大自然的作文集錦(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
自然像個(gè)萬(wàn)花筒，在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)許許多多古怪的自然現(xiàn)象，人們從這些現(xiàn)象中也得到了一些啟示，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，從魚的身上發(fā)明了潛水艇……在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里，我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。
去年，媽媽給我買了一盆含羞草，聽了這個(gè)名字我覺得很好奇。為了試驗(yàn)這是不是含羞草，我用手碰了一下含羞草，它的葉子就立刻合了起來(lái)，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雷、風(fēng)、雨這樣的天氣也會(huì)合攏，過(guò)了以后就舒展開了。
“含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？”，“為什么它在雷、風(fēng)、雨里也會(huì)合攏呢？”，“難道它真的會(huì)和人一樣害羞嗎？”一連串的問(wèn)題圍著我，我百思不得其解，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，含羞草為什么葉子會(huì)合攏呢？”“你自己去找答案”媽媽回答說(shuō)。聽了媽媽的話，我就去查資料，查了好久，才找到一點(diǎn)：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子和葉柄里含有很多水。當(dāng)你用手解它時(shí)，下面的水流走得越多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)含羞草不是真的害羞��！我還知道含羞草還是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的.奇妙植物。如果用手觸摸一下，他的葉子很快閉合起來(lái)，而張開時(shí)很緩慢，這說(shuō)明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴；如果觸摸含羞草時(shí)，其葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說(shuō)明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。
我感到十分高興，因?yàn)槲矣謴目茖W(xué)的園地里摘了一朵小花，在知識(shí)的海洋里捉了一條小魚！自然的秘密有很多，要靠我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
hi！大家好，不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是大自然呀。噢！可能是看見我這傷痕累累的樣子，認(rèn)不出我了吧。
想想我以前還是一片綠洲，小動(dòng)物都不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑到我這來(lái)居住，可現(xiàn)在我不漂亮了，小動(dòng)物也不愿跟我做朋友，都跑走了。哎！都怪人類給我剪了那綠色的頭發(fā)，他們把我的頭發(fā)叫做樹，拿著一把叫斧頭的`剪子，把我的頭發(fā)剪的沒剩幾根“毛”。我本來(lái)有許多美麗的發(fā)卡，五顏六色好看極了，可是人們把我的發(fā)卡叫做花朵，隨手就拿走。他們把草坪也破壞了，沙塵跑到我的嗓子里，弄得我直咳嗽。河水被污染，那些可愛的小魚兒呢？也不知去向。我給他們帶來(lái)新鮮空氣，可是他們卻豎起那么多的煙囪，把空氣也污染了，導(dǎo)致好多人中毒、生病。
人類�。『煤梅此家幌掳�，如果你們把我毀滅了，你們還能生存下去嗎？！
大自然的作文 篇3
早晨，我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書，一道閃電把這寧?kù)o的一切劃破，我坐的這個(gè)位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來(lái)，接著刮起了大風(fēng)，把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了，接著，又一道閃電劃過(guò)，像一雙利爪把天空抓破。響起陣陣?yán)茁�，好像雷公公和閃電奶奶正在吵著架。淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來(lái)玩，小雨點(diǎn)越來(lái)越淘氣，越變?cè)酱�，“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，而大樹就是“指揮家”，它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”，多么和諧的`畫面啊。世界到處都有音樂，大自然的音樂更神秘，只要你用心聆聽大自然的生音，你會(huì)覺得這是世界上最動(dòng)聽的音樂。
大自然的作文 篇4
大自然的景物有很多，只要你細(xì)心查看，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
星期五的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己從寒冷的冬天一下子又來(lái)到了百花盛開的春天。到了8點(diǎn)鐘，媽媽叫醒了我，我伸了伸剛睡醒的腰，打開窗戶一看，還真像我夢(mèng)見的那樣，已經(jīng)變成了春天。春風(fēng)吹來(lái)，一片片桃花的花瓣飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙子。
我吃完早餐走出家門，看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經(jīng)變成了青綠色的，它的葉子形狀是一把傘形的，葉子飄下來(lái)就像一把小傘落下來(lái)一般。樹上的'小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”草叢里的蝸牛在慢慢地爬著。小草從泥土里探出了腦袋來(lái)，給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，一墻的綠葉就漾起了波紋，好看得很。在草地上，五顏六色的鮮花在向你招手，好像在說(shuō)：“你好。”
大自然多姿多彩，有時(shí)候你要多細(xì)心查看才能發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇5
我在大自然中有很多好“朋友”，比如：樹、花、草、水、風(fēng)……這些都是我的朋友，不過(guò)和我最親近的還是大樹。
小時(shí)候，我家旁邊有一棵粗壯的`大樹，小動(dòng)物都非常喜歡他，我家的一只大肥貓愛爬到樹上曬太陽(yáng)，小麻雀喜歡在樹上蹦跳玩耍，我更喜歡他。我經(jīng)常對(duì)著大樹喊：“喂，大樹，你會(huì)走路嗎？會(huì)說(shuō)話嗎？”可是樹卻一動(dòng)不動(dòng)，我生氣了，踢了樹一腳。如果風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響了，我以為他聽懂了我的話，便歡快的抱住它。
我見大肥貓飛快的竄上了大樹，然后懶洋洋的曬太陽(yáng)，我就想：上面一定很舒服，不然大肥貓?jiān)趺茨苣敲纯旎钅�？我一定要爬上去！好在這棵樹不高，就是粗壯，我抱住大樹，廢了九牛二虎之力才爬上去，找了一個(gè)樹杈坐上去。哇！樹上的景色好美呀，還那么舒服，從此我就認(rèn)定那是我的好朋友。
我最喜歡大樹了，因?yàn)槲液退钣H近，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓贰?/p>
大自然的作文 篇6
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨(dú)萱妍，綻盡風(fēng)情向小園”；她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。古往今來(lái)，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷和奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來(lái)體會(huì)自然的心跳。
自然賦予了人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對(duì)寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然；她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡；她教會(huì)鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動(dòng)人的旋律，沉醉其中、流連忘返；她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動(dòng)。
自然同時(shí)又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無(wú)數(shù)次涌出一股股靈動(dòng)的生命之泉，她送給人類不計(jì)其數(shù)的礦產(chǎn)；她還叮囑大地：疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬(wàn)物、接納了人類。一本本史冊(cè)描繪了人和自然的動(dòng)人場(chǎng)面和唯美境界，那段時(shí)間里，人類懂得回報(bào)，天地一片和諧，萬(wàn)物都生活在享受著天倫之樂。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？
我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們?cè)谒谋幼o(hù)下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無(wú)節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無(wú)忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無(wú)奈、感到無(wú)助。她十分難過(guò)：為何她傾心養(yǎng)育的.人類會(huì)這樣對(duì)她！她的美麗將要?dú)г谌祟愂掷铩Ｋ量嗄笤斓孽r花啊，她精心繪制的風(fēng)光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河�。□r花就要枯萎、風(fēng)光就要?dú)埲薄⑸胶泳鸵逅�！這一切的壯美絕倫眼看就要?dú)缭谌祟愂掷铮?/p>
終于，寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動(dòng)嗎？如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而自然對(duì)我們的
恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水！我們還能不報(bào)嗎？如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán)，我們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎？如果我們不能立刻還大地以綠色，我們難道不能少制造一些垃圾嗎？如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語(yǔ)花香，我們難道不能先停止對(duì)她的傷害嗎？
無(wú)數(shù)的書籍告訴我們：人和自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復(fù)她從前的花容月貌。讓我們?cè)谄肺稌愕耐瑫r(shí)，感悟自然的滄桑，引領(lǐng)更多人理解：人和自然的和睦，人類定會(huì)受益，自然也必將成為永恒的奇葩！
大自然的作文 篇7
大自然是美麗的，大自然是奇妙的，它是一個(gè)五彩繽紛的世界。正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，不由地讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留連忘返。這，就是大自然的神奇�？墒�,人類的一番破壞令大自然失去了原來(lái)的面貌。
聽啊，小鳥在哭泣，因?yàn)樗麄儫o(wú)家可歸。人類任意地砍伐樹木，破壞森林。郁郁蔥蔥的`樹林立即變成了裸露的土地，于是大自然給了人類嚴(yán)厲的懲罰:洪水泛濫，淹沒了土地，淹沒了莊稼，也淹沒了房屋�？墒侨祟愡�是不長(zhǎng)記性。大自然發(fā)怒了，大地一片干旱，蝗蟲到處都是……聽啊，大海在咆哮。它全身臟臟的，油污、垃圾隨處可見。海鷗們離開了昔曰最向往的家，悄悄地躲了起來(lái)。大海從晶瑩透亮的藍(lán)色變成了灰色。工廠排放的廢氣廢水全都經(jīng)過(guò)河流流進(jìn)了大�！牥�，沙漠在狂笑！它要吞噬綠洲，它要利用人類去破壞大自然,去消滅所有的生靈！
它卷起一陣狂風(fēng)，快速地逼近樹林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹林。幾棵可憐兮兮，瘦弱的樹被無(wú)情地連根拔起，消失在放肆的暴風(fēng)中……人類啊，不要再為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，去破壞大自然，破壞地球母親了。不要去獵殺動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩堑厍虻闹魅�，和我們共存亡！讓我們一起�?lái)為維護(hù)生態(tài)平衡而獻(xiàn)出一份力吧！未來(lái)將因我們更美好！
大自然的作文 篇8
大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語(yǔ)言，它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……
春天，春雨“沙沙”的落著，說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！辈灰粫�(huì)兒，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個(gè)不停，電母和雷公爭(zhēng)著說(shuō)：“讓我來(lái)放電吧�！彼岳纂娊患�。雷雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。
夏天來(lái)了，知了想讓昆蟲家族聽聽自己的歌喉是多么的響亮、動(dòng)聽，于是它“知了、知了”地叫個(gè)不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來(lái)，“撲通、撲通”，水花濺得老高。
秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對(duì)，也敞開歌喉叫了起來(lái)，哇，果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來(lái)：“秋姐姐，你真好，讓我們長(zhǎng)大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說(shuō)：“秋天真好，又讓我們的麥田里的`麥子長(zhǎng)高了，好，現(xiàn)在我要收糧食嘍!”
冬天來(lái)了，真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進(jìn)去一樣，不過(guò)，小朋友很喜歡這個(gè)季節(jié)，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……
大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡!
大自然的作文 篇9
我們從小就學(xué)過(guò)文字，我們會(huì)讀書，也會(huì)寫字；我們會(huì)感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、了解任何事情�！�
可是還有一套文字，不是人人都認(rèn)識(shí)，只有那些細(xì)心觀察、認(rèn)真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無(wú)比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會(huì)厭倦。
就說(shuō)我們頭頂?shù)倪@片天空吧！隨著氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，很多人只會(huì)通過(guò)收看天氣預(yù)報(bào)才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識(shí)天氣。
“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過(guò)河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語(yǔ)就是一個(gè)很好的見證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會(huì)以為這是一個(gè)好兆頭，懂得大自然文字的人立即會(huì)說(shuō)：“你們都想錯(cuò)了，有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好‘十月東風(fēng)，連夜雨�！币馑际钦f(shuō)，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會(huì)下雨。
在廣闊的藍(lán)天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會(huì)以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因?yàn)樘炜罩袣鈮旱�，麻雀因缺氧而喪失活力。這預(yù)示著要下雨。
假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來(lái)說(shuō)，春天已經(jīng)來(lái)到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過(guò)去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來(lái)，卻不是這么一回事。他們會(huì)說(shuō)，蜻蜓的.翅膀是因?yàn)槭艿剿闹貕翰棚w不高的。這預(yù)示著陣雨即將到來(lái)。
在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會(huì)以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會(huì)說(shuō)，駱駝不是累，而是沙塵暴要來(lái)了，它這樣做是為了保護(hù)自己，我們也該避一避了。
認(rèn)識(shí)大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對(duì)“孿生兄弟”。為什么呢？懂得大自然文字的人會(huì)告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，平時(shí)讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機(jī)從地殼口猛沖出來(lái)――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時(shí)，常常伴隨著火山爆發(fā)。人們稱它倆是一對(duì)“孿生兄弟”了。
了解大自然的文字有什么好處呢？不認(rèn)識(shí)大自然文字的人會(huì)覺得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會(huì)預(yù)測(cè)天氣、石頭能記載歷史、星星懂識(shí)別方向。再拿剛才那對(duì)“孿生兄弟”說(shuō)吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預(yù)料災(zāi)難的發(fā)生，使人們能夠擠出的逃生時(shí)間，避免天災(zāi)****。
你要想學(xué)會(huì)大自然的文字就要多看看書，經(jīng)常去野外走走，常常問(wèn)問(wèn)有學(xué)問(wèn)的人。這樣的話，不論你長(zhǎng)大干哪行，你就會(huì)多一件法寶。
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