大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　雨，是大自然的音樂家�？茨�，雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，我仿佛聽見那有節(jié)奏感的`腳步聲，滴答滴答……叮咚叮咚……一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。

　　雷，是大自然的音樂家�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公正敲著它從不離身的大鼓，頓時(shí)，天空烏云密布，我慌忙回家去了，因?yàn)榇笥昃鸵獊砼R了。這時(shí)，雷公公別提多高興，多自豪了。

　　動(dòng)物是大自然的歌手。走進(jìn)公園，聽見一只知了“唧哩哩，唧哩哩”的叫聲，其他知了似乎聽到了它的號(hào)召，一起叫了起來。這時(shí)，它們好像在演奏一首雄偉的樂曲。

　　大自然的聲音可真美妙�。∑鋵�(shí)大自然的聲音不止這些，只要你認(rèn)真觀察，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇2

　　昨天晚上，我準(zhǔn)時(shí)收聽了＜＜天氣預(yù)報(bào)＞＞，突然聽到了“明天要下雪了”的情報(bào)。我聽了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿懷著希望等待著黎明的到來。

　　第二天，我早早地起了床�？赏饷孢B雪的一丁點(diǎn)兒蹤跡也沒有，我情不自禁地懷疑起來，＜＜天氣預(yù)報(bào)＞＞到底靠不靠譜呀？不會(huì)放全國(guó)觀眾的“鴿子”吧？明明說今天下雪的，難道是下午嗎？我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個(gè)才是正確的。俗話說：“希望越大，失望也就越大。”我一上午，如坐針氈，坐立不安。

　　時(shí)間一分一秒的過去，好不容易到了下午。就在我無所事是。我突然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來是雪的`急先鋒——雪籽。我高興的手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來，像細(xì)小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車呀，？都有它們的身影。它們像調(diào)皮的小孩蹦蹦跳跳，一會(huì)兒鉆進(jìn)葉子底下，一全兒鉆進(jìn)窨井中，一會(huì)兒車頂上嬉戲�？刹还茉趺粗�，都是曇花一現(xiàn)，一會(huì)兒就了無蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場(chǎng)了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀！如同童話世界一樣。向山頂遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫家能畫的出這樣的景象，那真是巧奪天工�。⊥砩�，雪漸漸地停了。我十分不舍。唯有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球？

　　雪真美��！你潔白無暇，如同上帝派來的天使；你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛你——雪！

大自然的作文 篇3

　　大自然有很多聲音：

　　水在遼闊的大海里，她“轟隆隆”，在寧靜的小溪里，她“嘩啦啦”。大自然在水的伴奏下多了一曲美妙的'樂章。

　　風(fēng)在天空中呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的樂音，她還給水奏出節(jié)拍，空氣成為她最好的琴弦。

　　她是樹葉，一位優(yōu)美的舞蹈家。她在風(fēng)的伴奏下，在樹枝上翩翩起舞，有節(jié)奏地跳著讓人陶醉舞蹈。

　　雨在屋檐下，她“滴滴答答”，比較大時(shí)，她“嘩嘩啦啦”。她和風(fēng)一起演奏，聲音將會(huì)變得更加清脆、動(dòng)聽。

　　雪，和雨形成奇妙的組合。在云朵上，他不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的雷聲響，然后就消失了。

　　樹枝是一位出色的指揮家，他用那枝條當(dāng)作指揮棒，不停地?fù)]舞著……

　　啊!大自然有了這些聲音才會(huì)變得多姿多彩!我愛你，大自然!

大自然的作文 篇4

　　聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚

　　林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊(duì)里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的'沙沙聲。

　　林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹干邊，聆聽著平日里淹沒在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧靜而放松的；至少，我現(xiàn)在并沒有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。

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