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自然作文

自然作文300字

時(shí)間:2026-05-28 06:06:31 自然作文

自然作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的自然作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

自然作文300字

自然作文300字 篇1

  會(huì)狂風(fēng)大作還會(huì)微微作響的是風(fēng)。會(huì)“嘩啦啦”又會(huì)“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽(tīng)。

  窗外的雨,像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍,又像一串?dāng)嗔司的小珠子放肆地飛舞。雨,時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而滴答地玩耍。

  臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí),不管是關(guān)了窗戶還是開(kāi)著窗戶,總是鬼叫一般,十分凄涼,仿佛在哭訴著它的悲慘人生。

  窗外,又是雷電交加。表面上,它們是如此的可惡,如此的煩,使你十分浮躁?墒牵(dāng)你換一個(gè)角度來(lái)想的話,也許情況就不一樣了。比如:雷公公又在打鼓,打得是如此的激情,如此的暢快;烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑,奔向大地的懷抱,滋潤(rùn)著大地的一切,同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的.心靈。風(fēng),卻是在彈奏著歌曲,時(shí)而慷慨高歌,時(shí)而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以,大自然帶來(lái)的聲音十分美妙,美妙得扣人心弦,美妙得直深骨髓。

  怎么樣,現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。

自然作文300字 篇2

  那天,正刮著暴風(fēng),風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點(diǎn),砸在行人的身上。她也在暴風(fēng)雨中穿梭著,她的心情也像天氣一樣,下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,她考的不太理想。

  正在這時(shí),她看到了路旁的'一棵粗壯而高大的樹(shù),樹(shù)下,正跳動(dòng)著一只鮮活的小生命——可愛(ài)的小鳥(niǎo)。她覺(jué)得它可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧?她便沒(méi)有去關(guān)心它,又埋頭往前走了走了幾步心想:“那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)真可憐!不行,我要回去看看

  她又回過(guò)頭,再次走到那棵樹(shù)下,小鳥(niǎo)正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落,又一次次爬起來(lái)。它畢竟是一只小鳥(niǎo)啊,飛行技術(shù)并不是那么的高超,可是它這種不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了她。

  天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。她要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種不屈不撓的精神。

  這就是那天大自然給她的禮物。

自然作文300字 篇3

  讓我們走進(jìn)大自然,去了解了解土地上的花草樹(shù)木,去了解了解周?chē)沫h(huán)境。讓我們來(lái)到草地上,摘下那可愛(ài)的、彎彎的小草,閉上眼睛,聞聞小草是什么味道的?

  “哇!”原來(lái)小草的味道是那么的清新,那么的青澀,那么的甘甜啊!一點(diǎn)都沒(méi)有想象的那么苦澀。

  “咦!”那泥土怎么像一個(gè)小子握著的拳頭,想揍人似的,聞聞那“小子”是什么味道的?

  “!”泥土居然是濕漉漉的、混雜青草芳香的味道啊。

  再去瞧那艷麗的、芬芳的、鮮艷的花朵姑娘什么味道?我摘下一朵玫瑰花,放到鼻子底下一聞,啊,這香味多么芬芳撲鼻!再摘下一朵桂花,一聞,桂花散發(fā)著淡淡的芳香。摘下一朵菊花,一聞,一股幽幽的清香紛紛的'散發(fā)出來(lái)

  “咦!”小石子怎么變成了一位嚴(yán)肅的教師,正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著這一些不聽(tīng)話的“學(xué)生”。

  拿起一顆小石子,聞一聞,“哇!”小石子居然有味道,那聞起來(lái)有一種燒焦的味道,好像是幾千年前火山爆發(fā)留下來(lái)的石子。

  讓我們一起走進(jìn)大自然,去聞聞大自然的味道,去了解了解周?chē)幕ú輼?shù)木,去了解了解周?chē)沫h(huán)境吧!

自然作文300字 篇4

  啊!大自然多么美啊,那四季里的大自然是怎樣的呢?來(lái)看看吧!

  春天欣欣向榮的花草樹(shù)木,使我陶醉.春姑娘的到來(lái),使花朵綻放出了燦爛的笑容;使小草張的綠油油的;使樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)……

  夏天荷花映日的景象,使我陶醉.當(dāng)夏哥哥來(lái)到時(shí),大自然格外地美麗.當(dāng)它走到了荷葉那時(shí),荷花笑了,開(kāi)出了漂亮的荷花.

  冬天漫天飛舞的雪花,使我陶醉.雪花像白銀色的蝴蝶樣飛舞著.雪停了,就只有孩子們玩耍的.聲響了.

  秋天豐收的景象,最使我陶醉了.秋天,樹(shù)木的葉子紛紛地落了下來(lái);秋天也正是豐收的時(shí)候,農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)笑容滿面,豐收著自己的勞動(dòng)結(jié)果.

  大自然的四季多么美啊,真想說(shuō)一句;“大自然使我陶醉.”要是輕身去體會(huì)感受會(huì)更大哦!

自然作文300字 篇5

  大自然是人類的老師,它給了我們?cè)S多啟示。比如:臘梅在寒風(fēng)中挺立著,告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);小樹(shù)春天發(fā)芽,冬天樹(shù)葉落光了,告訴我們做事要有始有終……

  松樹(shù)一年四季葉子都是綠的。春天,松樹(shù)的葉子就特別茂密,讓人很有安全感。夏天,松樹(shù)的.葉子更加茂密,更加翠綠了。在陽(yáng)光下,松樹(shù)躺在草地上,享受陽(yáng)光給予它的溫暖,在雨中,松樹(shù)立在草地上,享受細(xì)雨給予它的滋潤(rùn)。秋天,松樹(shù)的葉子依然那么綠,只不過(guò)與夏天的葉子比起來(lái)淡了一點(diǎn)兒,有時(shí)一些調(diào)皮的孩子還會(huì)把松樹(shù)的葉子折下來(lái),真不應(yīng)該。松樹(shù)享受著秋風(fēng)的撫摸。冬天,松樹(shù)的葉子還是那么綠,它在寒風(fēng)中挺立著。在厚厚的雪花覆蓋下,松樹(shù)仍站在草地上,享受著雪花給予它的養(yǎng)分?傊,松樹(shù)在風(fēng)雨中都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。這讓我明白了一個(gè)道理:做事要堅(jiān)持,在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。

  大自然真是我們的好老師呀!讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)大自然!

自然作文300字 篇6

  大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

  蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的.地方,都能夠找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。

  螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗軌?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。

自然作文300字 篇7

  美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。

  淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春季的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。

  夏季的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽(tīng)了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”

  秋季樹(shù)葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的'果子掉落的聲音。

  冬季寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。

  大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。

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