【推薦】動物作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的動物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動物作文 篇1
我們?nèi)祟惤?jīng)常會說一些類似“動物很可怕��！會吃人的！”這樣的話，還有，我們見到了一些大家都說很不好的動物，就會立即躲開，或者處死那只動物。但是我可不認為動物有這么可怕，其實，動物也是有道德感的！就連臭名昭著的老鼠也不例外，下面我先說說有關老鼠的事件。
最近，美國科學家有一個驚人的發(fā)現(xiàn)，那就是老鼠“寧可絕食也不傷害同類”的美德。
實驗顯示，如果老鼠們發(fā)現(xiàn)自己獲取食物時會給其他老鼠帶來痛苦，那么他們就會放棄獲取食物，寧可絕食。在一個實驗室的實驗中，一些老鼠被給予了食物，但一旦吃下面前的食物，籠中的機關就會被觸發(fā)，從而導致另外一組老鼠立即遭遇電擊。
當這些被給予食物的老鼠發(fā)現(xiàn)了它們只要吃下食物，另一組老鼠就會遭遇電擊的規(guī)律，后來它們再次被給予食物時，竟然對食物熟視無睹，拒絕在享用一口了，真有“寧可餓死，不害同類”的氣概�。�
還有一件關于老鼠的：有一次，一個美國科學家觀察到兩只老鼠一前一后地走著，后面的那只老鼠叼著前面一只老鼠的尾巴。后來他才知道，原來后面的那只老鼠是一個瞎子！它叼著后面一只老鼠的尾巴是因為那樣它就不會撞到墻或者是別的什么地方了。看了這兩個關于老鼠的`事，我自己都不知道人們?yōu)槭裁匆f“老鼠過街，人人喊打”了呢！
大家瞧瞧，這就是老鼠的美德！這就是那人人見了都喊打的老鼠的美德呀！更不用說別的動物了，比如說：羚羊、螞蟻……它們更是互相關愛，互相幫助！所以，我鄭重其事地請大家不要再說動物的壞話了，也不要再欺負動物了！
動物作文 篇2
一、教學目標：
1、能把一種動物的外形和它的活動情況有條理地寫下來。
2、培養(yǎng)喜愛小動物的情趣。
二、課時安排：2課時
第一課時
1、談話揭題。
你最喜歡什么動物?說明理由。
同學們見過許多動物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚;有動物園里的猴子、大象，還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、喜歡的一種動物。(揭題)
如果讓你寫，你會寫些什么?
2、學習課文，明確習作要求。
(1)自學課文，思考：這次習作訓練的任務是什么?
(2)交流：關于這次習作任務，你明確了什么?
3、交流準備寫什么動物
用一兩個詞說說它最大的特點。(如活潑的金魚，忠實的狗，調(diào)皮的猴，美麗的小鳥等。)
小結：每種動物的特點是不同的
即使是同一種動物，也有不同的特點。同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。我們一定要仔細觀察，抓住它們各自的特點。
4、指導介紹動物的外形。
(1)指名介紹動物的外形特點。評議重點是：是否觀察有序，是否抓住特點。
比較①嵌著一雙大眼睛。
②桃子形的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛。
小結：作者按從全身到各部分，從上到下的順序，用“桃子形的臉、機靈的大眼睛、毛茸茸的.身子、紅紅的屁股”等詞語寫出了猴子的外形特點。
5、指導介紹動物的活動。
(1)你重點觀察了動物的什么活動?(如吃食、睡覺、玩耍、洗澡等。)
(2)在四人小組里介紹動物的活動情況。
(3)討論：要有條理、有重點地介紹動物的活動，有哪些困難?
(4)閱讀《猴子吃食》，討論作者是分那幾步把猴子吃食寫清楚的。
小結：只要將動物活動的全過程分成幾步，用準確的詞語描寫動作，就可以把它的活動情況有條理地寫下來。
(5)仿照板書，根據(jù)各自觀察的情況列出提綱。
(6)指名看提綱介紹動物的活動情況，評議修改。
評議重點：①是否分幾步。②用詞是否準確。
第二課時
1、學生習作，教師巡回指導。
2、習作講評。
(1)評議重點：
A、是否抓住了動物的外形特點。
B、是否寫出了動物的動作情態(tài)。
(2)評改步驟：
A、挑選初稿中描寫動物外形較精彩的片段，讓小作者朗讀，大家欣賞后討論：這段好在哪里?
B、挑選初稿中動作情態(tài)寫得不具體的片段，集體討論修改。
C、同桌根據(jù)評改重點互相評議。
3、交流自己課外書上寫得好的精彩片斷，述說說好在那里?
4、修改后眷抄。
動物作文 篇3
天氣晴朗、陽光明媚的一天，小亮到郊外游玩。他看見田野里綠樹成蔭，百花盛開，微風吹來，陣陣清香撲鼻而來。小河里的水清澈見底，它正唱著歡樂的歌兒，奔向遠方。河里游來了一群小蝌蚪，它們長著圓溜溜的腦袋，又細又長的.尾巴，好可愛！遠遠看去，它們多像一個個小逗號呀！小亮心想：“這么可愛的小蝌蚪，我捉幾只回家和我做朋友，那該多好�。 庇谑�，他伸手捉了幾只小蝌蚪，放在杯子里。
小明過來了，看見小亮在捉蝌蚪，立刻勸阻他說：“小弟弟，不能捉蝌蚪！他們離開了水，是不能生存的。”小亮說：“沒事的，我會給它充足的水�！毙∶髡f：“那也不行，如果它離開爸爸媽媽，它會很寂寞的�！毙×琳f：“不要緊，我多捉幾條不就沒事了嗎？”小明耐心地說：“小弟弟，你知道么，小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是莊稼的保護神，我們不能傷害它。假如人人都像你，都來捉蝌蚪玩，誰來消滅害蟲，保護莊稼呢？”小亮難為情地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回了河里。小明說：“這就對了，保護動物，人人有責�！毙×谅犃它c了點頭。
動物作文 篇4
胖星來我家的時候已經(jīng)半歲了。
它是一條有著大大琥珀色眼睛、黑白相間的厚長軟毛的邊境牧羊犬。胖星的名字是媽媽隨口取的，對于這個毫無創(chuàng)意的名字，我的內(nèi)心其實是拒絕的，我早已想好了“奧利奧”這個又酷又炫又符合它形象的名字，可是媽媽曾經(jīng)說過“我們家會呼吸的動物只養(yǎng)你一個”，說服她同意我養(yǎng)狗的難度簡直不亞于唐僧去西天取經(jīng)，而我也是經(jīng)歷了九九八十一難般的重重考驗才終于在過年后用自己的壓歲錢帶回了它。總不能因為一個名字就讓我前功盡棄、傷財又傷心吧？算了，就叫胖星吧！
可能因為從小在犬舍長大，胖星特別膽小，剛到我家的那段時間，總是小心翼翼夾著尾巴，兩只耳朵貼著腦袋，一副低眉順眼的受氣小媳婦模樣。而且將近個把月里，它居然都沒叫過一聲，一度讓我們以為它是條啞巴狗。
在我們家兩三個月后，胖星漸漸活潑開朗起來，每當看見我們回家的時候，總是歡快地搖著尾巴跑過來，用頭蹭著我們的褲腿撒嬌，眼里滿是流光溢彩的快樂。偶爾胖星犯了錯，把大小便拉在陽臺上，聽見開門聲，它就會縮成一團躲在門邊，尾巴緊緊夾在兩條后腿里，耳朵往后貼在腦袋上，眼簾低垂，目光躲閃不敢看人。這個時候一定要嚴肅地批評教育它，因為一旦我們面帶微笑或者用手摸摸它的腦袋，這個家伙轉瞬間就又神采飛揚起來：尾巴高高豎起拼命搖擺，然后一邊伸出舌頭舔你的手一邊撲閃著清澈的大眼睛對你賣萌，就像什么都沒發(fā)生過一樣。
每天晚飯后，我都會帶胖星去小區(qū)遛彎。小區(qū)養(yǎng)狗的人很多，晚飯后也是各家各戶遛狗的時間。鄰居們大部分養(yǎng)的是泰迪之類的小型犬，我本以為，像胖星這種中大型犬，在小區(qū)里不說傲視群雄，怎么著也應該在碰到其他狗狗的.時候擁有強大氣場才對。可是結果出乎意料：如果是碰到安靜溫柔的狗狗還好，它們會互相嗅嗅，彼此繞著轉幾圈以示友好;如果是碰到喜歡叫喚的狗狗，即使對方是條只有它體積十分之一大的迷你杜賓犬，胖星也會在第一時間跑到我身后躲起來，再也不肯出來�！鞍Γ懶」戆�！”我內(nèi)心無數(shù)次悲哀吶喊。
五月初的一個傍晚，吃過晚飯我照例帶胖星去遛彎。初夏的小區(qū)景色怡人，彩霞倒映在人工湖里，空氣里滿是水果和花的香氣。突然我看見幾個十一二歲大的男生正爬上櫻桃樹摘櫻桃，可憐的小樹枝被他們踩得搖搖晃晃，一顆顆紅瑪瑙似的櫻桃也掉得七零八落�！按蟾绺纾@些果樹是觀賞的，物管叔叔說了不能摘！”我趕緊走過去勸阻他們�？赡芸次沂且粋�小女孩，聽了我的話，他們熱鬧的采摘停頓了一秒，就又像沒聽見一樣繼續(xù)摘著，其中一個大個子還順手抓了幾顆櫻桃向我扔了過來。我又急又氣，孤立無援，就在這個時候，胖星吼叫著沖了過來，對著樹上那幾個男生不停大叫。被胖星的陣勢嚇到，他們連滾帶爬一溜煙跑遠了！
“哇！胖星真棒！”我蹲下抱著它激動地大喊。胖星歪過來頭蹭著我，眼里仿佛在說：“以后不能再說我膽小了吧？”
原來胖星并不是真的膽小，它只是不喜歡惹是生非。它平時和平友好，與狗為善，但是一旦看見家人有困難，它絕對會毫不畏懼、挺身而出！
動物作文 篇5
在一個農(nóng)夫家飼養(yǎng)著一群小動物，有可愛的小白兔、謙虛的小貓、兇猛的小狗……
有一天，動物們在為誰的功勞最大爭吵。老鴨子第一個開口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我，因為我的蛋營養(yǎng)豐富，主人吃了還會變得聰明呢!”聽了老鴨子的話，小兔子連忙說：“主人最喜歡我，看我多漂亮：長長的耳朵、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一樣甜�！毙」凡环䴕饬�，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜歡我!如果小偷來了，你們都派不上用場，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑，我厲害吧!”謙虛的小貓說：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快，是主人運東西的'好幫手�！�
這些話全都被主人聽見了說：“我們都是一家，缺一不可。我們應該向小貓學習。要謙虛，不要驕傲。要多看別人的長處，要正確對待自己的不足。
聽了主人的話，除了小貓，別的動物都慚愧地低下了頭。
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