實(shí)用的動物的作文6篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物的作文 篇1

　　我叫阿瑞，是個小女生，其實(shí)呢……我是只小猴子，最愛吃香蕉，爬樹很拿手，模仿別人也很在行。

　　這是我爸爸，龍?zhí)�先生。其�?shí)呢……他是只大獅子。最愛吃肉，不愛吃菜。早上脾氣不太好，頭發(fā)亂蓬蓬的，叫起來像獅子吼。

　　這是我媽媽，方方女士。其實(shí)呢……她是只大浣熊。不管看到什么東西都馬上收去洗。

　　這是我爺爺，一郎先生。其實(shí)呢……他是只長頸鹿。個子高高的，散步的時候，我騎在爺爺肩膀上，街上的.風(fēng)景不停地變換，看起來特別有趣。

　　這是我奶奶，早紀(jì)子女士。其實(shí)呢……她是只狐貍。最愛改變造型，出門的時候，在鏡子前——轉(zhuǎn)身，變——變得連我也認(rèn)不出來了。

　　這是我妹妹，盈盈。事實(shí)上呢……她是只小白兔�？偸秦Q起耳朵，聽別人說話。很天真，很可愛。

　　這是金魚，太郎和次郎。其實(shí)呢……聽說它們是大鯨魚。爺爺告訴我，等小金魚變大鯨魚，就要把它們放回大海里。

　　最后，是我的曾祖母，阿貓老太太。其實(shí)呢……她是只貓頭鷹�？偸谴蛑�盹，半睡半醒。雖然她平常只會說“啊”“嗯”只要和她在一起，就會覺得很溫暖、很祥和。她沒有牙齒的嘴巴，笑起來呵、呵、呵的。

　　我們家是熱鬧的動物園。有空請來玩，不收你的門票喔！

動物的作文 篇2

　　我們家是一個小小“動物園”。

　　媽媽是什么呢？哈哈，我知道了，媽媽就是話多得像泉水一樣的老母雞。每天我總喜歡見縫插針看一會書，這時，“老母雞”就會開始下蛋亂叫：“不要再看了，再看作業(yè)完不成了，趕緊做作業(yè)去！”“做作業(yè)時人坐端正，頭抬高點(diǎn)……”“別摸手指，專心一點(diǎn)……”“老母雞”沒完沒了地說，我只好無奈地堵住我的耳朵。到了晚上睡覺，她又開始了：“該睡覺了，再不睡覺明天你就要遲到了……”好吧好吧，老母雞，咯咯嗒，我快忍受不了了，還是趕緊睡覺安穩(wěn)。

　　爸爸呢，就是只兇惡的老虎。我做作業(yè)做得慢了，他就開始了他的咆哮：“你做作業(yè)做快點(diǎn)兒，要不然以后就會做到十二點(diǎn)了！”最可怕的是他發(fā)起火的`樣子。把我的玩具“嘩”的一下狠狠摔在地上，碎了一地。再看他的樣子，臉色鐵青，圓瞪著雙眼，感覺會吃人；手高舉著，感覺隨時會落到我身上；大聲叫著，我一看就覺得恐懼。此時的我，就是一只小綿羊，縮在角落，一聲不敢響。

　　但是更多的時候，我覺得自己是一只小猴子。首先我跟猴子一樣瘦，像猴子一樣靈活。其次，我是家里最頑皮的。每天一回家就跳到桌子上，從桌子上又跳到床上。但我覺得還不夠刺激，就開辟了第二戰(zhàn)場——書柜頂。爬到頂上，就頂著天花板了，高高在上的感覺很不錯。然后學(xué)蜘蛛俠，猛地從上面跳到床上，太棒了，完美的“落地”。你說用小猴子來形容我合適嗎？當(dāng)然合適了，誰能像我一樣呢？嘿嘿！

　　這就是我家的小小“動物園”。雖然有兇惡的大老虎，啰嗦的老母雞，但我這只頑皮的小猴子還是感到很幸福，因?yàn)樗麄兪且驗(yàn)閻畚也虐l(fā)怒，才啰嗦的。

動物的作文 篇3

　　我要先給大家猜一猜，它是什么小動物�！靶“祝�小白，耳朵長長，小白，小白，尾巴短短�！彼�是什么動物呢？對，它是一只活潑可愛的小白兔。

　　它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面；它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛像棉花一樣軟軟的；它有四只彈跳力超強(qiáng)的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速；它……聽我這一番講述，小白兔很可愛吧？

　　小白兔在吃東西的時候非�？蓯�。它把白菜從上到下細(xì)細(xì)的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒有過期一樣。看完后小白兔張開它那又小又可愛的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來似的.。整個小身子定定的蹲在吃菜的那個地方，小白兔的頭東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的，我想小白兔可能是在找有沒有更新鮮的菜吧。所以他才會東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的。耳朵長長的豎著，可能是在聽有沒有敵人來搶東西，好做準(zhǔn)備……

　　記得有一個星期的星期六，我?guī)е�小白兔去公園玩，唉，這然我記高興，又難過呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，但小白兔實(shí)在是太淘氣了他跑到了草長的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細(xì)細(xì)地看了看什么地方的草在動的話，可能就永遠(yuǎn)找不到了。但它實(shí)在是跑的太快了，像一個高手一樣一點(diǎn)兒也不會覺得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點(diǎn)不注意的話，小白兔就會跑的無影無蹤了……

　　小白兔真是太太可愛了，我好喜歡小白兔。

動物的作文 篇4

　　一個陽光明媚的早上，小麻雀去找小白鴿比賽飛。小麻雀和小白鴿到了目的地就說：“咱們就在這兒比賽吧？”然后他們就起飛了。小白鴿飛起來的`時候它的尾巴是展開的，就像一把把小扇子，而小麻雀就不和白鴿一樣了，小麻雀是飛了一會是像一個平衡的地板一樣。小麻雀和小白鴿不知誰能到第一，小麻雀和小白鴿就要加快速度。

　　小麻雀就扇扇翅膀，小白鴿也扇扇翅膀。她們誰也不讓誰，都想得第一。

　　最后小麻雀是第一名，小麻雀驕傲極了。

　　后來小麻雀被一張大大的網(wǎng)子網(wǎng)住了。它們下也下不來，獵人發(fā)現(xiàn)了就把小麻雀抓

動物的作文 篇5

　　首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點(diǎn)，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點(diǎn)：

　　一、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里

　　作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。

　　表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　請你閱讀下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

　　青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

　　青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。

　　青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友��！

　　這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的.情景。文脈清楚，段落分明。

　　那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？

　　文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀！”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀！作者對青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。

　　“文雖有規(guī)可循，但無定法�！睂懸环N小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運(yùn)用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

　　描寫一種小動物還應(yīng)當(dāng)注意：

　　1．要突出重點(diǎn)。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

　　2．要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　二、描寫外形樣子和活動情況

　　描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子�。�

　　我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

　　這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點(diǎn)、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。例如：小鵝兒

　　“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！

動物的作文 篇6

　　我從小就喜歡猴子,因?yàn)樗�長得非常有趣。

　　它的腦袋總是不停地亂轉(zhuǎn)，眼睛也是東瞅西瞧的，顯得特別機(jī)靈。它的耳朵可尖了，只要有什么聲音，它就會警覺起來。它的小手毛絨絨的，一會撓撓這，一會摳摳那，總也閑不住。一身棕黃色的毛也隨著它那不老實(shí)的身體亂抖，就像渾身長滿了虱子似的，真好玩。猴子的四肢非常靈活，眨眼的功夫就能從一棵樹上躥到另外的樹上，有時還會用它長長的尾巴卷住樹枝蕩秋千呢，讓我看了很是羨慕。

　　猴子還有很多的本領(lǐng)。有一次，我們一家去馬戲團(tuán)看表演，輪到猴子上場了，只見它麻利地騎上自行車，屁股一扭一扭地繞著場地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。只見它在轉(zhuǎn)動的自行車上一會兒來個倒立，一會兒翻個跟頭，那高超的技巧讓我看得是目瞪口呆，想想自己學(xué)自行車的.時候還摔過好幾次呢，眼前這小小的猴子不禁讓我刮目相看。正想著，小猴子來到鋼絲繩旁邊，大搖大擺地走了上去，這又讓我大吃一驚。全場的觀眾都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那細(xì)細(xì)的鋼絲。小猴子卻輕松自如地向前穩(wěn)穩(wěn)地走著。突然，它來了個大倒立，觀眾席上一片驚嘆聲，它居然倒立著走了過去。這下可震驚了全場的觀眾，雷鳴般的掌聲都送給了這位特殊的動物演員，我更是興奮地快把手都拍紅了。

　　啊，小猴子真是動物界的明星呀！

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