走進(jìn)自然作文10篇（精選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的走進(jìn)自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)自然作文 篇1
大自然是什么樣的呢？很多人都有過這樣的問題，其實(shí)大自然的性格是千變?nèi)f化的，讓人猜測不透。有時(shí)她很溫順，像只乖巧可愛的小白兔；有時(shí)她很調(diào)皮，像一個(gè)五六歲的淘氣小孩兒；有時(shí)她很勤快，像勤勞的農(nóng)民伯伯，為人們帶來豐碩的果實(shí)；有時(shí)她很嚴(yán)肅，像嚴(yán)厲的老師在管教學(xué)生時(shí)的`一樣無情。但不管怎樣，我都一樣愛大自然。
我愛大自然的草。每到春天，它們就會從泥土中探出小腦袋來。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭f的就是小草頑強(qiáng)的生命力。不管風(fēng)有大雨有多大，風(fēng)雨過后。小草重新站起來，仿佛比以前更美、更綠了。
我愛大自然的天空。它是那么喜歡色彩。陰天和凌晨是暗灰色，下午、上午和晴天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，黃昏是金色的，偶而還有幾抹晚霞在空中緩緩漂蕩，到了深夜又是那樣深藍(lán)、暗黑…。。
可光我一個(gè)人愛大自然又有什么用呢？大自然是人類母親，她無私奉獻(xiàn)，但人類還是不停地在破壞她。隨著時(shí)間的遷移，大自然早已疲憊不堪。在這里，我要呼吁大家：不要在砍伐森林，讓鳥兒沒有了家；不要再往河里排污水，讓魚兒失去了生命；不要再讓天空中再次漂蕩起黑煙，沒有往日的光彩……
大自然是生命的搖籃、幸福的源泉、美好的家園，我們一起來愛大自然吧！
走進(jìn)自然作文 篇2
大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！}記
午后的陽光，輕輕地，暖暖地灑向大地。那溫暖的光芒，是太陽熱情的擁抱，讓你覺得十分舒適，坐在庭院里的我，正在享受著這久違的暖意。
突然，一個(gè)聲音嚇了我一跳，睜眼一看，原來是媽媽啊，閉上眼繼續(xù)享受。接著聽到媽媽說道：“別再躺了，和我一起去采青吧。”“采青?”是什么東西啊，我心里暗想著，“采青都不知道啊，就是清明粿用的'青�！薄芭叮瓉硎沁@個(gè)東西啊�！蔽覒�(yīng)和著�？墒菫槭裁唇猩衔夷�?媽媽似乎看出了我的心意，便說：“作業(yè)沒寫好嗎?”“嗯�！薄澳悄阕蛱旄陕锊粚懓 ！薄拔摇币娢覠o言以對，媽媽就關(guān)上門，拉著我走了，我也只好跟著她了。
走了一段田埂路后，媽媽便發(fā)現(xiàn)了那個(gè)所謂的青，于是就拿出剪刀開始剪了。而我就是蹲在一旁摘著路邊的野花，但由于我想起了那句歌詞，便“噗嗤”一下笑了出來，正所謂“路邊的野花不要采”，但現(xiàn)在我不正在采野花嗎?想著想著邊笑了出來。
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)正是野花盛開的時(shí)候，然而沒到盛夏，但一些小花小草也已經(jīng)長出來了，一大片的藍(lán)色，不知道這是什么花，只記得每當(dāng)盛夏之際，小路旁，因埂邊到處都是這種花，很小朵，四瓣花瓣，總感覺一碰它就會掉下來，就像個(gè)柔弱的小女孩，經(jīng)不住風(fēng)吹。
一邊采著青，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，突然感覺這個(gè)世界好美好，這也許是我第一次感覺到大自然的美，即使在田地里，周圍的油菜花也給這單一的大地披上一件黃衣服。
一路上，太陽的灑射，花兒的美麗，流水的叮咚，微風(fēng)的吹拂，為這個(gè)世界增添了一絲生機(jī)。大自然的每一處都是美麗的，只要你細(xì)心感受，你就會有不一樣的收獲。
走進(jìn)自然作文 篇3
夏天是個(gè)萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)。
星期天，爸爸帶我們?nèi)ス鹊蒯褂^賞風(fēng)景，讓我們走進(jìn)大自然，投入大自然的懷抱中，讓我們更加了解大自然的山山水水，一草一木。
到了那里，爸爸的車剛停下，我和弟弟便飛快地下了車，迫不及待地向樹木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山，鮮嫩的草，明媚的小花和茂盛的樹木，勤勞的'蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，嬉戲著。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著朵朵美麗潔白的云朵，金色的陽光普照著大地，構(gòu)成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫。
突然我發(fā)現(xiàn)，在那里有著這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹，樹上有許多蟲洞。雖然它有許多的根露在了外邊，但是，那棵大柳樹不屈向上，茁壯生長著。它的樹葉十分茂盛，翠綠的枝葉向四面八方舒展開來。在生活中，我要學(xué)習(xí)大柳樹這種不向命運(yùn)屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹陰下吃著燒烤，喝著啤酒。小朋友們在柳樹下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂地跑啊跳啊，像兩只快樂的小鹿，爸爸媽媽看見笑了起來，并用相機(jī)把這快樂的時(shí)光拍下來。
不知不覺，太陽快要落山了，我久久地站在這美麗的天地之間，沉醉在這美好時(shí)光的歡樂喜悅里，這次走進(jìn)大自然，不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景，更讓我從中感受到：大樹那種百折不撓、積極向上的精神。
走進(jìn)自然作文 篇4
“藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇妙”，聽著兒子——惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進(jìn)香山，我很有感慨，覺得在幼兒園開展“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒幼杂兴莫�(dú)到之處。
*鍛煉了幼兒的體能
現(xiàn)在的孩子上幼兒園，都是汽車、摩托車、自行車接來送往，當(dāng)這些交通工具偶而出現(xiàn)故障工時(shí)，家長則是百般歉疚的抱著寶貝回家，惟恐他們受累�？杉议L這樣做的同時(shí)恰恰是剝奪了孩子行走的權(quán)利，妨礙了孩子體能的鍛煉。
看到孩子走出人生第一步時(shí)，我們欣喜過，自豪過，認(rèn)為孩子長大了，自己的辛勤撫育有了回報(bào)，那么，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)帶著欣喜，自豪的看著孩子走下去呢？走，是人的本能啊。
既然家長意識不到，我們的活動就起到督促、強(qiáng)化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的成功，因?yàn)橛變嚎吹搅俗约盒∧_的能力，使心理和體能都得到了鍛煉。
*陶冶了幼兒的情操
融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的'開變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨(dú)尊。休息時(shí)，孩子們會拿出各自的食物互相分享，你品我嘗的場面是多么令人感動啊。未來的社會不就是相互合作，相互發(fā)展的嗎？我們在大自然中進(jìn)行的情操陶冶，正是為將來奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
*培養(yǎng)了幼兒的靈性
隨著“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒拥拈_展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香徑”等，還有“香山的奇花異草”、“無尾螺螄”繪聲繪色，如數(shù)家珍。
“江南小城張家港，香山頂峰望長江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長。”兒子遙望著雙山島，朗誦著小時(shí)侯我給他寫的兒歌，真是觸景生情�！皨寢專F(xiàn)在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇’了，大自然多美�。 �
聽他的有感而發(fā)，語言遷移，才發(fā)覺陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那種意境，
幼兒也能體會到。是大自然的質(zhì)樸、博愛，賦予了幼兒赤子之情，精靈之性。
*增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識
走在綠樹掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽‘十萬個(gè)為什么’的故事告訴我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們?nèi)祟愖约汉ψ约喊�！”看著他搖頭晃腦的感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡”，但他至少有了危機(jī)意識。就問：“那怎樣解決呢？”“少扔垃圾，減少污染，愛護(hù)環(huán)境唄。我們上次來香山時(shí)老師就講過了，這都不懂�！毕Ь壚硭�(dāng)然的說。
我忽然感到欣慰，孩子的健康成長正是受益于幼兒園綠色環(huán)�；顒拥碾S機(jī)教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個(gè)縮影，看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士在成長。
“我是香山小主人”的綠色環(huán)�；顒樱ㄟ^走進(jìn)大自然，親近大自然，讓綠色——這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教育著孩子，感染著孩子，讓他們有了責(zé)任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下，我想：將來有一天，他們不僅是會“香山的主人”，而且更是中華神州的建設(shè)者。那么，讓我們繼續(xù)走進(jìn)大自然吧，繼續(xù)接受青山綠水、天地精華的洗禮。
走進(jìn)自然作文 篇5
我們可以問一問自己，自己已經(jīng)有多久沒有走進(jìn)自然了？在這個(gè)繁忙的社會中，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著同樣的任務(wù)和工作，我們似乎很少有閑暇時(shí)間來完善自己的興趣愛好，充實(shí)自己的靈魂，提高自己的境界。其實(shí)不只有讀書可以提高我們的思維能力和境界的，我們可以走進(jìn)自然，這是一種最舒適且自然的方式，最輕松卻能讓我們得到心靈的洗滌。
我們不妨走進(jìn)自然看看那藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，你可以去嘗試著想象這些變化莫測的云朵是什么樣的形狀？是不是真的有什么東西在天上才組成了這些云朵？可以去嘗試想象藍(lán)色的天空，后面究竟是什么？是什么照亮了這片天空？為什么天空是藍(lán)色的`？天空是那樣的，治愈人心，因?yàn)樗^于清澈，太過于美好。那一朵朵厚厚的云朵，難道不治愈人心嗎？他們是那樣的溫馨且溫暖。我們不妨走進(jìn)自然看看那深幽的夜空，你知道夜空后面是什么嗎？也許我們是看得到一眨一眨的星星，和那皎潔神秘的月亮。但是其實(shí)我們的眼睛是可以看到宇宙的，只要你認(rèn)真的去想象，就可以看到廣闊浩渺的宇宙，就會為那宇宙而驚嘆。在心情不好的時(shí)候，登上高臺吧，去看看那美麗的夜空，你就會忘記塵俗的煩惱。
我們不妨走進(jìn)自然區(qū)，看看那些可愛的花草蟲魚，綠色無疑是這個(gè)世界上最美麗的顏色，因?yàn)樗悄菢映錆M生機(jī)，充滿生命。當(dāng)你看到雨滴滴落在樹葉上，或者是七星瓢蟲在青草上移動時(shí)，你就會感受到這個(gè)自然是多么的單純和美好。自然的萬物，有著他們自己的生存習(xí)慣，就像是人一樣，他們也有每天的任務(wù)，但是他們僅僅是因?yàn)樯娴男枰悄菢拥膯渭兒兔篮�。自然有著人世間最美麗的顏色，我們只有在自然中才能看到，在生活中看不到的顏色，那些顏色會讓你對生活充滿著憧憬。
所以走進(jìn)自然吧，讓自然洗滌我們的心靈，讓自然使我們充滿力量。
走進(jìn)自然作文 篇6
今天，我起了床，吃過早餐后，就去外面玩耍了。
我一推開門，陽光就躍到了我的臉上。我走到花園里，看到柳樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒也爭先斗艷的開放著，好像在舉行選美大賽。五顏六色的花兒散發(fā)著一股淡淡的的香味，讓我感覺自己好像也變成了一朵花，和其他的花兒比誰更美麗。突然，一陣風(fēng)吹過，花兒們都跳起舞來，我也擺動著自己的衣裳，和它們一起跳起舞來。過了一會兒，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我還來到了池塘邊，小樹下，和魚兒互相談?wù)勑氖�，聽它講敘游泳的.快樂。和小鳥一起唱歌，談?wù)動腥さ氖�。玩累了，就坐在大石頭上，看著藍(lán)天里的白云，有的像一條大魚張大著嘴巴，好像在追趕獵物；有的好像一頭石獅子，威武鎮(zhèn)靜地蹲著；還有的像一只松鼠，像在思考著什么……
今天，我走進(jìn)了大自然，才知道大自然原來如此有趣。
走進(jìn)自然作文 篇7
大自然是這個(gè)地球上不可缺少的部分。
它是動物的家；是資源的源頭地；是人類生活中的必不可少的部分。
動物們在這里玩耍、嬉戲，這里就是它們的.樂園之家。
大自然也是人類的家園。
春天，草地上長出了嫩綠的草芽，大樹上長出了嫩綠葉，田野也一片淡綠色，到處一片生機(jī)勃勃的景象，令人為之有種歡喜感，“新的一天，新的開始”。
夏天，到處充滿炎熱的氣氛，大樹的綠葉在微風(fēng)中撤哨地響，蟬聲不斷的鳴叫。充滿成熟感，這時(shí)，大自然很美。
秋天，樹葉變重，落葉打著旋兒落了一地。秋天是大自然豐收的季節(jié)所有的勞動換來果實(shí)。
冬天，大自然呈白色，大雪覆蓋滿地，讓大自然顯出一種神秘感……
大自然經(jīng)歷年復(fù)一年，日復(fù)一日的四季，永遠(yuǎn)不會蒼老。但是，卻有人使大自然遭到破壞，忍地看到大自然在哭泣，他們破壞森林，砍伐樹木，污染環(huán)境，使大自然受到受紙嚴(yán)重傷害。
其實(shí)，破壞大自然，就相當(dāng)于破壞家園。
把樹木砍到，亂砍濫伐，洪水來了，沒有樹木的掩護(hù)，村莊會被淹沒。無數(shù)人受到傷害。
大自然那么美麗，卻遭到破壞，太無恥了，我們應(yīng)保護(hù)、愛護(hù)自然。
走近大自然，撫慰它的心靈，輕聽它的語言，聞到它親切的味道，聽它們的感受與哭泣。不要再破壞了。
我們應(yīng)愛護(hù)大自然，保護(hù)生活環(huán)境，走近它的世界，贊嘆它的美麗。
走進(jìn)自然作文 篇8
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。在這幾天里，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這一天，老師讓我們收集一些有關(guān)動植物的資料。我收集了樹葉的資料。樹的葉子平時(shí)是深綠的`，到了秋天，樹葉會掉落，到了冬天，樹葉掉光了，春天時(shí)，樹枝上就會長出花骨朵一樣的小芽。
我和小劉、小袁、小胡、小鐘五個(gè)人以小組為單位，做了一份手抄報(bào)。正當(dāng)我們不知道怎么做的時(shí)候，老師就在黑板上寫著“認(rèn)識大自然，走進(jìn)大自然”。老師說以這句話為題材，又給我們一個(gè)范圍，寫“自己的發(fā)明”、“大自然的發(fā)現(xiàn)”和“人類的發(fā)明”。有了這些提示，讓我們覺得好做許多了呢。我們選小袁為組長，小鐘安排我和小劉寫“大自然的發(fā)現(xiàn)”，剛好符合我查到的樹葉的資料。小胡負(fù)責(zé)“人類的發(fā)明”版塊，小鐘寫“寫自己的發(fā)明”。我們設(shè)計(jì)的外框架是一個(gè)足球形，把足球分成了三大塊，夠我們寫了。背景是一個(gè)大草坪。我們的想法是，足球本來就應(yīng)該在草坪上的。
第二天的下午，老師讓我們班的每個(gè)小組都匯報(bào)一下他們的手抄報(bào)。輪到我們，我們每個(gè)人都匯報(bào)了自己負(fù)責(zé)的版塊。我本以為老師會評一二三等獎什么的，沒想到最后老師說每個(gè)小組的表演都非常精彩�？磥硗瑢W(xué)們都很認(rèn)真的完成這次匯報(bào)。
經(jīng)過這次的綜合性學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。
走進(jìn)自然作文 篇9
8月6日，媽媽陪著我來到了坐落在運(yùn)河邊的浙江省自然博物館。
一進(jìn)門，進(jìn)入我眼球的是一具巨大的骨架，我激動的叫著“哇！好大的恐龍！”走近一看，原來是一條灰鯨的骨架標(biāo)本，在它的四周還有許多的稀有而珍貴的動物標(biāo)本。接著，我們沿著展廳的順序從一樓到三樓去揭開大自然的`奧秘而前進(jìn)……
首先，我們來到了一樓的“恐龍?zhí)煺埂�，擺設(shè)著許多大小不一的各種各樣的恐龍骨架以及它們的化石和資料等等。使我知道了：成都自然博物館里恐龍骨架最多，最早發(fā)現(xiàn)恐龍的是英國的一位鄉(xiāng)村醫(yī)生曼特爾和他的夫人，頸部最長的是馬門溪龍，最小的是鼠龍……走出這展廳往左轉(zhuǎn)就是觀賞石走廊，里面有來自各國的很有象征性的豬肉石、燕子石（三葉蟲）、紫水晶以及許多我叫不出名的漂亮礦石。我們上了電梯來到了二樓。二樓是“地球的生命”。
沿著隱隱約約的會使你變色的七彩光通道，我們一路欣賞到了星球世界，而且能親自體驗(yàn)了給殞石稱重，自己調(diào)節(jié)砝碼就能知道太陽和地球、金星、火星、木星之間的距離和它們的表面溫度。一路上，我?guī)еS多的好奇進(jìn)入了古生物進(jìn)化展：生命家園——生命誕生——生命登陸——恐龍時(shí)代——哺乳動物。在古生代時(shí)，那些像海草一樣的原來也是動物，在一個(gè)大屏幕上展示著人類的進(jìn)化過程。從這出來就是上三樓的電梯了。
到了三樓，眼前就出現(xiàn)了一副大地圖，帶著我們進(jìn)入了豐富奇異的動物世界。往左走就進(jìn)入了南極、荒漠半荒漠、熱帶雨林、紅木林濕地、熱帶海洋、生物分類、生物與人類和遺傳變異等。在這里，我看到了各種各樣的動物和昆蟲標(biāo)本，還有許多美麗的珊瑚和貝殼，在一處似乎看到了真正的達(dá)爾文坐在那兒寫他的著作《物種起源》。接著，我們從一個(gè)圓形的山洞進(jìn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不時(shí)的聽到了可怕的狼嚎聲、清脆的鳥鳴聲和不同動物的吵鬧聲，它們帶我們來到了昆蟲眼中的世界。順著彎彎曲曲的“山路”，不知不覺的來到了一個(gè)很寬闊的世界，那兒有山、水、竹林、小橋、鳥、鴨、水獺……原來這就是綠色浙江陳列館。在那里我查到了許多浙江的動植物和自然資源。
自然博物館太棒了！你是我的朋友，讓我學(xué)到了很多知識，我會再來的。
走進(jìn)自然作文 篇10
其實(shí)我們身邊的大自然，充滿了神奇，充滿了美好。只是大家平時(shí)都太忙了，沒有關(guān)注到它。一次偶然的機(jī)會我來到了大自然。認(rèn)識到了大自然的美好。
那是我六年級的那年，我媽媽帶著我去恩施我的小姨家，來到恩施首先映入我們眼簾的是一望無際的大山。蜿蜒曲折的環(huán)山公路。終于一路顛簸，我們來到了恩施。
第二天早晨醒來，我由于好奇就一個(gè)人走進(jìn)了大山，走進(jìn)大山的第一感覺就是我來到了大自然的懷抱。我看到了大山里面那高大挺拔的大樹，看到大樹下面那美麗盛開的鮮花，還有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆蟲在林間嬉戲，我看著那些盛開的不知名的野花上面有很多蜜蜂，在期間飛舞。這是一幅美麗的畫面。
我來到大樹旁，才發(fā)現(xiàn)了這些大樹的磅礴。那粗壯的樹桿比人的腰還粗，我看它們的年齡，至少也有20年吧！這可是比我還要大的��！那茂密的枝葉，密密麻麻的'，隨著陽光的照射，在地面上映出了一個(gè)個(gè)小小的光亮的圓圈……
這真是一個(gè)美麗的世外桃源�。〈笞匀荒愕拿利愂悄菢拥淖匀�，不帶任何人工成分。
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