大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
今天，我和一些好朋友一起去天臺(tái)華頂山欣賞“霧松”。我們費(fèi)勁地爬啊爬，一路上的霧松越來越美越來華麗。針形葉的頂端結(jié)了一粒透明的小冰粒，一片針形葉入同一根獨(dú)一無二的冰魔杖。枯萎的蒲公英綻開的花朵中盛滿金碧輝煌的“瑪瑙”，“瑪瑙”裝飾著枯萎的蒲公英，使它擁有以往的美麗。松樹一片雪白，燦爛的陽光下，拜拜的松樹射出冰冷冷的光芒，在陽光下熠熠生輝。枝條組成的花形葉子像一朵朵銀光閃閃的`冰花。帶刺的不知名樹枝上綴滿了冰條，像金條一般的冰條富麗堂皇，十分美麗。枝條茂盛的樹枝上掛滿了珍貴的“水晶”，像一棵絢麗多彩的小圣誕樹。蝴蝶形的葉子上的枝條上黏上了一根冰棍，連蝴蝶形葉子上也凍上了一層薄霜。扭曲的枝條讓冰快樂的扭動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的女子。隨著風(fēng)的聲音踏著優(yōu)美的舞步，創(chuàng)造出前所未有的優(yōu)雅舞蹈。
時(shí)間過得真快呀，眨眼睛，午飯時(shí)間來到了。我?guī)е猹q未盡的心情回到了飯館吃中餐。
大自然的作文 篇2
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像在說：“這草可真香��！”
山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優(yōu)美的'搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。
樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的魚兒在玩捉迷藏。一條魚兒藏在石頭縫里，一條魚兒藏在水草中間，還有一條魚兒藏在泥沙里。一只魚兒有過去，找到了藏在水草中間的那條魚兒，找到它的那條魚兒很高興，對被找到的那條魚兒說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只魚兒不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的�！蓖蝗唬瑏砹艘粋�(gè)人，所有的魚兒全都鉆到水底去了。
啊，大自然可真美啊！
大自然的作文 篇3
當(dāng)你靜下心來觀察這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然也是它的文字。他是一本很厚的書，每一顆星星是一個(gè)字，每一粒石子是一個(gè)字。
每天早上醒來，當(dāng)你拉開窗簾，燦爛的早朝告訴我們——今天準(zhǔn)是個(gè)睛天；出來遛達(dá)時(shí)，你看那地上的螞蟻，他們告訴我們——螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘；午飯后，你來到小河邊，看到蝌蚪在水中歡暢地游玩，它們甩動(dòng)著尾巴在告訴我們——春天來到人間；你抬頭望望藍(lán)天，大雁編隊(duì)南飛，多像一串省略號，它們在告訴我們——秋天就在眼前；如果有大樹被坎倒，年輪會(huì)告訴我們——一年只長一圈，這就是大樹的年齡；我們釣魚時(shí)，魚鱗上細(xì)小的圓圈告訴我們——一圈就是一歲，這就是魚的年齡；當(dāng)你在某個(gè)地方撿到了珍奇稀少的貝殼海螺，它們告訴我們——這里曾經(jīng)是汪洋一片；如果你發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物的化石，它們告訴我們——在上萬年前，這里是一片叢林或是一座高山；傍晚，窗外胖胖的黃云會(huì)鄭重地告訴我們——明天一定會(huì)下大雨。
大自然的.文字真是妙不可言，無奇不有。不愛觀察和學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)看懂它；整天坐在家里的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)讀明它；粗枝大葉的人永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
大自然的作文 篇4
大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天，是一個(gè)鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個(gè)個(gè)也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料�！�
夏天，驕陽似火。蟬實(shí)在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長長的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的'秋風(fēng)吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。
冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們在雪地上奔跑，腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然，我愛音響的世界。
大自然的作文 篇5
當(dāng)一道閃電劃破蒼穹，刺破黑暗，隨之而來的是震耳欲聾的雷聲。那“轟隆、轟隆”的雷聲，仿佛要把所有的黑暗碾碎成渣。這，就是夏天獨(dú)特的——雷電交響曲。
那天下午，天氣依舊晴朗。我騎著我的坐騎和同學(xué)游玩，正當(dāng)我們說要回家時(shí)，天氣驟變，黑色的烏云彌漫在空中，給人一種恐懼感，那陣勢，仿佛要吞噬掉整個(gè)世界！隨后，閃電來臨，那道威武的閃電猶如一把利劍，刺破黑暗，霎時(shí)把整個(gè)世界照的如同白晝，又仿佛是大自然的怒吼！在指責(zé)破壞環(huán)境的人類！
雨，一瀉千里！從遙遠(yuǎn)的.天國而來沖刷著千瘡百孔的大自然的傷痕——給人一種凄美感。��！閃電！��！狂風(fēng)！“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”我吼道，心中甚是痛快……
天空依舊轟鳴，這，是大自然的傾訴——雷電交響曲！
大自然的作文 篇6
在我們這充滿生機(jī)與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來源于動(dòng)物的鱗甲。
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的.人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。
從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。
首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會(huì)用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。
其他功能源于動(dòng)物的求助信號，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。
其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來，只要你能想得出來。
大自然的作文 篇7
大自然是我們的家園。如今，人類為了追求金錢，大量砍伐樹木，挖取河沙；現(xiàn)在，大自然原本美麗的面龐出現(xiàn)了一片又一片的黃沙。
朋友們，是大自然給了我們一切，如今大自然已經(jīng)被破壞的'差不多了，汽車的尾氣和山火、垃圾袋“生產(chǎn)”出來的臭氣等等，造成了南、北極冰山融化，大氣層破壞等。由于人類亂砍亂伐樹木，造成了一片又一片的沙漠……我們雖然是小朋友，不能全面的去保護(hù)我們的家園，但是我們可以從小事做起，節(jié)水節(jié)電，多植樹，讓我們的家園出現(xiàn)更多的綠土！
讓我們一起保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
大自然的作文 篇8
大自然里有許許多多動(dòng)物和植物聲音，都非常美妙。接下來，我就向大家來介紹介紹大自然美妙的聲音吧！在果園里，紅彤彤的蘋果落地時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的“啪，啪，啪”的聲音。在草叢里的小蟲子“嘰嘰嘰”的叫著，那聲音猶如在開一場美妙的音樂會(huì)一樣。在小路上，青娃在“呱、呱、呱”的叫著，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”蟈蟈也加入其中，在奮力地叫著。
小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歌唱，那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促，時(shí)而遲緩。瞧，不遠(yuǎn)處的瀑布飛流直下，那聲音猶如山崩地裂，好像要將大地震動(dòng)起來。仔細(xì)聆聽，我們會(huì)聽到風(fēng)伯伯拉著手琴在奏響樂曲，這首曲子一會(huì)歡樂，一會(huì)痛苦，一會(huì)哀怨，一會(huì)又酣暢。
我聽著這些美妙的交織在一起的聲音，陶醉在其中，無法自拔。動(dòng)物們是大自然中的一員，它們的'聲音也最美妙。小鳥站在枝頭唱著歌，拍打著翅膀，魚兒躍出水面“嘩——嘩——”這聲音真美妙�。�
小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情舞蹈著，好像在慶祝這大自然的聲音是多么的美妙�。∥蚁矚g大自然，我更喜歡那些美妙的大自然聲音。
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