[熱門(mén)]描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
古老的傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹(shù)找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥(niǎo)！
世間有許多事都是沒(méi)辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛(ài)，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥(niǎo)生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹(shù)前生的邀請(qǐng)，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動(dòng)人！
耶穌說(shuō)，天國(guó)里最大的是小孩，而事實(shí)上，大人根本去不了天國(guó)，因?yàn)樯系鄄⒉蝗鄙偃稳藬[布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無(wú)償?shù)膸椭恳粋�(gè)需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛(ài)稱，但是如果一個(gè)大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問(wèn)題，那就是眾人拿來(lái)開(kāi)涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動(dòng)機(jī)于實(shí)質(zhì)，于是祖先編出了一個(gè)個(gè)離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動(dòng)物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無(wú)所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對(duì)這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢(mèng)與非夢(mèng)的囈語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)光流逝沖淡一切的時(shí)候，傳說(shuō)只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的`錯(cuò)誤的解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識(shí)萌發(fā)的騷動(dòng)的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報(bào)復(fù)，冤冤相報(bào)何時(shí)了，此舉更是一種對(duì)于天地萬(wàn)物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長(zhǎng)不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個(gè)不是一種歸宿。至于荊棘鳥(niǎo)更是來(lái)自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥(niǎo)感動(dòng)，一首也就夠了，不求天長(zhǎng)地久，但愿一時(shí)擁有，其實(shí)即使唱九百九十之歌，對(duì)于歷史的樂(lè)章而言，仍是很短很短，甚至不如一個(gè)節(jié)拍。
如果你說(shuō)，命運(yùn)是一條河，，在時(shí)光的河床上流淌，那么你錯(cuò)了，如果我說(shuō)命運(yùn)是一首詩(shī)，不限韻也不限題，那么我錯(cuò)了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個(gè)人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我以前有一個(gè)可愛(ài)的小狗，我十分喜歡。以前，我?guī)缀趺刻於己退谝黄稹?/p>
可是，它已經(jīng)離開(kāi)我三年了，三年前，它去了那美麗，圣潔的天堂。我還記的三年前我和它的見(jiàn)面。三年前的一天，我正在我房間里玩。門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)土黃色的盒子，微笑著看我，說(shuō)：“你猜猜看”一邊說(shuō)著就打開(kāi)了箱子。我一看一只可愛(ài)的小狗，在箱子里憨憨的伸著舌頭。
看它那身潔白的絨毛，一雙又大又黑的大眼睛，顯得格外機(jī)靈。耳朵上呈黑色的毛；一綹一綹的；黑色的鼻子長(zhǎng)在白色的臉上，格外顯眼。額頭上有一個(gè)引人注目的小斑點(diǎn)；身子圓圓的，胖胖的；尾巴的'毛像一朵綻開(kāi)的煙花。我給它起名叫球球。
球球的嗅覺(jué)特別靈敏。有一天我?guī)е蚯蛉ノ壹覙窍峦嫖乙庀朐囋囁男嵊X(jué)，就把上午媽媽給我法式小面包掰了一塊，用上全身的力氣向遠(yuǎn)處的草坪扔了過(guò)去，球球在地上聞了聞把我手上繩子掙開(kāi)，向草坪跑去。不一會(huì)球球就叼著那一小塊面包就回來(lái)了，它尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像得意的在說(shuō)：“你看我把面包找到了！”
球球的飲食也是十分有講究的，我們?nèi)绻ワ埖昀锍燥�，順便給它帶點(diǎn)肉的話，它是不會(huì)吃的，用圓溜溜的大眼睛看著我，好像再說(shuō)：“我寧愿吃主人做的面條，也不吃這東西，真難吃！”我們?nèi)绻詵|西的時(shí)候，看著不干凈，就給球球吃，如果球球不吃的話，那就說(shuō)這個(gè)食物不干凈；如果它吃的話，就說(shuō)明這個(gè)食物是干凈的，非常好吃的。我很喜歡這個(gè)‘食物測(cè)量器’。
球球的叫聲非常有特點(diǎn)，撒嬌的時(shí)候是用尖尖的聲音叫的，討飯的時(shí)候是嬌里嬌氣的聲音叫的，看見(jiàn)陌生人是用兇猛的聲音叫的，早上叫我們起床的時(shí)候也很古怪，球球是先用洪亮的聲音叫兩聲，如果沒(méi)動(dòng)靜，球球會(huì)用它的小爪子扒床，盡管爪子不怎么尖，但是，聲音還是挺大的！它扒扒這個(gè)床，扒扒那個(gè)床，總有一個(gè)人醒。
雖然球球已經(jīng)不可以回來(lái)了，但我依然很想它，我很想讓我們永遠(yuǎn)在一起！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了大地。我站在窗前凝視著窗外那一方淺洼，耳邊回蕩起那清翠響亮的“咕咕聲”我陷入了沉思。忽然，一只小動(dòng)物從我眼前一閃而過(guò)——小白鴿。
回想起小白鴿，我的淚水浸濕了雙眼，一股思念之情，涌上心頭。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我冒著風(fēng)雨騎著車子走在歸家的小路上，暗沉沉的，眼前一排排楊樹(shù)隨風(fēng)飄舞，就在這楊樹(shù)林邊旁的一個(gè)淺洼里發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn)。走近一看竟然是一個(gè)小白鴿，它被雨水打濕了羽毛，蜷成了一個(gè)不起眼的棉團(tuán)。羽毛橫七豎八地緊貼著身體，此時(shí)的它大概已失去了知覺(jué)，眼睛也不睜，就只能憑直覺(jué)在那里凄慘地叫著，我再也顧不了許多，下意識(shí)地用雙手托起了小白鴿，把它放進(jìn)了我的口袋，一步步地向家走去，到家后，也顧不上換衣服了，先給小白鴿來(lái)了個(gè)“桑拿”，然后給它梳理了毛發(fā)，小白鴿得到溫度，
有了些活氣，漸漸睜開(kāi)了眼，慢慢抖動(dòng)著身子，叩叩碰碰挪動(dòng)著身子，我走過(guò)去摸了摸
它那潔白的羽毛，它也用嘴啄了啄我的手，好像在默許我成為它的主人。
為了安全起見(jiàn)，我把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，給了它充足午飯，我特意去看它，可它竟然不吃也不喝，已經(jīng)顯得有氣無(wú)力。這是為什么呢？我細(xì)心觀察，它的眼睛始終是盯著窗外，始終是盯著藍(lán)天。我這才領(lǐng)悟到，原來(lái)小白鴿所向往的`是藍(lán)天，所盼望的是自由，所期待的是回到媽媽的身邊！藍(lán)天才是它的家，才是它的樂(lè)園！對(duì)，我應(yīng)該讓它擁有自由，我應(yīng)該讓它飛向藍(lán)天，我更應(yīng)該讓它去找尋那份屬于它自己的樂(lè)土！
我打開(kāi)籠門(mén)讓小白鴿飛向藍(lán)天，讓它飛回自己的家園。那皎潔的身影，越來(lái)越遠(yuǎn)……我欣慰地笑了。
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