實(shí)用的大自然作文9篇(熱門)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
秋天來了！她雖沒有春天的生機(jī)勃勃，夏天的蛙聲蟬鳴，更沒有冬天的銀裝素裹，但秋天更多的是碩果累累！您看那池塘邊的桔子樹，滿滿的果實(shí)在陽光的照耀下競相長大、成熟，好讓人們品嘗到它的甜美多汁。走到樹下隨手摘下一個(gè)桔子，輕輕剝開，空氣中瞬間彌漫著桔子的清香，放一瓣在嘴里，鮮甜多汁立刻充斥著整個(gè)口腔，讓人幸福滿滿……
走在通向田野的路上，兩旁的樹木已經(jīng)枯萎了，秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，鋪滿地面，踩上去軟綿綿的，還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
漫步在田埂上，兩旁是金黃的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的把稻桿壓彎了腰，總是直不起來，放眼望去，像鋪了一條又長又寬的黃金地毯，滿是令人心醉的金色，在陽光的照耀下，越發(fā)的光彩奪目，好似滿地的黃金。一陣風(fēng)吹過，稻穗北風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，非常壯觀。此情此景讓我想起了那首《風(fēng)吹麥浪》，“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下，涌動(dòng)著金色的麥浪……當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道，吹向我臉龐……”每一顆飽滿的稻谷在米粒還未出殼，就將里面的香味由風(fēng)做郵遞員，散發(fā)到每家每戶，讓人們?cè)缭绲母惺艿绞斋@的味道。
再往前走，是一片片的蔬菜田。綠油油的蔬菜交錯(cuò)排列，讓我不得不感嘆農(nóng)民伯伯也很有詩意，整體看起來像一幅美麗的`圖畫，一行行的排列仿佛每種蔬菜都是一個(gè)字，共同譜寫著大自然的詩歌……
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳，荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾……”夕陽下，我唱著歌兒，帶著豐收的喜悅滿載而歸。
大自然作文 篇2
大自然中的萬物都有靈氣，即使是一滴毫不起眼小雨滴。
我本是天空中一朵潔白的云，在天上自由自在的飄游著。一天，我和我的同伴們飄到一片快要干涸的池塘上空，里面有許多掙扎的魚兒。我的同伴們一看到這情景都奮不顧身的變成雨滴往下跳，可我還是猶豫不決，我做不到從潔白美麗的云朵變成渺小的雨滴，我不甘心，我要變成像太陽公公那樣偉大的云!可是，我身邊的同伴的一直在往下跳。怎么辦?我心里忐忑不安。
這時(shí)，閃電哥哥來了，它吼叫起來，它具有威嚴(yán)的男高音鼓勵(lì)我往下跳，烏云姐姐一邊聚起烏云一邊鼓勵(lì)我往下跳。有了閃電哥哥和烏云姐姐的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，和同伴們手牽手往下跳。不知過了多久，我醒了過來，環(huán)顧四周，周圍全是滿滿的荷葉、荷花，底下便是清澈見底的水。呀!干涸的池塘被水填滿了，我開心極了!我在荷葉間歡快地跳舞。呀!一不小心，我掉進(jìn)了池塘里了，魚兒們都圍了過來，好奇的看這闖進(jìn)池塘的陌生者。不過，沒過多久，我們就混熟了，我們?cè)谝黄疰覒�、玩�！?/p>
這時(shí)，我想起了曾鼓勵(lì)我勇敢跳下去的閃電哥哥和烏云姐姐。我抬頭望望天空，閃電哥哥和烏云姐姐已經(jīng)離開了，我真想好好感謝一下它們，如果不是它們，我也不會(huì)獲得這么多快樂。雖然閃電哥哥和烏云姐姐離開了，但非常害羞的太陽公公出來了，它散發(fā)出的光讓我睡意滿滿，緊接著，我就睡著了……
散發(fā)著的'清香，綠油油的荷葉、五彩繽紛的荷花、清澈見底的河水，這就是我的新家了，一個(gè)美麗溫暖的家!
大自然作文 篇3
我們都擁有一個(gè)大自然，大自然里有樹、花、草、鳥。樹是綠茵茵的，花是紅艷艷的.，草是綠油油的，鳥愛唱歌。
樹可以擋風(fēng)沙，草和花可以讓大自然變的更美，鳥可以讓大自然的聲音更動(dòng)聽。我很喜歡我們的大自然。
大自然作文 篇4
大自然是人類的老師，它會(huì)給我們帶來許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)……
有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的'搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對(duì)自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對(duì)。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，要勇敢去面對(duì)。我覺得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然作文 篇5
鄉(xiāng)村的美是寧靜的，又是襲人的，襲人的是芳香，寧靜的是那在鄉(xiāng)間飄散的一縷炊煙。置身在這淳樸天然的環(huán)境中，應(yīng)心無旁騖，且用手去碰觸，用耳去聆聽，用眼睛去看，用心去感受這清妙多姿的大自然色彩！
漫步在鄉(xiāng)間的小路，碧綠的清草叢中點(diǎn)綴著些許野花和果實(shí)；飽滿橙黃的南瓜在煦日下顯得光閃熠熠，瓜葉上還有幾只貪玩的小昆蟲在嬉戲、耍鬧；藏匿在灌木叢里的“音樂家”們也競相歌唱，有的低吟著，有的高唱著，有的和著唱……這種自然氛圍是獨(dú)樹一幟的，恰似一劑滋補(bǔ)良藥。
夏日，日光空前的刺眼，赤紅的火輪在空中悄然滑動(dòng)，雖然灼人，卻并不失其美感，在金黃的渲染下微微暈開……水在風(fēng)中泛著漣漪，反射出道道金光。水中沉睡千年的蓮花隨波搖曳著，綻放出屬于自我的美麗，散放出奪目的光彩。山峰上那盤旋的雄鷹怒斥夏日的嘶鳴，劃破長空……
到了豐收季節(jié)，他處的石榴變得又紅又大，有些已咧開嘴，露出一顆顆瑪瑙般的籽，清甜可口；山邊的一株株山菊花開得正艷，像一簇簇小太陽，樸實(shí)又真誠。
漫漫冬季來臨，路邊的些許水仙已經(jīng)盛開，白潔的花，金燦燦的花蕊，猶如能溫暖冬日的'小精靈，可愛并散發(fā)著芬芳?xì)庀�。林中的松，更是一道靚麗的風(fēng)景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白襖，多姿多彩。
遠(yuǎn)離了浮華的喧囂城市，這種種飄逸寧靜的美，似一壺陳年美酒，濃郁、醇香，令人久久不肯舍去。倘若離開了大自然的懷抱，我們面對(duì)的多是冰冷的機(jī)械、銅墻鐵壁，喪失了別樣的純真樸素。要是你想放松自在一回，還有什么比得上大自然的這種反璞歸真的樂趣呢？
大自然作文 篇6
曾經(jīng)有個(gè)小孩因生氣而對(duì)山谷吶喊：“我恨你”。山谷也響起這樣的回聲，“我恨你”，而他把這件事情告訴他的母親后，她母親讓他對(duì)山谷說：“我愛你”。小孩聽到了親切而充滿關(guān)愛的回聲……
當(dāng)自己在指責(zé)別人的時(shí)候，你是否想過，當(dāng)別人做錯(cuò)一件事情，你做對(duì)了嗎？你是否能問心無愧呢？
當(dāng)你回首自己所做過的事情，是否感到有一陣回聲正向你傳來。你是否有真正反省自己呢？
回聲，其實(shí)是一個(gè)人最真實(shí)的一面鏡子，沒有隱藏著虛偽。他能讓你清清楚楚的了解自己呢？
現(xiàn)實(shí)社會(huì)，是殘酷的。有著利益之間的交易。社會(huì)上的正人君子已經(jīng)不多了！因?yàn)椴簧俚娜硕急焕嫠曰螅棺约旱娜烁袷軗p。我們的生活中，往往有些事情出乎意料。我們身邊的一事一物皆有可能變成我們的知己，然而回聲何嘗不是我們真正的知心朋友所說的真心話呢？
當(dāng)你在山谷邊哭泣的時(shí)候，回聲也將陪伴著你一同哭泣；當(dāng)你樂時(shí)，回聲也是充滿歡聲笑語的；一個(gè)人的生活缺少回聲就相當(dāng)于缺少一位永遠(yuǎn)知心的朋友。
踏踏實(shí)實(shí)地做自己，不要被曲折的思想而扭曲自己，不要把利益看得太重，雖然他是多功能的，他卻彌補(bǔ)不了自己的的'所犯的錯(cuò)誤。生命只有一次，不要把自己的生命當(dāng)做游戲。每時(shí)每刻都應(yīng)該看清楚自己，做真實(shí)的自己。
傾聽山谷傳來的回聲，小孩子樂了，似乎領(lǐng)悟到了自己的價(jià)值，笑得甜滋滋的！
大自然作文 篇7
大自然是人們的好老師，科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了有穩(wěn)定性的飛機(jī)，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼。
我們家養(yǎng)了一盆月季花，它的顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說了，當(dāng)然是香氣襲人啦！
我是一個(gè)懷有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一個(gè)杯子，放滿了水，把月季花瓣一片一片地摘下來放進(jìn)水里。拿著花莖先攪拌了一下，過后用手把泡過的'花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來了。
可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳：花汁應(yīng)該是紅色的呀，怎么會(huì)是紫色的呢？
我端起花汁，向爺爺?shù)姆块g跑去，問爺爺這是怎么回事？
爺爺說：“因?yàn)榧t色月季花瓣中含有花青素，受到水質(zhì)PH值的影響，所以呈現(xiàn)出了紫色花汁�！�
我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的，需要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)才能解答。我要好好學(xué)習(xí)，去探索這大自然更多的神奇之處。
大自然作文 篇8
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在陽臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的.翅膀，把它帶回房間，仔細(xì)地觀察它。
螳螂的眼睛是復(fù)眼，聽說螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。
有人說螳螂會(huì)吃頭發(fā)，也有人說螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結(jié)論，螳螂就扭動(dòng)著腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來，我又捉來一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開了。后來我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動(dòng)物的，對(duì)于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣！后來，我把這只可愛的螳螂放回了大自然，讓它過屬于自己的自由生活。
大自然作文 篇9
春天來臨，一切都醒了，在這個(gè)新的開始，我們迎來了一次走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)----春游。
早晨，天氣不是很好，可我們愉快的心情并沒有因此減少一分一毫。坐在車上，和導(dǎo)游姐姐玩著游戲，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師們都參與了進(jìn)去，車廂里充滿了歡聲笑語。同學(xué)們、老師們個(gè)個(gè)笑逐顏開。就連平時(shí)暈車的我，也早把身體的不適拋到九霄云外去了。我想這就是春的聲音吧！
下了車，我們好像一群飛出籠的鳥兒，到處飛�？粗車木吧唤畤@，這里的景色真是景如其名，“竹�！保媸侵竦暮Ｑ�，連綿的竹遍布山崗地頭。有的竹生長在石與石之間。我不禁想起了愛竹詩人鄭爕的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”一詩，我想，這就是他所描寫的`畫面吧！
我們隨著導(dǎo)游的腳步走過鏈鎖橋，走過一線天，最后來到了五疊泉。在那里，我看見了幾十米高的瀑布，是那么地空靈明亮，像撒盤珍珠，毫無瑕疵，在空中折了五折的盤子里，落下來泛起了一陣陣漣漪。在瀑布的旁邊有座高高的拱橋，像座虹。從遠(yuǎn)處看像美麗的風(fēng)景畫，畫中有山，有水，有橋，有人。用“小橋流水人家”來形容最適合不過的了。
時(shí)間過得好快，到了中午，同學(xué)們都餓了，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?cè)谛〗M長帶領(lǐng)下分組活動(dòng)，各組挑了滿意的地盤，拿出了精心準(zhǔn)備的午餐：大包零食，熟菜，飲料，水，放在一起，復(fù)雜多樣，讓人眼花繚亂。老師在巡查的時(shí)候，同學(xué)們紛紛拿出最好的食物送給老師，班主任要每個(gè)組的同學(xué)派代表給科任老師嘗嘗，其他同學(xué)則圍在一起吃得津津有味。吃完東西，我們到處逛，有時(shí)在橋上拍照，有時(shí)在溪邊戲水。玩得不亦樂乎�？蓻]玩高興多久，老天竟然不給面子下起了雨，雨滴滴答答地落，拍打著我們的肩膀。最后，雨下大了，想玩都玩不了了。沒辦法，我們只能坐著車，回學(xué)校。坐在車上，還是不時(shí)地回望，心里充了對(duì)這場雨的不滿。
這次春游，雖然不圓滿，但還是給我留下了不錯(cuò)的回憶，在這春天里，我傾聽了春的聲音，感受到了大自然的無窮魅力。
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