有關(guān)說明動物作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的說明動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明動物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，一身黑白相間的絨毛，我給它取了個名字“小黑白”。小黑白圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神、直閃綠光的大眼睛，兩邊胡須又粗又長。小黑白很機(jī)靈，只要聽到老鼠的一點(diǎn)響動，它會屏息凝視蹲在老鼠洞口，就是一連幾個鐘頭，也非要把老鼠等出來不可;有時候小黑白還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，在不叫的時候還會“咕嚕咕�！钡亟o自己解悶。
一天，媽媽休息，她做在沙發(fā)上打毛線衣。小貓看見了，喵喵地叫著。媽媽笑瞇瞇地說:“你叫什么?難道你想玩毛線球嗎?”小貓好像聽懂了似的`，又喵喵地叫了幾聲。媽媽從籃子里拿起一個毛線球扔給小貓。小貓一把抓住毛線球在一旁玩了起來。它一會兒用“左手”抓，一會兒用“右手”抓，弄來弄去。結(jié)果，連自己的爪子都被毛線纏得動彈不了，又喵喵叫個不停，“不玩了，不玩了”。媽媽說著把小貓的兩只爪子從亂糟糟的絨線中解救出來。
你說這小貓可愛嗎?
說明動物作文 篇2
說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態(tài)、介紹植物的功用、介紹植物的習(xí)性、介紹植物的生理機(jī)制,介紹植物的栽培要點(diǎn)、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。
例文：仙人球
我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買云竹那個賣花的老爺爺送給我的。
仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常干燥，它為什么能夠活下來呢？是精神！是一種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點(diǎn)雨，那么仙人球就會毫不猶豫的抓住機(jī)會，努力生長，迸發(fā)出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！可是，現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強(qiáng)的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄�。�
蘿卜
蘿卜的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節(jié)來分，可分為春蘿卜和秋蘿卜；按根的大小可分為大、中、小三類型；按蘿卜的顏色來分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。蘿卜，在農(nóng)村雖然許多家都種它，但許多人并不完全了解它的廣泛用途。蘿卜中含有多種營養(yǎng)成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿卜代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。
蘿卜的辛辣味也是一種有用的物質(zhì)。它和蘿卜中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物后，吃點(diǎn)蘿卜就會解油膩。
如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿卜。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯后得讓我出去遛遛�！惫妫酝觑埑鋈ゲ坏揭粋�時辰，便又大搖大擺地跨進(jìn)這家大門，人們都爭著問他吃了什么“靈丹妙藥”而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：“我出去后，在地里扒了兩個蘿卜吃，所以現(xiàn)在能好好地站在這�！碧}卜為什么能幫助消化呢？因?yàn)樘}卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質(zhì)都能促進(jìn)腸子加快蠕動，幫助消化。
蘿卜還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿卜汁，它有化痰、止咳的功效。蘿卜還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發(fā)現(xiàn)，蘿卜對抗癌也有很大的用處。另外，蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿卜中含有蘿卜酸，它可以使吸煙的人吸過煙后嘴里沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。
在農(nóng)村里，蘿卜還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿卜便成了農(nóng)民的.主要菜食，秋天，農(nóng)民把蘿卜運(yùn)回家后，在自家庭院里挖一個一米左右深的窖，把蘿卜頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當(dāng)?shù)貧庀蛏戏�，天氣漸漸暖和時，就把蘿卜完全從窖里扒出來，切成片或絲，焯好晾干，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農(nóng)民們度過缺菜的初春。
蘿卜的用處之多，簡直可以說勝過人參，并且它的價錢很便宜，難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。農(nóng)村有句俗話：“冬吃蘿卜夏吃姜。不勞醫(yī)生開藥方�！奔热惶}卜對我們有益無害，那么我們平時何不多吃些蘿卜呢？
動物說明文是介紹動物外形特征、生理特點(diǎn)、生活習(xí)慣的文章。寫動物說明文，主要應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)：
第一，抓住動物的外觀和習(xí)性�！端墒蟆愤@篇文章，目的在于說明松鼠“討人喜歡”，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習(xí)性三個特點(diǎn)。在說明每個特點(diǎn)時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�！睂懙蒙鷦颖普妫o人以美的享受。在寫松鼠馴良的習(xí)性時，作者從松鼠的活動范圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習(xí)慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習(xí)性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。
第二，適當(dāng)應(yīng)用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學(xué)作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點(diǎn)，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容“清秀”，眼睛“閃閃發(fā)光”。寫得逗人喜愛。
第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現(xiàn)本身的特征�！端墒蟆愤@樣寫松鼠：“它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了�！边@里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一連串動詞，活靈活現(xiàn)地寫出了松鼠機(jī)警、膽小和敏捷的特點(diǎn)。
說明動物作文 篇3
我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長得真漂亮：它個子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。 剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動都不敢動一下，頭低著，背對著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來回?fù)崦�。呀！還真有效！不一會兒，花花可能知道我們并無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了。
漸漸的，花花膽子大了起來，開始從箱子里爬出來，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的.，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。
別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來，一個不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時高興，就“賞賜”了它幾塊肉。 花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！
說明動物作文 篇4
我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚，我非常喜歡它們。
它們一條是白色的，一條是紅色的，還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快，因此它的食物總是最多;橙色的尾巴猶如一把小扇子，游動時靈巧的擺來擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身，跟在后面的伙伴被它唐突的動作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬里挑一的慢，以致于總是吃最后一粒魚食，我總是暗暗為它加油：小子，你可要努力啊!它們用餐時，一般都是先咬一口，滿意了再吞下，不過同伴吃過的它們不會吃，我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時，眼睛是睜著的，魚鰭張開，防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當(dāng)“油門”的，游動時扇動“油門”就能“發(fā)動”了。它們的“方向盤”是尾巴，身體和“方向盤”的`方向是一致的。當(dāng)它們感覺周圍有危險，就會分散在各個角落，如果確定危險來自某個角落，便像大雁一樣排成“人”字，大概吧!你瞧，它們的集體意識還挺強(qiáng)的。
這就是我家三只可愛活潑的小金魚，你喜歡嗎?
說明動物作文 篇5
我九歲那年，去奶奶家玩，奶奶買了六只小雞， 我高興極了!整天圍著它們看。奶奶見我那么喜歡，便送 了我一只可愛的小公雞!
小公雞全身土黃，尾巴微微有點(diǎn)翹，走起路來一扭一扭挺著一條長脖子，漂亮的小紅冠長在頭頂，真可愛!
可過了幾天，媽媽叫我回家去，不能再玩了，我 只好依依不舍地回家了...... 幾個月后，我懷著快樂的心情來看小公雞，在路上 ，我不停的問奶奶：小公雞長大了么?長胖了么?還認(rèn)得我么?奶奶回答都來不急，到了奶奶家，一只又漂亮又雄壯的`公雞走了過來，不時還啼叫著，我驚奇地問：“奶奶，這是誰家的公雞，好威武雄壯!”奶奶笑著回答：“這就是我送你的那只小公啊!”“啊?”我感到非常驚奇，便小心地走上去，試著摸摸它，小公雞認(rèn)出了我!它跳上我的膝蓋讓我撫摸它，抱著它......可沒過幾天，可怕的臺風(fēng)來了!爺爺無緣無故的把小公雞趕出了家們，正好，一陣大風(fēng)吹來，把小公雞吹進(jìn)了河里，小公雞拼命掙扎，可還是沒有用，慢慢的小公雞沉到了河底被淹死了，我見了，非常傷心，便獨(dú)自一人鎖在房間里哭......
現(xiàn)在，我又回想起這件事，覺得非常，非常......
說明動物作文 篇6
人們經(jīng)常會飼養(yǎng)一種高貴而又驕傲的動物——貓。貓是孤傲的，不可一世的。貓的一切都是它獨(dú)有的生活，言語的信息傳達(dá)方式。有時頗為孤獨(dú)，孤芳自賞，不理人。需要獨(dú)處的自由空間。有時又喜歡撒嬌，粘人。需要他人的關(guān)心和安慰。調(diào)皮搗蛋，做錯事，需要人的教導(dǎo)，但一旦過于嚴(yán)厲，又會記仇。
貓的胡子可以明察秋毫貓的嘴的兩側(cè)、眼、臉頰、下巴等四處長著胡子。胡子根部布滿神經(jīng)，輕微的動靜都能察覺，據(jù)說2毫克的東西拂過都能感受到，而且連氣流、風(fēng)向都知道。很少聽說，貓會呼地撞上什么東西或者東張西望時會踩空，這都得歸功于貓的胡子——這把出色的尺子。剪掉胡子貓將沒有活力如果用筆將這四處的胡子描一下，會出現(xiàn)一個比臉大一圈的圓形。貓就根據(jù)這一圈胡子來判斷自己能否通過狹小的'地方。因而要是把貓的胡子剪掉半截的話，絕對不行，貓會變得行動遲緩，沒有生氣。
貓是很愛干凈的，當(dāng)別人放下它后它會立即用它的舌頭舔舔毛發(fā)，但千萬不要認(rèn)為他是討厭你的碰觸，它只是想記住你的氣息，以免走丟了找不到主人。它很酷，卻不殘酷。它會去捉老鼠、抓抓小鳥、抓抓蟑螂、追球、追任何會動的東西，因?yàn)樗揪褪轻鳙C者，動機(jī)單純得就像夏天小孩看見冰淇淋就流口水，收藏家看見有價值的寶物，眼睛立刻發(fā)亮一樣。它好奇心很強(qiáng)，對自己周圍的變化非常在意。如果主人在家里新添了什么家具或是買了什么新東西，甚至主人買了一雙新鞋，它也會給以很大的關(guān)注，不時地走過去看一看，碰碰，摸摸，聞聞。它總是警覺地注意著自己周圍發(fā)生的一切變化。
如果你家養(yǎng)貓的話那就善待它吧!
說明動物作文 篇7
今天下午，我躺在寧靜的大草原，忘記了世界，全身心沉醉在大自然中。
我的眼睛盯住了一只蟋蟀，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我仿佛變小了，嫩綠的小草，在我眼前變成了茂盛的大樹。我想，它一定是一位探險家吧!要不然怎么會到到這么危險的地方來闖蕩呢?你看它六肢發(fā)達(dá)，全身穿著綠色的鎧甲，強(qiáng)壯無比。它在叢林中一會跳這，一會跳哪兒，用它那細(xì)細(xì)的觸角來回碰撞，像在嗅什么東西。我跟隨著它的腳步，一路上走著，看著。
終于到了它的村子，那里的房子都很清潔、干燥。它們?yōu)榱俗屪约鹤〉檬娣�，都是化大量的時間自己建造和整修的，而且非常隱蔽，敵人很難發(fā)現(xiàn)它們，誰見了都會贊嘆它們的聰明。那只蟋蟀遠(yuǎn)歸者的母親跑出來，來迎接她的兒子，他們互相擁抱了一下便一起走向同穴。
在大街小巷中，有的蟋蟀在大聲買賣，有的蟋蟀在集市上買東西，有的小蟋蟀急匆匆地去上學(xué)，聲音吵吵鬧鬧，熱鬧極了。
有幾十只蟋蟀音樂家們吸引了我的眼球。它們的舞臺--兩棵大樹下面，大樹的綠葉像是為他們撐起的一把巨傘，為他們遮擋陽光。在旁邊有一處平臺幾只蟋蟀像在彈琴，中間的蟋蟀發(fā)出響亮的聲音，就像是一首首優(yōu)美的歌曲，讓我聽得陶醉了。此時此刻，我感到這是我聽過的'最美的歌，因?yàn)檫@是獨(dú)特的，這是只有蟲子才能唱出來的，我連聲稱贊。
看，蟋蟀搬運(yùn)工們，吃力地推著沉重的食物，從遠(yuǎn)方歸來了，他們渾身大汗淋漓，在大口大口地喘氣，們們不辭勞苦地搬運(yùn)食物，是為了集體分享，他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我還看見了……
我迷迷糊糊地度過了一個下午，當(dāng)太陽灑下最后一點(diǎn)余光時，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來，我想，我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的家園，我是多么得意啊!我依依不舍地離開蟋蟀的家園。
蟋蟀的家美吧，想去嗎?我愿意牽著你的手，到蟋蟀的家園散步，觀察一下它們的生活習(xí)慣。
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