大自然的作文

時(shí)間：2026-05-27 05:12:28 自然作文

大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的大自然的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　你聽過(guò)螞蟻大軍驚叫的聲音嗎？一天周末，螞蟻大軍要去尋找美味可口的食物，突然，一塊石頭從天而降�！把剑⌒挠新穹�！”它們大叫起來(lái)。它們慌得亂竄，可還是被團(tuán)滅了。

　　你聽過(guò)桃花驚叫的聲音嗎？中午，美麗的桃花在安靜地休息。突然，一只七星瓢蟲在桃花上爬來(lái)爬去，桃花看見大聲地說(shuō)：“癢死我了，癢死我了！”

　　你聽見過(guò)小草嘆息的聲音嗎？一天，有一個(gè)小男孩被老師批評(píng)了，所以他回家的時(shí)候用力地跺著腳。他一不小心把正在看書的小草給踩得東倒西歪，小草嘆了嘆口氣說(shuō)：“嘿，我的人生怎么這么命苦��！”

　　你聽過(guò)蘋果炸開的聲音嗎？一個(gè)蘋果吃飽了，肚子像炸彈一樣，“嘣”的一聲炸開了。它說(shuō)：“我吃飽了，我該去天堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！�

　　你聽過(guò)倒水的聲音嗎？清早，我拿出杯子往里面倒了些水，“咕咚咕咚~”倒水的`聲音真好聽。我喝完了那杯水感覺非常舒服。美好的一天就此開始了，這個(gè)時(shí)候的我，很快樂(lè)！

　　只要你仔細(xì)，用心，靜下心聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌。

大自然的作文篇2

　　伊人曰：“生命失去綠意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是綠色希望的延續(xù)，縱然寂寞將至，那也只是綠的另一種形式罷了�！�

　　——題記

　　自古以來(lái)，有多少文人墨客來(lái)描寫綠：“山無(wú)綠兮水無(wú)清，風(fēng)既毒兮沙亦腥。”人生本來(lái)就是一次，而我們的生命是在于我們的行動(dòng)，用我們那些時(shí)間來(lái)無(wú)微不至的保護(hù)好環(huán)境。環(huán)境可以改變我們的一生，讓我們?cè)诰G的保護(hù)傘下生活�？梢�，綠色對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要��！

　　我們的一切都來(lái)源于自然，而自然的破壞來(lái)源于我們?nèi)祟惖呢澙泛陀�。都在說(shuō)：“日日傾心為環(huán)保，血汗?jié)补嗍腥萦�。”又有誰(shuí)做到了，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都在傷害著自然，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)都在保護(hù)著自然。而我們卻子無(wú)形中的每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)情的把自然逼向絕路。我想，自然災(zāi)害不就是自然在懲罰我們的同類，地震不就是自然母親在顫動(dòng)嗎？它已是傷痕累累了，而它還在為我們付出著，你就一點(diǎn)都不心痛嗎？洪災(zāi)不就是老天爺在為自然媽媽的行動(dòng)和遭遇而流淚嗎？我們?nèi)祟愓娴哪敲吹臒o(wú)情嗎？或許，是我們的欲望太大了吧，盲目地去追求，而忘記拿了養(yǎng)育我們的自然。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一切的環(huán)境都變了的時(shí)候，才想起來(lái)保護(hù)她�？墒�，你們只會(huì)發(fā)現(xiàn)被人的錯(cuò)誤，而忘記自己犯下的錯(cuò)。每一次發(fā)錯(cuò)，都在自然媽媽的傷撒鹽。我們也應(yīng)給保護(hù)我們的自然媽媽了。

　　我們犯下的錯(cuò)誤真的好多好多�。‖F(xiàn)在，我們就要行動(dòng)起來(lái)，用我們的才干和智慧來(lái)奮斗吧！只要我們不再亂扔垃圾，隨手撿起地上的垃圾就行了，這小小的動(dòng)作都可以讓我們的'環(huán)境變得好一點(diǎn)。我想，再怎么說(shuō)都沒有你的保護(hù)重要，因?yàn)槲覀兊谋Ｗo(hù)應(yīng)該就像照顧媽媽一樣的愛自然。它已經(jīng)很累了，而它卻為了我們?cè)匐y的也要走過(guò)來(lái)，它是為我們好！但是，就因?yàn)檫@樣，我們愈來(lái)愈貪婪，想擁有一切。已經(jīng)很富有了，但卻因?yàn)樽约旱臐M足心作祟，來(lái)傷害自己的親人，是她給予了我們的生命，但我們卻為了自己去傷害她。一切的一切都來(lái)源于自然的無(wú)私、人類的自私！為什么只差一個(gè)字，意義就那么大呢。

　　誰(shuí)又想過(guò)這都是自然的軟弱。不，應(yīng)該說(shuō)是我們太依賴自然了。什么都要從她身上取，我們就不能自己創(chuàng)造嗎？有人說(shuō)我們的一切都來(lái)源于那些科學(xué)家，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)那一切的一切都來(lái)源于自然呢。

　　我想當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境時(shí)，是否想想如果我們每天都怎么打掃時(shí)不行的，因?yàn)橛行┤瞬]有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)破壞大自然。我們應(yīng)給呼吁人們保護(hù)大自然，并讓人們用自己的行動(dòng)來(lái)證明。我想如果每個(gè)人都來(lái)保護(hù)大自然的話，那么還需要清潔工干什么呢？但是，我們的呼吁也并不是每個(gè)人都會(huì)聽的。我們要用行動(dòng)來(lái)告訴他們，保護(hù)大自然是我們的基本。

　　我們要保護(hù)的有很多很多，加油！不要再讓自然媽媽哭泣了，他已經(jīng)很累了，我們要用我們所能做的來(lái)保護(hù)她，愛護(hù)她！

大自然的作文篇3

　　在我們這充滿生機(jī)與快樂(lè)的世界中，有著無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌S空間上，這就說(shuō)明了大自然神奇。

　　大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的'人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。

　　首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂(lè)，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會(huì)用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。

　　其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。

大自然的作文篇4

　　睜開惺忪的眼睛，清鮮的空氣中蘊(yùn)含著花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，那么的神清氣爽，那么的心曠神怡。

　　漫步鄉(xiāng)間的小路上，放目遠(yuǎn)眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀看，白云閑游，小鳥翱翔，朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點(diǎn)頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊，讓人嘆為觀止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的亮麗旋律！

　　繼續(xù)往前走，好舒服��！輕柔的微風(fēng)如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細(xì)流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤(rùn)，接著又從肺腑鉆進(jìn)心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

　　你聽，隱居山林的著名音樂(lè)團(tuán)體，你們的樂(lè)曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著嗓子稱頌自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著鑼和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纖細(xì)的手指，彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲，悅耳動(dòng)聽，我仿佛聽到，充滿希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的'弧線，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè)，大自然的熱情旋律。

　　徒步到山尖，歇息片刻吧！到達(dá)一塊大石頭，盤腿坐下。抬頭仰望，凝望遠(yuǎn)方，低頭鳥瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋，高高聳立的崇山峻嶺，萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟，你真是聽話。風(fēng)姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來(lái)三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著頑強(qiáng)的光輝。這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧！而花妹妹你，靦腆又可愛，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán)，真是愛美��！燦爛的句話滿山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物，，彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律！

　　清晨，好清爽！

　　真是山中萬(wàn)物皆摯友，和諧相處情意濃。

大自然的作文篇5

　　星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來(lái)觀察。

　　在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現(xiàn)了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個(gè)，把它放在地上，細(xì)細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬起來(lái)時(shí)，又漫又費(fèi)勁，經(jīng)過(guò)的地面總有一層透明的'粘液。在好奇心的驅(qū)使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來(lái)：“好惡心啊！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個(gè)新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來(lái)一場(chǎng)跑步比賽呢？

　　我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個(gè)賽道�！邦A(yù)備……跑！”

　　為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點(diǎn)，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時(shí)，我不禁被它那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。

　　回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說(shuō)蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動(dòng)，所以才會(huì)爬得那么慢的。

　　大自然真奇妙，如果有時(shí)間，我還會(huì)去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

大自然的作文篇6

　　春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬天的銀裝素裹，組成了一幅色彩班斕的畫，我愛這變化多端的四季。

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，在天空中翩翩起舞。小蜜蜂也有了信心，開始了繁忙的工作。各種樹木也發(fā)出了嫩芽，到處都是嫩綠嫩綠的，可美了！

　　夏仙子靜悄悄地飛來(lái)，池塘里的一朵朵嫩粉粉嫩的荷花也開了，像一位位亭亭玉立的少女。小青蛙還時(shí)不時(shí)地跳上那綠油油的荷葉上呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”小蜻蜓也時(shí)不時(shí)會(huì)停在荷葉上，荷葉就像它的飛機(jī)場(chǎng)，想怎樣就怎樣。

　　秋哥哥開心地走來(lái)了，秋哥哥讓秋天變成了一個(gè)五谷豐登、果香四溢的季節(jié)。秋天的`麥田金燦燦的一片，玉米也豐收了。農(nóng)民伯伯們都露出了滿意的笑容，小鳥也唱起了歡快的歌曲。

　　冬姐姐害羞地跑來(lái)了，她把這里變成了一個(gè)冰天雪地、風(fēng)雪交加的地方。孩子見了，飛快地回家拿上自己的家伙去堆雪人、打雪仗了，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我愛那生機(jī)勃勃的春天，愛那繽紛多彩的夏天，愛那秋高氣爽的秋天，愛那冰天雪地的冬天！愛它們，不只是因?yàn)樗鼈兊耐獗砉怩r，更在于它們的內(nèi)在！它們把大自然演繹到了極致，它們把最美的一面展現(xiàn)在我們眼前，它們讓我們感受到了世界的多彩。

大自然的作文篇7

　　同學(xué)們，你們知道嗎？大自然的聲音有很多很多，有花開的聲音，下雨的聲音，風(fēng)吹樹葉的聲音……

　　我就來(lái)給你們講講吧！花開的聲音是吱，吱，吱�；ㄩ_的時(shí)候，一顆顆花蕾好似一只只跳著艷舞的小精靈，就這樣，花蕾就慢慢的展開了，真是美麗極了！

　　下雨的聲音是叮咚，叮咚，叮咚；下小雨的聲音是嗒，嗒，嗒；下大雨的`聲音是噼里啪啦，噼里啪啦，只要你認(rèn)真去聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨的聲音是各種各樣的！

　　風(fēng)吹樹葉的聲音是沙，沙，沙。風(fēng)吹樹葉的時(shí)候，樹葉弟弟好像在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，你出大一點(diǎn)力氣吧，這樣我才能飄洋過(guò)海，飛越山峰，看看這個(gè)世界是怎么樣的�！卑�，風(fēng)吹樹葉的時(shí)候真是奇妙��！

　　同學(xué)們，只要你們?nèi)フJ(rèn)真的聽，認(rèn)真地想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是一首美妙的樂(lè)曲！

大自然的作文篇8

　　在不知不覺中，樹上的枝頭隱隱約約地開始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。

　　——題記

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)分期待的春天，重生起點(diǎn)的春天，充滿希望的春天，在太陽(yáng)冒出地平線的一瞬間，來(lái)臨了！

　　原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著樹葉的繁枝，因?yàn)榇憾记那牡赝鲁隽诵卵�，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色。

　　不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕子啄春泥�！钡拿谰�，鳥兒嘰嘰喳喳飛著，逗樂(lè)嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出一曲充滿生機(jī)的樂(lè)曲，心情不僅豁然開朗。

　　我愛這個(gè)季節(jié)，我愛大自然，愛他的.嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺得他富有那種重生的氣息。

　　春天推出了一切，愜意的笑著。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……

　　我與大自然的一次親密接觸后使我愛上了這個(gè)令萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。