大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
我有一個朋友，叫大自然。它可“臭美”了，一年四季都要換衣服。今天，我要去拜訪它了。如果你想來就來吧！
春天，春暖花開、鳥語花香，大地一片綠色，春姑娘來了。她把一片片積雪融化，大自然換上了綠色的長衫，世界一片春色。柳樹發(fā)芽了；小草戴上了一頂嫩綠的小帽子；竹筍從悶熱的土里鉆出來，看看美麗的世界；樹木發(fā)芽了；鮮花爭奇斗艷、美不勝收；小朋友們也脫下棉衣棉襖，開始新的一年。
夏天，地面好像著了火似的，滾燙滾燙的。小狗吐著舌頭，知了不停地叫，大自然換上了一件翠綠的裙子。小朋友們開著空調(diào)；吃著冰棒；看著電視；別提有多爽了！跑步的不跑了，跳繩的不跳了，大家都已經(jīng)去游泳了。我也不例外。大自然笑著看著大家，太陽曬得更猛了。
秋天，秋天趕走了夏天，穿上了金色的秋衣。大地濃妝淡抹，分外妖嬈。金燦燦的稻谷向人們招手，等著人們來收割；金黃的橘子好像一個個燈籠，一個個你爭我擠，搶著讓人們來采摘；人們呢？更是忙忙碌碌，喜笑顏開美滋滋。
冬天，大自然穿上了白色的棉襖。小朋友們堆雪人，打雪仗。天上的雪花漫天飛舞，好像天上有人灑白糖似的'，我用嘴接了一粒，沒有什么味道。下雪真美！
看，這就是我的好朋友，大自然，一年四季如畫的大自然！
大自然的作文 篇2
晴朗的天空出現(xiàn)了一個小點，原來是一架飛機經(jīng)過�？娠w機這么大，又浪費材料，而且有重，飛起來危險極大。
該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個問題。
蜜蜂能夠把自己的蜂巢建的容量大，且極其堅固而又最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)�？茖W(xué)家觀察蜂巢，發(fā)現(xiàn)蜂巢有一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個相同的菱形組成。這些發(fā)現(xiàn)讓科學(xué)家與人們非常開心。
之后，人們模仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層機構(gòu)版，強度大，重量輕，不易傳導(dǎo)聲音與熱，是建筑與制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的`理想材料。
這一切的一切都是通過大自然蜂巢的啟示而得來。因此，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，為社會帶來財富，造福人類，生活，與文明。
大自然的作文 篇3
艷陽高照，我們一家輕裝上陣，乘著汽車，去赴與大自然的約定。
汽車在寬闊的公路上飛馳著，路邊的景色快速地變換著色彩，變化著姿態(tài)爭先恐后地映入我們的眼簾。弟弟一路上高興地叫個不停。
沒過多久，一股濃郁的鄉(xiāng)土氣息撲鼻而來。路兩旁的油菜花這里一簇，那里一片，不斷地在我們眼前呈現(xiàn)�？墒前职植]有停下車來觀賞的.意思，我知道，更美的風(fēng)景還有前面。
果然，汽車拐過一條山道，眼前竟是一片田野，田野里竟全是油菜花。油菜花，金燦燦的一片！一陣微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)起舞。一陣微風(fēng)一層波，陣陣微風(fēng)吹來，田野里像翻涌的花的海洋。我和弟弟在花叢中嬉戲著，銀鈴般的笑聲時不時地響起。
我醉了，一醉得一塌糊涂，竟不顧少女的文靜，一下子躺在田埂上。我忽然感覺我像是躺在了一塊黃綠相間，層次分明的地毯上。近看的油菜花更加美麗，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅蜂蝶戲舞的圖畫。爸爸媽媽也被這美麗的景色所吸引，不停地拍照。我爬起來，揮舞著雙臂大喊：“大自然，你太美了，美得讓所有優(yōu)美的詞句都無法形容。”
大自然，別忘了，我與你的另一個約定。幾年后，我與你相約看遍整個世界。
大自然的作文 篇4
大自然是人類的老師，比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀察小鳥發(fā)明了飛機。而我卻觀察了一回壁虎。
一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，，我本想讓他看看“樹葉雨”就把手向長滿藤條的圍墻伸過去，“嘩”的摘下一大堆樹葉來，剛想來個“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn)，樹葉里有個軟軟的`，棕色的東西，我想：不會是那種會咬人的，還帶著見血封喉的毒液的毒蟲吧!可是我的好奇心驅(qū)使著我把那個小東西用雙手一合給捉了出來，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽說壁虎的尾巴斷了還會長，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個精美的月餅包裝盒里，還給它點水，等我去看它被我切下來的尾巴時，發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動。我急忙去看那只壁虎，我見那只壁虎正在墻上爬呢!我一把把它抓進來，腦海里閃出了兩個問題一.壁虎為什么斷了還會動?二.壁虎為什么能在墻上爬呢?后來察了百科全書才知道，原來壁虎斷下來的尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動。三.壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細腺毛，因此，有極強的粘附力，能在墻和天花板上爬行。
我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長發(fā)明一樣?xùn)|西--壁虎腳登山器：現(xiàn)在一些探險家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會跌下去摔個重傷，穿上壁虎腳登山器，探險家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著科技的發(fā)達能做出這種壁虎登山器。
大自然就像一個萬花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動物就會有一個個新的發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇5
我是一只有能力、有耐心的蝸牛。
我有一雙極小又長的眼睛，一個像鋼鐵一樣硬的外殼。我的軀體在大貝殼里，到了冬天，我躲在里面，不用穿衣服，暖洋洋的。我也有一雙神奇的腳，它帶著我那笨重的'身軀慢慢地向前爬行。
我的夢想是爬上去一棵樹去看看大地的美景。于是，我找來了那棵在我眼里看來比天還要高的樹。
我努力往上爬，才爬到樹的一半，就聽到一只高傲的鳥兒在問：“你這是要去哪兒？”
我慢吞吞地回答：“我、我要去這棵樹的最高處�！�
“這怎么可能？這棵樹那么高，你怎么能爬上去呢？就算我們鳥兒飛上去也需要很長的時間��！”
“沒有什么不可能的，我慢慢地爬，總會到的。”我邊爬邊回答鳥兒的話。
突然，鳥兒故意推了我一下，我從樹上直往下滑，一下子滑到了樹底下。幸好我有堅硬的外殼，要不然就會摔得四分五裂了。我想找那只鳥兒算帳，可它早就飛走了。
這時，一群螞蟻看到我，好奇地圍著我，嘲笑著說：“我們聽說你想要爬上這棵樹，你也太高估自己了�！�
我沒有時間打理它們，我得繼續(xù)去實現(xiàn)我的夢想。
我爬呀爬，爬到樹的中間，我已經(jīng)精疲力盡了，不得不打個盹，渴了，就喝喝露水，餓了，就啃啃樹葉。為了夢想，我養(yǎng)精蓄銳后，又奮力地往上爬。
一只麻雀飛過來，說：“咦，你還沒爬上去�。俊�
我說：“慢慢來，我一定會爬上去的�！�
我不敢停歇，一步、一步……我用盡我的全身力量，經(jīng)過幾天的爬行，我終于爬到了樹的最高處。
麻雀拍拍翅膀為我鼓掌：“蝸牛，你真厲害！你懂得了，只要努力，就沒有完成不了的事。謝謝你，我也要去實現(xiàn)我的夢想了，再見�！�
我望著麻雀遠去的身影，再仰望藍天，俯視地面，不禁贊嘆：這個世界真是太美了！
如果沒有當(dāng)初我的堅持，我肯定看不到這樣的美景。為了夢想，一切的辛苦都是值得的。
大自然的作文 篇6
可真美妙呀！
在一所美麗的學(xué)校里，一位老師說要帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゴ笊忠按�，同學(xué)們的一聲"好"．給大家嚇了一跳．下課后，，同學(xué)們議論紛紛．突然從空中下起小雨來．"沙－沙沙，沙沙沙"多好聽的聲間．雨過天晴，同學(xué)們紛紛上了大巴車．同學(xué)們一定會聽到菜市場里的人們討價還價的．好亂呀！我相信有的'人們也一定因為這位大嫂的"嘰嘰喳喳"聲而生氣．最后終于到了大森林了．早上，同學(xué)們剛剛起床就聽見了小鳥的嘰嘰喳喳聲，仿佛這只小鳥在歡迎著，這些來到它家鄉(xiāng)的人們．過了一會兒，在遠處就聽見了溪水淙淙聲，我們走到小溪旁邊．同學(xué)們的一聲��！好像看見了一座仙境般的城堡．我們又聽著樹葉的沙沙聲．走到了這個沙－沙沙－沙沙沙的樹中王國，仿佛看見一棵會訴愿的老爺爺樹，他已經(jīng)老了，正在往下掉葉子呢！多可憐呀！有的同學(xué)們仿佛真的進入了這個王國里，真的聽見了小朋友的哭聲："嗚－嗚－嗚"看著小朋友們老師也不想��！慢慢的走呀走．慢慢地走到了晚上．
晚上到了，野飲的小朋："哈哈哈"的笑．夜鶯在一個角落獨唱，一會兒變成了"嘰嘰喳喳"的獨唱，多優(yōu)美呀！我們又聽見了幾只青蛙在開會似的，："呱呱呱"的喊著這時，又從山上聽見了狼叫聲："嗚嗚"的叫喊著，又好像聽見一群孩子的哭聲！又來了一陣"呼－呼－呼"的風(fēng)聲．這一下，嚇哭了好同學(xué)．這可真是個開心的旅程．
大自然真的好美呀！
大自然的作文 篇7
安徽黃山日出，被稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我隨媽媽來到安徽黃山。(開篇點題)
晚上，我們住在北海賓館。爬山觀景的勞累，使我很快進入了夢鄉(xiāng)。迷糊中，只聽見有人喊："快，起來看日出！"我一骨碌爬起來，揉著蒙眬的睡眼，跟著大人往外走。一陣山風(fēng)吹來，好涼哪！我清醒了許多，看看天上還泛著星光，一路上樹影婆娑，怪神秘的。我來到清涼臺，這是一個觀日出的好地方，此時已有不少人等候在這里了。憑著人小，我七擠八拐，找了個好位子，等待著。(清晨，找了個好位子，等待日出。)
過了一會兒，東方顯出了魚肚白，人群開始騷動。一會兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然，天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的'光，是那樣耀眼，不知誰說了聲："快了，快了。"(日出前，人群的情緒與天空的變化。)
不知是冷，還是激動，我只覺得心里發(fā)緊，牙齒打顫。我看看四周，大人們開始忙碌起來，有照相機的準備按快門，等待著拍下那瑰麗的景象；沒有照相機的翹首以待，大家似乎停止了呼吸。不知過了多久，太陽像一個小紅球，突然從云海間跳出來，開始是半個，漸漸變成一個大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽離開懷抱似的，太陽只好一點一點地向上挪。(太陽的上升情形。)
大約過了半個小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上天際。啊，多么壯觀，多么美麗！頃刻，浩瀚的云海被陽光一照，色彩斑斕；遠近的山峰在云海的淹沒下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬千，贊嘆這人間的美景。(云海、山峰在陽光下的變化。)
我也被這壯觀的場面激動了。��！日出，表明新的一天開始了，讓人充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來生機，給人們送來溫暖！我愿小朋友如這日出，朝氣蓬勃，茁壯成長；我祖國如這旭日東升，蒸蒸日上�。ㄊ惆l(fā)感想。）
大自然的作文 篇8
大自然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境規(guī)律,人類從大自然的萬物中得到了很多的靈感和啟示,得到了很多饋贈和無私的呵護,同時大自然也在隨時的提醒著人們,有時也在怒吼,在呻吟,帶來了災(zāi)難.所以在享受大自然的恩賜時,也應(yīng)反思大自然無情災(zāi)害的教訓(xùn).
大自然的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,但大自然給人類發(fā)出的任何信號,信息卻給我們?nèi)祟愐詥⒌?從而得出結(jié)論,但還是沒有唯一的答案.
我們也經(jīng)�？囱胍暤�<人與自然><動物與世界>,大自然是老師,給我們上過的課很多很多,一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂不一堂深刻.宇宙在自然變化,我們的地球與人類也在不斷的變化著,這都是一個不變的.自然規(guī)律.
我們的地球一年運行中,春夏秋冬在交替著,生命在生老病死中反復(fù)著,所以說,任何事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價值也在隨著波動.
由此我們又聯(lián)想到了詩人的詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.這句話給了我們多少力量,讓我們又充滿了希望.因此,自然災(zāi)害雖然給我們?nèi)祟愒斐闪藗?但我們?nèi)祟愂怯兄腔鄣?有語言的,有意識的,有能力去征服,去克服困難的
風(fēng)暴,可以說是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了房屋,但過去后,又是艷陽天,莊稼因此而更茁壯,天空因此而更美麗,所以也給了我們以啟示:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹.
希望支撐著堅強,汶川地震成了一段歷史記錄,災(zāi)難中記錄了生命的堅強.為了生存,一個膽小的女人,為何親手鋸掉自己的右腿,她的勇氣何來,就是為了能看到兒子成材,堅強支持著她逃生的欲念,忘了自己的傷疼,雖然疼得要命,但她還是使勁的鋸,只要能活著出去,只要有一雙眼睛能看到兒子,有思維能管好兒子,把娃培養(yǎng)成對生活有用的人,這就是她的希望,支撐她活著的勇氣,有這樣的信念還有什么可懼怕的呢?
是自然災(zāi)害給了我們傷痛,但也考驗了人們的意志,從中也給了人們無形的力量.螞蟻抬骨頭,教會了我們?nèi)绾螆F結(jié);滴水穿石,教會了我們?nèi)绾螆皂g;蜜蜂飛躍花叢,教會我們?nèi)绾吻趧?是的,大自然就是我們的老師,給了我們很多的啟迪,只要善于觀察思考,那么我們會天天得到收獲!
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