大自然作文

時(shí)間：2026-05-09 06:34:19 自然作文

大自然作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的大自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文

大自然作文篇1

　　在大自然的生物中，我最佩服壁虎了。因?yàn)槲矣X得它能在天花板和光滑的玻璃上行走自如，這究竟是怎么一回事？這令我百思不得其解。

　　有一天，我懷著好奇的心情捉了一只成年壁虎，又找來了一個(gè)顯微鏡。把這只壁虎按放在上面，定眼一看。這令我恍然大悟，原來：壁虎腳上有很多圓形小吸盤，就是因?yàn)檫@些小吸盤，壁虎才能在墻壁上行走自如。接著我有查詢了一些資料：原來，壁虎在墻上行走時(shí)，這些小吸盤就會(huì)緊緊的吸在墻上，使壁虎不會(huì)從墻上掉下來。

　　于是，我想：如果把鞋子上安上一些小吸盤，再把它們送給在高樓擦玻璃的工人或修電線的.工人用。這樣，他們的安全就有了保障，他們就會(huì)很安全，他們的家人就不用再為他們操心了。

　　大自然太神奇了！我要多多去探索。

大自然作文篇2

　　大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的城市，擁抱著空氣清新的.大自然，再走進(jìn)大自然你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如：科學(xué)家通過響尾蛇的啟示，發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀;科學(xué)家又通過青蛙的啟示，發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼;科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示，發(fā)明了雷達(dá)......大自然真是人類的好老師啊!如果我們想讓大自然給我們更多的啟示，就要保護(hù)大自然，不亂砍伐樹木，在保護(hù)大自然的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)自然之道，不要好心幫倒忙，保護(hù)了大自然就等于保護(hù)了人類自己。

大自然作文篇3

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　樹，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的搖鈴，當(dāng)風(fēng)兒吹來，樹就會(huì)晃動(dòng)樹葉，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。春天，樹會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；夏天，樹會(huì)發(fā)出叮叮的聲音；秋天，樹會(huì)發(fā)出嘩嘩的'聲音；冬天，樹會(huì)發(fā)出唰唰的聲音。

　　烏云也是大自然的音樂家，她開心的時(shí)候，會(huì)用小雨滴敲打青石，滴滴答答……叮叮咚咚……好聽極了。她生氣的時(shí)候，會(huì)把雨滴亂扔，時(shí)不時(shí)會(huì)砸到?jīng)]有雨傘的行人，雷公公看見了，連忙上前“轟轟”的阻止她。

　　動(dòng)物是大自然的歌手，坐在草地上，聽聽嘰嘰喳喳的鳥叫，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴，還可以聽聽呱呱地蛙叫，這些青蛙好像在說：“農(nóng)民伯伯快看呀，我捉到了好多害蟲呢！”

　　大自然真的是太美妙了！

大自然作文篇4

　　在今天的社會(huì)，人類不斷發(fā)展自己，而地球也在不斷被破壞。

　　我打開相冊(cè)，兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張，背景是古樸的小院，隱約可見的葡萄架與盆盆花草，畫面恬靜、安祥。新的一張，背景是雄偉的廠房與高聳的煙囪，畫面整齊、氣派。

　　舊的一張是我幼時(shí)拍的，照片上的小院子是我以前的家。

　　那時(shí)，我家住在長(zhǎng)白山下的一個(gè)小鎮(zhèn)里，小鎮(zhèn)規(guī)模不大，是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮(zhèn)。一條小溪從長(zhǎng)白山上方緩緩地流入小鎮(zhèn)的中心，洗去小鎮(zhèn)的.塵土，留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院，前前后后到處可見一叢叢花草及一株株高大的樹，那些地方是鳥雀?jìng)兏璩奈枧_(tái)，孩子們玩耍的天堂。鳥語花香、潺潺流水，給沉靜的小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

　　我家坐落在小鎮(zhèn)的一個(gè)角落里，顯得格外寧靜，可在那不大的庭院里，有我寶貴的童年，有時(shí)，在傍晚我依偎在祖父的懷里聽他給我講故事。

　　新的照片是我在少年時(shí)拍的，那時(shí)因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系搬去了西安，照片上的建筑是我家路口的一個(gè)廠房。

　　去年，我同父親一同回了次老家，可是我萬萬沒想到，我心愛的小庭院與小溪、小鎮(zhèn)都已經(jīng)不存在了，我得知幾年前，小鎮(zhèn)被規(guī)劃為長(zhǎng)白山的“三大林區(qū)”之一。居民們都搬走了，祖父母都說住樓挺好的，以后離縣里更近了，還說以前的小院也都已經(jīng)老舊，不行了，但我覺得不是那樣的，因?yàn)閺淖娓傅难劾�，我看到了無盡的悲哀。

　　小鎮(zhèn)已經(jīng)變成了稻田，我不敢想像機(jī)器轟鳴著毀滅小鎮(zhèn)的情景，也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂，我的小鎮(zhèn)消失了，但這世界上還有無數(shù)的小鎮(zhèn)、無數(shù)的小庭院�；厝r(shí)，一路望見的都是長(zhǎng)白山的“林場(chǎng)”，四處豎立著煙囪，微風(fēng)過處濃煙滾滾，看見天空上的濃煙，我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事，產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法，這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀？冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財(cái)富，為人類造福。到那時(shí)我要拍張新的照片，還是原來的地方，畫面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。

大自然作文篇5

　　隨著科技不斷發(fā)展，人們對(duì)一些發(fā)明新物品的需求越來越大，但光靠科學(xué)家通過生活需求而發(fā)明的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，聰明的科學(xué)家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里，我還從我們的“老師”那里得到了啟示。

　　一個(gè)陽光明媚的星期五，媽媽帶著我來到十分熱鬧的市場(chǎng)，來買“神奇”的`雞蛋。我們?cè)谑袌?chǎng)里走了好幾分鐘，終于來到了買雞蛋的店鋪。經(jīng)過一帆挑選，終于買完了這時(shí)，我們剛回過頭，正巧看見了我的姑姑，于是媽媽和姑姑就說起了家常。在一旁的我無所事事，拿起一顆雞蛋，在手中丟來丟去，不一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)我突發(fā)奇想，將又雞蛋放在手中捏了一下，發(fā)現(xiàn)居然毫無損破�；氐郊遥壹泵Υ蜷_電腦，用生疏的指法從網(wǎng)上查起了資料。終于，我發(fā)現(xiàn)了一篇正合我意的文章，上面說：雞蛋的表面所受的壓力是相等的，這個(gè)壓力不足矣讓蛋殼破裂。因?yàn)榱哂袀鬟f性，當(dāng)你捏雞蛋時(shí)，雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方，才導(dǎo)致蛋殼不破裂，如果只在小塊地方給它方施加壓力，它就會(huì)破裂。我想如果可以制造一種把一個(gè)地方的壓力散布到其它地方，形成每個(gè)地方壓力相同的帽子，那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。

　　大自然是人類的好老師，它讓我們的生活更加美好！

大自然作文篇6

　　今天早上，王老師叫我們起床，我們睡眼蒙眼地爬起來，往窗外一看“哇!下雪了!”一個(gè)同學(xué)叫了起來，我們都踴到窗前，擠來擠去，都急著要看雪。

　　雪----大自然送給我們的驚喜，操場(chǎng)上、樹上、馬路上、屋頂上、都堆滿了柔軟的、厚厚的、白茫茫的積雪，是雪讓大地變得一片雪白。

　　王老師說吃完早餐可以到操場(chǎng)上玩雪，所以我們匆匆洗漱完畢，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。

　　我們來到操場(chǎng)上，天上還下著細(xì)細(xì)地小雪，操場(chǎng)上堆滿了雪，有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩雪，有的在打雪仗，有的'在捏雪球，看著他們開心的樣子，我們也都沖了上去玩樂起來。

　　我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把雪收集起來捏成了一個(gè)大大的雪球，向一個(gè)同學(xué)扔去，看著那個(gè)同學(xué)的樣子，我笑了，他也笑了。

　　慢慢的，慢慢的，雪漸漸停了，但風(fēng)還在刮著，我玩得手和腳都凍得通紅，腳也在瑟瑟發(fā)抖，于是我便回到教室打杯熱水暖暖身子，后來上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到教室開始上課了。

　　雪-----大自然給我們的驚喜認(rèn)大地變得歡聲笑語，美麗動(dòng)人。

大自然作文篇7

　　大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

　　奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時(shí)覺得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的.糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了，就會(huì)掉下來，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來。

　　雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。

大自然作文篇8

　　大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多啟示，接下來我讓我跟大家講一講我從動(dòng)物身上觀察學(xué)到的知識(shí)吧。

　　記得有一次，我在小區(qū)里散步，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎在一棵大樹上歡快的爬著。突然，我看見了一只狗從草叢中跳出來，趴在樹樁上雙爪使勁向上抓著，還不停的狂吠，臉上的表情很兇。原來這只狗是想抓住那只小壁虎呢，小壁虎可不愿意，它使勁往上爬。可是狗一把抓住了那只壁虎的尾巴，使勁把小壁虎往下拽，壁虎沒辦法，只好忍痛割愛，把尾巴留下來就跑了，幸好我及時(shí)用紅色的'筆劃了一下壁虎的身子，留下記號(hào)。

　　第二天我又去小區(qū)散步，但我又經(jīng)過那棵樹的時(shí)候，我又看見那只小壁虎在樹上爬來爬去。奇怪了，真是奇怪了，真的是奇了怪了。那只小壁虎的尾巴居然重新長(zhǎng)的出來，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　我立刻跑回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于壁虎為什么能斷尾之后還可以再生的原因。十分鐘過去了，我終于弄明白知道底是怎么回事了。原來壁虎體內(nèi)有一種激素，這種激素能使尾巴再生，當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素，使尾巴重新長(zhǎng)出來，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后，它就會(huì)停止分泌，再生素就是科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理這么發(fā)明出來的。

　　同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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