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大自然的故事小學(xué)六年級(jí)作文
巨人學(xué)校西單小學(xué)分校 指導(dǎo)老師：柳秀英
我是一只北京雨燕，大自然里可愛(ài)的一員。我有漂亮的翅膀，毛茸茸能過(guò)的羽毛，一雙又亮又黑的大眼睛和尖尖的小嘴。我個(gè)頭不算大，小巧玲瓏。人們都非常喜歡我們。
你們知道嗎？我們還很出名呢，過(guò)去老北京叫“燕京”，就是以我們來(lái)命名的；小朋友們喜歡的沙燕風(fēng)箏是按我們的形象設(shè)計(jì)的。老北京有許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有許多木結(jié)構(gòu)大屋檐的平房，有清新的空氣……非常適合我們居住。我們世世代代在這片熟悉的土地上繁衍生息，與人類(lèi)朋友和諧相處，這里常常能看到我們的身影。
我愛(ài)美麗的北京，看到我的家園迅速的發(fā)展我非常高興，北京每天都有新發(fā)展，新變化……如今，崎嶇不平的小路已變成四通八達(dá)的公路；高聳入云的大樓已替代了破舊的磚瓦房，我昔日的老鄰居們（人們）已住上了寬敞明亮的新房——我真為他們高興，也為北京巨大的變化而高興。
有一個(gè)早晨，我收拾好了屋檐下的巢，對(duì)我的小寶寶說(shuō)：“媽媽出去找點(diǎn)吃的，很快就回來(lái)，你們乖乖地呆在家里。再見(jiàn)，孩子們。”說(shuō)完，我愉快地飛出了我的巢。我飛到了我以前和同伴嬉戲的地方，往日那棵茂盛的大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了，這里也不是一片野草坪了，已變成了一個(gè)繁華的廣場(chǎng)。我又飛到了以前小河溝旁邊，那里也已成為干涸的河床了，沒(méi)有一根蘆葦，一條魚(yú)……我記得小時(shí)候還有很多有茂盛植物的地方和有豐富食物的地方，可我現(xiàn)在怎么也找不到它們了，我只看到高樓林立。
我飛了一天什么也沒(méi)有找到，最后好不容易在一家飯店外面撿到了一丁點(diǎn)的面包屑，叼起來(lái)沒(méi)敢歇會(huì)兒就往家飛，我想小寶寶們一定餓壞了。
可是我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)是這樣——當(dāng)我飛到“家”的位置時(shí)，“家”已不再存在。只見(jiàn)我的巢所在的平房已成為一片廢墟，一輛推土機(jī)正在忙碌著。我在廢墟上面飛來(lái)飛去，試圖找到我的巢，可是又臟又亂的廢墟里一直沒(méi)見(jiàn)到我的巢，我大聲呼喚我的寶寶，可是沒(méi)有回應(yīng)……我再也沒(méi)找到我的巢。
啊，城市光顧著發(fā)展而不顧保護(hù)環(huán)境，如果自然所遭受的破壞到了一定的程度，它也會(huì)阻礙城市的發(fā)展。我們雨燕在市區(qū)越來(lái)越少了，我們似乎已被人類(lèi)遺忘。我們沒(méi)有了家，適合生活我們的地方被破壞，改造……我無(wú)法在以前美好的“家園”里生存了，我要被迫遷走了。
我實(shí)在不愿離開(kāi)北京，可我已無(wú)法生存在這兒。但是，就當(dāng)我和我的姐妹要飛走之前，我們聽(tīng)到了一個(gè)令人感嘆的好消息：北京為了迎接08年的奧運(yùn)會(huì)，建造了奧林匹克森林公園。奧林匹克森林公園是北京最大的公園，有很多濕地與樹(shù)木，自然環(huán)境優(yōu)美。而且要建造一個(gè)雨燕塔，要召喚雨燕居住在那里。太棒了！看來(lái)人們也有保護(hù)我們的意識(shí)啦！我和姐妹們興奮不已，我們將有新家了。
我要留下，我不遷走了。我要等到雨燕塔建好之后，與伙伴們?nèi)ツ抢锇布�。�?tīng)說(shuō)了人們要保護(hù)雨燕，保護(hù)自然，我就飛上藍(lán)天，去通知我的伙伴們，去告訴它們：“人們沒(méi)有忘記我們，你們看，福娃妮妮就是我們雨燕，我們正在走向奧運(yùn)！飛回來(lái)吧！”
點(diǎn)評(píng)：
小作者能夠全面而有重點(diǎn)的描寫(xiě)，在準(zhǔn)確理解寫(xiě)作意圖的基礎(chǔ)上，通過(guò)合理的想象展開(kāi)情節(jié)，構(gòu)思精巧，語(yǔ)言流暢，結(jié)尾富有韻味。
小作者以一只雨燕的形象出場(chǎng)，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，引出“呼吁環(huán)保”這一寫(xiě)作主題，顯得自然簡(jiǎn)潔。
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