大自然的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
我是大自然的一員——風。
我經(jīng)常在藍天中暢游，在大自然媽媽的懷抱中撒嬌，在大樹叔叔下面乘涼，在小河姐姐那嬉戲，在森林哥哥那捉迷藏，與天空中的飛雁玩�！绻l(fā)現(xiàn)干旱的'情況，就叫烏云爺爺來，為莊稼們下一場雨，讓他們解除干渴。
可是，后來一切都變了。
人工降雨代替了烏云爺爺職位，化學物質(zhì)散落莊稼里。讓許多人吃了后，中毒了，嚴重的還有死亡的。
由于工廠排放有毒物，流到了小河姐姐那里，小河姐姐向大自然媽媽哭訴著，我再也不能到小河那嬉戲了。
在森林哥哥和大樹叔叔那邊也哭喊著，森林哥哥和大樹叔叔的親人全被伐木工人砍伐了，我也不能再去森林哥哥那捉迷藏了，也不能在大樹叔叔那乘涼了。
飛雁被獵人用槍追殺著，他們痛苦的尖叫著。
我再也不能在大自然媽媽的懷抱中撒嬌了，我痛哭著。大自然媽媽火冒三丈，立刻召開森林會議，我們派龍卷風和沙塵暴對人類發(fā)起攻擊，讓細小的沙塵進入人們的眼睛，讓龍卷風卷走你們的房屋，讓你們無家可歸。如果，你們還不停止攻擊的話，大自然媽媽回把你們告上大自然法庭，人類的破壞將永久的記錄在檔案里。
大自然的作文 篇2
人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過研究蝙蝠發(fā)明了雷達；通過觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來說說我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！
一天，我放學回家，做完作業(yè)，便開始觀察起家中的金魚來，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費力地在水中自由自在地游著，時而上，時而下，時而左，時而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個疑問，去請教電腦老師，老師告訴我：“因為魚的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。
聽完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設(shè)計一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的'缺點。再按上兩個按鈕，點擊一個紅色按鈕后，隨著潛水服中的空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點擊第二個藍色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險時，能幫助潛水員盡快地脫離危險，真是一舉兩得�。�
大自然有許多事物，只要我們仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。
大自然的作文 篇3
呱呱呱，嘰嘰嘰，沙啦啦，一首首美妙動聽的樂曲交織在我的耳際。啊!這聲音是多么優(yōu)美，仔細聽，它是大自然的交響曲。不用樂器，也不用音樂伴奏，這首曲子的美是自然美，很容易讓人聽懂，很容易讓人陶醉。
呱呱，青蛙音樂家的叫聲奏響了樂曲的前奏，那顯得沙啞的.聲音中蘊藏多少數(shù)不盡的奧秘。
前奏過后，一陣陣沉重而有力的聲音在我腦海里回響。一只大象慢吞吞的走來：咚——咚——，這就是這首樂曲的配奏。它雖然沒有華爾茲的優(yōu)美，也沒有迪斯科的歡快，它是屬于沉穩(wěn)型的節(jié)奏。
嘰嘰嘰，嗡嗡嗡，知了，知了。小鳥、蜜蜂、知了一塊兒合奏了鳥兒交響曲和昆蟲交響曲，這聲音化成一陣風，在空中飄來飄去。閉上眼，如同進入幻想的境界。溪流聽見這動聽的歌聲，也加入了其中，溪流輕輕地拍打著巖石，發(fā)出異常清脆的音響。
這首音樂的主角大雨終于演奏了他的獨奏曲——《雨奏鳴曲》。一切聲音都襯托著他的男高音。他先是一停，接著莊嚴而豪邁的開始奏樂。一段令人戰(zhàn)栗的樂曲過后，大樹來回搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，逐漸慢下來，慢下來，結(jié)尾奏樂表演的很成功。大樹停下來的那一刻，這首大自然的樂章也結(jié)束了。世界所有的萬物都響起了掌聲。
這就是大自然的聲音。
大自然的作文 篇4
大自然就如同一位優(yōu)秀的指揮家，可以演奏出各種美妙的音樂。
春天，大自然把指揮棒一揮，演出開始了。我走在草叢中，溫暖的陽光把凍住的小溪化開了，溪水正在費力的推著殘余的冰塊，流向遠方，太陽所在的方向發(fā)出“叮叮咚咚”的美妙聲音。小鳥見了也毫不示弱，清清嗓子，開始唱春天的歌謠，那歡快的聲音被我聽到，我把眼睛閉上，豎起耳朵開始傾聽，一陣風吹來，小鳥不叫了，我隱約感到一絲清爽，那風吹向遠方“呼、呼”的聲音更讓我記憶深刻，因為后面就是更好聽的了！一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”，我睜開眼睛看看烏云密布的天，幾只不知名的鳥飛過去，傳來“嘰嘰喳喳”的`討論著什么消息，等它們飛向遠方，我還是呆呆地望著遠方，這時“嘩啦、嘩啦”下了大雨！雨滴答在我頭上“啪嗒、啪嗒”的，我連忙打開雨傘，雖然還是被春雨弄成了落湯雞。
夏天，演出繼續(xù)。我走在樹林中，四周很涼爽，這時一片葉子落下，一道刺眼的陽光射入，蟋蟀和蟈蟈馬上“蛐蛐”、“蟈蟈”地叫了起來，我跑到小溪邊把手插進去洗了一下，溪水很清，遇到有大塊的光滑的鵝卵石會碰出一些水花濺在小草上，晶瑩剔透，光彩四溢，吸引了我的目光，要知道，這么清的溪水我還是頭一次見到呢！我從這邊望向上方，只聽見溪水“嘩嘩”的從上坡處的某個地方流下來，我走過去，還沒找到小溪的源頭，我就聽見不遠處的竹林中一陣笛子聲隨風飄來，我走過去探了個究竟，原來是一個人正坐在大石頭上吹笛子，發(fā)出了令人感到舒適的“呼、呼”聲。
秋天，演出還未結(jié)束�！皣W”，樹葉落下了，一粒粒果實熟透了，落下了，落在了地上，弄出“砰、砰”的聲音，這聲音驚動了正在看門的大黃狗，它開始“汪、汪”的吠叫。
大自然的作文 篇5
大自然就是一位神奇的魔術(shù)師，它總用無窮的變化讓你炫目，讓你驚嘆。無論就是峭壁怪石，還就是風雨雷電，我們都對大自然的鬼斧神工贊嘆不已。而一次海上觀日出的經(jīng)歷，讓我真正地感覺到了日出東方的魅力。
清晨四點，我從睡夢中醒來，帶著對日出的期盼，步至海邊。凌晨四時的天空被抹上了一層淡淡的紅光，好似一位羞澀的姑娘不敢展露她那紅顏的臉頰。而此時的大海風平浪靜、悄無聲息。海風緩緩吹來，海面泛起片片漣漪，波濤款款涌來。我佇立在岸邊，靜靜地等候紅太陽從東邊天際升起。
清晨五點，我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的'，如含苞待放的桃花。然后天空的顏色不斷加重，成褐色、成赤色，成火紅色，似一盆紅墨想要染紅一切。我抬頭望向媽媽，媽媽的臉頰也被這滿天的霞光染成了紅色，漂亮極了!
不久后，天上的云彩漸漸散開，出現(xiàn)了一條紅線，慢慢拉長。有人說：“紅太陽要出來了。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道紅線。很快紅太陽露出了小半邊臉，紅得不那么耀眼。不一會兒，一個巨大的、圓圓的、紅顏的火球躍出了海平面。一瞬間，海面被映得又紅又亮，好像一片熊熊燃燒的火焰。冉冉升起的紅太陽綻放出金黃色的光芒，云朵被這光束鑲上了一道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。我被這壯麗的景象驚呆了，內(nèi)心不斷感嘆大自然的神奇，再也按捺不住對大自然的熱愛之情。
紅太陽越升越高，也越來越小。海鳥翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影點點。我踏著海浪，披著陽光，赤腳嬉戲。日出東方，我的心被那霞光也染紅了。
大自然的作文 篇6
瞧，調(diào)皮雨點又在雨傘上亂舞。我信步來到西湖亭上，放遠目光，向四周觀望：人們撐著傘，悠然自得地觀賞魚群，那魚兒時而躍出湖面，活像個水上表演者;時而躲在碧綠荷葉下，似乎變得害羞了;時而擺擺閃著磷光身子，嘴里還吐著幾個小泡泡，真調(diào)皮!
魚兒可愛，荷花更美。在雨洗禮中，朵朵荷花上沾滿了雨珠，雨珠閃爍著銀光，點綴出荷花脫俗之美。她們從綠綠荷葉中冒出來：有花瓣粉中帶白，似胭脂;有花瓣淡黃純白，如金霞;有花瓣淺紫，高貴而不妖……那花兒仰起頭來，迎雨怒放。湖面，蜻蜓點水而過，透明翅膀上，一閃一閃陽光落下斑駁。風里，荷花輕輕搖曳，散發(fā)出花香淡淡，卻留下一抹余韻不退，連池塘里小魚也深深地沉醉了。細細蒙蒙雨在湖面濺起朵朵水花，蕩漾起陣陣漣漪來，和荷花、荷葉、魚兒構(gòu)成了一幅悠閑靜謐初夏淅瀝圖。
移步湖邊，春天時剛長出來嫩嫩樹葉早已變成濃綠色，竭力裝扮著如今郁郁蔥蔥大樹。粗壯而筆直樹干，四處散開枝條，和龐大根，給人一種威武感覺。樹干上獨自展開歌喉知了，不停地鳴唱，像是在贊美這夏日獨一無二畫卷。
這雨，來得猶如蜻蜓點水般短暫，但我卻久久沉醉于這夏雨沉靜，耳邊久久不絕是這雨之奏鳴曲，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、滴……
大自然的作文 篇7
大自然因為被某些人類的破壞而傷心地在落淚，大自然哭地很傷心，很痛苦。
在小溪里，一群小魚在歡樂地玩著，高興地嬉戲，在清澈見底的溪水里呼吸著�？墒怯幸惶�，可惡的人們在小溪邊排放農(nóng)業(yè)藥物、廢水……讓小魚們連續(xù)死亡。最后，小魚不得不游向河里，每天都得小心不被大魚吃掉或不被人們抓住，過著日夜不停的逃避生活。
在森林里，動物們過著食物鏈的生活，自己要找到可以吃的東西，但也要逃避著，使自己不被比自己更強大的生物吃掉�？墒侨祟惖牟蹲�，動物們所剩無幾。人類捕抓著熊，要熊的肝、心……人類捕捉老虎，要老虎的皮、肝，讓一些老虎們不得不每天只吃地上的.草，人類捕捉羊，要羊的肉，羊群每天吃草時，只要和同伴搶著草吃，留了了悲痛的眼淚。
一座寬廣的草原，原來獅子們是草原的主人，可是人們一旦到草原時，草原的主人就變成了人類，人類捕殺著獅子們，現(xiàn)在以存的品種不到幾十種。
大自然的動物們每天都落著淚珠，它們很傷心。而且每個星期，全世界都在一個品種的動物在消失，一些動物們已經(jīng)滅絕了。
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