大自然作文[優(yōu)選10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的大自然作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![大自然作文[優(yōu)選10篇]](/pic/00/d7d4c8bb01_5fbf7ecc6d2a2.jpg)
大自然作文 篇1
舅舅在金壇工作，住在華苑三村，自己沒(méi)年暑假都在金壇度過(guò)。華苑三村得東面是華苑二村，中間有一個(gè)小公園，叫華苑公園。
從北大門(mén)進(jìn)入，你會(huì)看到一個(gè)很大的水泥場(chǎng)，中央還有一個(gè)噴泉，很多人在場(chǎng)地上跑步，打羽毛球，小孩在騎童車(chē)。東面是一片草地，草地上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，給大家鍛煉身體。水泥場(chǎng)的南端有半圈用水泥柱，水泥梁造成的長(zhǎng)廊，上面長(zhǎng)滿了爬藤植物，長(zhǎng)廊里一天到晚都沒(méi)有陽(yáng)光，長(zhǎng)廊里不時(shí)傳來(lái)老大家談心的'歡笑聲。
西南面是金魚(yú)塘，塘邊栽了許多倒掛楊柳，塘上還有一座石橋。塘的西面是古典長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊腳長(zhǎng)在水里，紅紅的柱子，紅紅的梁，青青的瓦，長(zhǎng)廊內(nèi)頂上畫(huà)著許多龍，太美了！
晨光熹微，夕陽(yáng)西下，大家從四面八方走來(lái)，靜靜的公園逐漸熱鬧起來(lái)了，跑的跑，跳的跳，武的武，大家盡情地享受著生活的美，享受著大自然的美。
大自然作文 篇2
大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的.太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣(mài)部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……
大自然作文 篇3
大自然是奇妙的，只要你留心就知道許多知識(shí)。
一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)帶回家。我小心翼翼地把魚(yú)放在魚(yú)缸里，小魚(yú)們一會(huì)兒游出水面像在和我們打招呼，一會(huì)兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳，一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里，一會(huì)兒又游出來(lái)，他們玩得真開(kāi)心。
魚(yú)兒玩累了躺在他們的小床上一動(dòng)不動(dòng)。我怕在魚(yú)缸上一看，大吃一驚，喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)◆~(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)好像快要死了！” 媽媽奇怪地走過(guò)來(lái) 一看，微笑地對(duì)我說(shuō)魚(yú)兒沒(méi)有死，是在睡覺(jué)。我的好奇心一動(dòng)，就問(wèn)：“為什么他們不把眼睛閉上呢？”媽媽說(shuō)要我去看十萬(wàn)個(gè)為什么，說(shuō)里面有答案。我快速地跑去書(shū)房查翻十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)，魚(yú)兒是沒(méi)有眼皮的.，所以睡覺(jué)時(shí)不閉眼睛。我恍然大悟，高興地大喊：“我的魚(yú)兒沒(méi)有死！只是睡著了而已”
這就是我的小金魚(yú)，你喜歡嗎？
大自然作文 篇4
每個(gè)動(dòng)物都熱愛(ài)地球保護(hù)地球，但是，我們?nèi)祟?lèi)卻故意地去破壞地球，現(xiàn)在全世界上的大部分人都在利用地球，包括水、土、礦物……就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)過(guò)度的去把地球幾億年變化而成的東西給破壞了。
地球以前的'空氣，是有多么地新鮮，以前的河水，是有多么地干凈，以前的森林，是有多么地遼闊。
但是現(xiàn)在，現(xiàn)在的空氣，都被人類(lèi)給污染了，包括汽車(chē)尾氣，工業(yè)廢氣，法藥廠廢氣物還有一些垃圾的污染，簡(jiǎn)直是破爛不堪。
現(xiàn)在的河水，一眼看下去，有無(wú)數(shù)個(gè)垃圾 ，湖水變得如此魂魄，人們還經(jīng)常地浪費(fèi)水，讓以前的水都用于了蓋房子，和泥，喝水，洗腳，洗澡……
現(xiàn)在的森林，是被人類(lèi)給過(guò)度的砍伐，造房子，世界上幾乎沒(méi)有幾塊森林了。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的角角落落，保護(hù)地球的各種的環(huán)境，地球變得破爛不堪我們很輕松就能破壞，要是想把地球從破爛不堪的程度救出來(lái)，那可是頂天立地的大事，說(shuō)不定我們70億個(gè)人都干不過(guò)來(lái)，所以我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自己的地球，把地球從危險(xiǎn)的困難中救出來(lái)。
大自然作文 篇5
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象，正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸它，所見(jiàn)使它變得平凡。倘若靜不下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間唱起了歌曲，聲音多么美妙，知了在樹(shù)上知了知了地叫著，黑甲蟲(chóng)全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
雨，先是從遠(yuǎn)處的叢林，很高的山坡里聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音——
嘩啦啦，叮咚咚……
它就像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
在雨聲中，山林里每一件物品都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，細(xì)細(xì)的雨絲如同無(wú)數(shù)個(gè)輕捷柔軟的手指，彈出了一首首優(yōu)雅的小曲。
各種歌聲，雨聲等聲音縈繞耳畔。
春天，一片片樹(shù)葉往地上面鉆，那些樹(shù)葉、綠葉各種各樣。例如：玉蘭家族中那片過(guò)了三個(gè)月的，再也不是以前的嫩葉的又厚又綠的葉子；從大樹(shù)媽媽的懷抱中鉆出身子，伸伸懶腰向大地問(wèn)好，好奇地看著周?chē)拇笄澜绲哪瞧瑯?shù)葉。
到了秋天，“沙沙沙，沙沙沙”，這是葉子們落下地面的聲音，鋪了地面一層又一層，金燦燦的，就像為大地母親披上了金衣。
玉蘭身上的.“膚色”漸漸變黃，它們的生命結(jié)束了�！昂簟保鼈兙拖窈粯语h了下來(lái)，做成了肥料。小小的樹(shù)葉也老了，退去了綠衣，穿上了黃衣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)湓诹丝萑~堆里，冬天的時(shí)候，它也變成了肥料，輸送給大樹(shù)媽媽?zhuān)乱荒�，它就�?huì)長(zhǎng)出更多的葉子。
假若一個(gè)人生活在城市，當(dāng)他（她）第一次見(jiàn)到大山，他就會(huì)禁不住歡悅起來(lái)。
聞著新鮮空氣，看著新鮮事物，吃著城市里沒(méi)有的食物，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳、津津樂(lè)道的聊天聲，他們就會(huì)感到山上的每一件事物都是寶物，沒(méi)有一件東西能與它們媲美了。
大自然作文 篇6
雨后初晴，在期中考試剛剛結(jié)束的放松愜意之時(shí)，接著深秋的風(fēng)塵，我們共同前往了共青森林公園，享受綠色，走近自然。
共青森林公園是一個(gè)富有野趣且幽深的自然空間，園內(nèi)具有“叢林原野”、“水鄉(xiāng)映秀”等優(yōu)美景色，它呈現(xiàn)了“自然、野趣、寧?kù)o、粗獷”為特色的森林景觀。 我們的隊(duì)伍結(jié)伴而行，各個(gè)神采奕奕，活潑勇敢，在起先就一并攻下了園內(nèi)最刺激的“翻轉(zhuǎn)列車(chē)”、“雙龍出�！�，“流星錘”、“碰碰車(chē)”、“慣性滑車(chē)”等游樂(lè)項(xiàng)目當(dāng)然也不在話下，大家的熱情與歡躍漸漸驅(qū)逐了寒冷的僵凍，博得了些許溫暖。透過(guò)梧桐樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)縫隙，小徑上照射到了滿滿的金燦燦的陽(yáng)光，路旁的小野花還堅(jiān)持著向游人露出明媚嬌羞的笑臉，一段段小橋流水的美好，一片片安詳自然的環(huán)境，讓人詩(shī)性大發(fā)：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！�
廣袤草地的空曠寂寥，令我心曠神怡，眺望遙遠(yuǎn)的天際，卻又感到一種天地悠悠的寂寞悲傷之情。在不覺(jué)中就已經(jīng)到了公園的'深處，微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起粼粼波紋綠色湖水頓時(shí)步入眼簾，陽(yáng)光的耀眼普照透過(guò)了清澈的湖水，還可以清晰地看到小魚(yú)兒在水中無(wú)拘無(wú)束來(lái)往游動(dòng)的自由影子，于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭記》，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)�！�
快樂(lè)的時(shí)光終要消逝，隨著夕陽(yáng)西下，懷著萬(wàn)分喜悅的心情，戀戀不舍地搭上返程的學(xué)校巴車(chē)，這走近自然的旅途讓我難忘，讓我懷念，讓我期待……
走近自然，拋開(kāi)一切煩惱；走近自然，享受綠意生機(jī)；走近自然，我們愛(ài)你，大自然！
大自然作文 篇7
泥土的味道是清香的，海水的味道是苦咸的，樹(shù)林的味道是清新的。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤奮。
大自然總是美好的，天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)那么快活，唧唧喳喳地唱著歡快的歌。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空變得明澈而美麗，湛藍(lán)湛藍(lán)的給人一種想伸手去摸，但觸碰既碎而又不忍心的樣子。天上的幾只小燕子在飛來(lái)飛去，有幾只飛進(jìn)了農(nóng)家低矮的屋檐下，悻然讓人想起葛天民的`那句“翅濕沾微雨，泥香帶落花”，仿佛一陣陣花的清香早以滲進(jìn)五臟六腑了 。風(fēng)兒吹過(guò)，有那么幾許的爽快，大地像是懷春的少女，在雨水的滋潤(rùn)后愈加動(dòng)人了。
走在滿是花草的小道上，絲絲陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，撫摸著那懶洋洋的花兒，顆顆“淚珠”從花瓣上滾落了下來(lái)，滴在土里，字人著肥沃的黑土，一切都顯得那么和諧，那么美麗，仿佛是上天賜予大地的嫁妝一樣。
停下來(lái)，轉(zhuǎn)身低頭，小草，它那小小的葉子，那么綠，那么嫩，柏樹(shù)，那么蒼翠，碧綠，松樹(shù)，那樣高傲，那樣挺拔。放眼望去，一片碧綠，不覺(jué)使人作詩(shī)一首“葉為天，苔鋪地，早春之色，翠色連天際。落日余輝叫人醉，晚風(fēng)颯爽，山水常清碧。
大自然作文 篇8
一天，燕子姐姐和燕子妹妹在烏云密布的天空中飛翔著。燕子姐姐對(duì)燕子妹妹說(shuō)：“這幾天的天氣都這么不好，搞得我都沒(méi)力氣了，你去河邊問(wèn)問(wèn)小魚(yú)弟弟為什么有這么多烏云吧!” 燕子妹妹聽(tīng)了姐姐的話，立馬向河邊飛去。
燕子妹妹到了河邊,對(duì)著奄奄一息的魚(yú)小弟說(shuō)：“你們的家里怎么有這么多的垃圾呢？”魚(yú)小弟?chē)@了口氣，說(shuō)：“哎！這都是人類(lèi)亂丟垃圾，所以才會(huì)這樣的。而且我們這里的幾個(gè)兄弟姐妹都被污水折磨死了�！�
“那天空中的濃煙也是被人類(lèi)制造出來(lái)的.嗎？”小燕子問(wèn)。
“那當(dāng)然了，”魚(yú)小弟無(wú)奈的說(shuō)，“現(xiàn)在人類(lèi)科技發(fā)達(dá)了，什么事做不出來(lái)呀！”
小燕子恍然大悟，說(shuō)：“哦，我知道了，我這就回去告訴我姐姐�！�
小燕子回去之后把知道的情況告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)了后，很生氣的說(shuō)：“人類(lèi)也太狠了，不僅會(huì)撲殺我們的兄弟姐妹，還污染大自然，真可惡。真希望他們能夠早點(diǎn)覺(jué)悟，保護(hù)大自然，改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，愛(ài)惜動(dòng)植物，還我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境��！”
說(shuō)完她們就飛了家，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
大自然作文 篇9
在一個(gè)天氣晴朗的下午，小明準(zhǔn)備上小區(qū)的最高處看夕陽(yáng)。
陽(yáng)光上千萬(wàn)把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發(fā)現(xiàn)，在他的旁邊有一個(gè)鳥(niǎo)籠，小明看見(jiàn)了，懷著好奇的心情驚訝地想：〞為什么有個(gè)鳥(niǎo)籠在這兒呢？〞后來(lái)，小明又被那色彩繽紛，交幻無(wú)窮的夕陽(yáng)吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥(niǎo)籠。半小時(shí)過(guò)去了，小明準(zhǔn)備下樓，但他看見(jiàn)那不起眼的鳥(niǎo)籠多了一樣?xùn)|西――一只機(jī)靈的鳥(niǎo)。他目不轉(zhuǎn)睛地看著那只鳥(niǎo)，也想把那只機(jī)靈的小鳥(niǎo)拿走，心里卻想到老師說(shuō)的話：〞?shū)B(niǎo)類(lèi)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓稻谷們成長(zhǎng)，給予我們豐富的糧食，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以我們不要傷害小鳥(niǎo)，應(yīng)該愛(ài)戴小鳥(niǎo)。〞小明想到了老師說(shuō)的這些話，便放飛的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)還回頭望望小明好像在說(shuō)：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的機(jī)會(huì)。
然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的.事。在一次下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有位同學(xué)捉到一只小鳥(niǎo)，卻不肯放走它，他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該放飛山鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)一次放生的機(jī)會(huì)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，捕捉小鳥(niǎo)的事件隨處可見(jiàn)。其實(shí)，這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼喚人們要保護(hù)小鳥(niǎo)，讓我們的生活變得更加和諧美好！
大自然作文 篇10
大自然里有許多讓我們感受的東西，細(xì)心觀察，仔細(xì)地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆趕走后，便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服，在這春光明媚的日子里，我來(lái)到了生態(tài)園。剛進(jìn)去，就看見(jiàn)道路兩邊的蝴蝶花長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅(jiān)韌的松樹(shù)，它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走，就會(huì)看見(jiàn)一座蓮花池，蓮花雖然沒(méi)有開(kāi)，但是河水里那幾條小魚(yú)卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的臺(tái)子上，看著魚(yú)兒們玩耍。
我來(lái)到了一片大草地，草坪上長(zhǎng)滿了剛露頭的`青草。咦？那是什么？我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣�。原�?lái)是幾棵玫瑰長(zhǎng)出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺(jué)是那么嬌嫩，在微風(fēng)中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見(jiàn)。
我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過(guò)去，我也躍躍欲試。走過(guò)石塊后，我來(lái)到了花園，里面有剛長(zhǎng)出花瓣的白玉蘭，樹(shù)杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風(fēng)一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來(lái)，如白蝴蝶一樣“飛”下來(lái)。我便跑來(lái)跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生態(tài)園里，呼吸這里的新鮮空氣，欣賞著這里的景色，我感受到了大自然神奇的美。
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