大班自我介紹

　　處在一個陌生場合時，我們有必要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的大班自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班自我介紹1

　　活動目標(biāo)

　�。�大膽介紹自己的相貌特征。

　�。�知道每個人都有獨特之處，懂得尊重他人。

　�。畬Ｐ膬A聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　．親子故事《你能找到我嗎》《猜猜我是誰》幼兒用書或電子書第2 - 4頁）。

　　活動內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：集體/小組

　　1.播放親子故事《你能找到我嗎》，讓幼兒欣賞。

　　2.請幼兒坐成一個圓圈，并輪流站在圓圈的中間，介紹自己的外貌、外形特征和興趣。

　　3.可請幼兒兩人一組，互相說出對方外貌的.優(yōu)點和突出的特征（如短頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮，等等）。

　　4.老師總結(jié)：每個人都是獨特的，都有不同的優(yōu)點。

　　5.玩游戲“請你猜猜他是誰”，進一步了解每個小朋友的不同。請一個小朋友藏在幕布的后面，一個小朋友站在幕布的一邊，向其他小朋友描述站在幕布后小朋友的相貌，請其他小朋友猜猜這個小朋友是誰。

　　6.小朋友猜完后，幕布后的小朋友站出來，驗證小朋友們猜得是否正確�；顒涌山粨Q角色依次進行。

　　評價

　　能自信地介紹自己的外貌和外形特征。

　　能欣賞別人的優(yōu)點。

　　能專心傾聽其他小朋友說話。

　　備注

　　活動建議：

　　活動時，可引導(dǎo)幼兒運用描寫相貌的關(guān)鍵詞，例如圓臉、尖臉、大眼睛、小眼睛、單眼皮、雙眼皮、大嘴巴、小嘴巴、粗眉毛、細眉毛等。

大班自我介紹2

尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx，今年五歲。

　　我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺，還有我。我喜歡上幼兒園，因為老師會教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動腦筋了，上課時我會大聲回答問題，我還喜歡和小朋友一起做游戲，一起去玩滑滑梯，每天都過得很開心！告訴你們哦，我最最喜歡智慧樹里的“紅果果、綠泡泡，還有咕咚”了，你們喜歡嗎？

　　歡迎大家來和我交朋友，謝謝大家！

大班自我介紹3

　　大家好，我是大一班的***，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認(rèn)真乖巧的'小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。

　　今天我想借這個機會說說我心中的感謝： 一謝實驗?zāi)蠄@，像個溫暖的大家庭! 二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！

　　三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！ 在實驗?zāi)蠄@，我幸�？鞓返爻砷L！ 謝謝大家！

大班自我介紹4

　　嗨，你們好！很高心能站在這里跟小朋友們打招呼。我是XXX，我今年七歲了，我有一雙會笑的大眼睛。（指一下眼睛）我喜歡我們的幼兒園，喜歡這里的每一個小朋友，在這里，我們大家一起健康快樂的成長。

　　我喜歡唱歌跳舞，我會唱小星星哦，男孩子們，我溜冰的`動作很酷，你們想不想看呢！希望大家喜歡我，記住我這個可愛的小女孩。謝謝！

大班自我介紹5

　　我按學(xué)號，叫了小朋友一個個上來自我介紹。

　　結(jié)果先上來的那些小朋友都只能說，我叫XXX，我今年幾歲了。好像接下來就沒有什么話說了，我問他介紹完啦?他說介紹完了。

　　顯然這樣的介紹是不符合要求的，對自我介紹的基本方法也是不了解的。

　　想起以前應(yīng)該也教過孩子自我介紹，但是大都是滲透在零星的活動中，也許是沒有系統(tǒng)地講過，也沒有像現(xiàn)在這樣專門地提出來過。所以孩子才會需要自我介紹的時候不知道怎么介紹。也許我們還是需要像學(xué)習(xí)看圖講述一樣，對自我介紹的方法進行提煉，并且進行專門的練習(xí)。

　　所以，接下來，我對孩子進行自我介紹的練習(xí)。我告訴他們自我介紹先應(yīng)該告訴別人自己的名字、年齡、自己的家庭情況(包括爸爸媽媽的`姓名、單位、電話號碼、家庭住址、家庭成員等等)，接下來告訴別人自己的愛好、自己的特長、自己的朋友和自己地親人的感情等等。

　　這樣介紹下來之后，大致上的內(nèi)容已經(jīng)差不多了。

　　現(xiàn)在需要做到的是，自我介紹的時候的語言表達、儀態(tài)等。比如自我介紹的時候聲音要響亮、吐字要清楚，自我介紹的時候站姿要端正大方，不要有攜作，扭扭捏捏的、拉衣角、搓手指等不雅動作都不要做。

　　最后是自我介紹時的禮貌問題。如介紹之前，先要向老師問好，介紹完了，還要說：謝謝老師，我的介紹完了。

　　今天就這樣給孩子們做了一個訓(xùn)練，今天晚上要求他們到家里去進行自我介紹練習(xí)，下次回來的時候，還要抽一、兩個小朋友再來表演一下，看看他們進步?jīng)]有。

　　希望孩子們?nèi)ッ嬖嚨臅r候有個好的表現(xiàn)。

大班自我介紹6

　　嗨！你們好！我叫xx，是xx幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳x，我的爸爸叫府xx，他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的`爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會加油的！

　　告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！

　　謝謝大家，再見！

大班自我介紹7

　　大家好！我叫xxx，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的'，來源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長進步呢！

　　我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦！”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作可是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點點不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天！

大班自我介紹8

尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

　　大家好！我叫xxx，是咱們幼兒園的生活老師。

　　我對孩子們有著無盡的喜愛和耐心。在加入幼兒園之前，我經(jīng)過了專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何更好地照顧幼兒的生活起居，如何處理孩子們可能出現(xiàn)的各種問題。我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任，因為孩子們的健康和快樂是我們共同的追求。

　　我的日常工作主要是照顧孩子們的飲食、睡眠、衛(wèi)生等方面。我會精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的餐點，確保孩子們吃得飽、吃得好。在午睡時間，我會耐心地安撫孩子們?nèi)胨�，讓他們得到充分的休息。同時，我也會時刻關(guān)注孩子們的個人衛(wèi)生，教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　我喜歡和孩子們在一起，他們的天真無邪和純真笑容總是能帶給我無盡的`快樂。我會用我的真心去關(guān)愛每一個孩子，讓他們在幼兒園里感受到家的溫暖。我也會積極與班級的老師們配合，共同為孩子們創(chuàng)造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　希望在未來的日子里，我們能一起陪伴孩子們成長，見證他們的每一個進步。謝謝大家！

大班自我介紹9

　　嗨！你們好！ 我叫xx，是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的.爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會加油的！ 告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

大班自我介紹10

　　不知道你是什么類型的女生?如果是內(nèi)向的估計也不會提這個問題;按照這個問題的提法，估計你自我感覺良好，包括外貌、言辭。慢慢走上講臺(走慢點，顯得女生氣十足)，在黑板上寫下你的小名(正常一點的小名，以后同學(xué)就可以這樣子叫你，如果有英文名的可以用英文名)，然后慢慢轉(zhuǎn)身，給一個微笑，說聲”請多多關(guān)照，謝謝!”然后慢慢走下臺，over。至于那些具體的’全名啊，愛好啊，性格啊，星座啊什么的'休息的時候再讓大家了解。

　　總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和反思，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨立思考的能力。

大班自我介紹11

　　【設(shè)計意圖】

　　《綱要》社會領(lǐng)域中提出：“幼兒社會領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會性為目標(biāo)，以增進幼兒的社會認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分�！眲偵�入大班的幼兒，雖然已經(jīng)掌握了一些社會交往能力，但是社會交往的經(jīng)驗依然不足，面對不太熟悉的客人時，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會性的發(fā)展。隨著年齡的增長，孩子一定會認(rèn)識許多新朋友，這時孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本次活動，從孩子已有經(jīng)驗出發(fā)——通過不同角度的'提問——歸納、總結(jié)——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗和技能——實踐，增進對自我的認(rèn)識，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，體驗相互交流的樂趣，逐步發(fā)展其社會交往能力。

　　【活動目標(biāo)】

　　1．知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的基本內(nèi)容。

　　2．能大膽地向別人介紹自己，增進對自我的認(rèn)識。

　　3．樂意與人交往，體驗相互交流的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個性化名片圖片。

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬�師生相互介紹姓名。

　　1．教師介紹自己的姓名。

　　2．個別幼兒介紹自己。

　　師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己？（部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應(yīng)。）

　　（二）了解自我介紹的基本內(nèi)容。

　　1．提問：什么時候要介紹自己？

　　2.小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時要進行自我介紹，相互認(rèn)識，這是一種禮貌也是一種交往的方式。

　　3.了解自我介紹的內(nèi)容。

　　師：剛才我們自我介紹的時候介紹了什么？還可以介紹什么？你們還想了解我的哪些信息？

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒回答出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等）

　　4．教師詳細地進行自我介紹。

　　5．小結(jié)：自我介紹的時候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)制作名片，并進行自我介紹。

　　1．教師介紹名片。

　　師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。

　　2．幼兒制作自己的小名片。

　　3.幼兒借助名片完整介紹自己。

　　4.鼓勵幼兒向客人老師進行自我介紹，（四）個性化介紹自己的名字

　　1．師：我叫什么名字？我是怎么介紹自己名字的？

　　2．個別幼兒個性化地介紹自己的名字。

　　（五）觀看圖片，了解更多個性化的名片。

　　【活動延伸】

　　在區(qū)域活動中進一步裝飾自己的名片。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。

　　2、愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　“小猴子”玩具一個。

　　【活動過程】

　　一、介紹自己：知道自己的名字

　　1、出示“小猴子”。)你們認(rèn)識我嗎?我叫什么名字?

　　(同時小猴子自我介紹。)

　　2、我也很想認(rèn)識你們，誰愿意告訴我你們的名字?

　　3、小結(jié)：現(xiàn)在我認(rèn)識你了，我們做好朋友吧!

　　4、過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)�游戲好嗎?

　　二、互動游戲：說說自己的名字

　　1、游戲一：開門、關(guān)門。

　　游戲規(guī)則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關(guān)門。(舉手表示開門，放下手表示關(guān)門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是__�！甭曇粢�響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。

　　-請問你是誰?

　　-好朋友，你的名字是什么?

　　小結(jié)：你們說得真清楚，我這下都記住了。

　　過渡：小猴子說：“我已經(jīng)認(rèn)識了很多朋友。”你們認(rèn)識了幾個新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們再來玩?zhèn)�游戲吧。

　　2、游戲二：抱抱、吻吻

　　游戲規(guī)則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。

　　-你知道我是誰嗎?

　　-你有幾個好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?

　　小結(jié)：有朋友真開心，寶貝們認(rèn)識了那么多新朋友呀。

　　過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎么做呢?

　　三、告別朋友：記住朋友的名字

　　1、今天我們認(rèn)識了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。

　　2、現(xiàn)在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道如何向別人介紹自己。

　　2.愿意在集體面前介紹自己，并初步了解班級的其他同伴。

　　3.樂于和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

　　重點難點：

　　重難點：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.板書

　　2.白紙、勾線筆若干。

　　活動過程：

　　1.組織教學(xué)。

　　2.教師自我介紹，與幼兒交朋友。

　　a.教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師，我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來找我，希望我們能成為好朋友，好嗎?

　　b.出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

　　C.教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

　　d.師小結(jié)：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。

　　3.引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

　　4.幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

　　5.每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

　　6.以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

大班自我介紹12

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

　　我是四(1)中隊的陳逸凡，今天能站在臺上，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我感到非常的榮幸，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次寶貴的機會。

　　作為一名班干部，我將繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關(guān)愛身邊人，做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我一定不辜負(fù)大家的`信任，力爭做到最好!在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我還將以更高的要求來鞭策自己，以實際行動為班級和實小添光彩。謝謝大家!篇五：小學(xué)升旗手自我介紹范文

　　大家好，我是來自。我是個性格開朗的女孩。我的愛好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫畫等。在學(xué)校里，我總會幫老師收作業(yè)，發(fā)本子，是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒，每天都會幫媽媽做家務(wù)，媽媽�？湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯�。當(dāng)上升旗手是我夢寐以求的愿望，我要感謝老師和老師和同學(xué)對我的信任和鼓勵，我一定不會辜負(fù)她們對我的期望，謝謝大家。

　　大家好，我是，別看我其貌不揚，像個“乖乖男”,一旦踏上田徑賽場，我可是令人生畏的對手。和這個年齡層的男孩一樣，我生性活潑,熱愛體育，做事一絲不茍。對待自己的學(xué)習(xí)，我絲毫不馬虎。課上認(rèn)真聽講，積極思考發(fā)言;課下主動學(xué)習(xí)，虛心求教。在同學(xué)老師的幫助和自身努力下，我的成績不斷提高，進步很明顯。感謝同學(xué)老師讓我當(dāng)上光

　　榮升旗手，這是鼓勵也是鞭策，我會繼續(xù)努力，謝謝大家。

大班自我介紹13

　　大家好，我是幼兒園大班的一員，今天我要來為大家做一個自我介紹。我叫小明，今年5歲了，我來自愛玩、愛學(xué)習(xí)的班級。我非常喜歡在幼兒園里度過每一天，因為這里有很多好玩的事情等著我去探索。

　　首先，我非常喜歡學(xué)習(xí)，而且我很喜歡和老師、小伙伴一起學(xué)習(xí)。在幼兒園里，我學(xué)習(xí)了很多新的知識，包括認(rèn)字、認(rèn)數(shù)、畫畫、唱歌等等。我更喜歡上美術(shù)課，因為我可以用各種顏色涂鴉，讓自己的作品變得更加漂亮。此外，在做家園游戲時，我也非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)很多新的有趣知識。我常常和小伙伴們一起分享我的收獲和心得，這讓我覺得很開心。

　　其次，我非常喜歡運動，不管是室內(nèi)還是室外的運動。當(dāng)我穿上運動服，就可以讓自己的身體得到鍛煉，還可以增進和小伙伴們之間的感情。在幼兒園里，我參加了很多運動競賽，如跑步、跳繩等等。我會珍惜每一次機會，發(fā)揮自己最大的實力。雖然還有很多不足之處，但我相信只要不斷努力，就會取得更好的成績。

　　最后，我非常喜歡這個大家庭。在這里，我結(jié)識了很多小伙伴們，和他們一起成長。還有老師們，他們給了我們很多的`指導(dǎo)和幫助，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和生活。我非常感激他們，也會珍惜這段難忘的時光。

　　這就是我的自我介紹，謝謝大家聽我講述。在今后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，并且關(guān)心班級的每一個小伙伴。我相信我們班級一定會變得更加優(yōu)秀，我們一定可以一起成功。

大班自我介紹14

　　尊敬的各位評委老師，大家上午好!

　　我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴(yán)格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺

　　完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：

　　一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對生物類基礎(chǔ)知識和實驗技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的.問題進行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。

　　二、大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)實踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結(jié)合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應(yīng)變。

　　三、通過對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認(rèn)識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。

　　即使我沒有通過，我也會嚴(yán)格要求自己，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點，更近一點。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一XXXX，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。

大班自我介紹15

　　一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦！

　　孜，孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的，他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

　　喜歡？我喜歡什么呢？喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍。靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的`時候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。

　　媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹，大家也應(yīng)該都認(rèn)識我了吧，陳孜就是我。

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