自然作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自然作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文300字 篇1
今天我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業(yè)，下樓去玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問號，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問爸爸，爸爸說：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng)，發(fā)明許多為人民造福的東西�！蔽也唤潎@道：“大自然真是人類的.好老師啊!”
大自然是人類的好老師，我們應(yīng)多觀察，發(fā)明更多的東西。
自然作文300字 篇2
親愛的同學(xué)們，你聽過大自然的聲音嗎？也許你沒有靜下心來傾聽過，但是，我們會用心感受到那美妙的聲音。
周末，爸爸媽媽帶著我去郊外野餐。目的地到了，下車后，迎接我們的是一片蒼翠、碧綠的樹林。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌兒。許多聲音傳進(jìn)了我的耳朵：有大樹說話的聲音、小溪奔流的`聲音、花兒微笑的聲音……嘿！我剛低下頭來，一群小螞蟻跑了過來，我仿佛聽到了它們跑步的聲音呢！松樹、柏樹、楊樹和好多其它種類的樹都搖擺著它們那優(yōu)美的身姿，奏出美妙的樂曲。
突然，刮起了大風(fēng)，大樹們“呼啦啦”地響起來，好像在說：“刮風(fēng)啦，刮風(fēng)啦�！毙⊙嘧语w得低低的，發(fā)出“啾啾”的聲音，也好像在說：“要下雨啦！”不一會兒，烏云密布，又過了一會兒，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打著鼓。大雨掉在地上“叭叭”地響著，落到小溪里“嗒嗒”地唱著。小孩子們在雨中奔跑，發(fā)出快樂的喊叫。風(fēng)聲、雨聲、樹葉沙沙的響聲，還有孩子們歡樂的笑聲，組成了一首交響樂。
一會兒，雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，小花和小草經(jīng)歷過一場大雨后，顯得更加生機(jī)勃勃了。四周漸漸靜了下來，只聽見雨滴從樹葉上滴落的聲音。
大自然的聲音是多么豐富、多么美妙�。�
自然作文300字 篇3
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的`，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！
自然作文300字 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的春游終于到了！我們像剛出籠的小鳥一樣興奮、好奇。這次春游，我們不僅要開闊視野，還要在蕺山上“尋寶”呢！
柳樹的枝條長出了嫩芽，碧綠的柳枝被風(fēng)一吹，垂到了小溪里。清澈的.小溪里有好多小蝌蚪在游，好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開了，好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。
我們一邊欣賞著美麗的春光，一邊展開了“尋寶”活動。這些“寶”其實是一張張的卡片，卡片上寫著關(guān)于“春天”的問題，如果找到“寶藏”并答對題目，就能得到“智慧章”。到了山上，同學(xué)們一個個快速尋找，有的還帶來瞭望遠(yuǎn)鏡查找藏寶地點。王逸遙找來找去，終于看見了“卡片”，她忙撿起來一看，原來是一片杜鵑花的花瓣！我雖然舉著隊旗，還是在草叢中仔細(xì)尋找。一張卡片！我眼疾手快，“刷”地一下拿起了卡片，跟在我后面的同學(xué)只好另尋目標(biāo)去了……
這次春游，我們走進(jìn)了大自然，感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”，還了解了“春”的知識，真是受益匪淺啊！
自然作文300字 篇5
星期六，爸爸媽媽帶我到鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)玩。
一進(jìn)門，一座高大的樓房矗立在我眼前，樓房的造型就像一只展翅飛翔的仙鶴。爸爸說，這是望鶴樓。登上望鶴樓的樓頂，我看到湖中央有個小島，黑天鵝和野鴨在湖中嬉戲。咦，丹頂鶴呢？聽導(dǎo)游介紹，丹頂鶴都在自然養(yǎng)殖區(qū)里。
我匆匆下樓，朝自然養(yǎng)殖區(qū)奔去，終于看到了美麗的丹頂鶴。它那一身潔白的羽毛仿佛一片云彩;頭頂鮮紅鮮紅的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像戴著一頂紅色的帽子;嘴又尖又細(xì)，仿佛一根長長的針;腿修長極了，讓我一下子就想到了“鶴立雞群”這個成語。一群丹頂鶴在蘆葦叢中休息，偶爾還有幾只飛到天空中。有一只丹頂鶴引起了我的注意，它靜靜地站著，觀察水下的動靜。突然，它猛地把頭扎進(jìn)水里，抬頭的時候，一條活蹦亂跳的魚已經(jīng)在它鉗子般的尖嘴里掙扎了。嘿，丹頂鶴真是個捕魚高手！媽媽告訴我，現(xiàn)在丹頂鶴的數(shù)量已經(jīng)非常少了，世界上有一半以上的丹頂鶴都在鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)過冬。這兒蘆葦叢生，還有豐富的海涂生物，是丹頂鶴們的樂園。
春天到了，丹頂鶴要長途跋涉飛回遙遠(yuǎn)的北方了。美麗的丹頂鶴，但愿明年的今天，我還能在這兒見到你們！
自然作文300字 篇6
清請的小溪，漫漫流；綠色的樹木，慢慢長……大自然，那是夢的搖籃，愛的天堂，每一片綠葉閃著光亮……
我徒步走在小溪旁，聽著鳥兒的'啁啾，欣賞大自然無限的美麗。走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚歡快的游戲，心情好愜意！
這時一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說的天堂里一樣。美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅強，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
這，就是大自然給我的啟示！
自然作文300字 篇7
春姑娘來了，她就是一位著名的畫家。她給草地涂上充滿生命力的綠色；給花兒染上了紅色、黃色、粉紅……瞧！那片草地上有一個男孩和一群小動物一起玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。
杰克和小動物玩起了捉迷藏的游戲。杰克一聲令下，小動物便紛紛藏起來。杰克看到樹后有一個影子，小小的，有兩個長耳朵，必須就是小白兔。就這樣，杰克找到了所有的小動物，小動物們不情愿的認(rèn)輸了。他們玩地十分開心，沒有一絲倦意。
不一會兒，杰克已就是滿頭大汗。一只可愛的小鹿跑過來，用舌頭幫杰克擦汗。杰克十分高興，給了小鹿一些食物，小鹿吃了食物，又親昵地舔了舔杰克。杰克輕輕地?fù)崦÷谷犴樀?毛，洋溢出愉快的笑容�！靶÷�，去和小動物們玩吧！”小鹿好像聽懂了似的，向小動物們那跑去。
杰克躺在花叢中，仰望藍(lán)天。天上的白云飄飄悠悠地向杰克問好。杰克沐浴著金色的陽光，心里有說不出的高興。杰克想：如果每個人都熱愛大自然，人與自然間的關(guān)系將協(xié)調(diào)。
自然作文300字 篇8
你聽到過大自然的聲音嗎？我聽到過。我聽到過風(fēng)聲、雨聲、雷聲等。
我聽到過風(fēng)聲。風(fēng)的聲音是沙沙的、或是呼呼和嘩嘩的。它好像在和我說話，有時候還跟我捉迷藏。只要我仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)在夏天感到?jīng)隹鞎r，就知道風(fēng)在幫我解暑了；當(dāng)五星紅旗高高飄揚時，我知道風(fēng)來敬禮了；當(dāng)大樹在嘩嘩地?fù)u晃時，我知道風(fēng)來唱歌了。
我還聽到過雨的聲音。雨的.聲音是滴滴答答的，有時還是嘩啦嘩啦或淅淅瀝瀝的。春雨好像在對麥田說：“小麥小麥快長出來吧！”夏雨好像在對我說：“我來幫你解解暑吧！”
我還聽到過雷的聲音。雷的聲音是轟隆隆的。在下雨天，它會和閃電一起在天上做游戲，也可能在給閃電講故事。它可能說：“我來了！”。
大自然的聲音真美妙！我非常喜歡，你們喜歡嗎？
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