我愛大自然作文[集錦6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我愛大自然作文6篇，希望對大家有所幫助。

我愛大自然作文 篇1

　　知識：能選擇自己喜歡的自然美景，通過自己觀察，了解它的它的特征，然后把觀察到的寫出來。

　　能力：練習抓住景物的特點寫具體，受到美的熏陶。

　　情感：通過觀察與描寫自然景色，受到美的熏陶。

　　重難點：能把觀察到的寫具體，并有一定的順序。

　　教具：例文

　　教法：指導法 學法：自主探究。

　　課時安排：3課時

　　流程：

　　一、組織教學

　　二、談話導入，激發(fā)興趣

　　不同的自然美景有不同的特點，你最喜歡什么自然景色？你準備用什么方式，來向大家介紹自己喜歡的自然景色？

　　三、同學互動，激活思維。

　　1.準備：自由介紹自己喜歡的自然景色，初步說說從哪些方面展開？

　　2.分組：喜歡同類景色的同學分為一組，小組內(nèi)交流，選擇表達方式。

　　3.互助：有困難的小組可向其他小組或教師求助。

　　四、交流展示，互評互長。

　　1.請各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特，介紹其特點。

　　2.分小組展示，評議。

　　3.提示寫法。

　�。�1）注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對大自然的贊美。

　�。�2）可嘗試運用比喻，擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

　�。�3）可以寫珍惜自然、保護自然的倡議與措施。

　�。�4）注意擬一個恰當?shù)念}目。

　　4.學生動手寫作。

　　5.引導評改：

　　（1）請學生說說自己是如何修改作文的，推薦修改方法。

　�。�2）請學生用推薦的'方法修改本次習作。

　　（3）評改示范：

　　a.讓學生先自己朗讀，自己修改，疏通語句。

　　b.同桌互相修改。

　　c.開展美文賞讀活動。

　　板書：

　　把你喜歡的自然美景奇特寫具體

　　我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來，表達你對大自然的情感。

　　根據(jù)自己的描寫的景色，自命題目

我愛大自然作文 篇2

　　小時候，我是在城里長大的。直到六歲那年，我才回了鄉(xiāng)下。

　　我和爸爸、媽媽坐在客車上，路邊的風景像電影一樣閃過。到了姥姥家，我剛放下行李，就迫不及待的沖了出去。路邊的花兒向我招手，好像在歡迎我投入大自然的懷抱，兩旁的大樹伸出胳膊為我遮擋陽光，地上的小草像波浪一樣涌來。

　　我站在一片寬闊的草地上，仰望著藍天上的白云，突然一個黑影閃過：烏黑的羽毛、俊俏的身影、剪刀似的尾巴。沒錯，是燕子！它向電線桿飛去，穩(wěn)穩(wěn)地落在電線上。過了一會兒，陸續(xù)又有幾只燕子落在了電線桿上。細細的電線多么像五線譜，而那燕子就是一個個跳動的音符，他們正在譜寫著一首贊美大自然的歌。

　　忽然一只色彩斑斕的蝴蝶引起了我的注意，我追著它跑來跑去，它好像并不怕我一樣，一會兒快，一會兒慢，趁我不注意，它飛進了花叢中。任憑我怎么找也找不到它，我垂頭喪氣地癱坐在地上。一只紅色的蜻蜓進入我的眼簾，這讓我再次精神大振。它向左飛，我就向左跑。我鍥而不舍地追著它，突然遠方出現(xiàn)了一條透明的閃閃發(fā)光的帶子——小溪。蜻蜓向溪邊飛了過去，它用尾巴輕輕的點了一下水面，平靜的`水面上蕩出一圈圈的漣漪。這樣的場景讓我想起了杜甫的一句詩：穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。

　　我坐在溪邊捧起一捧水，喝了進去。真甜！我從來沒喝過這么甜的水。我自言自語的說道。水喝足了，我又捧起一捧水向天空灑去。下雨了！下雨了！玩累了我躺在綠油油的草地上，毛茸茸的小草里夾著一些藍色、白色、鵝黃色的小花，它們就像地毯一樣鋪在小溪邊。我為這一切陶醉了，身邊小溪里清澈的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺般的脆響。

　　這就是大自然，我愛的大自然！

我愛大自然作文 篇3

　　雖然我還只個孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國的大江南北，看盡華夏的山川河流。

　　鳥語花香的春天，在父母的陪伴下，我開始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié)，我都不會錯過。在花的`世界里，我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽稻草人講上那么幾個故事。花園里留下了我們銀鈴般的笑聲。

　　烈日炎炎的夏天，太陽就像一個大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過氣來。這時候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林里，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意啊！

　　碩果累累的秋天，田野里金浪滾滾，山林里層林盡染。說不定還有機會去桔園里摘桔子，去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時，你會發(fā)現(xiàn)勞動也是一件非�？鞓返氖虑�。

　　白雪皚皚的冬天，當鵝毛大雪飄起的時候，我會約上幾個小伙伴，去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。

　　我愛大自然，我愛沒有課業(yè)負擔的大自然！

我愛大自然作文 篇4

　　在大自然當中有許多不可思議的事物，其實我非常喜歡這奇妙的大自然，但是現(xiàn)在有許多空氣污染或者是人類砍伐樹木所造成的一些傷害，都會使大自然中的生物、花草樹木受重傷，很久以前，世界上還沒有發(fā)明汽車和機車時，空氣一定很好，在山區(qū)一定可以吸收到完整的芬多精，可是想想現(xiàn)在山區(qū)一定有許多垃圾而芬多精也變成了工廠的.廢氣，真是可怕。

　　目前臭氧層已經(jīng)破了個大洞，一定要靠大家來補救它，現(xiàn)在可沒有女媧補天了，所以我們大家應該要減少使用汽車、機車……等，應該改用捷運、腳踏車，如果真的要使用機車、汽車的話，一定要記得常去檢查自己的愛車有沒有排放出臭屁﹝廢氣﹞喔！現(xiàn)在如果每個人都努力做到這些事情，我們的臭氧層就不會再繼續(xù)破洞了。

　　其實工廠也是一個造成臭氧層破洞的一大原因，因為工廠在工作時就會排出一些破壞臭氧層的氣體，所以我們不能怕惹禍上身，而什么都不做，這肯定會害了我們可愛的地球，所以我們一定要去告那家工廠并且告訴他們：“你們排出的氣體，已經(jīng)傷害到了地球，小心你以后會沒有地方可以住�！�

　　我們大家如果努力的去做了這些事情，我們的地球就會變得更加美好，而我們最喜歡的大自然也會恢復成原來乾凈又奇妙了，而我們的努力也不是白費力氣，因為我們的大自然回來了，我愛大自然。

我愛大自然作文 篇5

　　日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛！我愛大自然，愛它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的語言……

　　春風扶摸著我們，它又到來了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，照了照藍鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始了新的一天。鳥兒嘰嘰地唱著，風兒輕輕地吹著。每個人都開始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了�！耙荒曛�季在于春”，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。

　　春去夏又來。炎熱的太陽把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問它怎么了，它說：“我快被炙熱的'陽光烤熟了�！甭犓�這么一說呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場雨那該多好呀。正說著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都歡呼起來，各個歡笑著。夏天是暴熱的。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉的曲子。一幅豐收的景象。

　　盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍的通紅，刺骨的寒風吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預測著明年是個豐收年……

　　自然界就是這樣的變化。其是多么的美��！我愛你——大自然！

我愛大自然作文 篇6

　　大自然是美麗的、是多姿多彩的、令人迷戀的。

　　大自然像一位神奇的魔術師，她把四季迷人的風景送給了人類。不管是暖風陣陣的春天，烈日炎炎的夏天，累累碩果的秋天，還是寒風呼嘯、雪花飛舞的冬天。大自然都把它們變得那么美麗，那么令人留戀。讓我們回味無窮、遐想聯(lián)翩，仿佛走進了人間仙境。

　　大自然又像一位神奇的裁縫，她揮動著自己神奇的剪刀，為森林、為山峰、為大地裁剪了一套又一套新的衣服。你看，她先讓春雨給大地披上了綠裝，她又做了一套鮮艷的'裙子，把大地裝扮得五彩繽紛，她又做了一條金黃色的連衣裙和雪白的大衣。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給人們送去了幸福和喜悅。

　　大自然又像一位知識淵博的老師。她讓松樹告訴人們在困難的時候不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們，不要計較得失，要無私的奉獻；還讓小草告訴人們要有頑強的意志。在這位神奇的老師的正確指導下，人們不斷鍛煉自己，豐富自己。

　　大自然又像一位慈祥的母親。她讓人們在樹下遮涼，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘取樹上的果子，她讓小魚在河里嬉戲……只要合理的要求，她都能答應你，人們在這位慈母的懷抱中成長，她也心甘情愿地奉獻自己。

　　大自然又像一位嚴厲的父親。如果你做了錯事，他決不姑息，會讓你接受慘痛的教訓，從而重新做人。

　　正因為這一切的一切，我才愛大自然，愛她的美麗、善良和神奇。

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