書(shū)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文素材
書(shū),讓我們暢游在知識(shí)的海洋,書(shū),讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),書(shū),讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞,書(shū),更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟

小時(shí)候,語(yǔ)文老師告訴我:“高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”語(yǔ)文課本建議我“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路“;課外書(shū)充足我:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。古人把書(shū)籍闡述得無(wú)比誘人——“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。從此,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。我每次拿到一本好書(shū),就迫不及待地翻開(kāi),細(xì)細(xì)地咀嚼著,不知不覺(jué)的把自己也融入到故事的情節(jié)之中了。這樣幾年過(guò)去了,雖然我不曾在書(shū)中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”。卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理。無(wú)論是魯迅的《彷徨》中國(guó)的四大名著,還是外國(guó)的四大悲劇,它們都充實(shí)了我的生活,讓我體驗(yàn)了別樣的人生。我時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,捧腹大笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得淚流滿面……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書(shū)中塑造了保爾這一堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象,使我明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退;我讀了《三國(guó)演義》,書(shū)中塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物,把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫(huà)的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會(huì)到三國(guó)的氣勢(shì)磅礴。 我還讀了《湯姆叔叔的小屋》,小說(shuō)的主人公湯姆善良、寬厚、虔誠(chéng),卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡,震撼人心。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,使我明白了許多道理!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我相信,只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
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