大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1
今天,我早早的就趕到教室了,我們?nèi)V州華南植物園研學(xué)啦!
八點,我們準(zhǔn)時發(fā)車。近兩個小時的車程,我們到了華南植物園。
導(dǎo)游把我們領(lǐng)到了涼亭下,對我們說:“植物的根部跟人的血管一樣,但人的血管只有那么幾根,但植物的血管有三種,分叉狀,平行狀和網(wǎng)狀。”然后讓我們找這三種形狀的葉子,到時要印在筆記本上。我在周圍仔細地尋找,想找這三種形狀的葉子?墒牵叫袪畹娜~子太難找了,我沒有找到,其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕,就這樣留在我的研學(xué)筆記本里了。
午飯過后,導(dǎo)游把我?guī)У搅颂K鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀(jì)時代的植物又名鐵樹。它的葉子又硬又尖。關(guān)于蘇鐵還有一個美麗的傳說呢!有一只金鳳凰,它唱歌很好聽羽毛展開也很美。狠心的財主把它抓住,想讓它唱歌,想讓它展屏,可是金鳳凰就是不唱歌不展屏?財主很生氣,放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服,死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來蘇鐵有這樣的故事,我真替金鳳凰報不平,也為貪心的財主感到憤怒,要是我遇到這樣的財主,我定要好好的教訓(xùn)他。
導(dǎo)游還告訴我們,蘇鐵是有分雌雄的,的是蘇鐵里面有一個窉,窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個菠蘿一樣的東西的。我們內(nèi)心更是好奇了。導(dǎo)游一說讓我們?nèi)フ遥覀兤炔患贝赝餂_。啊,我看到了一窩蛋,在綠色的長長的葉里中間,簇?fù)碇粓F金黃的軟綿綿的毛茸茸的`似火把樣子的花,這花與平常的花可不一樣,還有點像我們的手掌,這花的中間,很多的紅色的蛋安穩(wěn)地躺在其中,就像睡在媽媽懷抱里的嬰兒。我們看呆了,我們看到蘇鐵開花啦,我們是幸運的。我的同伴早叫導(dǎo)游來幫我們留下這珍貴的鏡頭。
后來,我們又到了熱帶雨林地區(qū)的三個溫室,看到了期待了很久的見血封喉樹。這種樹產(chǎn)地在云南,又名毒箭木,毒性特強。樹皮還是綠的呢。
這次研學(xué),我增長了很多知識,很有趣!
大自然的作文 篇2
在大自然中,科學(xué)家從動物身上得到了啟示發(fā)明里很多的東西,比如從青蛙身上得到了啟示發(fā)明了電子蛙眼、從小鳥身上得到了啟示發(fā)明了飛機、從鯨魚身上得到了啟示發(fā)明了潛水艇還有……
我聽說過這樣一個故事:從前有一個家庭,他們家很富有。有一天媽媽買了一株漂亮的含羞草,孩子很高興!媽媽告訴她,這是一顆神奇的害羞草,他可以告訴你很多的知識。這讓孩子很好奇,孩子的手剛觸摸到含羞草上,一顆顆含羞草馬上的合攏了,這讓她很驚奇。后來,一顆顆含羞草又張開了。孩子不解的問媽媽:“為什么含羞草會合籠會張開呢?”媽媽平靜的'告訴孩子:“含羞草她很害羞,你一碰它它就合攏了,但是后來她還是會張開的!焙⒆影胄虐胍,從那以后孩子每天都在想,神奇的含羞草好神奇,我也想創(chuàng)造奇跡。就在這時候孩子終于想到“自控門”那個孩子從那以后就開始創(chuàng)作“自控門”最后她有了很大的成就。
這就是一個平平常常的孩子從含羞草上得到了啟示!最后有了很大的成就!
大自然的作文 篇3
那時下完雨后的一天,溫暖的陽光通過窗紗灑在我的臉部,耳旁的鳥叫聲又一次傳來,悅耳委婉。它是走進自然的天氣晴朗。
剛走入大山深處,就與輕風(fēng)撞了個懷著,風(fēng)里含著小露珠和萋萋的芳香,讓人神清氣爽。這兒少了城市的喧鬧和世俗的喧囂,卻覺得多了一分舒服。
遠遠望去,滿山遍野的全是翠綠色的竹海,如一片和田碧玉,綠瑩瑩純碎。
這里的竹子各有不同,有的峰巒雄偉,直插云霄;有的如一位學(xué)識淵博的老人,學(xué)識淵博,才華橫溢,厚重的連腰都抬不起來;有的則像仁慈的爸爸,為小孩擋風(fēng)遮雨。有些人說:“竹,擁有 淡泊又樸實的氣場,清雅又超凡脫俗的神韻,幽靜有清雅的詩意,凈心又自得的'悠閑自在,也有那不以世俗的顛復(fù),不以世間所打攪,自凈作用自清,自善自美的精神!蔽矣X得我覺得恰好是大家理應(yīng)去學(xué)習(xí)的地區(qū)嗎?
走入竹林深處,竟發(fā)覺幾個剛破繭而出的小竹筍。他們一個個嬌小玲瓏,是多么的討人喜歡!而他們沖破泥層,破蛹成蝶,接納太陽的身心的洗禮時,那類努力往上,不隨便言舍棄的精神又一次震撼人心我的內(nèi)心。
正前方,一顆風(fēng)燭年殘的老樹盡收眼底,光潔的樹桿被歲月的滄桑雕出了一道道刀疤一樣傷疤,腐爛的樹技印證了這一路上的風(fēng)大暴雨,是多少秋春的循環(huán)使一顆嬌小玲瓏的果苗化作今日的樣子,禁不住使我黯然淚下。
再往上走去,就是峰頂了!我一鼓作氣,爬上峰頂,賞析著山腳下的美麗風(fēng)景時,一股“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情結(jié)溢于言表。
也許這就是自然界,他不但給了我視覺效果上的享有,更給與我人生道路的大道理,要我獲益一生。
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