自然作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自然作文400字10篇，歡迎大家分享。
自然作文400字 篇1
“吵”，用這個(gè)字來形容現(xiàn)在的生活，真的是不為過。飛機(jī)飛過、汽車經(jīng)過、市場(chǎng)叫賣的聲音，都很吵。聽了那么多噪音，不知各位是否曾丟下工作和一切煩惱，到森林中傾聽大自然的聲音。
踏入草原，微風(fēng)輕拂著草地，使草原變成到綠色海浪向我這過來。草被風(fēng)吹拂時(shí)的`“沙沙！” 聲將為我演奏一場(chǎng)絕妙的圖舞曲。到了晚上，當(dāng)我躺在草原上細(xì)數(shù)繁星時(shí)，大自然也正在用它的方式跟我對(duì)話。當(dāng)帶有青草香的風(fēng)吹拂過我的臉，草原似乎透過風(fēng)來向我說它的故事。
但，一旦踏入森林，我馬上感覺到那與草原完全不同的氣勢(shì)。草原是和平、柔和的氣息，而森林則是雄壯、悠久、神祕(mì)和生存的緊張氣氛。走在森林里，我為這些可能都當(dāng)我阿公的樹林生命力而感到驚訝。有些樹被雷擊中而分成兩半，但仍由兩半之間長出新芽。有些數(shù)已被盜伐者給砍掉了，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的在殘存的樹干旁掌出新芽。我心想，或許在我行走的當(dāng)下，全世界又有幾百人自殺身亡，我們?nèi)祟惥蜔o法像樹木一樣，承擔(dān)壓力吧！大自然有許多話想說，但是人類卻無法去傾聽！環(huán)保一直在提出，卻一直沒有下落�；蛟S跟我的一部電影里一樣，說：“議員們通常會(huì)忽略環(huán)保法案，而去支持企業(yè)。那是因?yàn)闃淠緵]有投票權(quán)�！边@句或我至今未忘。希望往后日子里，有一天，我們大家都會(huì)去傾聽－大自然無言的抗議。
自然作文400字 篇2
每一條小溪都會(huì)唱好聽的歌，并且每一條小溪唱的歌都不一樣，其他小溪的歌很好聽，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天，小溪的歌是歡快的，春姑娘來了，帶來暖暖的春風(fēng)，暖暖的春風(fēng)把柳枝吹軟了，把小草叫醒了，小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的小腦袋。小鳥也飛回來了，和小溪一起唱著春天之歌。
夏天，小溪旁邊開滿了小花，在小溪旁邊的石頭上長滿了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔倒，在小溪里，長著一些小水草和一些浮萍，在水草的旁邊有時(shí)還躲著小魚或小蝦，他們像和你捉迷藏，只有田螺子在水里慢慢的走著，看見有人在水面上看它，它也不慌不忙，依然慢慢的散步，好像與它無關(guān)似的，我把它抓起來，它才慢慢的把門關(guān)上，不出來了，我沒辦法，把它放到水里，它過了好一會(huì)兒，自己覺得沒危險(xiǎn)了，才把門慢慢的打開，又慢吞吞的往前走，夏天的小溪，唱的是開心的歌。
秋天，小溪里的小魚小蝦不見了，就連那慢吞吞的田螺也不知去向了，水面上，只有幾片樹葉飄落到水上，像一個(gè)個(gè)黃色的小帆船在水面上行駛，然而，溪邊的小草小花依然是那么翠綠，那么美麗，它們好像安慰小溪，雖然小魚小蝦游走了，但還有我們呀!這時(shí)小溪唱的`寂寞的歌。
冬天小溪依然嘩啦嘩啦的流淌著，還冒著白白的霧氣，好像要和天上的云朵去玩耍，快點(diǎn)下雨吧，春姑娘快點(diǎn)來吧!這時(shí)，小溪唱的是快樂的歌。她要好好準(zhǔn)備一下，來迎接新的一年。
小溪一年四季都唱著好聽的歌，你想來聽聽嗎?
自然作文400字 篇3
我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完？……
我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼淠緛砦湛諝庵械亩趸�，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。
為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽的空地上，柳枝便會(huì)長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺涞男愿窈�，到哪里都能成活，就像我們�(nèi)祟愐粯�，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�，所以魚兒不能離開水。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥]有了氧氣，也會(huì)窒息而死。
大自然就像一本大大的教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的'收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。
我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！
要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！
自然作文400字 篇4
楊柳依依，湖水清清。在秋日的一天，我們來到了綠園的銀杏林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片金黃色的銀杏林，如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。
走進(jìn)樹林，從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子，細(xì)細(xì)觀察著：葉柄雖然已經(jīng)從樹上脫落下來，但卻依然青綠著；目光向上移動(dòng)，樹葉的.葉脈清晰可見，向上伸展著，伸展著；葉面的前端是金黃色，頂部卻已經(jīng)變成了褐色，如同燒焦了一般。
抱住一棵銀杏樹，樹干筆直向上，碗口大的樹干向上伸延出許多細(xì)小的枝杈，越來越小，越來越小……
猛地一低頭，那綠黃相間的大地讓我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆：
地面上灰褐色的樹葉，似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭；然而，那樹枝上的葉子，卻是那樣的生機(jī)勃勃；金色、綠色、褐色、灰色，五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著大地；心形、扇形、山形、橢圓形，形態(tài)各異的樹葉飛舞著，為銀杏林增添了無限的生機(jī)。
我們?cè)阢y杏林中跑啊，跳啊，笑啊，鬧啊……笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風(fēng)吹過，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，灑到我們的頭上，飛到我們的身上，飄到我們的腳下。遠(yuǎn)處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里，一切都是靜悄悄地，走路，說話，都是輕輕的，輕輕的……
漸漸地，我也融入了這片金色的世界……
自然作文400字 篇5
在很久很久以前，有一位書生，貧窮到家徒四壁，只剩下四面墻壁。每天只靠賣畫為 生。
他用一天的時(shí)間，畫了一幅畫，拿出來賣。有一位穿著白色大褂子，看起來十分懂藝術(shù)的人，看了一眼他的畫，嫌棄的說：“這畫這么毛糙，一點(diǎn)藝術(shù)感都沒有。小兄弟，我勸你別拿這幅畫賣了，反正也沒人買。”說著，抖了抖衣袖走了。書生心想：你說這畫賣不掉，我偏不信。這件事情燃起了他堅(jiān)強(qiáng)的意志力。春天，他在賣。夏天，他還在賣……到了一年的末尾——冬天。他一個(gè)人在街上賣，街上的路人依舊人來人往，但是他的畫卻布滿了灰塵，有多出已模糊不清了。這一年，不僅沒賺到錢，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。他很不甘心，想找?guī)煾敢惶骄烤埂?/p>
他拔山涉水，他歷經(jīng)千山萬水終于來到師父家門口。他輕輕地敲了敲木門，見師父沒出來，便使出渾身解數(shù)“咚咚!咚咚咚!”看師父久久沒有出來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)風(fēng)霜，眼中帶著慈祥，看起來溫文爾雅的老年人從屋中走出來。一看是自己的.徒弟回來，開心的都哭了。書生向師父傾訴了一切。師父對(duì)他說：“你不如反過來試試，你用一年時(shí)間來畫一幅畫，恐怕一天就可以賣完�！睍牶筮B忙道謝，急匆匆的趕回家。
他用師父教的方法，試了試，果然現(xiàn)在畫的畫真是精妙絕倫。從那以后，許多買家來買他的畫，都夸他的畫栩栩如生、活靈活現(xiàn)呢!后來書生畫畫的水平越來越好。因此，他成了富商，但他還是每天堅(jiān)持作畫兩幅。
自然作文400字 篇6
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電；根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運(yùn)食物��！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個(gè)隊(duì)伍齊心合力，搬運(yùn)工作有條不紊的'進(jìn)行著。我拿起一塊餅干，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這么一塊大家伙，看看你們能有什么辦法搬走？過了一會(huì)兒，一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干，它圍著餅干繞了一圈，大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧，接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì)，就帶來一大群螞蟻，圍著餅干，齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí)，我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法，把餅干拿了起來，再次放到起點(diǎn)，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了，到處尋找著餅干，幾分鐘后，螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
自然作文400字 篇7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)！各種各樣的水果和蔬菜都成熟了，它們和各種各樣的植物把大地裝扮得五彩繽紛。尤其是秋的聲音，像舞動(dòng)的琴鍵奏出的美妙的音樂。
秋天，水果可多了！火紅的蘋果、金黃的香蕉、橙黃的橘子、翠綠的柚子、杏黃的梨子、橙紅的柿子、深黃的菠蘿……各種各樣的水果描繪了一幅豐收的畫面，看得我眼花繚亂。
秋天，蔬菜可豐富了！嫩綠的青菜、紫色的茄子，單單辣椒就有很多顏色：紅紅的、綠綠的、黃黃的。還有那金黃的玉米搖著長長的胡須讓人們?nèi)ゲ烧亍鞣N各樣的蔬菜仿佛給大地穿上了花花綠綠的衣裳，大地顯得格外美麗。
秋天，楓葉紅了，漫山遍野的楓樹像一簇簇火苗在跳躍；樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉飄到地上，像鋪了一層金色的地毯；只有秋天的松柏依然翠綠，仿佛穿上了綠綠的、油亮亮的衣裳，給大地增添了無限生機(jī)。
秋的聲音非常悅耳。讓我們走進(jìn)這奇妙的季節(jié)，去傾聽這美妙的`聲音。聽聽，秋的聲音，小河搖搖身子，“嘩嘩”，是和小魚告別的話音；聽聽，秋的聲音，喜鵲銜來樹枝，“嘰嘰”，是和天空道別的話音；聽聽，秋的聲音，谷粒綻開笑臉，“喲喲”，是農(nóng)民伯伯豐收的歌吟；再聽聽，秋的聲音，小朋友們盡情嬉戲，“哈哈”，是秋天幸�？鞓返母桧崱�
秋天，真是一個(gè)多姿多彩的美麗季節(jié)！
自然作文400字 篇8
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。
那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習(xí)慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上�！案绺纾o我捉只小蜜蜂吧!"
哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂。看著可愛的小家伙即將成為我們的“俘虜”，我既快樂又緊張�！芭尽钡囊宦�，哥哥的手狠狠地扣住了它�！白プ×�！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點(diǎn)哭出來，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線”。
這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來，其它小蜜蜂開始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰知，小蜜蜂越來越多，我手中的“俘虜”也不安分起來。在它們的“夾攻”下，我有些堅(jiān)持不住了。我剛想掀開葉子的`一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時(shí)間，群蜂亂舞，里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，只得哀嚎著抱頭鼠竄。
直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。
自然作文400字 篇9
每個(gè)動(dòng)物都熱愛地球保護(hù)地球，但是，我們?nèi)祟悈s故意地去破壞地球，現(xiàn)在全世界上的大部分人都在利用地球，包括水、土、礦物……就因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡^度的去把地球幾億年變化而成的東西給破壞了。
地球以前的空氣，是有多么地新鮮，以前的河水，是有多么地干凈，以前的森林，是有多么地遼闊。
但是現(xiàn)在，現(xiàn)在的空氣，都被人類給污染了，包括汽車尾氣，工業(yè)廢氣，法藥廠廢氣物還有一些垃圾的污染，簡(jiǎn)直是破爛不堪。
現(xiàn)在的河水，一眼看下去，有無數(shù)個(gè)垃圾 ，湖水變得如此魂魄，人們還經(jīng)常地浪費(fèi)水，讓以前的水都用于了蓋房子，和泥，喝水，洗腳，洗澡……
現(xiàn)在的森林，是被人類給過度的砍伐，造房子，世界上幾乎沒有幾塊森林了。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的角角落落，保護(hù)地球的各種的環(huán)境，地球變得破爛不堪我們很輕松就能破壞，要是想把地球從破爛不堪的.程度救出來，那可是頂天立地的大事，說不定我們70億個(gè)人都干不過來，所以我們要保護(hù)環(huán)境，熱愛自己的地球，把地球從危險(xiǎn)的困難中救出來。
自然作文400字 篇10
我“啪”地按掉鬧鐘，不是用手指，而是用手掌心。接著，我就開始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄壞我新按的“彩虹手指”。沒錯(cuò)，你并沒有看錯(cuò)，就是“彩虹手指”。你問我為什么加雙引號(hào)？因?yàn)橐癸@它��！哈哈——咳咳，扯遠(yuǎn)了，我要上學(xué)去了，拜拜！
我來到了學(xué)校，一路上所有人都不斷贊賞我的“彩虹手指”。
哇！好漂亮�。∷诎l(fā)光耶！我得意地看著她們，抬高了下巴，正要趾高氣揚(yáng)地踏入樓門，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在角落里看書，并不看我這邊。我生氣極了，向他走去并質(zhì)問道：“怎么？你覺得？”我停頓了一下，看著自己的手指繼續(xù)道：“不好看么？”他合上書，站了起來，我不得不仰視他。
“是很漂亮，配得上你這種無腦生物�！彼f完漸漸走遠(yuǎn)。我氣不打一處來，踩著皮鞋“鐺鐺”地走了。
下課時(shí)，學(xué)校里來了一群人，他們踹開了班級(jí)門，來到我的'座位前，什么也不說，就要搶我的“彩虹手指”，我向后一躲，頭磕到了墻，昏了過去，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)中蘇醒。
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的作文本上空白一片，中間有一幅意識(shí)流派的山水畫，呵呵，那是我的一攤口水。我動(dòng)了動(dòng)手指，才發(fā)現(xiàn)剛才睡覺時(shí)，手指已經(jīng)被壓得走形了。黑板上寫著今天應(yīng)該作文的命題——彩虹，哈哈，這可真是天助我也！接著，我便笑著，把剛才做的夢(mèng)如實(shí)地寫到了作文上。
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