大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然一年四季中有許許多多美妙的聲音，其中我最欣賞卻是夏天的變奏曲。你們想知道為什么嗎?那就跟著我一起去欣賞，去傾聽吧!
早上，太陽(yáng)剛剛離開東山的懷抱，又開始了它那不厭其煩的工作。這時(shí)知了開始演奏它動(dòng)聽的歌曲了，你聽!知了先是一只開始鳴叫，緊接著兩只，三只……到后來二十多只知了一起高歌了起來。歌聲并不是震耳欲聾，而是優(yōu)美動(dòng)聽，再加上微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了“沙啦啦!沙啦啦!”的伴奏。讓我感覺到，愉悅與寧?kù)o。
中午，天空上烏云密布，突然起了大風(fēng)好像是科幻電影一般，好不刺激。夏天的`天氣真像小孩子的臉——說變就變，過了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，雨落在樹葉上“嘩啦!嘩啦!”的響，只有一會(huì)兒的功夫，雨漸漸地小了。小雨打在地上和屋頂上的“啪!啪!啪!”的聲音，另外一群演奏家們登場(chǎng)——青蛙開始展開歌喉“呱!呱!呱!……”此起彼伏，便構(gòu)成另一首歌曲了，讓我心中感到舒心和愉快。
傍晚了，蛐蛐開始“吱!吱!……”的叫再加上露珠滴落在河面上的聲音“滴答!滴答!”的聲響。讓匆忙趕路回家的人感到幸福安寧!
大自然的作文 篇2
在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的`天空飛過，把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑�、采蜜�?/p>
小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。
��！大自然真美麗��！
專家點(diǎn)評(píng):
文章視角自上而下，由天空，遠(yuǎn)山，近景層層展開，使結(jié)構(gòu)清晰明確，給人以圖畫式的感覺。同時(shí)，將云，草等靜態(tài)景物與小鳥，小兔等動(dòng)態(tài)景物結(jié)合寫作，使文章更為靈活，更具美感。最為突出的是，全文大量比喻，擬人等修辭手法的正確使用，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，樸素自然，幽默風(fēng)趣。其中"你瞧，它們玩得多開心呀"；"�。〈笞匀徽婷利惏�！"等句又直接抒情，情感真摯，強(qiáng)烈。
大自然的作文 篇3
大自然中的聲音像一曲交響樂，而風(fēng)、雨、雷、電的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公正敲打著他那從不離身的大鼓，“咔咔，咔咔”，電母也來了，用她纖細(xì)的`手指彈著玉琵笆。頓時(shí)，天空中烏云密布，大家都被雷公和電母的氣勢(shì)震住了，慌忙四處奔跑，找背雨的地方�？茨�，山雨姐姐正呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，只看到眼前白茫茫一片，聽到雨滴那有節(jié)奏的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……
雨漸漸地停下來，小動(dòng)物們都出來呼吸雨后的新鮮空氣，它們歡快地蹦著、跳著�！安脊�，布谷”�！靶〔脊萨B，你怎么了？是要我聽你演唱嗎？”“咩，咩，咩，”原來是野羊來河邊喝水了。“哞，哞，哞”野牛也來了�，F(xiàn)在可真熱鬧，“砰”不好，有獵人，快跑�！芭椋�，砰”，一只小羊被獵人捉住了，它傷心無助地叫著“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼喚同類。傾刻之間，一大群野羊沖上來，它們一起沖向獵人，“咩，咩，咩”好象是說你還我兄弟姐妹，獵人被震撼了，束手無策慌忙逃竄。
喧鬧的大自然終于寧?kù)o了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏這天籟之音。突然一陣風(fēng)來，呼嘯著，樂器多起來了，口琴聲，笛聲，噢，還有古箏呢，我好象聽見有人在唱我們的祖國(guó)是花園，花園的花兒真鮮艷。盡管我不會(huì)樂器，不懂音律，但我聽得出大自然美妙的旋律，多么豐富多采，變化無窮！我愛你&mdash；大自然，我為你驕傲，為你自豪！
大自然的作文 篇4
秋風(fēng)吹過一束花，枯萎了一片葉子。我的孤獨(dú)意味著冬天的到來。冬天的陰郁和荒涼意味著冬天的風(fēng)和雪是冬天的自然。突然間，像一夜春風(fēng)一樣，成千上萬(wàn)的樹木、梨和雪的移動(dòng)意味著風(fēng)的傳遞和大自然的所有生物都應(yīng)該休息。就像一只巨大的動(dòng)物，一只提到氣味和恐懼的動(dòng)物。
他應(yīng)該休息一下。不管動(dòng)物有多大，它都必須像熊一樣休息，像熊一樣冬眠。這就是我從自然中得到的靈感。同樣的事實(shí)是，忙碌的人必須休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是一種力量，但如果你沒有力量，你什么也做不了。我是個(gè)高中生。我喘不過氣來。即使我找到了正確的.學(xué)習(xí)方法，即使我有很強(qiáng)的意志力。因此，考試后的努力與回報(bào)成正比。當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候，我意識(shí)到我犯了一個(gè)錯(cuò)誤和一個(gè)致命的錯(cuò)誤。我忘了存錢。我一直以為只有當(dāng)我努力工作時(shí)，我才能成功。我以為我睡覺的時(shí)候失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后我犧牲了我應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但我以為在課堂上打瞌睡會(huì)使我的課堂聽起來不太好。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我花了兩倍的時(shí)間去理解我的。這項(xiàng)研究是艱苦的，但沒有奏效。
現(xiàn)在我知道我也應(yīng)該像熊一樣冬眠。當(dāng)我保持一定的能量時(shí)，我會(huì)努力工作，因?yàn)樾屎芨摺Ｋ詮默F(xiàn)在開始，你和我的朋友應(yīng)該把工作和休息結(jié)合起來。當(dāng)你加班的時(shí)候，你最好考慮一下你會(huì)在休息后再做一次。喝點(diǎn)水。休息一下。你會(huì)得到不同的結(jié)果。更重要的是，他在等待春天的到來，記得等待另一個(gè)機(jī)會(huì)。所以你的朋友在冬天長(zhǎng)大。這是大自然的靈感。
大自然的作文 篇5
大自然的聲音多種多樣，只要你仔細(xì)去聆聽你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
聽！從郁郁蔥蔥的樹林里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走過去一看，原來是小鳥們?cè)陂_演唱會(huì)。一陣風(fēng)吹在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是勤勞的風(fēng)在給大樹姐姐整理頭發(fā)。突然，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中，我循著聲音走到一條泉水旁，原來是泉水弟弟在獨(dú)自一人唱歌呀！
春天的'樹林聲音真奇妙，不過我最喜歡大海的聲音。來到金黃的沙灘上，大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在展現(xiàn)她美妙的歌喉。這時(shí)，我的腳被扎了一下。我抬腳一看，原來是個(gè)小貝殼，我拿起來一聽，它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤旋，像是在給大海和貝殼指揮，我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂團(tuán)帶來的音樂。
農(nóng)民伯伯最喜歡聽什么聲音呢？當(dāng)然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農(nóng)民伯伯行注目禮，農(nóng)民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象，嘴里不停的說“麥苗啊麥苗，你們一定要好好的長(zhǎng)，秋天好有好收成！”
怎么樣，你喜歡大自然的聲音嗎？
大自然的作文 篇6
我愛大自然，每當(dāng)我看到藍(lán)天、白云、青山、綠水，還有躲藏在樹林中的麻雀，五顏六色的蝴蝶。我都會(huì)被他們深深的吸引。
每當(dāng)我看著這些小動(dòng)物，我好想讓這些小動(dòng)物在樹上多停一會(huì)兒，讓我看個(gè)夠�？墒�，這只是想象而已�，F(xiàn)實(shí)生活中的這些活蹦亂跳的小家伙離我們是越來越遠(yuǎn)了。書中描繪的那些金絲猴和那些活潑可愛的小鳥太難找了，而熊貓這種動(dòng)物更是少見了。這些事讓我好傷心，有動(dòng)物的大自然是多么美麗��！為什么我只能在書上才看得見呢？有人告訴我，這是因?yàn)槿藗儧]有去愛護(hù)他們，反而殘酷的捕殺它們的緣故。后來我又看了許多紀(jì)錄片，終于明白了為什么聽到小鳥的`叫聲、看到熊貓可愛的模樣會(huì)那樣的珍貴了。
我常聽一些人說：“世上的動(dòng)物那么多，少幾種也沒關(guān)系�！�
還有人說：“野生動(dòng)物的肉含豐富的營(yíng)養(yǎng)，不吃白不吃。”
這些都讓我十分氣憤，動(dòng)物對(duì)人類那么好，但總會(huì)有人去殺它。人們殺動(dòng)物是沒有理由的，我就是不知道，人們殺動(dòng)物除了吃就沒有其他目的了嗎？
后來，我在電視上看到了有許多保護(hù)動(dòng)物的叔叔阿姨正在幫助動(dòng)物。我相信，只要我們一起努力，就一定會(huì)有美好的大自然。
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