自然作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的自然作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自然作文300字 篇1
溫柔的春風,纏綿的秋雨;卓越的月影,璀璨的星空;朦朧額晨霧,繽紛的晚霞;俊俏的風鈴,遼闊的草原;潺潺的小溪,茫茫的大海;莽莽的叢林,欣欣的果園氣象萬千的風光,讓世界更精彩。
富麗的牡丹,清幽的茉莉;參天的大樹,柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象,機靈的小猴眼花繚亂的萬物,讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電,順壁掛下,亮晶晶的'如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中,罩在彩虹中,像一曲交響曲,一幅寫意畫。
美麗的大自然你可真是個調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài),歡樂無比。
春天,你變出了春天,增加了鳥兒的歌唱,動物的狂歡和潺潺的流水,大自然看來你的心情可真好呀!鳥語花香飄向每一個角落,讓樹木,小草知道自己的魅力,徐徐的微風輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲,照印在碧玉的小溪上,仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然,你看你的魔術變出了夏天,參天的大樹都被你的脫下了漂亮的綠裝,花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個調(diào)皮的魔法師呀!,但你是個不合格產(chǎn)品!
難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?
自然作文300字 篇2
西湖是一首詩,一幅天然圖畫,一個美麗得故事,一個美麗得人間仙境。在去年得假期,我和爸爸媽媽一起來到了西湖,想要親眼目睹那美麗得景色。
正是因為西湖很美,所以來游覽得人很多。爸爸告訴我,這里游人如織,每年都會有成千上萬得人們來到這里,可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊,當時還是秋天,只見湖邊得樹葉早已變紅,還有一些樹葉掉落下來,它們掉落得樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平靜,只有船只劃過時留下得波紋還在蕩漾。在胡得中央有一個小島,那里得樹、花、草非常多,從遠處看,好像一個五彩得大絨球。
蘇白兩堤,楊柳依依。兩邊是水波瀲滟,游船點點,遠處是山色空蒙,青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天,夏日里接天連碧得荷花,冬雪后疏影橫斜得紅梅……無論你在何時來,都會領略到不同得風采。
美麗得西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。啊,美麗得西湖,我愛你!鄉(xiāng)村美景作文家鄉(xiāng)美景作文400字深林美景作文
自然作文300字 篇3
漸漸地,漸漸地天暗了,入夜了,玉盤高掛,繁星點綴著光亮,金輝撒地,小院深處花繁葉茂,翠竹幽林,這般清幽恬靜,可是大自然的杰作?
悄悄地,悄悄地天暗了,夜深了,電閃雷鳴,月光隱隱,烏云密布,輕絲敲地,波光粼粼,小院深處綠肥紅瘦,竹林清幽,可也是大自然的杰作?
輕輕地,輕輕地夜幕降臨,月牙高掛空中,秋風瑟瑟,孤獨小院,花殘葉茂,落葉翩翩,蓋地鋪天,還是大自然的杰作?
靜靜地,靜靜地夜幕降臨,月如鉤,寒風咧咧,寂靜小院,一片銀白,崎枝曲蔓招手似精靈,雪球滾滾空中拋,雪娃地上笑瞇瞇,仍是大自然的杰作?
啊,大自然,你多么神奇,繪出了風景各異的奇景,賦予世界不同的色彩,帶給人們不同的'感受和體驗,無論何時都引得人們深陷其中,體會你不同的美……
自然作文300字 篇4
雖冬天已到,但許久不見它潔白的身影,嶄新的一年來到之后,讓我終于重新見到了它!
我們一直以為不會再見到它了,但是今天我們終于再見!它不在的時候,寒冷的冬天沒有什么顏色,但是它來到之后,又為冬天添加了一份新的色彩!
它如同一件被子,蓋在這黃色的'土地上——銀裝素裹;它如同一件新衣服,讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無瑕;它如同散落成碎片的水晶,裝點著大地,裝點著樹木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品,它是人們最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景觀!任何的自然景觀只有它永遠不會變,只有它不會被人修改!它的美是磅礴的,一會兒就可以堆積成一片;它的美是天然的,絕不會從別的地方冒出來;它的美是不變的,沒有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣!
它是誰我想我不用再做更多的解釋,它就是最美麗、最潔白的——雪!
自然作文300字 篇5
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室,是在大自然中學習知識,可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子,而且萬一下雨了怎么辦?不用擔心桌子和椅子的問題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了,也不用擔心,因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘,如果刮風,大蘑菇就會長出一堵圍墻,讓風吹不到教室,這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺,還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的':在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板,就用那個木板當作我們的黑板,用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子,桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時,我可以像動物一樣,在冬天的時候,我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時間段開呢?
這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!
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