實用的大自然作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
聽，大自然的聲音是多么奇妙，好像一個歌唱隊。
清晨，我走在樹林里，涼爽的風(fēng)“呼呼地吹過來，樹葉‘沙沙’地響著。咦！“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，那是什么聲音？真好聽，誰也唱不出這么好聽的.歌來。我走過去，哦，原來是一群可愛的小鳥，好像是在練嗓子。
我走到湖邊，把平靜的水面拔開，水面發(fā)出“嘩嘩地響聲。小魚兒們"撲通”地跳出水面，仿佛在說：“要下雨啦！要下雨啦！”不一會兒，還直地下起了雨�！稗Z隆隆的雷聲真可怕，閃電”咔嚓“”咔嚓“地照亮了大地。不久，雨停了，開晴了，空氣清新了。開空中架起了一座大橋，這是五色斑斕的彩虹橋，真美呀！
我邁著輕盈的腳步來到花園里，看到小蜜蜂”嗡嗡“地在花朵里采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
�。〈笞匀坏穆曇羰嵌嗝雌婷�！我愛大自然的聲音。
大自然作文 篇2
暢游大自然
我隨著李漢榮，
感受大自然的芳香，
我望著
一座老橋。
一雙雙腳印，
從它身上踏過。
或步履匆匆，
或步履輕盈，
承載踐踏，
依然沉默著……
聽——
鳥兒呼喚我的名字，
瞧——
露珠與我交換眼神。
在山中，
忽然下起小雨。
飄飄灑灑，
淅淅瀝瀝，
彈奏出優(yōu)美小曲。
靜靜地——
聆聽雨的旋律。
雨，洗凈了心靈上的淤泥。
漸漸地，雨飄忽到了遠處。
雨，停了。
我隨著作者的目光，
來到了草蟲的村落。
甲蟲弱小的生命里，
蘊含著——
對生活的'熱愛與渴望。
親情，
鄉(xiāng)情，
藝術(shù)，
智慧，
快樂，
小蟲全部擁有。
甚至擁有了——
人類未擁有的東西……
走進索溪峪，
山是野的，
驚險，磅礴，隨心所欲。( )
水是野的，像頑皮的孩子上躥下跳。
物是野的，
猴子竟惡作劇在人身上撒尿。
人是野的，
嘻嘻哈哈，
打打鬧鬧，
在山水中返璞歸真。
大自然作文 篇3
我是一只鳥，一只無憂無慮的小鳥，我擁有柔軟金黃的羽毛，瑪瑙般的小眼睛，尖尖的小嘴，美麗的尾巴。我一直在媽媽的保護下快樂的成長。
有一天，媽媽外出覓食，可是意外來的就是那么突然，媽媽走了，去了一個很美麗的地方。我不得不獨立生活，但又不會覓食的'我突然怎么辦呢？我飛著飛著，我看到了啄木鳥姐姐，我問她“啄木鳥姐姐，我不會覓食，您教教我吧！”啄木鳥姐姐一口答應(yīng)，她先讓我聽樹木之中有沒有蟲，如果有蟲就要把樹木啄出一個小洞把小蟲鉤出來。可是力不從心呀，我費力把洞啄好了，可是鉤不出害蟲呀！我只能跟啄木鳥姐姐告別。
我剛沒飛多久，就饑餓難耐了，我只好飛到湖邊喝水，這時看到牙簽妹妹在鱷魚嘴里飛來飛去，我也顧不上喝水了，興奮飛過去問她：“妹妹！妹妹你在鱷魚先生的嘴里干嘛？”“我在他嘴里吃食呀！”牙簽鳥淡定地說。“那么我也可以嗎？”牙簽鳥妹妹點點頭�？晌覄傦w進鱷魚的嘴巴，鱷魚猛地一下把嘴巴合上了，我驚慌失措地飛走了。還好牙簽鳥妹妹一只替我求情，要不然我就變成了鱷魚的午餐了
晚上，我喝著西北風(fēng)，摸著咕咕叫的肚子，我失落極了。我看見了在夜晚堅守崗位的貓頭鷹老爺爺，我飛過去問：“爺爺，請問我該怎么樣覓食呢？”貓頭鷹爺爺笑著說：“每個人的覓食方式都不同，不要一味去追求別人的方法，你應(yīng)該找到屬于自己的方法呀！”
我點點頭，去森林里尋找蟲子，在這個夜晚，終于我不需要別人的幫助來填飽肚子。想到這里我的心里就甜滋滋的。
我是一只活潑快樂的小鳥，永遠是大自然的一員。
大自然作文 篇4
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會有所發(fā)現(xiàn)，給我們許多有益的啟示。
去年夏天的一個晚上，我家的.陽臺里飛進一只屁股上掛著燈籠的小家伙—螢火蟲。我靈感頓發(fā)，
便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫的《昆蟲記》，找到了答案。原來，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)。緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長著許多細枝，這些細枝深入到身體里和發(fā)光層上， 氧氣遇到物質(zhì)就會發(fā)光。
我根據(jù)這個原理，找來兩個圓形的飯盒，兩節(jié)5號電池，一個電池盒，一只小燈泡，五根導(dǎo)線，一個開關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導(dǎo)線接好，然后裝好燈泡和
開關(guān)，最后把兩個飯盒粘合起來。我一按開關(guān)，我的燈籠亮了，我的發(fā)明成功了。
大自然是人類的好老師，處處都可以模仿大自然，只有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更加美好。
大自然作文 篇5
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢，拍完了照片之后又進行了詩歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來抒發(fā)自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸，幾個男生響應(yīng)老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過來滾過去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過這可是大地送的禮物呢，沒誰在意。靜下來，我看見一座高高陡峭的山崖，令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過時間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車上，我們把包中的'東西又拿出來吃，分給這個人一點，那個人一點，春天的氣息在風(fēng)中傾聽著我們的話，每個人都爭著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂的笑聲。
大自然作文 篇6
大自然的風(fēng)景真美啊，它奇麗多姿，震撼著我的心靈。
春天，大自然就像被一個個花精靈、樹精靈、草精靈包圍著，他們穿著五顏六色的衣服，為大自然增添了各種各樣的色彩。最美的就是非春姑娘莫屬了，她穿著粉色的上衣，藍色的長裙，綠色外套和白色的鞋子，頭發(fā)是柳葉纏著小花裝飾著。
夏天，拉開窗簾，陽光從窗戶外照射進屋子里，有許多柳絮毛毛飛在空中，抓也抓不住。走近公園的池塘，總是能聽見蟬鳴蛙叫的聲音，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，讓我的心情愉悅了許多。
秋天秋姑娘來了，穿著金黃葉子做成的`衣服，漂亮極了。她每天都帶一籃子的水果分給小動物們吃。有時小動物吃完了她會幫小動物們再摘一些。
冬天，你打開門，屋子變成了雪房子，大樹穿上了白色的外套，天上飄下一片片冰清玉潔的雪花，人行道上時不時出現(xiàn)那些栩栩如生、惟妙惟肖的雪人，似乎它們活了一樣。
我愛這美麗又能帶給我快樂的大自然的美麗風(fēng)景！
大自然作文 篇7
神秘的大自然包羅萬千，她博大的內(nèi)涵令我們折服，她無盡的魅力使我們神往，她暗藏的哲理讓我們受益匪淺。讓我們擦亮眼睛，一起去尋找大自然留給我們的啟示吧！
當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散樹林間的霧氣，當(dāng)陽光如玻璃彈珠般輕盈的跳躍在枝葉上，在一個絲毫不起眼的小角落里，一場關(guān)于蛻變的大戲正緩緩拉開帷幕。那條綠色的毛毛蟲在認(rèn)真的“作繭自縛”，你背負著羽化成蝶的理想，以繭的形式要暫時的與世隔絕。在那個小小的空間里，你獨自享受著生命中最盛大、最美麗的蛻變儀式。寒冬的銀裝素裹被你拒之門外，初春的綺麗風(fēng)景你也無心觀賞。只等夏日的到來，只等破繭翩飛的時刻。終于，你掙破的繭殼，化蛹成蝶。你樂不可支地繞著大樹飛呀飛！可有誰相信你就是曾經(jīng)那條又丑又笨的毛毛蟲呢？親愛的毛毛蟲，謝謝你！是你告訴我們不要以貌取人，不要安于現(xiàn)狀。心無旁騖的去蘊蓄能量，總有羽化成蝶的希望。
紛紛揚揚的大雪肆意飄落，試圖以冰的方式抹殺一切生機。而凌寒獨放的梅花，你用自己鋼鐵般的意志來回應(yīng)了冬是霸氣�！斑b知不是雪，為有暗香來�！蹦鞘且环N怎樣的堅韌，挨得過嚴(yán)寒，耐得住寂寞。你從容地在寒風(fēng)刺骨的冬季抽枝盛放，還不忘為冰冷空氣中增添一縷香氣。你可知道你堅強的屹立在風(fēng)雪中怒放的身影是多么的美麗動人�！按缴交�漫時，她在叢中笑！”你的理想不是在溫暖的季節(jié)與百花爭奇斗艷，而是選擇在冰封的冬季，用自己的力量去陪襯這個無花的世界。是你的奉獻，讓冬有了盎然的生機，讓冰天雪地有了沁心的花香，讓我們有了學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的梅花，謝謝你！是你教會我們不要好逸惡勞，不要與平庸?fàn)帍姾脛�。要去最艱苦的環(huán)境下磨練意志，要去最需要的地方體現(xiàn)價值。
大自然給了我們太多太多。人們通過螳螂臂發(fā)明了鋸條；通過魚類發(fā)明的船只；通過章魚發(fā)明了煙霧彈；通過蝙蝠的超聲波定位發(fā)明了盲人專用探路儀……仿生學(xué)的實例不勝枚舉。人類心安理得的'接受著大自然的饋贈，卻恩將仇報地去破壞環(huán)境，踐踏大自然。要知道是自然母親給予我們溫暖的陽光，甘甜的河水，可口的食物，美麗的風(fēng)景，多彩的生活；是自然母親教會了我們生存的方式，做人的道理。我們怎能這般本末倒置，去傷害這位慈愛的母親？
大自然的偉大是無以言表的，動用哪一個詞匯都會是對她的褻瀆。唯有真正理解大自然留給我們的啟示，與大自然和諧相處，才是人類的發(fā)展之道。
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