大自然的作文9篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
古往今來五千年歷史，人類做出了太多破壞大自然的事，他們永遠(yuǎn)也不會想到，幾千年后的今天，人類的家園會從秀美山河變得滿目瘡痍。在大自然的面前，人類是如此微小，環(huán)保環(huán)境是我們應(yīng)該做的，也應(yīng)該把他做好。
人類的發(fā)展蒸蒸日上，科技快速發(fā)展。但一些重工業(yè)依然沒有按照法律，破壞環(huán)境，把曾經(jīng)碧綠清澈的河水染得渾濁，許多魚兒已經(jīng)肚皮朝上，在漆黑如墨的河水里泛著耀眼的光。
曾經(jīng)環(huán)境優(yōu)美的黃鶴樓流域是中國人民的發(fā)源地。那里也曾是山河秀美，綠樹蒼翠，被我們的祖先選中作為生活的家園，必然有它的過人之處。
沒有想到的是，人們從一開始的辛勤建造的家園，慢慢被破壞，像一張純白的紙被漸漸染上了顏料，無法再努力清洗凈。
黃河高原也從曾經(jīng)的碧綠滿山變得黃土廣布。
面對這些令人心驚膽顫的故事，人類破壞自然的事被大自然記在心里，你也無法在安靜的夜里，聽到大自然的低沉聲音。只能在以后的某一個清晨，看到本是湛藍(lán)的天空變得陰沉，本清澈的`河水變得漆黑，本是充滿明媚陽光的世界變得烏云密布。
所以，在此，我們更應(yīng)該還沒有受到大自然的懲罰時，交上一份讓大自然滿意的道歉書。退田還林，植樹造林，在那個再一次眨滿無數(shù)星星的夜晚，在無垠的黑暗中，和沉默的大自然來一場最為親切的對話。
大自然的作文 篇2
大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的秘密吧！
一個萬里無云、風(fēng)和日麗的星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都非常痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無傷。這是為什么呢？
我?guī)е粋�大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的.“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因?yàn)樨埖墓穷^不像咱們?nèi)祟惖墓穷^非常硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。
大自然的作文 篇3
大自然是溫柔的，炎炎夏日時，它也不忘送來陣陣清風(fēng)，當(dāng)然大自然也殘酷無情，龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？
瞧那曇花，一天開一次，不也是香氣襲人嗎？人們認(rèn)識它，不僅僅因?yàn)樗莻�不愿多開花的家伙，而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時間雖然短暫，但每一次開花的都顯得斗志昂揚(yáng)，不會因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，盡全力去完成擺在面前的'任務(wù)，絕不應(yīng)該是逃過。
還有路邊的小樹，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠別人的施舍，照樣能活下來，還比原來更強(qiáng)壯、挺拔，你知道為什么嗎？因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚打和嚴(yán)寒酷暑！要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許它就會與死神擦肩而過；也許它的生命力也會消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神，那么你錯了，恰恰相反，它是人類的老師和領(lǐng)悟者，更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
大自然的作文 篇4
最近一周我們這里總是下雨，雨緩解了炎熱，雨澆灌了田園，雨沖洗了萬物，雨停了，道路兩邊留下了大大小小的水坑，水坑清澈如鏡并隨風(fēng)起伏著，似萬花筒折射著大自然風(fēng)景，原來雨后的風(fēng)景如此美麗。
雨后，藍(lán)藍(lán)天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛開在藍(lán)色的海洋里，被海浪推波著，此時的白云隨著海水此起彼伏的漂浮著顯得更加美麗�？�！綠綠樹木精神煥發(fā)，在微風(fēng)吹拂下抖動著綠色的葉片，那片片葉子正在吸吮著陽光，吸吮著人為的空氣污染，然后進(jìn)行吐故納新施放著氧氣，為人類凈化新鮮空氣。雨后的大自然中散發(fā)著淡淡幽香，那是美麗的鮮花盡在雨后初晴的陽光下盛開，花兒朵朵更加鮮艷奪目光彩照人。休閑的我，此時此刻走進(jìn)雨后的大自然里，我吸吮著新鮮的空氣，我享受著雨后的美景，感受著雨后降溫的清爽，快樂的心隨著夏風(fēng)飄逸著……
雨后的大自然風(fēng)景優(yōu)美，我仰視著藍(lán)天，看到雨后的陽光總是笑得那么燦爛，因?yàn)樗炎约航瘘S色的'光芒照射在大地上來賦予萬物生命�？吹接旰筮@屢屢陽光時我在想，我們?nèi)祟惾绻寄艹ㄩ_心扉讓自己的心靈充滿陽光，讓自己的心靈放射出幸福的光芒去感染別人，去溫暖別人那該多好哇！
有時候我在自問，為什么白云總是那么美麗，為什么白云總是那么逍遙自在，為什么白云總是那么幸�？鞓范譄o聲無息的飄逸著呢？此時此刻我才想明白，那是因?yàn)樗{(lán)天有著博大胸懷，那是藍(lán)天有著無私奉獻(xiàn)精神，那是藍(lán)天有容納之心，那是藍(lán)天甘心情愿做白云的襯托而無怨無悔，所以藍(lán)天之上更加顯示白云美麗耀眼。因此我在心里渴望著自己如果也是一朵白云，我也會輕輕的飄浮藍(lán)天之上，感受著藍(lán)天的寬厚大德……
我獨(dú)自走在雨后的大自然里，望著眼前綠色美景，聆聽著樹林之中百鳥的鳴叫，看著它們快樂的自由飛來飛去，有的在找食，有的在練嗓音，有的圍聚在一起嘰嘰喳喳的聊天。雖說百鳥之多，但大家相敬如賓，團(tuán)結(jié)互助共同生存在這山林之中，幸�？鞓返倪^著每一天�？吹饺绱藞F(tuán)結(jié)一致的小鳥們，此時我又渴望著自己是一只小鳥，自由自在的飛翔在藍(lán)天之下，幸�？鞓返碾S心所欲去遨游宇宙該多好��！
雨后的大自然中突然花香四溢，我仔細(xì)一看，原來在林中的空地上，盛開著野花，花兒雖小但布滿山林，看上去似花的海洋，朵朵小花在雨后更加鮮艷奪目，此時花兒正在施放著陣陣花香，引來了許多蝴蝶飛舞在花叢之中。我被眼前美景所迷，沉迷在快樂之中又渴望自己能成為一只蝴蝶，展開自己的雙翅，自由穿梭在美麗的花朵之中，聞著花的芳香，此起彼落的飛舞在花的世界里，快樂的圍著花兒載歌載舞，享受著蝴蝶戀花的那份快樂和自由，沉迷在無煩無惱無爭斗花的世界里該多好！
雨后的大自然似美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前，那成群結(jié)伴的小鳥們從四面八方飛向樹林，它們有的落在樹枝上，有的落在電纜上，有的落在地上嘰嘰喳喳說著我聽不懂的話語。此時高歌的蟬兒在雨后也顯得更加快樂，它們躲藏在樹葉里歡快的齊聲高歌，那此起彼落的蟬音聽上去悅耳感人。此時那美麗的柳葉也聽得津津有味，情不自禁地為蟬兒它們輕輕的打著節(jié)拍，情有獨(dú)鐘地輕輕搖擺著身軀為它們伴舞。水中的青蛙也迎合著蟬的歌聲為它重唱。水中的魚兒被美麗的歌聲所打動，它們在水中露出腦袋停止了游動，在那里洗耳恭聽。此時的我也被美妙的音樂所感動，站在那里靜靜的聆聽，沉浸在雨后的大自然帶給我美好的心情，享受著鳥語花香帶給我的快樂……
大自然的作文 篇5
身處綠色的湖岸上，我抬頭仰望碧藍(lán)的天，風(fēng)吹過耳畔，想，若我是天空的兒，該有多好啊！多么空洞的想法�。�
若我是天空的兒！那我是柔軟的白云，是天邊的彩霞，是夏日里的雷電，是季節(jié)里的雨水。天空的兒啊！你可以飄浮在山頂，領(lǐng)略大山的巍峨和挺拔。你可以突然出現(xiàn)在海與天交際的那頭，有金色變?yōu)殚偕俎D(zhuǎn)變?yōu)樽仙�，被人類感嘆，被人類定格在相框里，那么美。你同樣可以出現(xiàn)在春天和夏天，在春寒料峭的傍晚，在暴雨來臨之前，給一些丟失本性的人類一些震懾，給那些季節(jié)增添一些驚慌。當(dāng)然了，天空的兒��！你有著你溫柔多情的一面，你在四季里幻化成雨水，以不同的身影出現(xiàn)在不一樣的時間里。春天，你澆灌農(nóng)田，你喚醒萬物生靈，給予生命之水。夏天，你喜歡若即若離，而且你脾氣古怪，一陣一陣的，總喜歡突然來襲，又突然消失，風(fēng)起雨落，風(fēng)停，你也便不見。你讓人捉摸不透。當(dāng)樹葉由青變黃，開始一片片飄落的時候，那個秋天隨之而來。天空的兒��！盡管你遵循著大自然的規(guī)律，可是為什么在那個季節(jié)里，你總是那么憂傷，秋天里濕漉漉的雨水是不是你的淚水，你清風(fēng)一般的氣息落在了每一朵花草上，大自然里所有的生物經(jīng)過你的溫柔撫摸，都退掉了自己華麗的衣裳，悄悄的藏進(jìn)了土壤。悲傷的同時，你給了莊稼地里最后一次營養(yǎng)的補(bǔ)給，豐收的喜悅撫慰了你落寞的心。冬日里，你同這個季節(jié)的氣候一般冷酷，但你并非無情，你雖然不即春夏的溫?zé)幔粫缜锇闱鍥�，但是你保存了你本性的濕潤，你給冬天干燥的空氣些許濕度，讓冬日的人類呼吸著舒服的空氣。你是天空之子，不管你身處何地，不管你變幻為誰，你為你的子民們奉獻(xiàn)著，努力著，你愿意造福人類。你內(nèi)心充滿著對人類的愛。同樣你愛著你的母親，大自然。
大自然的孩子，你們無處不在，你們擁有純凈的心靈。你們飛翔在天空中，你們奔馳在草原上，你們遨游在大海里，你們活在人類的心里。
一望不到邊的綠色原野上，馬兒在奔跑，人類在歌唱，花草在隨風(fēng)舞蹈，美麗的事物，美麗的畫。倘若我是草原的孩子，我想我是代表希望的。因?yàn)槲业纳碥|是綠色的。我充滿了生機(jī)，我?guī)砹笋R牛羊的快樂。我犧牲自己生命，只為寄養(yǎng)另一些可愛的的生靈。我并沒有真正的離去，我是可以無限生長的，我不需要過多的回報，只想在春夏里盡情釋放我的靈魂，給大地一片翠綠，給季節(jié)增添一絲色彩，給人類一份希望。我的'兄弟姐妹很多，因?yàn)槲疑钤诓菰�，我是草原的孩子，草原上的生命都是我的兄弟姐妹，我們一起生長，一起創(chuàng)造出廣袤的天地。若我是草原的孩子，我要感謝這片土地，感謝這里的人類，感謝這里的所有動植物，讓我的生命一直在重生。
一直喜歡碧藍(lán)的天，也更喜歡深藍(lán)的海。海的寬闊胸懷讓人折服。他吸納百川，廣收名流。讓世界各個角落里的水都收容在自己的懷抱。他也像一位仁慈的父親，盡管天氣惡劣時會發(fā)點(diǎn)小脾氣，但他還是一直堅(jiān)守著自己的原則，傳送著每一個路過的船只到達(dá)彼岸。它一直在盡量做好自己的事情。他寬宏大度，卻又是傲氣十足。他是可以同高高在上藍(lán)天相媲美的，他們都是無邊無際的大，他們都擁有看不見彼岸的凄美。他們永遠(yuǎn)只能相對視，似乎又像一對戀人，只能相望卻不能相擁。每時每刻，海都是仰望著天，天對視著海，天讓自己的淚水流進(jìn)海的心底，海把自己的熱氣傳送給天。他們彼此重復(fù)著這樣，續(xù)寫彼此的愛戀。或許在海天的盡頭，有一種遙遠(yuǎn)的相接，也許那會是他們片刻的擁有彼此。
那么的迷戀海，讓我深深地愛著他，想一睹他的風(fēng)采�？墒牵b遠(yuǎn)的海，我心目中的海，那個海是不是我們身邊的那些海呢？
倘若我是海的女兒，希望我有著如海般碧藍(lán)的一頭秀發(fā)，有著像父親般寬容的胸懷，有著作為海的女兒的職責(zé)，把每一艘船只送達(dá)對岸上。倘若我是海的女兒，我一定會大聲呼喚我父親的名字。叫道：大海，我親愛的父親！我尊敬您，我愛您！倘若我是海的女兒，我想我會是一位英勇的女英雄，用我洶涌的波濤不停地拍打著海岸的礁石，讓它們不再那么傲氣凌然，我要削去他們尖銳的棱角，讓船只能安全渡海。我要讓浪花為善良的漁民送去豐腴的魚兒，讓潮水把魚兒送到近水岸，讓他們捕捉到我的心意。我還要把海底美麗的貝殼，多姿的珊瑚送一些給可愛的游人，讓他們知道大海的美和純。讓他們感受天空下海水的清涼和海風(fēng)的溫柔。倘若我是海的女兒，我一定要讓人類知道，海是偉大的，還是無私的，海會幫助人類一起完成自然的夢想。作為海的女兒，那是我的使命，我的責(zé)任！倘若我是海的女兒，我感到驕傲和幸福。
天空之子，草原的孩子，海的女兒！我向往的生命，我追求的靈魂。倘若我是大自然的孩子，那該有多好啊！那是多么的幸福和快樂！倘若我是大自然的孩子，我將承擔(dān)著許多神圣的使命：就是造福人類，保護(hù)大自然。大自然要與人類和諧共處，共同創(chuàng)造完美無缺的世界。我們攜手共同打造水晶般透明的宮殿，鋪滿綠色充滿生機(jī)的道路，到處鮮花遍地的花園，還有一條永不停息永不干涸的夢愿之河。人類住在宮殿里，在花園里游賞，他們飲用著夢愿河里的水，人類過著幸福美滿的生活。沒有紛爭，沒有利益爭奪，沒有富貴貧賤，沒有等級之分，每個人都擁有一顆純凈的心靈，每個人的臉上都洋溢著幸福甜美的笑容。人類感恩于大自然，保護(hù)著大自然。大自然疼愛著人類，給于四季的豐收。人類感嘆生活的美好。和平，共處！
倘若我是大自然的孩子，我想我是超脫塵世的。倘若我是大自然的孩子，也許我是不復(fù)存在的。倘若我是大自然的孩子，就讓無形的我跟隨著風(fēng)一起飛，飛遠(yuǎn)，飛走，飛向我的母親，讓我在母親的懷里痛哭吧！讓母親告訴我哭泣的理由…………
大自然的作文 篇6
今天上課，老師邁著矯健的步伐，笑咪咪地走進(jìn)教室。
老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。
老師舉著這朵花說：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的杰作。”我吃驚地看著花，又看看老師，明白了！
接著老師又拿出一朵喇叭花，那細(xì)長的'、鼓鼓的形狀，讓我感覺像一支水槍。奇怪的是，它并沒有開花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四點(diǎn)開放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放著，它不會引人注目，因?yàn)樗×恕＠蠋熣f：“大街兩旁的樹上，到處都有，它在默默地奉獻(xiàn)著，它也是大自然的杰作�！�
老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細(xì)長，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說：“它雖然不起眼，但它裝點(diǎn)了大地，一樣是大自然的杰作�！�
最后老師拿出一個細(xì)小的小樹枝，奇妙的是，這樹枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說：“這還是大自然的杰作�！�
奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作，我不由得對大自然產(chǎn)生了敬畏之情。
大自然的作文 篇7
大自然，相信大家對這個名字一定不陌生吧？但是你只知其名，卻還不了解它，一說到大自然，你們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是“綠色”吧？不不不，你們要是這樣想可就大錯特錯了，大自然不僅是綠色的，大自然還是清香的啦，大自然是可愛的啦，大自然像是你一位非常好的朋友啦，還有，大自然像是你的專屬傾訴垃圾桶啦……大自然就像是哆啦A夢的萬能口袋，你想讓它是什么它就是什么。但是你不去接觸它，你怎么能知道它的好呢？
大自然里面的花，草，樹，木，蟲，魚，鳥，獸，這一切美好的景物，都透露著“大自然”的清香。就那其中的花來說吧：大自然中有野花，梔子花，桃花，梨花各種各樣的花，應(yīng)有盡有，這些花在大自然里被那些綠油油的樹木，嫩草襯托的繁華又不失優(yōu)雅，簡直美若天仙，仿佛置身于仙境似的，花兒，是我的朋友， 是大家的朋友，是樹木，小草，蟲，魚，鳥，獸的朋友，有什么開心的事情啦，就跟它說，它總會用一張笑容滿面的臉來回應(yīng)你，不管它是在沉睡，還是在和朋友聊天，它看到你就會立刻停止，放下手中的事，因?yàn)樗�，你來家里拜訪它，就一定是帶著禮物來了，而這個禮物并不是別的，正是令你開心的`事，當(dāng)然，這也是令它高興的事。它當(dāng)然樂意聽你訴說了，花兒妹妹就是這么的好相處！它不像大樹哥哥似的，有點(diǎn)內(nèi)向，花兒妹妹開朗，活潑，不見外。
大樹哥哥，小草弟弟，蟲兒姐姐，猛獸叔叔，小鳥伯伯，這些我親愛的小伙伴們，一直陪著我，但我不高興去跟它們訴苦時，當(dāng)我高興一起跟它們分享時，當(dāng)我跟她們說我們班里發(fā)生的趣事時，當(dāng)我和朋友鬧矛盾時，當(dāng)我自己悟不過一些道理時，都是它們開導(dǎo)了我，當(dāng)我的傾訴垃圾桶，是它們不嫌我是個話癆，認(rèn)真聽我訴說自己的事情，可能你們并不感覺它們哪里好，也可能會覺得我很奇怪，為什么不和人類做小伙伴呢？為什么不和寵物當(dāng)小伙伴呢？我沒有不把他們當(dāng)小伙伴看，只是我覺得，除了人類小伙伴，動物小伙伴，還有一位叫：“大自然”的小伙伴。
我希望大家可以愛護(hù)大自然，讓大自然更好的詮釋出自己的美麗，綻放出自己獨(dú)特的光彩！
大自然的作文 篇8
大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個個小問號,等我們?nèi)で蟠鸢?
奶奶家種了許多果樹,可是,上次放假回家時,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心,通過查找資料,我才明白,原來我們吃瓜果時覺得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的`糖分.這些糖分是通過光合作用貯藏在果實(shí)里的光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了.如果總是陰雨天氣,太陽光照到植物的時間減少,光照時間不足,果實(shí)里的儲存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了.掛在樹枝上的果實(shí)如果熟透了,就會掉下來,這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起.當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開始衰老,營養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”.離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會掉下來.
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然,就會有所發(fā)現(xiàn).
大自然的作文 篇9
在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的`食草性動物，食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國的特產(chǎn)動物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國家I級重點(diǎn)保護(hù)動物。
我覺得這個單元的學(xué)習(xí)對我來說非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識，還親近了大自然、開闊了眼界，真是太好了！如果沒有了這個單元的學(xué)習(xí)，我將會失去多少知識��！而且也要感謝魏老師，是她使我們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識，是她使我們學(xué)習(xí)到的知識深深地印在我的腦海里。
我們生活在這個美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識它、保護(hù)它！
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