【熱門(mén)】實(shí)用的大自然的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
只要你用心去聆聽(tīng)大自然的聲音，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是世界上最美妙的聲音。
靜謐的夏夜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音……“知了——”不知是誰(shuí)，在這靜謐的夜晚展示了她響亮的歌喉。“呱呱”池塘里的青蛙是世界上最完美的鼓手。“呼~(yú)呼~(yú)”風(fēng)也來(lái)湊熱鬧。
突然，一聲驚雷劃破天空，隨即，“嘩啦啦”大雨傾盆而下。
“呱呱……知了、知了……呼~(yú)呼……嘩啦啦……”青蛙的叫聲、知了的.叫聲、風(fēng)聲、雨聲……自然界中的聲音交織在一起，演奏出了一首美妙的交響曲。
不僅在夜晚，清晨，也有這樣美妙的大自然交響曲。
你聽(tīng)，“叮咚”這是露珠滴到水中的聲音�！霸毙▲B(niǎo)在樹(shù)頭唱歌。小溪“嘩嘩”地流動(dòng)著。風(fēng)吹著樹(shù)葉“沙沙……”大自然所有的聲音組合在一起，這就是一曲世界上最美妙的歌。這是大自然的聲音，是最樸實(shí)的聲音。
讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)，用心來(lái)感受。大自然帶給我們的美妙聲音，是如此的豐富，如此的奇妙。那清澈見(jiàn)底的小河正在“嘩嘩”地唱著歌；那飛流直下的瀑布用自己雄渾的聲音吟誦著一首首充滿激情的詩(shī)歌；那淅淅瀝瀝的雨，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲；那美麗的鳥(niǎo)兒，用自己清脆的嗓音，講訴著自己飛行中看到的好風(fēng)景……
大自然里處處都有美妙的聲音，只要你用心去聆聽(tīng)，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)大自然的美妙聲音。
大自然的作文 篇2
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)生命的快樂(lè)，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力！
這個(gè)暑假，我讀了《大自然的文字》一書(shū)。剛開(kāi)始，我并不明白什么叫做大自然文字，讀完書(shū)，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來(lái)，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預(yù)報(bào)的使者，可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該遠(yuǎn)離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化……
合上書(shū)，各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海，這些從來(lái)不被我注意過(guò)的自然界景物，竟然會(huì)有這么大的'作用��！后來(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到；如果你砍倒大樹(shù)，就會(huì)把“年輪”發(fā)現(xiàn)，一年只長(zhǎng)一圈；如果你捕到大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲(chóng)石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的“漂礫”，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過(guò)寒冷的冰川……
由此看來(lái)，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當(dāng)然，有時(shí)它們過(guò)于平凡，人們才會(huì)視而不見(jiàn)……只有勤學(xué)好問(wèn)，善于觀察的人才會(huì)懂得。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識(shí)的主人！
大自然的作文 篇3
早晨，我坐在窗邊的書(shū)桌前靜靜的看著書(shū)，一道閃電把這寧?kù)o的一切劃破，我坐的這個(gè)位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來(lái)，接著刮起了大風(fēng)，把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹(shù)葉也吹掉了，淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來(lái)玩，小雨點(diǎn)越來(lái)越淘氣，越變?cè)酱�，“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大樹(shù)就是“指揮家”，它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”，多么和諧的畫(huà)面呀!
雨一連下了一個(gè)多小時(shí)，而我也呆呆的坐在窗前看了一個(gè)多少小時(shí)。雨慢慢的'越變?cè)叫。蚁霊?yīng)該是小雨點(diǎn)們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最后完全沒(méi)有了聲音，這時(shí)城市里煥然一新，比以前更漂亮了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小雨點(diǎn)才是城市“清潔工”呀!
天空漸漸亮了起來(lái)，烏云也慢慢飄走了。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。這時(shí)，城市里特別安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)房檐上的積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光………
世界到處都有音樂(lè)，大自然的音樂(lè)更神秘，只要你用心聆聽(tīng)大自然的生音，你會(huì)覺(jué)得這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
大自然的作文 篇4
春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她吹了一口氣，山腰就籠起了一條綠紗。
天空一碧如洗，令人神往。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，朵朵白云形態(tài)各異，有的白云像一座座連綿起伏的高山，有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)！
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在濃密的樹(shù)林里，樹(shù)林也就從冬眠中蘇醒了，小松鼠們從這顆樹(shù)歡快地跳到那棵樹(shù)，矯健的步伐猶如勇猛的運(yùn)動(dòng)員。
樹(shù)林旁邊是一地綠油油的草地，草地上有幾只潔白的綿羊在無(wú)憂無(wú)慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒，害羞地躲在了小草的背后，靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風(fēng)一吹，漫山遍野的小草們扭動(dòng)著苗條的.腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
嫩綠的草地上流淌著一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡快的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在河里玩耍，有的藏在水底躲貓貓，有的悠閑地吐著泡泡，還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動(dòng)了岸邊的小鴨們，只見(jiàn)小鴨們拖著笨重的身體，紛紛“撲通撲通”跳入水中，小鴨們盡情嬉戲玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了個(gè)高高翹起的尾巴，有的在水面上梳理這稀落的毛發(fā)，伸展著腰肢，有的他啄我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)氖持嫔系氖澄�，還有的竟然和小魚(yú)打成一片。這簡(jiǎn)直就是一首熱情洋溢的歡快曲！
春天是五彩的，春天是歡快的。春天就是一首歡樂(lè)大合唱。
大自然的作文 篇5
你想知道一位神奇的魔法師嗎？我想你肯定會(huì)的，因?yàn)檫@位魔法師伴隨著我們每一天。如果你想知道，那么我們就走進(jìn)下面的故事吧！
春
“魔法師”光臨春天，把人間變得萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，春意盎然，聽(tīng)，這是小河蘇醒的聲音，叮咚、叮咚……聞，這是花開(kāi)芬芳的香氣，看，小蜜蜂正在辛勤地采花蜜，準(zhǔn)備給森林里的小伙伴送去甜蜜，小草，蒼翠欲滴顯得格外引人注目，應(yīng)入眼簾的`花壇格外爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，天空中，一群群大雁又飛回來(lái)了，似乎換上了新的“衣裳”，向給人們來(lái)報(bào)喜，“嘰喳嘰喳�！�
夏
“魔法師”揮之一變，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，烈火把大地烤熟了，像烤地瓜一樣，每個(gè)人頭上都頂著數(shù)不清的汗水，知了在樹(shù)上唱歌，卻不知自己的生命已走進(jìn)了盡頭，池塘里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。孩子們?cè)诤＿厱秤魏痛蠛Ｗ鲆淮斡螒�，�?tīng)聽(tīng)海的聲音。
秋
“魔法師”彈指揮間來(lái)，就來(lái)到了碩果累累，金桂飄香的秋天，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果在向我們招手，葡萄一串串好像很害羞，石榴一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了小嘴，正沖我們歡笑，銀杏樹(shù)葉掛滿了枝頭，一把把“小扇子”向人們贈(zèng)送禮物，人們駐足在樹(shù)下，拍最美的黃金大道。
冬
“魔法師”就像白馬過(guò)隙，似乎來(lái)到了白雪皚皚的冬天，一枝梅花伸出墻，讓我想到了一首梅花香自苦寒來(lái)的古詩(shī)。大雪紛飛，孩子們，卻在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？我們的時(shí)間，為什么一去不復(fù)返？因?yàn)橛小澳Х◣煛蹦阕屑?xì)想想看吧！
大自然的作文 篇6
我聽(tīng)過(guò)雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽(tīng)過(guò)雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽(tīng)過(guò)風(fēng)的絕望，在大樹(shù)擺動(dòng)的腰肢。
如果你看過(guò)雨飄過(guò)云端的美麗，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無(wú)法自拔的愛(ài)上自然，愛(ài)它那勃勃的生機(jī)，愛(ài)它那美妙的歌喉，愛(ài)它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)椋揖褪潜淮笞匀凰鞣�、所俘虜�(shù)娜恕?/p>
我喜愛(ài)自然，喜愛(ài)自然中的一切。喜愛(ài)自然中的小鳥(niǎo)，喜愛(ài)它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹(shù)上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然，向往有一天變成自然中的`一棵樹(shù)、一片葉。聽(tīng)風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥(niǎo)兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對(duì)我的溫柔，只能體會(huì)鳥(niǎo)兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂(lè)，也應(yīng)該是幸福的吧！陽(yáng)光疏疏落落地透過(guò)葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥(niǎo)在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無(wú)聲地滑落，一縷陽(yáng)光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂(lè)曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫(xiě)著它的動(dòng)聽(tīng)，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開(kāi)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥(niǎo)兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來(lái)去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥(niǎo)，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！
大自然擁有無(wú)窮的魅力，它像一位催眠師，在無(wú)形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無(wú)數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛(ài)上它。
大自然的作文 篇7
夕陽(yáng)把大海和天空照得通紅，海鳥(niǎo)們捉到一條大魚(yú)，滿載而歸。大海好像疲倦了似的，海浪變得更加柔和。就在這時(shí)，在水天相接的地方漂著一艘破帆船，甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬(wàn)物，耳朵聽(tīng)不清百鳥(niǎo)的歌唱，鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點(diǎn)兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭，雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。
突然，一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前，幾百只歡唱的海鳥(niǎo)飛到老人的船前，小鳥(niǎo)們一起扎下水去，過(guò)了一會(huì)兒，老人覺(jué)得船慢慢地升起來(lái)了，小鳥(niǎo)們馱著帆船，把老人帶到了小島的'中心。
頓時(shí)，老人覺(jué)得眼睛亮了，耳朵明了，鼻子通了，老人從船上爬了起來(lái)，欣賞起這座神秘的小島。
老人沿著羊腸小道走到海邊，老人看到了腳下金光閃閃的沙灘，一股淡淡的海咸味撲鼻而來(lái)。“唰——唰!”的白色海浪輕輕地拍打著沙灘，就像媽媽撫摸著孩子一樣。
老人看夠了，便向雨林深處走去。一只大鳥(niǎo)飛了下來(lái)，遮住了老人的視線，突然只聽(tīng)那大鳥(niǎo)發(fā)出高吭的叫聲，隨后，躲在密林里的鳥(niǎo)也“啁啾——啁啾”地叫了起來(lái)，那聲音百轉(zhuǎn)千回，整個(gè)島鳥(niǎo)聲鼎沸，就像炸開(kāi)了鍋似的。每只鳥(niǎo)都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個(gè)月的臉，終于笑了。
突然，所有美好的東西都消失了，老人越來(lái)越暈，終于結(jié)束他那漫長(zhǎng)的歲月，他還躺在甲板上。剛才的一切，都是他的幻想。
大自然的作文 篇8
我是大自然中的一員，可我不像彩虹那樣的絢爛，不像蒙蒙細(xì)雨那樣的清新，不像陽(yáng)光那樣的溫暖，我是人人都害怕的洪水。
我是小洪水。自從我出生以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有上岸玩過(guò)，看過(guò)上面的風(fēng)景。
我曾聽(tīng)前輩們說(shuō)，岸上有趣極了。于是，我和小伙伴們約定，一定得到岸上玩玩！
有一天，我實(shí)在忍不住了，和風(fēng)姐姐雨哥哥一起，再帶上其他的'洪水朋友們，一起上岸看看人類(lèi)的世界。
風(fēng)姐姐裹夾著雨哥哥率先沖向人類(lèi)的村莊。我和小伙伴們緊隨其后。這一路比我們想象得容易多了，一路都沒(méi)有遇到任何阻攔。
我們順利地上了岸。岸上的風(fēng)景可真美��！有太陽(yáng)，有彩虹，有花兒，有草兒。我們高興極了，左看看右看看，覺(jué)得什么都新奇極了！
我們快樂(lè)地玩耍，瘋狂地奔跑著，真是前所未有的快樂(lè)。
我們沖進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)村莊，人們看到我們，都害怕地趕緊逃命�？伤麄兡睦锱艿眠^(guò)我��！很快，我們就追上了他們。
他們知道已經(jīng)逃不掉了，都紛紛后悔地說(shuō)：“唉，真不該砍掉河邊的那些樹(shù)�。∵@回讓洪水得逞了！哎，真是自作自受啊……”
我可不管他們?cè)谡f(shuō)什么，只知道快樂(lè)地玩耍。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，一天就過(guò)去了。晚上，我和同伴們戀戀不舍地回去了。
又過(guò)了一段時(shí)間，貪玩的我們又想上岸了。
這次上岸和上次上岸有些不同了，岸上豎著一根根“水棍”。原來(lái)是一些微不足道的樹(shù)木。
樹(shù)怎么抵擋得住我們呢？我們肆無(wú)忌憚向前沖去，可一沖過(guò)去，就被撞得頭破血流。無(wú)可奈何之下，我只好回去。
現(xiàn)在，我仍然想上岸玩，人類(lèi)會(huì)不會(huì)給我們機(jī)會(huì)呢？
大自然的作文 篇9
大自然給了我們很多啟示，比如，人類(lèi)靠魚(yú)的啟示發(fā)明了船，靠青蛙發(fā)明了電子蛙眼。
有一次我在操場(chǎng)的樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的身上背著一個(gè)圓圓的殼。它爬過(guò)的地方都有一道水印，看著它緩緩移動(dòng)的背殼，不禁讓我想到了“會(huì)移動(dòng)的房子”。
現(xiàn)在買(mǎi)房子都太貴了 ，如果我要是能自己發(fā)明一個(gè)移動(dòng)的房子就好了。
移動(dòng)房子是一個(gè)可以移動(dòng)的小房子，雖然不大，但卻可以容下一個(gè)大家庭。移動(dòng)房子就像蝸牛圓圓的殼，想帶到哪就帶到哪。只需帶上背包，將房子拆成一個(gè)小塊放到背包或袋子里。移動(dòng)房子還可以變成車(chē)，如果你想去離家比較近的`地方，就可以用遙控器去那個(gè)地方，就像房車(chē)一樣。
移動(dòng)的房子讓我欣賞的一點(diǎn)是，蝸牛是要靠自己來(lái)背房子的，而移動(dòng)房子卻只要用遙控器在熒屏上打出要去的地方的大寫(xiě)拼音，就可以到達(dá)那個(gè)地方。如果壞人來(lái)了，移動(dòng)房子便會(huì)大聲警報(bào)家人起來(lái)防備，移動(dòng)房也會(huì)防備起來(lái)，如果壞人非要進(jìn)屋的話，房子就會(huì)電倒壞人。
在這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得移動(dòng)房子很實(shí)用，以后一定要來(lái)?yè)屬?gòu)我設(shè)計(jì)的移動(dòng)房子哦！
大自然是很重要的，如果沒(méi)有大自然的啟示，我們現(xiàn)在還在黑暗之中呢！
大自然的作文 篇10
我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許很多多的科技奇跡。
自從人類(lèi)發(fā)明了電燈，生活變得方便多了�？墒牵姛糁荒軐㈦娔艿暮苌僖徊糠洲D(zhuǎn)變成可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線對(duì)人也有害。那么，有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的`光源呢？人類(lèi)又將目光投向了大自然。
在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是其中一種。它發(fā)出的冷光都很柔和，很適合人類(lèi)的眼睛。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層3部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合使發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過(guò)程。
人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈。
大自然與我們?nèi)祟?lèi)是息息相關(guān)的，只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)明、創(chuàng)造。
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