活動策劃

時間：2026-03-15 05:09:55 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學(xué)到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

活動策劃

　�。ɑ顒颖尘凹澳繕耍�

　　“留守兒童”是指農(nóng)村流動人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。

　　調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。

　　關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴重的逆反心理…….當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點，但我認為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

　�。ㄞr(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題）

　�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內(nèi)心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應(yīng)，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。

　�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護人又因種種原因無法認真行使監(jiān)護權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時醫(yī)治，受到意外傷害不能及時處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。

　�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護，年邁的監(jiān)護人在撫養(yǎng)孫輩的同時還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監(jiān)護人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績都較差，不服從監(jiān)護人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。

　　（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時監(jiān)護人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。

　　作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈逃恼w發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進程。我們期望家庭、社會能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。（豐富策劃內(nèi)容）

　　“其實孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認識自己的優(yōu)點。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，，感染著在場的所有人。

　　我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。

　　時間表

　　7.28 上午互動環(huán)節(jié)

　　7.28 下午~7.31? 教學(xué)

　　整個活動是以四天的教學(xué)交流的形式進行，我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動事項，活動期間，我們會按照確定的時間作息來活動，具體如下：

　　上午：9：00~11：30

　　下午：2：30~5：30

　　我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語、數(shù)學(xué)、音樂的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請見下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的'東西，我們會給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學(xué)。

　　具體內(nèi)容：

　　英語：

　　1.英美國家趣聞給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國家讀書或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國家和我們的差異。

　　2.背英語單詞經(jīng)驗分享通過教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。

　　3.英語趣味游戲

　　通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教于樂。

　　4.發(fā)音糾正

　　當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標準，我們可以在教學(xué)過程中多糾正一下他們的發(fā)音。

　　數(shù)學(xué)：

　　1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

　　2.生活中的數(shù)學(xué)通過生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　3.課本教學(xué)簡單的對照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。

　　4.數(shù)學(xué)小游戲，如幻方，數(shù)獨，計算24點等等。通過這些游戲加強孩子們的運算能力。

　　音樂：

　　1.簡單音樂知識

　　2.教孩子們唱歌

　�。ò踩A(yù)案）

　　本次活動是由來自華中科技大學(xué)和大連海事大學(xué)的志愿者聯(lián)合舉辦。為了保證活動的孩子百分之百的安全，彩虹計劃小組提出以下的緊急預(yù)案：

　　1）? 7月的鼓揚正值雨季，往常平靜的鼓揚河給孩子們帶來了很大的隱患。由于參加活動的孩子來自唐寨等村寨，所以這個時候我們的志愿者會輪流到幾個固定的地點去接孩子們，在活動結(jié)束之后，我們會把孩子送回去，中途孩子們不能擅自離開我們的控制范圍，有志愿者在，所以可以基本避免在馬路上追逐、與不良少年發(fā)生接觸和進行危險活動的行為。這樣我們可以保證孩子在來回的途中百分之百的安全；

　　2）? 由于本次活動是隨時報名隨時參加，孩子的流動性很大。所以我們在同學(xué)們第一天參加我們的活動的時候會登記記錄詳細信息，并且交代安全事項。每天活動時也都會點名，對于點名不在的同學(xué)我們會及時詢問其安全問題和缺曠原因；

　　3）? 這次活動我們盡量避免過于激烈的活動，以防意外事件的發(fā)生，萬一孩子們在游戲中發(fā)生一些碰撞，我們會及時送往衛(wèi)生院進行救治。

　�。ńY(jié)束語）

　　要加強農(nóng)村教育事業(yè)的建設(shè)，僅靠我們幾個人的微小力量是遠遠不夠的。我們要號召全社會來共建新農(nóng)村，關(guān)注留守兒童，這樣“星星之火”才可以“燎原”。

　　“留守兒童”的現(xiàn)象在中國鄉(xiāng)村是普遍存在的，所以我們必須要關(guān)注他們的實際情況之后，知道切合實際的工作計劃，幫助他們走出陰影，這才是我們應(yīng)該要做好的事情。建設(shè)社會主義和諧小康社會并不是說一下就能夠做到，是需要我們大家的集體努力才能夠做到，只有解決了一個個的社會問題，才會將我們國家的將來做到最好！

活動策劃篇2

　　一、活動目的：為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進一步加強我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開�；顒訉⒀埾翟合嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團聯(lián)合會負責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：臨沂師范學(xué)院外國語學(xué)院團委

　　三、承辦單位： 臨沂師范學(xué)院語苑學(xué)社

　　四、指導(dǎo)老師： 王慧

　　五、活動時間： 20xx年11月12日--13日

　　六、活動地點：外國語學(xué)院301報告廳

　　七、活動安排：

　　初賽（11月12日）

　　1、self--introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3 分鐘）

　　2、tongue—twister

　　繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）

　　決賽（11月13日）

　　開場舞

　　第一關(guān)：self--show (2-3 min) ---------- 20分

　　個性展示（2-3 分鐘）

　　本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。

　　評分標準：

　　發(fā)音標準，口齒清晰，語言流暢 -----------10分

　　有創(chuàng)意思維,能展示個性風(fēng)采 -----------10分

　　第二關(guān)：talent-- show (4-6 min) -----------20分

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。

　　評分標準：

　　表演生動,富有表現(xiàn)力 ----------10分

　　新穎獨特,展示出自己的.獨特風(fēng)格 -----------5分

　　自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍 -----------5分

　　第三關(guān)：scene-- show ( 5-10min ) ----------25分

　　情景劇場 (5-10分鐘)

　　本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評分標準：

　　個人評分:

　　所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ----------10分

　　能夠隨機應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己 --------10分

　　小組評分:

　　編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分

　　互動環(huán)節(jié)

　　現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

　　第四關(guān)：charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng)采的機會。選手自己準備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。

　　評分標準：

　　口齒清晰，發(fā)音標準 ----------- 5分

　　主持風(fēng)格新穎獨特 ----------- 5分

　　有良好的隨機應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場 -----------10分

　　服裝得體,臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分

　　閉幕節(jié)目

　　九、獎項設(shè)置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　最佳臺風(fēng)獎 1名

　　最佳才藝獎 1名

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　八秩盛典·百年宏愿·學(xué)院巡禮·跨越發(fā)展

　　二、指導(dǎo)思想

　　為迎接我校八十華誕，慶祝建黨九十周年，本著展示我校各學(xué)院特色、學(xué)生風(fēng)采、繼承和發(fā)揚西電良好文化傳統(tǒng)的活動宗旨。在全校范圍內(nèi)舉辦以“八秩盛典·百年宏愿·學(xué)院巡禮·跨越發(fā)展”為活動主題的第十一屆學(xué)院工作文化巡禮月活動。

　　三、形式內(nèi)容

　　以校學(xué)生會與各院學(xué)生會聯(lián)合組織，廣大學(xué)生參與的形式，各學(xué)生會在領(lǐng)會本次活動指導(dǎo)思想，遵守校學(xué)生會統(tǒng)籌安排的前提下，利用多種宣傳方式展示西電風(fēng)采各院風(fēng)采。營造濃郁的文化氣氛。同時借此機會各學(xué)生會認真總結(jié)工作，整合資源。使得學(xué)生會可以更好的履行為學(xué)生服務(wù)的職責(zé)。

　　四、活動目的

　　以濃厚校園文化氛圍為目標，展示豐富多彩的主題活動，努力打造精品活動，為校園文化活動提供新的思路，注入新的活力。同時回顧過去一年，用成功的經(jīng)驗進一步加強學(xué)生會自身隊伍建設(shè)和素質(zhì)培訓(xùn)，強化活力、凝聚力、資源整合力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力；立足當(dāng)前，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌走出去和引進來戰(zhàn)略，在走出去交流與服務(wù)同學(xué)的同時將其優(yōu)秀的建設(shè)理論引進來；展望未來，打破舊觀念、舊思想，彰顯青春的個性，積極創(chuàng)新、努力探索以實現(xiàn)學(xué)校學(xué)生工作的巨大跨越，發(fā)揮學(xué)生會“科學(xué)引導(dǎo)、科學(xué)管理、科學(xué)服務(wù)”使我們更好的為全校學(xué)生服務(wù)。本屆學(xué)院工作文化巡禮月本著服務(wù)于廣大學(xué)生的目的`，改善并增進各院工作，加大學(xué)院間的交流與合作，共創(chuàng)學(xué)生會組織的明天，為八十校慶獻禮。

　　五、籌備委員會名單

　　籌委會顧問：李波

　　籌委會主任：朱文凱

　　籌委會委員：李準董維孔祥宇

　　執(zhí)委會：校學(xué)生會校院一體化部

　　六、日程安排

　�。�1）活動宣傳

　�、� 5月9日

　　形式：召開學(xué)院學(xué)生會主席例會。

　　內(nèi)容：會議上向各院主席發(fā)放巡禮月相關(guān)文件，要求各院學(xué)生會統(tǒng)一學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確工作要點。并在會議上討論各院會是否有更加新穎，更加多元化的展示方式。

　　在完成文件中規(guī)定活動的情況下可自行增加宣傳方式。

　　② 5月22日

　　形式：在海棠、丁香和竹園附近進行海報宣傳，同時通過廣播站、網(wǎng)站（人人、睿思、好網(wǎng)等）進行全面宣傳。

　　內(nèi)容：與此次活動相關(guān)，鼓勵全校同學(xué)能夠積極關(guān)注并參

　　與到本次學(xué)院工作巡禮月活動。

　�。�2）活動開展本次活動共分三個階段;

　　第一階段：5月10日----5月15日

　　各院領(lǐng)會活動思想，根據(jù)校學(xué)生會統(tǒng)籌安排，結(jié)合自身實際，安排和開展各項工作。同時，校學(xué)生會利用各種宣傳媒介積極做好本次學(xué)院工作文化巡禮月的前期宣傳工作，召開學(xué)院工作文化巡禮月開幕大會，點燃全校學(xué)生參加本次活動的熱情。

　　第二階段:5月16日----5月23日

　　各學(xué)院全面展開各項活動，圍繞“名師導(dǎo)航”、“名家風(fēng)采”、“全優(yōu)學(xué)長”、“青春勵志”、“各院風(fēng)采展示”、“各院工作交流會”等活動。鼓勵各院結(jié)合自身實際發(fā)掘一切資源，開展新穎、多元化的方式展示本院風(fēng)采，形式不限。同時各院提交工作總結(jié)，以進一步做好本次活動的總結(jié)工作。

　　第三階段：5月22日---5月27日

　　以外場巡回展示的方式向全校師生展示本次學(xué)院文化巡禮月的各項工作和活動；舉行大型學(xué)院文化巡禮月活動閉幕式暨頒獎典禮，表彰本次活動中表現(xiàn)突出的院學(xué)生會；借助網(wǎng)絡(luò)和活動海報做好活動后期宣傳工作。

　　具體安排如下表：

　　“第十屆學(xué)院工作文化巡禮月”

活動策劃篇4

　　11月11日大學(xué)光棍節(jié)活動策劃方案：

　　一，活動主題：" WHN光棍狂歡之夜"

　　二，活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到" WHN光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的`心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

　　四，活動的意義和目標：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在"WHN光棍節(jié)的狂歡之夜"，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五,活動開展:

　　(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

　　(二)活動地點：

　　(三)活動對象：學(xué)校男女單身

　　(四)活動內(nèi)容：

　　(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

　　(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

　　(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。六，資源需要：

　　(一)，已有資源：人力資源，場地

　　(二)，需要資源：物力資源，贊助商

　　七，廣告宣傳：海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎你寂寞了嗎曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎在這個特殊的夜晚請來我們的"WHN光棍節(jié)狂歡之夜"吧 !這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

　　八，活動中應(yīng)注意的問題：

　　(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　(二)，指揮中心負責(zé)及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。九，經(jīng)費預(yù)算：

　　(一)，音響等設(shè)施費。

　　(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

　　十，活動負責(zé)人安排：

　　(一)，廣告宣傳：2人

　　(二)，舞臺：3人

　　(三)，應(yīng)急：2人

　　(四)，指揮中心：4人

　　十一，注意事項：

　　(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　(二)，當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準。

　　(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

　　二、活動背景：

　　萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。

　　沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的`驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。

　　三、活動內(nèi)容：

　　主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

　　(1)女大學(xué)生成長成才的故事

　　(2)媽媽的故事

　　(3)我與媽媽的故事

　　2、“為媽媽許愿”校園公益活動

　　四、活動目的：

　　通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。

　　五、主辦：

　　xx外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團體聯(lián)合會

　　承辦： xx文學(xué)社

　　六、活動日期：

　　20xx年4月20號——20xx年6月13號

　　七、活動安排

　　前期準備：

　　4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;

　　4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持，

　　4月25—27日著手宣傳工作

　　中期工作：

　　4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。

　　5月6日—5月10日在校園內(nèi)進行宣傳，由啟夢文學(xué)社**作宣傳板及宣傳海報。

　　5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。

　　5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。

　　5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

　　6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章

　　后期工作：

　　6月11日公布征文結(jié)果

　　6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干。

　　頒發(fā)相應(yīng)的****及獎品

　　九、人員安排：

　　活動策劃：楊艷。

　　宣傳海報：彭平平等宣傳部人員。

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：熊偉超以及紀檢部人員。

　　十、經(jīng)費預(yù)算：

　　海報：1*2=2元。

　　征文獎品：70元。

　　資料打�。�0·1*200=20元。

　　其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元。

　　共計：100元(編**獲獎作品冊除外)。

活動策劃篇6

　　今年是“五四”運動**周年，建團**周年紀念。為教育引導(dǎo)我園團員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動**周年系列活動，具體方案如下：

　　一、活動口號：傳承五四薪火展現(xiàn)新我風(fēng)采

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

　　2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

　　三、活動時間：4月下旬至5月初

　　系列活動之——“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

　　1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規(guī)格要求：

　�。�1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）

　�。�2）攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以內(nèi)的`說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

　�。�3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

　　3、獎項設(shè)置：

　　一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

　　二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

　　三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

　　優(yōu)秀獎若干（約50——60名）獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

　　4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

　　5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。

　　注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：

　　增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。

　　三、活動時間：

　　每星期四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

　　四、活點動地：

　　(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

　　2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

　　3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

　　4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：

　　班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：

　　填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(QQ群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　附錄：

　　活動第一次進行介紹：

　　以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

　　賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。

　　失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的`身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

　　我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。

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