大自然的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
六載的奮筆疾書，六年的奮力拼搏，轉(zhuǎn)瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來小學的最后一場考試——升中考。在內(nèi)心焦急不安，眼前浮現(xiàn)出一個個‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪客，去感受，去‘‘拜訪’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的綠地，我的內(nèi)心就似乎感受到了浪子遠遠看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁，與小樹苗的樹葉一起向著更深入的大自然的方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說：老朋友，你已經(jīng)三年沒來看我們了，可想你了，歡迎歡迎。
之后我才想起我三年前曾經(jīng)誤打誤撞來到過。
一條涓涓細流的清澈見底的小溪，從山頂流下，望著高而又陡峭的山，耐不住內(nèi)心的贊嘆之情，便對著小溪的魚吟：‘‘疑是銀河落九天�！翼樝�，踏著腳下的鵝卵石濕土，享受著陽光透過高大挺拔的樹木產(chǎn)生光束‘‘陽光浴’’，緊張的感覺，似乎如同一片烏云，被大風吹到了西西伯利亞。
不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一起談笑風生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥弟弟充當聽眾。
風姑娘似乎讀懂了我的內(nèi)心，一陣陣清風拂過，樹葉的沙沙響，與旁邊的'小溪的水流聲，加上小鳥的歌聲似乎組成了一支樂隊，又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊的作樂聲，搖擺了起來。真沒想到，風姑娘不僅會‘‘讀心術(shù)’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’，我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。
雖然原本的時間是充足的，但快樂的時間總是過得很快，就像上午看到的那一條涓涓細流的清澈見底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺，便流去了許多。因此，在夕陽陽光的照射下，我便踏著青色的小草結(jié)束了這段大自然的大自然的旅途。
大自然的作文 篇2
夜深人靜時，我聽到了一陣又一陣的哭聲。突然，一雙手將我?guī)нM了大自然。
我撲倒在地上，一聲又一聲的哭喊，引起了我的好奇，我輕輕地喊了一句：“你是誰？為什么哭得如此傷心呢？”我是一只百靈鳥，人們?yōu)榱瞬蹲轿覀�，肆意的破壞著我們的家園。”那聲音是多么的無助�。∥艺腴_口安慰它時，那雙手又將我?guī)У搅艘黄諘绲耐恋兀車挥幸恍┍豢撤ミ^的樹樁了。突然，一個沙啞、蒼老的'聲音喊了起來：“人類，都是人類，要不是因為他們不斷的砍伐樹木、不斷地開礦，我們的伙伴也不會一個一個消失！”一聲又一聲地傾訴：都是人類，天空再也不湛藍深遠了！都是人類的錯，河流再也不像從前那樣清澈見底了……我捂住耳朵，閉上了眼睛，不想聽它們的傾訴。等聲音漸漸消失了，我才睜開眼睛。我坐在草地上不由得想：人類已大自然的呼喚經(jīng)錯了，我們?yōu)榱艘患核嚼�，卻去傷害大自然。為了科技發(fā)展，已經(jīng)忘了對大自然的呵護。
人類，請住手吧！不要傷害我們多年的伙伴，我所希望看見的是人們與大自然傾心交談的畫面，而不是損壞大自然的場景。人們，請清醒一點吧！
大自然的作文 篇3
大自然的聲音是美妙的，也是豐富多彩的，有動聽的，刺耳的，洶涌澎湃的，驚天動地的，還有輕聲細語的……
春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂�！皣\嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，竹筍從地里把頭探了出來，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。這時，爭奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。
春天的聲音是美妙的�！爸酥恕币宦暵暯许懡议_了夏天的面紗。俗話說，天有不測風云。突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的'聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯著，像一支樂隊。
北風“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來了無比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機了。
大自然的聲音在世界的每一個地方，在每一個角落，只有用心去聆聽，任何地方都有美妙。
大自然的作文 篇4
在綜合性學習中，我學到了非常多關(guān)于大自然的知識，主要是仿生學。
我們這個單元和其它好幾課都是在講仿生學，仿生學也是一門兒科學，關(guān)于動植物的科學仿生學在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚身體的.形狀流線型設計的，模仿蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而發(fā)明的電波等等好多依靠仿生學發(fā)明的物品，說也說不完。
聽完了同學們的發(fā)言，我又學會了很多我不知道的知識。有人說蒼蠅蚊子不喜歡聽音符里的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個地方，干自己想干的事。聽完后我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問為什么蚊子叮完我們后，會起一個非常癢的大包？我頓時蒙了，我感覺應該是蚊子的嘴有毒，但事實不是那樣，他說是蚊子在叮我們之前會先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過敏才會起包。最后，又說了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時間不夠了，只能下次了。
這堂課讓我又學到了很多關(guān)于動物和植物的知識。了解了仿生學，仿生學的用處，讓我受益匪淺，我以后也要依靠仿生學發(fā)明一個有用的物品。
大自然的作文 篇5
在這萬物形成前，地球早已運轉(zhuǎn)了幾千萬次；而在人類出現(xiàn)之前，地球上許許多多的生物也已經(jīng)誕生。大自然可以是匹悍馬，在遼闊無比的沙漠上奔馳；大自然也能是渺小的小螞蟻，在這小小領地里，賣力工作；大自然更能是一花一草，在這對宇宙來說微小的地球上生存。在自然界的不斷循環(huán)中，造就了大地萬物。
面對高聳的瀑布，看著岸邊圓潤、光滑的石塊，讓我了解了“滴水穿石”的道理。世上萬物都是有恒心的，如果只是一再地半途而廢，那就是原地踏步了。大自然有如一株高大的榕樹，無論春、夏、秋、冬，它依然屹立不搖，使我學會靜下心，不受外在事物的影響；大自然像一本書，可以賜與我們很多啟示；水的流逝，能讓我體會時光的飛逝，時間一去就會不復返，人生又有幾個十二年？要把握時機，活在當下。
大自然是萬物之靈，當大自然在吶喊時，只有動物才聽得到，但為什么人類聽不見呢？因為人類被外在的事物所蒙蔽了雙眼、雙耳，使我們無法回歸大自然。動物在地球上，雖然沒有高科技，但它們卻有我們所無法擁有的靈性，所以人們應該用謙虛的態(tài)度面對大自然，尊敬大自然，在它身上學習我們沒有的東西，放下一切，聆聽大自然的.啟示。
在大自然中，人類是最渺小的生物。大自然提供我們綠色的世界，我們應當感謝它，擁抱它，與大自然共舞�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂�！睆闹�，我學習到了大自然的奧妙之處，我體會了大自然的啟示，體悟了大自然的妙處，因為大自然就在身邊！它，無所不在！
大自然的作文 篇6
風、雨、雷、水、動物、植物……這都然而大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音��！泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的.趕來為它們伴奏，一不留意撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜。呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音�。∷麄兙拖褚恢淮笮蜆逢�，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許然而地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許然而地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂У目蘖�。夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自我母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來吧！
大自然的作文 篇7
大自然中間，有高山，有流水，有古跡......我們要用心感受，才能體會到其不一樣的美。
山川之美，古來共談;歷史長河，喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下，采菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道，暢游小潭......
美好自然，胸懷等我們?nèi)ジ形颉Ｄ憧稍谘籽紫娜沼H手撫摸過河邊的一塊鵝卵石?你可曾在寒冬臘月俯下身來注視過那挺立風中而不倒的一顆小草?那你是否曾恍恍惚惚感到燙手的巖石是如此清涼，凄清的小草正迸發(fā)著生命的熱情?此時，我們得到了一種完全不同于眼前的風景，這是只有用心才觀察到的自然之美。
春天出去踏青，滿目稚嫩的新綠““遙看近卻無””，可你用心看見了纖纖細草正節(jié)節(jié)拔高，草莖中的養(yǎng)分正在飛速地運輸;你是否用心聽到了風正在和小草愉悅地交談?
夏日炎炎，到小河去潛水，清泉從你的'肌膚上緩緩流過，沖走夏日的煩躁。你是否感覺到清涼的河水也滾燙無比?
春華秋實，秋天天高氣爽，風和日麗，瓜香萬里，果甜一方。你可否看見凋零的枯葉正在做最后一搏，展現(xiàn)其生命之美?你是否知道豐收的作物即將走完生命的最后一程?
到了白雪皚皚的冬季，一切事物都昏昏沉睡，似乎沒有了一絲生氣。那你是否看見在白雪下面又是一個生機勃勃的春天?
世界之大，生命之奇，自然之美，實值得我們?nèi)ゼ毤毱肺兑环恕?/p>
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