活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：校園尋寶大賽
一：活動意義：活動中大家一起尋找有環(huán)保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發(fā)大家留心生活，注重細節(jié)，愛護環(huán)境。在學習之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結努力的回憶。
二：活動開展：
1.活動開展時間及地點
活動時間：11月11日 14:00--16:00
活動地點：20xx年級在xxx進行，20xx年級在xxx進行。
2.活動參與對象及形式：
活動參與對象為大一與大二兩個年級所有同學，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員8—15人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3.活動報名：
各班班內報名（8—15人），并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發(fā)給活動組織負責人。
大一年級負責人：xx
大二年級負責人：xx
4.活動規(guī)則：
活動規(guī)則為在有限的時間內和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品（共計12件），每件物品有相應的加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環(huán)保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
5.活動流程策劃：
（1）尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領隊員在稷下廣場（20x級在欣園西門）集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
�。�2） 開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據清單開始尋找指定物品�；顒訒r間為1個小時，在這1個小時內，每隊盡自己最大的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的幫助。
�。�3） 尋寶結束及評比：在1個小時結束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場（20x年級回到欣園西門）將所尋獲的`物品交給活動組織負責人查對�；顒咏M織負責人將根據物品清單所對應分值對所尋獲的物品進行分數加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三．活動獎項設置及評選標準
1.獎項設置：
本次活動兩個年級分別設一二三等獎，除相應的發(fā)展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設置如下：
�。�1）20xx級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：2名
三等獎：3名
�。�2）20xx級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
希望同學們能夠積極參與！
活動策劃 篇2
一、活動目的：
加深同學，班級間友誼，增加同學溝通機會，豐富同學課余生活。
二、活動概況：
�。ㄒ唬�、活動主題：歡聚一堂慶圣誕
�。ǘ簠⑴c對象：焊接1.2旅管全體成員
�。ㄈ�、活動時間20xx.12.25晚7點
(四)、活動地點：圖書館2xx或模擬法庭
四、活動流程：
（一）、前期活動流程:
場地布置:①音響，投影儀，筆記本電腦
�、谌粼谀M法庭，需要借足量凳子，提前入場
�、廴粼�2xx，同樣需要借凳子，但可能會比較擠。
前期演練:主持人要做好準備，將節(jié)目串接起來
演員要提前多排練，爭取脫稿表演。
�。ǘ�、具體活動流程：
�、儆梢皇妆容^動感激情的'歌曲開場。
�、谥鞒秩巳�，進行報幕，聯歡正式開始
③各項節(jié)目進行（待節(jié)目單確定后，列出詳細單子）
�、芨靼辔M織者舉行合唱，在歌聲中，主持人謝幕，晚會結束
�、萆瑢W委領人打掃衛(wèi)生。
五、人員安排：
�、僦鞒秩税才�4人，焊接1.2各出一男生，旅管出2女生。（有經驗者，想要表現自己者優(yōu)先）
�、谖锲焚徺I:由三班生活委員負責。
�、蹐龅夭贾�:各班體委各帶5名男生負責會前會后的搬收凳子，每人記好各自搬得凳子數，由體委負責，保證凳子原數奉還。
�、軙笮l(wèi)生:各班學委帶2人負責打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生質量由學委負責。
�、輬龅丶跋嚓P設備租賃:由三個班班長負責。
六、物品購置：
三個班生活委員列出活動所涉及要購買的物品名稱數量的清單。
七、經費預算：
八、應急措施：（此處寫上遇到意外情況如何去解決）
初期策劃，等節(jié)目確定后做詳細策劃
活動策劃 篇3
一、市場調研分析的主要內容
1、宏觀市場分析
1.1行業(yè)環(huán)境1.2城市規(guī)劃1.3政策法規(guī)1.4宏觀環(huán)境
2、區(qū)域市場分析
2.1本市商業(yè)環(huán)境2.2區(qū)域商業(yè)環(huán)境
2.3商圈分析（城市發(fā)展狀況、商業(yè)環(huán)境、商業(yè)格局、商圈范圍）
3、客戶分析
1、經營范圍分析2、投資動向分析3、經營狀況分析4、客戶需求分析
4、消費者分析
1、消費結構研究2、消費水平研究
5、競爭對手分析
1、競爭對手情況2、競爭項目情況
6、未來商業(yè)預測分析
7、SWOT分析
二、如何進行市場調研分析
1、工作任務：
通過對項目環(huán)境的綜合考察和市場調研分析，以項目為核心，針對當前的經濟環(huán)境、本市商業(yè)地產市場的供求狀況、項目所在區(qū)域同類商業(yè)物業(yè)的現狀、經營商家的承租行為進行調研分析；再結合項目進行SWOT分析，以上述調查資料基礎，對項目進行準確的市場定位，和項目價值發(fā)現分析，捕捉贏利的機會。并把開發(fā)理念，轉化成項目持續(xù)品牌戰(zhàn)略，指導項目的總體規(guī)劃設計，對項目進行定價模擬和投入產出分析，并就規(guī)避鳳險進行策略提示，同時對項目開發(fā)節(jié)奏提出鹽業(yè)意見，使項目投資邁出成功的第一步。
2、主要工作：
�。�1）項目定向市場調查研究工作
（2）項目整體開發(fā)戰(zhàn)略的制定工作
�。�3）項目產品開發(fā)總體策略報告
3、工作目的：
�。�1）深度把握項目所在區(qū)域的環(huán)境，洞悉項目商業(yè)機會；
�。�2）以未來界定現在的策劃模式，賦予項目獨一無二、個性化的主題概念，與同區(qū)域內其他項目形成賣點落差，提煉項目的核心吸引力；
�。�3）細化項目的市場定位，塑造項目的真正差異化，塑造項目耀眼的特色性質
�。�4）通過專業(yè)運作及戰(zhàn)略聯盟商家的實際需求，界定項目的戰(zhàn)略定位，領跑同行業(yè)內商業(yè)市場，成為同區(qū)域商圈的新商業(yè)革命引擎。
4、工作內容：
（1）市場調研報告
通過對本市商業(yè)物業(yè)市場總體的供求情況和項目的區(qū)域性供求情況的調查及對特定目標群體的調查，了解目標商家的分布及消費心理、消費特征，整合地分析、判斷本市商用物業(yè)市場未來3－5年內的趨勢走向，從而為項目的市場定位、開發(fā)策略及項目規(guī)劃等提供依據和指導性意見。
�。�2）項目整體開發(fā)戰(zhàn)略的規(guī)劃制定
項目整體開發(fā)報告是在縝密的市場調查和分析研究的前提下，展開戰(zhàn)略的基礎思考及深度思考，具體對發(fā)戰(zhàn)略思想、產品整體開發(fā)步驟等方面進行綜合性的研究，并就上述主要內容做出初步判斷，確立未來項目開發(fā)特點與進程的行動計劃以在未來的地塊開發(fā)、招商、經營中有計劃地執(zhí)行。從而為項目的開發(fā)制定一套整體發(fā)決策和計劃方案：
1、項目整體開發(fā)目標
2、項目整體開發(fā)戰(zhàn)略
3、項目開發(fā)節(jié)奏的控制：分階段開發(fā)戰(zhàn)略
4、項目目標商家總體分析
5、項目總體戰(zhàn)略定位分析
6、項目整體競爭策略考慮
7、項目核心競爭優(yōu)勢的構筑
8、項目年度發(fā)展策略
三、市場調研分析策略
1、市場調研步驟
第一步：界定問題第二步：尋求解決問題的方法
第三步：制定調研方案第四步：進入現場或收集數據
第五步：整理和分析數據第六步：準備及呈送調研報告
2、市場調研分類研究
市場調研按以識別問題為目的和以解決問題為目的兩個標準分類；
�。�1）以識別問題為目的的調研有助于確認潛在的可能發(fā)生的問題；
�、偈袌鰸摿ΘD―攀升、下降；②市場分額――擴大、縮��；③企業(yè)形象
�、苁袌鎏卣鳍菡猩膛c銷售⑥市場趨勢――短期與長期預測
�。�2）以解決問題為目的的調研步驟
①市場細分的依據②確定細分的依據
�、鄞_定各種細分的市場潛力④選擇目標市場
3、市場調研各類各類
調研種類所需資料研究范圍
商圈研究對項目所在的商圈作出基礎研究，另找出商圈的輻射范圍，業(yè)態(tài)情況、營業(yè)品種、商業(yè)租金水平、人流狀況、與交通狀況及其購買力
消費者研究對消費群結構、消費力分析、消費習慣、收入、偏好等作調研
投資客戶研究對投資客戶投資的商鋪，作基本調研，如營業(yè)時間、業(yè)績、鋪面狀況等
4、確定市場調研的方法
市場調研的準確與否，很大程度取決于所采用的市場調研方法。一般情況下，商業(yè)地產的市場調研可采用以下四種方式：
�。�1）直接調查
直接與政府人士、房地產代理商、發(fā)展商、金融部門、行業(yè)協(xié)會、社會有關機構以及市場中的活躍人士廣泛交流接觸，詢問、請教，以較快的速度獲利所需的市場信息。通過這種方法取得的信息往往比較可信。
�。�2）間接調查
通過報紙、刊報及其他媒體收集有關房地產信息、發(fā)展動態(tài)、市場分析等材料，當然對這些材料要對比分析，去偽存真。
（3）直接征詢
這一方法的難度相對較大，但獲得的信息具有較強的參照性，對項目的定位和營銷的制定很有意義。使用這種方法，首先要把咨詢了解的問題編制問卷、填寫。咨詢調查要注意對象的.選擇，要合理選擇各階層不同年齡、文化、收入層次的被訪人員，使調查具有代表性。這種方法也可以街頭隨機訪詢或在展銷會上作問卷調查。
�。�4）現場“踩點”調查
調查人員以買樓者身份直接進入銷售現場，通過索取樓盤資料，聽售樓員介紹，實地調查觀察，從而獲得資料。不過要注意樓盤資料和售樓員介紹是否有夸大和不全面之處，不要為其表象所迷惑。盡可能通過參觀樓盤、施工現場及其他途徑從側面，內部人員和一些已購房人士作深入的調查，增大調查結果的可靠程度。
四、調研分析執(zhí)行
1、商業(yè)項目宏觀經濟環(huán)境分析
�。�1）人口因素分析（2）經濟水平、GDP狀況分析（3）政策法規(guī)
�。�4）市政規(guī)劃和建設（5）社會環(huán)境及文化分析（6）交通狀況
2、商業(yè)項目區(qū)域市場總體分析
通過對項目環(huán)境的綜合考察和市場調研分析，以項目為核心，針對項目區(qū)域內經濟環(huán)境、商業(yè)環(huán)境、區(qū)域同類商業(yè)項目的現狀、經營商家的承租行為進行調研分析。
包括本市的商業(yè)環(huán)境分析、本區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析和本街區(qū)商業(yè)環(huán)境分析即商圈分析三大板塊。
�。�1）項目所在城市商業(yè)環(huán)境分析
包括本市國民生產總值、GDP狀況、生活水平、購買力、經濟發(fā)展速度、人口及人口增長率等對區(qū)域商業(yè)地產市場發(fā)展的影響分析以及本市商業(yè)發(fā)展情況、發(fā)展模式、商業(yè)結構分布、商業(yè)消費特征等的分析。
�。�2）項目所在區(qū)域商業(yè)環(huán)境分析
�、賲^(qū)域商業(yè)現狀調查分析
針對本區(qū)域即項目所在區(qū)域的商業(yè)整體規(guī)劃、商業(yè)布局、商業(yè)功能及業(yè)態(tài)分布、商業(yè)網點的格局、商圈分布、商業(yè)形態(tài)、未來規(guī)劃、主要商業(yè)項目規(guī)模及業(yè)態(tài)狀況等進行調研與分析。
�、趨^(qū)域整體商業(yè)市場態(tài)勢分析
供求走勢、價格走勢、租金走勢、鋪位分割走勢、業(yè)態(tài)功能走勢、交付標準等分析
③區(qū)域內行業(yè)情況分析
�、軈^(qū)域內商戶調研分析
各種類型商家的特點、選址要求、不同商業(yè)種類的承租能力及對承租面積的要求、不同商家對商場配套的要求。
⑤區(qū)域內終端客戶分析
消費水平、消費習慣、消費結構研究
�、迏^(qū)域競爭項目調查
競爭樓盤開發(fā)地塊狀況研究、主題概念、功能區(qū)劃、業(yè)態(tài)組合、工程進度、配套、現場包裝、媒體選擇、廣告效率、售價、租金、招商率、商戶組合、經營狀況、物管等分析。
�、呶磥�3－5年城市發(fā)展方向及項目區(qū)域地位預測
（3）項目所在商圈及競爭商圈分析
商圈也稱購買圈、商勢圈，是指零售店以其所在點為中心，沿著一定的方向和距離擴展，吸引顧客的輻射范圍，簡單地說，也就是來店顧客所居住的地理范圍。理論上是由當地人口規(guī)模、人均可支配收入、出行成本、商業(yè)業(yè)態(tài)所決定。
銷售活動范圍通常都有一定的地理界限，即有相對穩(wěn)定的商圈。
活動策劃 篇4
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節(jié)，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學生在建設校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
�。�1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
�。�2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現藝術節(jié)的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月三筆字書法大賽）
�。�1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
�。�2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓
�。�3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與�；顒悠陂g及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現我校學生積極向上，奮發(fā)有為的精神風貌。
（4）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排
三：書畫展：
（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節(jié)書畫展！
（2）、活動目的.：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解！
（3）、為保質保量地完成任務，我們將對時間、工作、經費等進行合理安排！
（4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據活動經費實數進行報賬！
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！
凱里學院書法協(xié)會
xx年9月15日
活動策劃 篇5
一、活動名稱：物電系“金秋杯”大學生講課大賽
二、活動目的及活動意義：
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學們感受怎樣去講課，鍛煉同學們的教學技能，做到“五個一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
三、主辦單位：滄州師范學院物理與電子信息系
四、承辦單位：物電系學生會學習部、春暉家教社
五、比賽對象：物教11-1班6個學習小組、物理學11-1班6個學習小組、物理學12-1班4個學習小組
六、舉辦時間：
初賽前準備階段： 10月7日至13日
初賽：即學習小組選拔賽， 10月14日至20日
決賽前準備階段： 10月21日至27日
決賽： 10月29日 14:30開始
七、舉辦地點：
初賽：由學習部負責，安排好各學習小組初賽教室
決賽：理11教室
八、比賽流程策劃
1、初賽前準備階段：在10月7日至13日，各學習小組在指導老師指導下，每人寫一份教案，并認真?zhèn)湔n，準備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學習小組為單位，由指導老師負責組織初選。由學習部協(xié)調，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間，進入決賽的選手，由原指導老師再對講課技能進行指導，對《教案》、《課件》等進行修改，充分做好參加決賽準備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質版6份及電子版，由評委老師提前評審。權重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日 14:30開始，在11教室，進入決賽的.選手賽前自己準備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委老師根據選手表現現場打分。賽后當場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現場表現分占80%），并現場頒獎。每班出學生代表3人觀看比賽。
九、比賽規(guī)則及評分細則：
1 、初賽。
�。�1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權處理。
每人須交紙質版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
�。�2）、初賽評分細則：評委對選手進行現場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現場表現占1分，滿分為 10分。5位評委所打分數的總和為選手的最后得分。（參考執(zhí)行）
2、決賽 。（1）、決賽比賽規(guī)則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現場比賽時間為10分鐘，不得超過規(guī)定時間。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學環(huán)節(jié)，簡要說明該節(jié)課的教學思路（教學設計）、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學重點或難點內容；教學思想與教學內容要達到一致（比賽以講課為主）。
�。�2）、決賽評分細則：評委對選手進行現場打分，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態(tài)占 2分、講課內容安排占 3分、板書占2分、普通話占2分、現場表現占1分，滿分為 10分（小數點后保留一位）。5位評委所打分數的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細評分細則。）
十、比賽注意事項
1、 提前向參賽選手傳達本次比賽的相關事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負責本次比賽的部門要提前做好相關準備工作，確保比賽順利進行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標準。
十一、比賽前期準備及賽后工作
初賽： 1、初賽前，由學習部負責，與指導老師溝通，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結束以后及時清理比賽現場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細心，防止出現差錯。
決賽：1、進入決賽的選手在指導老師指導下，提前做好比賽準備。如有必要，可進行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進行布置，檢查好教室的設備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準備好《證書》。主持人準備好《頒獎詞》等。
十二、獎項設置 ：
根據決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎者發(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導老師發(fā)“優(yōu)秀指導教師”證書。
10月4日
活動策劃 篇6
一、晚會主題：
喜迎元旦、新年晚會
二、晚會口號：
幸福20xx超越自我/20xx夢想起航/20xx一路有你
三、晚會目的：
1、打造安普企業(yè)文化，增強凝聚力。
2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通。
3、增強公司員工的集體主義精神觀念。
四、晚會時間：
20xx年12月31日13:00—21:00
五、晚會地點：
員工餐廳
六、參加人員：
公司員工40余人。
七、工作分配：
1、調度組：負責整個活動的宣傳、調度、進程、后勤安排。(靳美仙負責)
2、節(jié)目組：節(jié)目的`收集、抽獎活動準備、游戲道具、獎品發(fā)放。(靳美仙 任小會負責)
3、采購組：負責抽獎活動、游戲道具、獎品的購買。(孫麗負責)
4、舞臺布置組：負責現場布置、音響控制、現場照相工作。(吳彥負責)
八、晚會節(jié)目組織形式：
節(jié)目+游戲+抽獎
1、蔣總開場白
2、公司領導至少報送一個節(jié)目。
3、合計節(jié)目不低于5個。
4、節(jié)目要求：以回答形式得獎品，抽獎活動
5、節(jié)目組織安排：
節(jié)目于12月20日前準備好，并打出節(jié)目單報批
6、抽獎活動：
1)現場穿插進行，抽獎活動現場抽出：
特等獎 1名(價值200元/個)。
一等獎 2名(價值100元/個)。
二等獎 4名(價值50元/個)。
三等獎6名(價值20元/個)。
2)獎品采購：孫麗負責在12月25日前采購到位。
3)抽獎方式：入場時由工作人員發(fā)放入場抽獎號碼牌。
7、游戲：設計3-4個游戲臨時應急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎品。 現場工作人員紀念品、參加游戲人員小獎品共約300元，總費用 。
九、活動流程
1、領導致詞。
2、主持人現場介紹到場嘉賓。
3、節(jié)目進行，中間穿插抽獎和游戲活躍氣氛。
4、韓總結束致詞
5、活動結束時，工作人員負責現場清理。
十、活動總預算：
1、餐飲費用：人均50元。
2、獎品費用：800元。
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