大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
靜謐的夜晚。安詳?shù)臒艄狻?/p>
我獨(dú)自一人坐在書桌前，拿出這本剛從書店買來的《新世紀(jì)作文》，細(xì)細(xì)捧讀。忽然，一個(gè)醒目的題目映入眼簾：“大自然對(duì)人類的懲罰”。讀罷全文，我不禁掩卷深思，感慨萬千。是�。」I(yè)革命以來，我們?nèi)祟悓?duì)大自然的傷害實(shí)在是太多了，看看那些愚昧無知的暴行，讓每一個(gè)有良知的人都會(huì)感到愧疚。由于植被破壞帶來的鋪天蓋地的沙塵暴，讓炊煙裊裊的村莊變成了人類的墳冢，牛羊遍地的牧場(chǎng)變成了荒漠，山洪暴發(fā)、泥石流使人們失去了美麗的家園。那一幕幕慘絕人寰的悲劇，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一行行觸目驚心的.血淚，難道還不能讓我們警醒嗎？想著想著，一陣?yán)б庖u來，不知不覺間，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……走在濃蔭匝地的鄉(xiāng)間小路上，忽然一個(gè)聲音從背后傳來：“孩子，你快過來！”循著聲音傳來的方向，我鬼使神差般走了過去。一邊走一邊自言自語：“是誰在說話呀？我怎么看不到你呀？”“孩子，是我。是我在這兒等你呢。”這聲音聽起來是那么親切、那么慈祥。憑直覺我知道它就在附近。于是又問：“請(qǐng)問，你到底是什么人呢？為什么不出來和我面對(duì)面地說話呢？”那個(gè)和藹的聲音又傳了過來：“孩子別怕，我是你的母親。噢，就是你生活其中的大自然呀！”我聽到后抱歉的說道：“對(duì)不起，是你呀，大自然媽媽。剛才我太失禮了，請(qǐng)?jiān)�。�?/p>
“沒關(guān)系，孩子。怪我剛才沒有說清楚，嚇著你了吧�！贝笞匀荒赣H說。這時(shí)候，我倒不好意思起來：“是我不好，媽媽。這些年來，我一直吮吸著你的乳汁，卻從沒想到，有一天能和您面對(duì)面地說話。剛才我真以為碰上壞人了呢。不過，大自然媽媽，請(qǐng)問你找我有什么事情嗎？”“我太郁悶了，就是想和你聊聊天，說說心里話。”大自然母親說�！昂冒�，您想和我說些什么呢？”“隨便聊聊可以嗎？”
“我想先請(qǐng)問您一個(gè)問題可以嗎？作為母親，您為什么要刮起沙塵暴來傷害您的孩子，破壞他們的生活環(huán)境呢？”我有點(diǎn)生氣地問�！班�，這個(gè)問題嗎—”大自然母親停頓了一下，看上去似乎在壓抑胸中的怒氣，過了好一會(huì)兒，她才接著說：“這個(gè)事情不該怪我呀，孩子。引起沙塵暴的正是你們?nèi)祟愖约貉�！你們�(nèi)祟悶榱搜矍暗睦�，不顧惜一切地向大自然索取，破壞了生態(tài)平衡�！贝笞匀荒赣H用肯定的語氣回答了我的問題。聽了大自然母親的回答，我有些半信半疑。便又不甘心地問道：“你這樣說有什么根據(jù)嗎？”“你們?nèi)祟愲m然有大量的森林資源，但是你們只顧濫砍亂伐，卻不愿意去植樹造林，綠化荒山。只砍樹不種樹，致使土地沙漠化，水土流失。更難以理解的是，少數(shù)人公然違反國家規(guī)定，濫伐樹木，再用火燒掉，然后在空地上種植農(nóng)作物。不出三年就把土壤中的有機(jī)質(zhì)耗盡了，導(dǎo)致農(nóng)作物生長(zhǎng)不良。他們就繼續(xù)砍伐樹木，把樹木燒掉，然后種植農(nóng)作物。如此惡性循環(huán)下去，總有一天森林一定會(huì)被他們?nèi)兂苫牡�。沒有了樹木的遮擋，大風(fēng)一起，沙塵暴就可以來去自如了。一些地方的生活環(huán)境日益惡化，還有什么可奇怪的呢！孩子，你站在我的立場(chǎng)想一想，不是你們?nèi)祟悶E砍亂伐，每時(shí)每刻不遺余力地破壞你們自己的生活環(huán)境，事情怎么會(huì)是今天這個(gè)樣子。
在這里，請(qǐng)你給人類傳個(gè)話：請(qǐng)他們愛護(hù)自己的家園，保護(hù)好自然環(huán)境吧！再也不要干傻事了�！甭犃舜笞匀荒赣H的一席話，我心中升騰起前所未有的恥辱與憤怒。自以為是的人類呀，請(qǐng)放下你手中的斧頭吧！窗外，一聲雞啼把我從夢(mèng)中驚醒。推窗遙望，東方的天空已經(jīng)隱隱露出一抹曙光，注目遠(yuǎn)方藍(lán)色天幕下那顆閃亮的星星，我不禁在想：為了人類共同的明天，我能做些什么呢？
大自然的作文 篇2
很早以前，人們?cè)诳幔╧ù）暑（shǔ）走路時(shí)，覺得太陽很曬，就會(huì)折（zhé）一些大葉子頂在頭上。
３０００多年前的一天，周武王帶領(lǐng)士兵去打仗（zhàng），正是夏天，太陽曬得人都睜不開眼，路上連一點(diǎn)樹蔭（yīn）都沒有。這可怎么辦呢？走著走著，前面出現(xiàn)了一座荷葉池，許多士兵急忙跑過去把荷葉折下來口在頭上，這才感到好受一些。周武王也學(xué)著士兵的樣子，把荷葉戴在頭上，有的士兵邊走邊說：“要是這種荷葉隨（suí）時(shí)都有，就好了。”
周武王聽了士兵的話，心想：能不能做出一種東西來遮（zhē）陽呢？他把這個(gè)想法告訴了工匠（jiàng），工匠就試著做出一種樣子與荷葉差不多的'木頭傘，這種傘不能收起來，攜（xié）帶不方便。后人又把傘加工改進(jìn)，用竹篾（miè）做傘骨，制成了可以開合的傘，傘面也由木頭改成絲綢（chóu）、油紙等又輕又薄的材料。到了今天，在不斷的改進(jìn)下，傘的種類也很多。
周武王當(dāng)時(shí)想到仿（fǎng）照荷葉的樣子做出了傘，為人類的生活做出了貢（gòng）獻(xiàn)（xiàn）。
生活中還有什么用品也是仿照某一樣?xùn)|西產(chǎn)生的呢？
大自然的作文 篇3
奇妙的大自然彩色鮮艷，聲音更是動(dòng)聽，是一曲人類無法演奏的樂章。
你瞧，太陽公公正在聽著風(fēng)伯伯演奏著樂曲，聽，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而柔，時(shí)而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)美麗的音符，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子。
我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂。突然一陣“叮叮咚咚”的.聲音傳來，是誰在唱歌？那聲音很清脆，一會(huì)“嘩嘩嘩”，一會(huì)“沙沙沙”。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來做客了。小雨時(shí)而急時(shí)而緩，落在人家的屋頂，落在窗臺(tái)上，落在大地上。好像是無數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓。
雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家，剛一進(jìn)院子，就看見小黃狗一邊汪汪的叫，一邊搖著尾巴向我跑來。小黃狗這一跑嚇到了一旁的小鴨子，只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗，太調(diào)皮了！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開嗓門，就把所有的聲音比下去了，像是個(gè)音樂家。我仿佛至身于一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)之中。心里美美的。
大自然的聲音永遠(yuǎn)讓人覺得即神秘又動(dòng)聽。我愛大自然。，更愛大自然中的各種奇妙樂章！
大自然的作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里，有一條小河，小河的'水清澈見底，只聽“撲通”一聲，鴨媽媽跳進(jìn)了水里;很快，鴨媽媽就從水里鉆了出來。咦？鴨媽媽嘴里是什么？��！原來是一條魚。
鴨媽媽上了岸，把魚放在地上，把孩子們都叫來一起開心地吃美味的魚餐。
岸上的小烏龜把頭和尾巴都縮進(jìn)了殼里，像是發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，樣子可愛極了。
岸邊美麗的花們競(jìng)相開放著，它們引來了一只只蜜蜂和一群群蝴蝶，大家好像在說：“好香的花��！這里真是太美了。"
天空，一碧如洗，看見了一只老鷹在那里教小鷹學(xué)飛行，太溫暖了！
啊！大自然真是太美了，美得我都忘記了回家的時(shí)間！
大自然的作文 篇5
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹蔭底下乘涼。這時(shí)，有一位同學(xué)問道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會(huì)兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非常滑稽。我本來想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究。可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把它拔下來。無奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬個(gè)為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書找出來一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來，在它綿長(zhǎng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤接觸到墻壁，無論多么光滑的`墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
大自然的作文 篇6
我喜歡在雨后走進(jìn)樹林里,這時(shí),還能見到珍珠般的小水珠從翠綠翠綠的樹葉上滑下來,滴在泥地上,滴進(jìn)草叢里.在樹下,總能見到雨后新長(zhǎng)出來的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小蘑菇,有紅的,黃的,像一把把小傘.
我喜歡聆聽枝頭上的小鳥的'叫聲.像黃鶯、鶇鳥、燕雀,這些小鳥的叫聲,都非常地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,如同在唱歌一般,有時(shí)高昂,有時(shí)低沉,有時(shí)迅速,有時(shí)緩慢.
我喜歡躺在綠茵茵的草坪上欣賞天空中的云,特別是在黃昏,天空被映得一片橘紅,而天空中的云也被染成了橘紅色.而且,我最喜歡看云在天上不停地改變形狀,剛才云朵像一只活潑可愛的小狗,一眨眼就變成了奔馳的駿馬.
我還喜歡樹,無論是哪一種,我喜歡挺拔的白楊,蒼勁的青松,茂盛的榕樹,以及婀娜的柳樹.我也喜歡像沙漠中的黃柳一樣的樹,我認(rèn)為它們是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士.
我喜歡坐在河邊的石頭上,觀察著河里的景象,河里一條條活潑的小魚,嬉戲相樂,濺起一圈圈圓圓的漣漪.河里的水靜靜地流淌著,時(shí)不時(shí)一陣柔和的風(fēng)吹來,使得小河頓時(shí)微波粼粼.
我也喜歡霧.霧像一條乳白色的紗巾,蓋住了村莊,蓋住了樹林,蓋住了整個(gè)大地.咦,太陽呢?噢,原來太陽像個(gè)頑皮的孩子,也躲到霧的后面去了.這時(shí),再望望周圍的景色,就像畫家輕輕勾勒出的輪廓線一樣.我喜歡美麗的大自然,而且深深地喜歡大自然能有如此多的美麗景色.
大自然的作文 篇7
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過四季，走進(jìn)大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時(shí)，啟迪我們每一個(gè)人的心靈。20xx年的那一場(chǎng)雪，下得是那么那么飄揚(yáng)，那么的持久，給人類帶來了冰凍的同時(shí)，也帶來了災(zāi)害……
全國上下電網(wǎng)損失嚴(yán)重，居民停電停水，沒有了往日的光明，許多許久沒有回家團(tuán)圓的人被滯留在了火車站，不能回家。然而，我們不懼怕這場(chǎng)災(zāi)難，雖說是百年難遇，但我們堅(jiān)強(qiáng)迎難而上，與冰雪抗?fàn)�，搏擊。在此時(shí)，我們面對(duì)大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是為什么一向和藹的大自然會(huì)發(fā)怒了呢？這一次那么厲害？我們?nèi)祟悓?duì)自己的朋友做了些什么……夏？震大地在顫抖？大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻，在那一地方，大自然沒有任何警示的便向中國人民發(fā)動(dòng)了最勇猛的進(jìn)攻，里氏八級(jí)的大地震。
頃刻間，面對(duì)房屋的倒塌，面對(duì)群眾的尖叫，面對(duì)大地的'震撼，面對(duì)山體的滑坡，面對(duì)大自然的一切一切，我們?nèi)祟惒唤娜宦錅I，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類在強(qiáng)悍的大自然面前顯得是多么的無助，渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋？思原來人們強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)要又快又好的發(fā)展，而現(xiàn)如今強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，人們經(jīng)常聽到的溫室效應(yīng)，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……
我們?nèi)祟惖降讓?duì)自然做了什么？人類，醒醒，朋友已被我們傷害很深了。我們“何時(shí)處處聞啼鳥”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個(gè)星天外”，這一切離人類起來起遠(yuǎn)。而我們呢——大自然是我們的朋友，朋友需要保護(hù)。
大自然的作文 篇8
別以為人才說話
大自然也有語言，
這語言到處都有，
睜開眼就能看見，
可愛的小公雞，
就是大自然的語言，
它喔喔地一啼，
時(shí)間已到第二天。
默默的房子，
也是大自然的語言，
它坐北朝南，
給點(diǎn)陽光就燦爛。
天上飛的燕子，
也是大自然的語言，
它忙著筑巢，
春天來到人間，
大自然把“中華龍鳥”化石獻(xiàn)給人們，
在這里，
人們知道，
它是小鳥的`祖先。
20xx年圣火傳遞了世界，
其實(shí)，圣火傳遞了幾千年。
大自然的語言，
真是活靈活現(xiàn)，
只要我們努力，
就一定可以發(fā)現(xiàn)！
大自然的作文 篇9
大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境；向河里丟廢紙會(huì)擾亂魚兒們的生態(tài)平衡……人類也由此受到了不小的啟發(fā)。
記得那天中午，我和同學(xué)一起回午托，走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只正在賣力織網(wǎng)的蜘蛛。它那小小的.身影不停的忙碌著，我不禁蹲下來仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被其它淘氣的男同學(xué)拆掉了，只聽他們嘲笑道：“哼，動(dòng)作真慢�。 蔽衣牭挠行┎荒蜔┝�，把他們趕走之后，我本以為這只蜘蛛會(huì)放棄，但它并沒有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，更加拼命地織起來。過了許久，網(wǎng)還是沒織好，我看得有些心急了，心想：這只蜘蛛這么慢，一天兩天肯定織不好。于是，我便轉(zhuǎn)身離去了。
第二天中午，當(dāng)我再來到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，令我大吃一驚：這只小小的蜘蛛竟然織起了一張那么大，那么密的網(wǎng)，我不由自主地贊嘆起來，一股敬佩之情從心底油然而生。蜘蛛那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它那種崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？
通過這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有著無窮的奧秘正在等待我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)呢！同時(shí)，蜘蛛那種迎難而上的精神也有力地激勵(lì)著我。在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難，我也會(huì)像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，勇往直前！
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