大自然的作文【錦集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
周六，我和爸爸媽媽一起去敬亭山游覽。
我們坐著小汽車直向敬亭山駛?cè)ァ！暗搅恕！卑职只仡^叫我。我立馬坐了起來(lái)，跳下車。
呼吸著山中的新鮮空氣，哦，有許多人也來(lái)敬亭山玩耍呢。有人在追逐嬉戲，有人在草地上踢毽子，有人在地上的毯子上曬太陽(yáng)，有人在買東西，有人像我們一樣向山尖出發(fā)。
其實(shí)在這之前我已經(jīng)爬過(guò)好幾次了，都很順利。但這次不一樣了，這是一次對(duì)我的'考驗(yàn)，是很嚴(yán)厲的，就是看我能不能背著這十斤的沙袋爬上敬亭山頂。
我背上沙袋，較輕松地爬過(guò)初始的一段�？傻搅酥虚g的一段，隨著坡度越來(lái)越陡，雙腿就像灌了鉛一般不聽(tīng)使喚，可肩上的重量驅(qū)使著我，努力向上。爬到了較高的地方，我已經(jīng)大汗淋漓。但經(jīng)過(guò)我的努力，最終我終于站到了這座敬亭山的最高峰。低頭看著整個(gè)宣
城市區(qū)，心中驕傲極了。
大自然的作文 篇2
大自然通過(guò)自己的妙手創(chuàng)作出了動(dòng)聽(tīng)的自然交響樂(lè)。
悅耳的雨聲
一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛(ài)的。雨在文人的世界里是�？停骸耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“春風(fēng)帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來(lái)，擊打在大地上。你聽(tīng)！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的.如安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴，有的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你再仔細(xì)地想想，那些不同形態(tài)的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無(wú)聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩(shī)人抒懷的對(duì)象；北方的雨比較灑脫豪爽，一時(shí)間烏云密布，一會(huì)兒密集的雨點(diǎn)打在地上、樹(shù)上、花上，像仙女用無(wú)數(shù)的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂(lè)里的鋼琴曲，總讓人回味向往！
多變的風(fēng)聲
“吹面不寒楊柳風(fēng)”“暖風(fēng)熏得游人醉”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”……在我國(guó)的文學(xué)作品里，我們能讀到很多關(guān)于風(fēng)的描述。我覺(jué)得風(fēng)就像個(gè)性十足的孩子，有時(shí)讓人捉摸不透。不信，你聽(tīng)！一會(huì)兒風(fēng)聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過(guò)來(lái)，一會(huì)兒像個(gè)溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過(guò)去，一會(huì)兒又如同一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開(kāi)。
動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲
在繁花嫩葉中總能聽(tīng)到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來(lái)蹦去，似乎一場(chǎng)精彩紛呈的演唱會(huì)即將開(kāi)始。聽(tīng)！時(shí)而悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而惆悵低沉……就像在述說(shuō)自然界的故事。
同學(xué)們，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)大自然，一定會(huì)有奇妙的感受！
大自然的作文 篇3
秋天來(lái)了，像寶石一般的樹(shù)葉被染黃了，一片一片飄落下來(lái)，鋪滿了森林里的地面。我就是一頭美麗的小鹿，剛剛掙脫了母親的懷抱，奔跑在那片已經(jīng)被金黃色樹(shù)葉鋪滿的'森林里。
迎著清爽的秋風(fēng)，我輕松地跑著，跑呀跑呀……突然，我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有聲音，馬上警覺(jué)起來(lái)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：草叢里有動(dòng)靜就很可能有潛在的危險(xiǎn)！我向前快跑兩步一扭頭，發(fā)現(xiàn)草叢里跑出來(lái)兩只螳螂！原來(lái)是這樣：一只螳螂的腿好像是被人類給扯斷了，所以不能走路，另一只螳螂出手相救，背著受了傷的同伴往家走……我看到了這一幕很感動(dòng)，這也讓我看到了人類是多么的可惡，連小蟲子也不放過(guò)，他們能體會(huì)到小蟲子的疼痛嗎？
我繼續(xù)朝前跑去，到了一條小河邊，剛低下頭喝了點(diǎn)水，又看見(jiàn)一只小兔子正在焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)旁邊走來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，小兔子蹦跳著來(lái)到長(zhǎng)頸鹿身邊，仰頭說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿先生，能不能借你的長(zhǎng)脖子用一下？我和同伴們約好六點(diǎn)去他家玩，現(xiàn)在都這么晚了，我的朋友一定都等著急了！”長(zhǎng)頸鹿先生說(shuō)：“既然你這么守信，我可以幫助你。”說(shuō)完他把脖子伸向?qū)Π�，小兔子一蹦一跳的過(guò)去了。到了對(duì)岸，小兔子一個(gè)勁地向長(zhǎng)頸鹿道謝，依依不舍的告別了他。
這兩件事使我明白了：在別人受傷時(shí)，要細(xì)心照護(hù)他人;在別人需要幫助時(shí)，要全心幫助他人，而且一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才得到別人的尊重和愛(ài)戴。
大自然的作文 篇4
大自然有許多美妙的聲音。
樹(shù)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的搖鈴，當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)就會(huì)晃動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。春天，樹(shù)會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；夏天，樹(shù)會(huì)發(fā)出叮叮的聲音；秋天，樹(shù)會(huì)發(fā)出嘩嘩的聲音；冬天，樹(shù)會(huì)發(fā)出唰唰的聲音。
烏云也是大自然的音樂(lè)家，她開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)用小雨滴敲打青石，滴滴答答……叮叮咚咚……好聽(tīng)極了。她生氣的時(shí)候，會(huì)把雨滴亂扔，時(shí)不時(shí)會(huì)砸到?jīng)]有雨傘的行人，雷公公看見(jiàn)了，連忙上前“轟轟”的阻止她。
動(dòng)物是大自然的歌手，坐在草地上，聽(tīng)聽(tīng)嘰嘰喳喳的'鳥叫，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲鳴，還可以聽(tīng)聽(tīng)呱呱地蛙叫，這些青蛙好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快看呀，我捉到了好多害蟲呢！”
大自然真的是太美妙了！
大自然的作文 篇5
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要是我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并且能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的'，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。
大自然的作文 篇6
你知道小螞蟻為什么搬家嗎？不知道的話，我來(lái)告訴你吧！
中午的'時(shí)候，我來(lái)到河邊玩水，看到了一大片小螞蟻，我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的身上，它們以為下雨了，瞬間亂成了一團(tuán)。不過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨，然后又陸續(xù)排好隊(duì)，有秩序地前行。
我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了，就急忙跑回家找出雨衣，跑到窗臺(tái)上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，快下雨吧！”我等了一會(huì)兒，還是沒(méi)下，就想：不會(huì)今天不下雨了吧？
我正要回屋的時(shí)候，“嘩啦啦”雨下起來(lái)了。我穿好雨衣，來(lái)到小河邊一看，小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。
大自然真奇妙�。≈灰屑�(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
大自然的作文 篇7
生活與高樓之間的我，在寒假的一天突發(fā)奇想，準(zhǔn)備到家鄉(xiāng)去看看文人墨客口中的大自然。
坐了十幾個(gè)小時(shí)的車，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，終于到了我的家鄉(xiāng)——四川。我懷揣這激動(dòng)的心情，坐著車子朝我家所在的大山駛?cè)ィ瑒偟巧仙襟w，我就不適應(yīng)了，在四川的一位大伯看在眼里，安慰我說(shuō):“孩子，你不能不適應(yīng)大自然，你要把它當(dāng)做自己的衣食父母，是它給予了你現(xiàn)在的安逸生活，是它，給予了你所居住的家園��！而且，這并不是它真正的面容，所以你要堅(jiān)持�！甭�(tīng)到這話，我馬上停止了抱怨，對(duì)��！我來(lái)這的目的就是為了來(lái)一睹大自然的真容，如果這都堅(jiān)持不了，那我還有什么資格呢？在經(jīng)過(guò)了一路的跌跌撞撞，我終于看見(jiàn)了大自然卸下偽裝后的真容：她，就如一位大方而稍帶羞澀的姑娘，深邃的藍(lán)天似她那不含意思人間煙火氣息的面龐，美艷至極，白云朵朵的修飾又增添了它的美。大地就是她的身體，山間滿綠就是她的一件擁有一絲神秘偉力的綠袍。她給了心靈上我強(qiáng)烈的沖擊。這一刻的'每一絲景物，每一縷陽(yáng)光，每一處地方都給我了心靈上的洗禮。美麗的外表，神秘的內(nèi)在，奧妙的這一方世界，都是大自然。
生活中，其實(shí)都是大自然，或是一片草原，或是一片大海……但是她隱藏在這一方世界中，想要發(fā)現(xiàn)她，必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大自然的作文 篇8
我愛(ài)傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲、傾聽(tīng)激越的雨聲，傾聽(tīng)雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像曼妙的古琴聲，轉(zhuǎn)柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)：那清涼的晚風(fēng)吹來(lái)，葦葉發(fā)出“沙沙”的聲音。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了，它背上披著月光，“嗖”的一聲飛出去，“唧唧喳喳”地叫了幾聲，落在附近的葦稈上。月光被晚風(fēng)吹搖的葦葉的倒影遮來(lái)掩去，晚風(fēng)過(guò)后，月亮又靜靜地嵌在蘆葦?shù)挠爸�。水鳥又飛回巢里，伴著徐徐的晚風(fēng)進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)是什么聲音在響？原來(lái)是天上的雷公公在呼喚著大地，淅淅瀝瀝的小雨淋濕著大地，春天的花都盛開(kāi)了，蝴蝶都翩翩起舞，小草都茂盛起來(lái)；小鳥站在高高地樹(shù)上唱歌，青蛙在跳舞……雨聲越來(lái)越大，眼前一片朦朧，雨聲掉在屋頂上滴答滴答的，那聲音像雨仙子一樣在彈琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)……
大自然的聲音奇妙無(wú)比，有風(fēng)聲、雨聲、雷聲，讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而美妙，只要你用心去聆聽(tīng)，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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