關(guān)愛留守兒童倡議書匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用倡議書的人越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛留守兒童倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛留守兒童倡議書1
廣大市民朋友、志愿者朋友們：
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全縣發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。幫助和引導(dǎo)留守兒童家長重視對(duì)子女的教育，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽孩子們的心聲，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，我們要做的'只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的名義行動(dòng)吧！
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的'煎熬；他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過早承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛的同學(xué)們，讓我們一起伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去我們濃濃的關(guān)愛，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛的微笑和眼神，謝謝你親愛的同學(xué)！
倡議人：xxx
x月x日
關(guān)愛留守兒童倡議書3
親愛的同志們：
為了深入貫徹省、市關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童服務(wù)管理，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長，讓廣大留守兒童感受到黨的溫暖和社會(huì)各界的關(guān)愛，過一個(gè)愉快而有意義的`“六一”國際兒童節(jié)。縣婦聯(lián)決定向全縣各幫扶單位和有關(guān)部門發(fā)出開展對(duì)留守兒童的關(guān)愛幫扶活動(dòng)倡議：
一、要爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童情感交流，在節(jié)日活動(dòng)期間，利用游戲、講座方式加強(qiáng)親子情感交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系，通過心理疏導(dǎo)，與孩子們共同生活、交往，悉心觀察留守兒童心理隱患和需求，紓解孩子們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)他人產(chǎn)生的心理壓力和矛盾，引導(dǎo)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育留守兒童健全人格。
二、要組織開展多種形式的安全常識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合身邊事例，強(qiáng)化留守兒童的安全意識(shí)和防范意識(shí)，教給留守兒童交通、消防、用電、涉水、食品、衛(wèi)生、自護(hù)自救等安全常識(shí)。宣傳未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，指導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己合法權(quán)益。
三、要組織開展各種形式的文體和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，適應(yīng)孩子求美、求樂需求，豐富留守兒童精神文化生活，觀摩經(jīng)典兒童影片，舉辦文藝聯(lián)歡會(huì)，組織運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)審美，受到美育、收到歡樂。組織開展各種形式的文化知識(shí)教育輔導(dǎo)活動(dòng)及手工技能培養(yǎng)活動(dòng)，指導(dǎo)留守兒童完成課業(yè)任務(wù)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，開闊知識(shí)眼界，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提升學(xué)習(xí)水平。
四、幫扶單位和有關(guān)部門，“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、巾幗志愿者等志愿服務(wù)人員，要針對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面存在亟需解決的問題和深深期盼的愿望，組織開展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，采取個(gè)性化舉措，提供資金、實(shí)物等幫助，滿足孩子們物質(zhì)需求，實(shí)現(xiàn)孩子們小小愿望。
五、關(guān)愛留守兒童呵護(hù)健康成長
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧徽縣做貢獻(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書4
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的很多轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情景，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的學(xué)校。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。開江縣關(guān)工委、縣教育局在全縣廣泛開展募捐活動(dòng)，幫忙留守兒童幸福生活、健康成長。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童，幫忙他們幸福成長。捐款不分多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢，只要您獻(xiàn)出愛心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康歡樂成長；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間！
此致
敬禮
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書5
親愛的朋友們：
您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長。
關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。所以，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。
你能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你能夠?yàn)橐粋�(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼細(xì)心靈的話;也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠經(jīng)過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語會(huì)給他們期望;也許你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的.情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞�，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂成長。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!
朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽!
關(guān)愛留守兒童倡議書6
各位青年朋友們：
少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他幸福快樂；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。
然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎�，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。面對(duì)留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個(gè)微笑，會(huì)增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的`信心；也許你一句愛撫的話，會(huì)點(diǎn)燃他心中希望的火花；也許你的一封書信，會(huì)使他改變對(duì)世界的看法；也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜；也許你的一點(diǎn)愛心，便能改變他的一生……
朋友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關(guān)愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的未來，托起高臺(tái)子美好的明天！為此，我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會(huì)的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長的保護(hù)人，扶他們一把，助他們一程。留守兒童在等待，等待著你，等待著我……
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對(duì)未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會(huì)上將每年五月第三個(gè)星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。
幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運(yùn)；幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的'殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”，積極行動(dòng)起來，尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢，為殘疾同伴獻(xiàn)愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長！讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章！
倡議人：xxx
日期：xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為老師，我們平時(shí)接觸到的孩子都是健康活潑的，她們可能是全家?guī)讉�(gè)人圍著轉(zhuǎn)的“小公主”“小皇帝”，過的是衣來伸手，飯來張口，要啥有啥的好生活。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，還存在著那么一群孩子，由于種種原因，她們可能小小年紀(jì)就和爸爸媽媽分開，成了留守兒童，他們的成長吸引了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。
我們上馬小學(xué)作為一所聚集了眾多富有愛心、耐心、細(xì)心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，有責(zé)任和義務(wù)貢獻(xiàn)我們的一份力量，用我們的“大手”牽起留守兒童這雙急需溫暖的`“小手”，讓更多的孩子能夠健康快樂地度過寒冷的冬天。因此，我們發(fā)起了這次“暖陽”活動(dòng)，希望能夠發(fā)動(dòng)更多的力量援助這些需要幫助的孩子們。
為此，我們向全校老師，同學(xué)倡議：捐一些錢，捐一些物，奉獻(xiàn)一片愛心，送出一份溫暖！慷慨捐助那些熱切期盼的小朋友吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝！
下面請(qǐng)捐助的老師將資助金投入捐款箱中。
讓我們用熱烈的掌聲再次感謝為山區(qū)留守兒童捐款的老師們。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書9
親愛的朋友們：
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的`承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同職責(zé)。我市自以來開展“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)資料，給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康歡樂成長，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫忙，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛心孕育期望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)資料為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書10
全園教職工、家長朋友、小朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是每個(gè)人不可缺少的朋友，是了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、打開視野的窗口。當(dāng)我們幼兒園的`小朋友能夠閱讀到裝幀精美、內(nèi)容豐富、情節(jié)生動(dòng)的繪本及童話讀物時(shí)，那些遠(yuǎn)在農(nóng)村的留守兒童也許只能在資料匱乏的學(xué)校圖書角里捧讀老舊甚至殘損的圖書。為了讓這些孩子也能在課余時(shí)間享受到閱讀的快樂，滿足精神上的渴望和健康成長的需要，我園發(fā)起倡議，呼吁全體教職工、小朋友和家長朋友們積極參與到公益活動(dòng)，加入到關(guān)愛行列，把家中閑置的圖書捐贈(zèng)出來，通過愛心書籍的傳遞，完善貧苦地區(qū)學(xué)校圖書角，擴(kuò)充閱讀內(nèi)容，豐富課余生活，助力農(nóng)村留守兒童健康成長。營造出“送去一縷心香，成就濃濃書香”的良好社會(huì)氛圍。
我們的口號(hào)是：
“城鄉(xiāng)兒童同享讀書之樂家園社區(qū)共建綠色書庫”
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關(guān)愛留守兒童倡議書11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫助我們的留守同學(xué)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今天，我們?cè)谶@里舉行這次活動(dòng)，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，又該為我們的同齡人做些什么呢？在此，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友。給他們寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的`宣傳員，關(guān)注留守同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”。老師們、同學(xué)們，我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
關(guān)愛留守兒童倡議書12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……
他們的父母由于生計(jì)在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學(xué)業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛，更需要給予個(gè)性的關(guān)注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的.朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊(duì)員們，為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、填補(bǔ)家庭教育缺位，讓這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長，度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，我們向全鎮(zhèn)愛心人士發(fā)出“關(guān)愛留守貧困兒童，情暖六一”活動(dòng)倡議：
在六一兒童節(jié)來臨之際，請(qǐng)您來到他們身邊，進(jìn)行一次看望、幫他們打一個(gè)電話、與父母進(jìn)行一次視頻、贈(zèng)送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，讓他們也能感受到節(jié)日的溫暖和歡樂。
涓涓細(xì)流，匯成大海，只要我們每個(gè)人用真誠的心，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情，一定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，給孩子們帶去溫暖和希望！我們期待您的行動(dòng)！
倡議人：
日期：
關(guān)愛留守兒童倡議書13
親愛的朋友們：
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自以來開展“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的.關(guān)愛，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康快樂成長，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)開展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求，在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書·讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛心孕育希望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛心禮包”，“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛留守兒童”，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！
鏡湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
xx—9—11
關(guān)愛留守兒童倡議書14
在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工，用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長，我們倡議：期望全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會(huì)各屆人士伸出溫暖的雙手，積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的.形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長，主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)儉一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
四、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊(cè)。
兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同職責(zé)。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)愛留守兒童倡議書15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我是想跟同學(xué)們聊聊留守兒童這一個(gè)話題。在我們這一個(gè)小地方，留守兒童的數(shù)量是比較的多的，很多家庭的年輕父母為了讓自己的孩子有更好的生活，都會(huì)選擇去到大城市打工，但大城市的消費(fèi)水平是很高的，生活的壓力也非常的大，再加上平時(shí)忙于工作也沒有辦法照顧好孩子，也沒有精力去照顧孩子，所以只能把孩子留在老家，交給父母照顧。這也是沒有辦法的選擇，誰不想陪著自己的孩子長大呢。
我們身邊有很多的留守兒童，我們有很多的同學(xué)他們的爸爸媽媽都外出打工了，他們都是爺爺奶奶帶大的。我們能夠跟著爸爸媽媽一起長大是幸福的，但我們身邊的這些同學(xué)可能一年都見不到自己的父母幾次，他們也很向往跟在父母身邊生活，但他們也很懂事的不想給自己的父母增加壓力，他們內(nèi)心其實(shí)是很孤單的，也比我們要早熟一些。在此我也想提出倡議，我們應(yīng)該要多關(guān)心身邊的這些同學(xué)，讓他們不再感到孤單，讓他們知道他們也是有朋友陪伴的人，讓他們的生活能夠過得快樂一些。
有很多的同學(xué)的爺爺奶奶年紀(jì)都比較的大了，可能連自己都照顧不好，怎么可能照顧好小孩子呢？所以有很多的同學(xué)回到家之后不僅要完成每天的作業(yè)，還要照顧好爺爺奶奶，做很多的家務(wù)。我們作為他們的同學(xué)，應(yīng)該要竭盡所能的去幫助他們，有時(shí)間的時(shí)候多去他們的家中玩耍，幫助他們做一些事情。我們能夠做的`其實(shí)也不多，但只要我們有這個(gè)心都是好的。有的同學(xué)在不經(jīng)意間會(huì)傷害到他們的心，所以我想我們以后應(yīng)該約束好自己，不要做出一些傷害到他們的行為，也不要說一些會(huì)傷到他們的話，這其實(shí)也是一種幫助。
我們不能用憐憫的眼神去看待他們，他們雖然沒有父母的陪伴，但生活也是很好的，我們要從心里把他們當(dāng)成我們的朋友，要真心的對(duì)待他們。我們要讓他們感受到我們是真正的想對(duì)他們好的，而不是可憐他們才做出的一些行為，這樣是會(huì)傷害到他們的。我們要珍惜自己現(xiàn)在擁有的，我相信有了我們的陪伴他們的生活一定會(huì)過得更加的快樂的。讓我們用愛去溫暖他們，讓他們感受到我們帶來的溫暖。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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