大自然的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
夏日里，我是一只自由的金絲雀，是大自然里的一員。我的羽毛柔軟的像張?zhí)鹤�。大大的眼睛炯炯有神�?/p>
我落在一棵樹上，與大樹爺爺親切地打聲招呼：您好，樹爺爺，今天看起來神采飛揚，是遇到什么樂事了吧。見到了正在梳理羽毛的杜鵑姐姐，打了聲招呼：你好，杜鵑姐姐，今天你看起來紅光滿面是遇到什么喜事了吧。遇到了正在運糧食的小螞蟻，說：“螞蟻弟弟，你帶著兄弟這么忙碌搬糧食，大概是為了早點回家不讓妻兒餓著吧。
我飛翔在湛藍的天空，望著前方。天空好似海水那樣藍，藍的清澈，藍的的透明，白云好似一只小綿羊，慢慢的，不急不緩悠悠地走。我自由自在的翱翔在屬于我的天地。飛到花叢中，花兒在擺擂臺奇爭艷邀我做裁判呢。草兒隨風(fēng)擺動正在為花兒伴舞呢。飛到池塘，池塘的水清澈見底，魚兒在水底玩耍，跑來跑去，是一個個可愛的小娃娃在池塘姐姐的呵護下茁壯成長。我站在大樹爺爺?shù)募缟媳M情歌唱，優(yōu)美的歌聲傳向遠方，有很多朋友來到我的身邊與我一起唱和。優(yōu)美動聽的音韻留在我心中，我深深陶醉在其中我和朋友們邊唱邊舞。我贏得了朋友們的'掌聲。靜靜的，我成了夏日里一個耀眼的風(fēng)景線。
我沉浸在自己的歡樂中，我多么驕傲�。∥矣羞@么多的好朋友，誰能說這不是大自然給我的恩澤？
大自然的作文 篇2
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度砍伐樹木，會破壞人類的生活環(huán)境，還會受到大自然的懲罰。下面，我來講講我在生活中從大自然中得到的啟示吧！
夏天，天氣很熱，我和朋友們來到了小區(qū)下面，我們看到一群螞蟻在搬家，我們好奇地想：“為什么螞蟻要搬家呢？”我們帶著一連串的問題跟著螞蟻，決心要看個究竟，我們不知不覺地跟螞蟻來到了一座山，它們在山坡上的一個洞住了下來，我們把頭向上一望，看見了有許多大樹的枝葉遮擋著。這么隱秘的地方，誰會發(fā)現(xiàn)呢？在回家的.路上，竟然下起了大雨！我覺得這事有蹊蹺，我迷惑不解地回到家問媽媽，媽媽說：“這事我也不清楚，要不明天上學(xué)的時候問下老師？”我想：“唉，也只好這樣了。”
第二天早上，我吃過早飯，急忙奔向?qū)W校，向老師問道：老師，我昨天看見螞蟻搬家了，為什么螞蟻搬家會下雨？這不可能是巧合！”老師回答：“沒錯，螞蟻搬家說明馬上就會下雨，因為螞蟻對天氣很敏感，送你一句話：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！蔽衣犃诉@個回答十分滿意，蹦蹦跳跳地回了教室。
通過這件事，我明白了要留心觀察身邊事物所發(fā)生的變化，只要你留心觀察，就會有意想不到的收獲。真是：“世上無難事，只怕有心人啊！”
大自然的作文 篇3
學(xué)校的一棵大樹上，有一只小蝸牛，它正在努力地爬樹。
每天下課或放學(xué)時，我都要站在那棵大樹旁觀察那只小蝸牛爬樹。我抬頭望著那棵參天大樹，心里想到：那么高的樹，別說那只小蝸牛了，連我都爬不上去！算了，就觀察一下吧！只見小蝸牛慢慢地爬著，就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經(jīng)過的地方都留下一道白色的痕跡，好惡心��！就像一個人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了，我想，它要么放棄了，要么早爬到了頂端�？晌叶ňσ豢矗靺�，不是我看錯了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，沒錯！蝸牛才剛爬到樹邊！我大吃一驚，心想：照這樣的'速度，一年才能爬上去吧！“�！！�，上課鈴響了，我不得不回去上課了。
上課時，老師講的半點知識我都沒聽進去，腦海里一直在想：小蝸牛會不會放棄了？它會不會還在爬呢？漫長的上課時間終于過去了，我趕緊沖出教室門，背著書包向那棵大樹跑去，我一看，小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方�？吹竭@，我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼！你就不要再勉強自己了。我搖搖頭，和同學(xué)走出了校門。
第二天，我又來到昨天的大樹下，那只小蝸牛居然不見了。我仔細地尋找著，在樹下又找了一遍，還是沒有。小蝸牛去哪了？難道已經(jīng)爬上去了？哎！可沒想到，我放學(xué)來看的時候，小蝸牛居然又出現(xiàn)了，這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了！到底怎么做到的呀？這時我的心里也涌起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平時總是碰到一點困難就放棄，真是羞愧！它激勵了我，讓我也學(xué)會了堅持不懈。
我知道了，原來堅持不放棄，就是強大的力量。
大自然的作文 篇4
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊、卻有反復(fù)無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？
好！就拿月亮來說，月圓月缺生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的`事團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示：你看過那日出日落，仿佛剛剛旭日處升，轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？
大自然的作文 篇5
我在大自然中有很多好“朋友”，比如：樹、花、草、水、風(fēng)……這些都是我的朋友，不過和我最親近的還是大樹。
小時候，我家旁邊有一棵粗壯的大樹，小動物都非常喜歡他，我家的一只大肥貓愛爬到樹上曬太陽，小麻雀喜歡在樹上蹦跳玩耍，我更喜歡他。我經(jīng)常對著大樹喊：“喂，大樹，你會走路嗎？會說話嗎？”可是樹卻一動不動，我生氣了，踢了樹一腳。如果風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響了，我以為他聽懂了我的.話，便歡快的抱住它。
我見大肥貓飛快的竄上了大樹，然后懶洋洋的曬太陽，我就想：上面一定很舒服，不然大肥貓怎么能那么快活呢？我一定要爬上去！好在這棵樹不高，就是粗壯，我抱住大樹，廢了九牛二虎之力才爬上去，找了一個樹杈坐上去。哇！樹上的景色好美呀，還那么舒服，從此我就認定那是我的好朋友。
我最喜歡大樹了，因為我和他最親近，因為他讓我感到了快樂。
大自然的作文 篇6
走出門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著桂花濃濃的芳香。早晨，好清爽。
腳踏街道，川流不息的汽車為我奏樂，樹上的小鳥為我歌唱。我?guī)е鴿M懷的好心情，獨自一人去潛山訪友，去潛山聆聽大自然的音響。
來到潛山，映入眼簾的是滿山青翠。小草是綠的，樹葉是綠的，竹子也是綠的。來來往往的游人身上花花綠綠的衣服像一朵朵色彩斑斕的小花，點綴在這青翠之中，給這片原本有些單調(diào)的綠色增添了一絲生機。一陣微風(fēng)吹來，滿山的翠綠隨風(fēng)擺動，樹葉沙沙地唱起歌來，像是在歡迎我的到來。山谷間流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚，一路歡歌，一路蹦跳著往下奔跑。我看著這些朋友們，熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，潺潺的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，高大的白楊，你一動不動地站在那兒，是守衛(wèi)潛山的戰(zhàn)士嗎？喂！淘氣的云雀，唧唧喳喳在談些什么呢？我猜你們所津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景吧。
沿著山間的林蔭大道往上走，我來到了桂竹林。這里是桂花和竹子的家園。瞧，一棵棵桂花樹開花了，有的金燦燦，有的銀閃閃，有的紅艷艷。一株株竹子千姿百態(tài)，有的昂首挺胸，有的抱伙成團，有的低頭彎胸�！班编�，啾啾”，一只百靈鳥歡快地唱著歌，從這棵桂花樹的梢頭飛到那棵竹子的枝丫。站在林中的.我仿佛也變成了一只百靈鳥，情不自禁地唱起《江南桂花香》：“玫瑰香，茉莉香，比不上江南的桂花香……”，我和百靈鳥一唱一和，比舞臺上的二重唱還要優(yōu)美動聽。
歌聲響徹山林，百鳥從沉睡中驚醒，一起展翅飛翔，一起高聲鳴叫。到處都是鳥聲，到處都是鳥影�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，仿佛奏起了一曲永不休止的樂章。連那微微顫動的樹葉和桂花都好像在歌唱著。你聽，高音的，中音的，好像各種聲調(diào)的歌唱家在這里舉行歌唱大賽。
走了一程又一程，我登上了潛山的頂峰。秋風(fēng)陣陣，宛如笛聲長鳴；樹葉颯颯，恰似樂隊演奏；百鳥齊鳴，好像無數(shù)歌唱家同臺演唱。這是山林音樂會的高潮，這是大自然最美妙的交響曲。
中午時分，艷陽高照，我該回家了。我輕輕地揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了山林的美妙歌聲。
大自然的作文 篇7
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。
聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號。
聽，那落葉飄落的聲音。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
聽，“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨具吸引力的.聲音。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！
大自然的作文 篇8
大自然是我們的老師，它會給予我們很多知識。
小草是翠綠翠綠的，像畫家為小草添上了翠綠的顏料，風(fēng)一吹小草就像在花叢中跳舞似的。小草雖然沒有花兒那么漂亮，沒有竹子那么高大，但是只要有泥土的地方就會有小草的身影。小草的身影會在小河里搖擺，石頭縫里努力生長，懸崖上也可以看到小草挺直腰背的樣子。
烈日下連小狗也會在茂密的樹下乘涼，還會吐著舌頭，呼著粗氣，小花的葉子有時還會卷起來，可小草還是在頑強地生長著。
在狂風(fēng)暴雨時，那雨點就像有人把一盆水倒了下來，而小草還是在挺拔地生長著。狂風(fēng)席卷而來，有的小樹枝干都被風(fēng)刮倒了，小花也被風(fēng)刮得滿天飛舞，而小草還居然有頑強的生命，不會屈服于大自然對它的`考驗。
大自然它會給予我們很多很多的知識，所以大自然也是我們的老師。
大自然的作文 篇9
在湛藍的天空上，有一朵一朵潔白的東西，那就是我——一朵云。
我的樣子很奇怪，一會兒像會對人們搖尾巴的小狗，一會又像一只只會蹦蹦跳跳，有紅色眼睛的小兔子，我的顏色也很多變，潔白的、漆黑的、火紅的，這都是我，一朵變幻無窮，顏色絢麗多彩的云。
每當晴空萬里的時候，潔白的我就會出現(xiàn)，讓人心情舒暢，感到十分開心。可是，一但天空陰沉下來，我就變了，變得漆黑籠罩著大地，仿佛我要從天空中跑了下來，帶給人們的是強烈的壓迫感，不久之后，天上就嘩啦，嘩啦下起了雨。
風(fēng)把我吹走了，我到了一個我以前從未來到過的.地方，這里十分美麗，一片紅花綠草，原來這是一片草原，在這里，我生活的更好，空氣是多么清新，沒有任何塵土污染，自由自在，看著人們騎馬，馬兒奔跑的樣子讓我很是快活。
夕陽西下，我變成了火紅的火燒云，人們盼望著夜晚的快一點來到，盼望著回家，和親人們一起，一起吃個飯，飯后在月光下一起散散步，一起聊聊天，一陣陣吹過過臉頰很是愜意，，很快，夜深了，一陣大風(fēng)又把我吹到了另一個地方，我又在這個地方生活著。
住在城市里的人們應(yīng)該提高自己的環(huán)保意識，不要再繼續(xù)污染地球了，讓世界變得像草原一樣美麗，因為我們只有一個地球。
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