：“��！空氣真新鮮１原來，不久前，一顆小小的種子落進了裂縫中，裂縫中無水無陽光，為了生存小草只好憑著堅忍不拔的毅力，從墻腳爬了出來，出來以后，小草不但受到陽光的洗禮、雨水的滋潤，更呼吸到了新鮮的空氣。
螞蟻們的合作，蜜蜂的勤奮，小草的毅力，在這次的草叢觀察中，我不僅看到了昆蟲的智慧與植物的奧妙，更在大自然中學到了無數(shù)的啟示，這些草叢里的小秘密為我上了一堂精采又充實的一課，我深吸一口氣，輕輕挺起身子，結束了這場大冒險。
大自然的作文 篇4
我是一顆小小的蒲公英的花籽。
在夏天的田野上，你們經�？梢钥吹轿摇Ｎ蚁褚话研⌒〉慕德鋫�，在田野里四處飄蕩。蒲公英的花朵是我溫馨的小家，我在里面很安全，也很快樂。漸漸地我長大了，也變得成熟了。媽媽跟我說：“你已經長大了，就要離開媽媽，要學會獨立，獨自到外面的世界里去闖蕩�！�
幾天后的一個中午，風爺爺飛快地來到了我的家。他跟我說："孩子，快點上來，你要面對外面的.世界獨自生活了�！甭犃孙L爺爺?shù)脑挘逸p輕地揮手，告別我的媽媽，獨自去外面的世界闖蕩了。
風爺爺親切地對我說：“孩子，如果有你喜歡的地方的話，直接從我的背上下去就好了。”于是，我挑了一個風景優(yōu)美的好地方，從風爺爺?shù)谋成戏藗�身，跳了下去。在這里，我看到了飛流直下的瀑布哥哥，他正在用他天生的金嗓子唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲；看到了淘氣的小鳥，他們嘰嘰喳喳地在談論著飛行中看到的好風景；看到了我身旁美麗的花姑娘和小草弟弟，他們在風中跳著歡快的舞蹈，迎接我的到來。
我安穩(wěn)地在這里住了下來，生出了嫩枝，繁殖后代，開始了一個全新的生活。
我學會了獨立，開辟了一個屬于我自己的世界。我從一顆小小的花籽，成為一朵蒲公英花。
大自然的作文 篇5
大家都應該有過這樣的經歷：將一些熱水倒進杯子里，不一會兒，杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢？因為熱水將熱量傳給了杯子與桌子。
自然界中處處都有能量的轉化與傳遞，但總量不變。這就關系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉化定律。
這個定律是英國的焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。1840年的一天，焦耳注意到一個現(xiàn)象：金屬線通電后會發(fā)熱。他決心弄清電與熱的關系，設計了一個實驗：在玻璃管中裝滿水，并放入一個溫度計，測量溫度后，將通電的金屬線放入水中，金屬線變得非常熱，水的溫度也升高了。這個實驗說明了電能轉化為了熱能。通過無數(shù)個實驗證明，不同形式的能量可以相互轉化，但能量的總值不變。
能量轉換時時發(fā)生在我們身旁，燈泡通電后會發(fā)熱，那是電能轉化為熱能；電燈變亮，是電能轉化為光能；汽車開動時燃料燃燒，汽油的化學能轉化為熱能，再轉化為機械能；電扇轉動時，電能變成了機械能……真是不勝枚舉。
我父親母親都在蕭山發(fā)電廠工作，而父親還是發(fā)電廠的鍋爐專家呢！燒的是煤，發(fā)出來的是電，這不是一個能量轉換嗎？那它是怎么實現(xiàn)的呢？它的過程又是怎樣的呢？我的心里充滿著無數(shù)個好奇與疑問。于是我專訪了專業(yè)人士——父親。父親花了極大的時間與精力講述了由煤到電的復雜過程，還給我看了一些書，我大致總結如下：燃料在鍋爐中燃燒放出熱能，并將熱能轉給水，藉以產生一定的'壓力與溫度的蒸汽，通過管道將蒸汽引入汽輪機，帶動發(fā)電機發(fā)電。這是一個將燃料的化學能轉化為熱能，再將熱能轉化為機械能，進而轉化為電能的過程。在能量的轉化中，好大一部分能量在過程中損失了（中型的火力發(fā)電廠發(fā)電效率為40%多），但能量的總值是不變的。
能量守恒定律是自然界中的普遍規(guī)律，在形形式式的自然現(xiàn)象中，只要有能量轉換，就一定服從能量守恒的規(guī)律；能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系，各種自然現(xiàn)象都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的；能量守恒定律是人類認識自然與利用自然的重要武器，從原始人鉆木取火到水能利用，從太陽能到核能的利用。
在能源資源日漸緊缺的今天，我們應該致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界頻發(fā)的似地震、海嘯、颶風等給人們生活帶來巨大災難的巨能轉化為可用資源，既減小了災害，又解決了能源危機。真是何樂而不為呢？
大自然的作文 篇6
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮&&像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地咯咯聲，地下樹根舒展身體地咔咔聲，葉子吸收陽光的噓噓聲。金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，啪啪聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風呼呼地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。滴答，滴答美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上?喔地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。聽琴聲悠悠，枕著溫婉的`詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！六年級:季禹璇
大自然的作文 篇7
人有人方，鳥有鳥語，植物有自己的生長規(guī)律——自然之道。要下雨時，燕子、蜻蜓飛向低面，小魚浮進水面，蛇過道……這就是自然之道。記得有一次，我剛從學校回到家，正在吃餅干時，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻圍著一只很大的青蟲轉啊轉，好像在看它有多大，我想：青蟲是螞蟻的幾十倍，怎么可能搬得動呢？想著想著哈哈大笑起來，對著螞蟻說：“不可能搬得動，別費力氣了”。說完，我又大笑起來，只見只螞蟻匆匆地跑走了。我又想：“真膽小”。過了一會兒，我突然又看見那只小螞蟻，它正帶領著一群螞蟻，那手叉在腰上，似乎在說：“看見了吧，我并不是跑了，而是跑回去‘搬救兵’了”。
然后，就開始搬青蟲了，前面的螞蟻拉，后面的'螞蟻推，兩旁的抬，不一會兒，青蟲開始動了，過了大概十分鐘，它們已經沒蹤影了，已經搬回窩里去了。我一呆，傻了眼，沒想到，螞蟻竟然有這么大的力氣——真是團結力量大啊。我還記得有一次，我家的院子里有一棵長得非常茂盛的小草。有一天，爸爸帶回一塊大石頭，正放在那棵茂盛的小草上，我天天都去看看它，有一天，我再去看它時，發(fā)現(xiàn)它已經不在那了，我越想越難過，一棵活活的小草就這樣壓死了。一個月后，當我再次去看時，小草竟然鉆出了石頭在孔隙，再一次地生長出來。一棵不起眼的小草，竟然會有這樣頑強的生命力，何況我們人類，遇到事情就不應退縮，小草，風刮不倒它，雨淋不死它，石頭壓不垮它。這是因為什么？因為它有一個頑強的生命力。大自然是神奇的，我們可以從它的身上學到很多的知識和啟示。
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