實用的描寫動物的作文[匯編10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫動物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![實用的描寫動物的作文[匯編10篇]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
描寫動物的作文 篇1
人的一生都見過很多的狗,有稀有的品種,也有常見的狗,我隔壁鄰居家就養(yǎng)了一只哈巴狗,名叫小芳。
小芳是一只母狗。它性格溫順,身長70幾厘米,重30公斤,它有一雙淚汪汪的大眼睛,炯炯有神,一身油棕色的毛幾乎遍布了全身。在太陽光的照射下,色彩絢麗,兩只耳朵總是聳立在腦袋上,猶如一只活靈活現(xiàn)的兔子似的'。
它很愛干凈。每當它身上弄臟了,它總是上躥下跳,像是有人在拿針扎它似的,但當我?guī)鸵幌锤蓛艉,它總是先圍著我轉幾圈,然后搖著尾巴興奮的看著我,好像是在對我表示感謝。
它也很忠心,每天晚上都睡在大門外看門,盡管是寒冷的冬天,也決不離開自己的崗位。
狗,是人類的好朋友。
描寫動物的作文 篇2
在一個炎熱的夏天,小白兔和小猴還有小松鼠,在玩足球。玩著玩著,他們頭上都冒汗啦!他們很想到河邊喝喝水,洗洗澡?墒,河水實在太深了。這時剛好大象伯伯走過來,大象伯伯要去河邊喝水。它正準備喝水,小猴叫住了它:大象伯伯、大象伯伯,您可以幫我們一個忙嗎?"大象轉過頭回答:"小朋友們,什么事?我很樂意幫忙!"小猴說:"那好,我們想讓您用鼻子吸一些河水,噴在身上洗洗澡,涼快,涼快!大象伯伯用它的鼻子往河里一伸,使勁地朝小動物們的.方向一噴,于是,一場不大不小的雨下起來了。小動物們開心極了!它們一起向大象伯伯說:“謝謝您!”
描寫動物的作文 篇3
我們院子里有一只小貓,它黃色的身體上有黑色的斑點,看上去很漂亮。我很喜歡它,因為它陪我玩過。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫,好像在說:“我餓了,你能給我點吃的嗎?”真遺憾,我當時沒有帶食物。我覺得好對不起小貓,只有陪它玩一會兒了。
還有一次,我看到賀陳宇也在逗小貓,但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上,小貓?zhí)鄣亟辛似饋恚艺J識那個小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來,送到小貓的主人那里去了?墒堑任一貋頃r,賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇, 等我找到你了,有你好看!” 我憤怒地說。
星期天中午,我寫完作業(yè),又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾,玩得好開心。∥覄傄蛔哌^去,它就撲到我腳上來,“喵喵”地叫,這次我可是有所準備喲,我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝,然后又給它吃了一袋餅干,它吃得可開心了!吃飽喝足之后,它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了,太可愛了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓啊!這樣的.話,我每天都能抱抱它了!
描寫動物的作文 篇4
今天是我來北京的第二天,下午,我、洪婧洋、小蘋果和伯母前往了北京動物園。
北京動物園建于1906年,是全國最古老的動物園呢!一路上,我不禁這樣想,我覺得作為全國最古老的動物園,一定擁有全國最多的動物以及最好玩的東西,哈,下午有好玩兒的嘍!
來到用古老的大門,我們陸續(xù)參觀了許許多多形態(tài)不一的`鳥類們,甚至還有幾只威武的老虎和狼,但是,最好玩的要數(shù)猴山了。
這座猴山是動物園現(xiàn)存歷史最悠久的館舍,據(jù)說也是現(xiàn)存唯一一個興建于1949年以前的館舍。具旁邊的牌子介紹,猴山占地面積大約1000平方米,為下沉式結構,場館中央用山石堆積成兩座假山,之間懸掛軟梯、輪胎等游樂設施。
剛剛走近猴山,我就聞到了一股騷臭的味道。“夷嘎嘎嘎!”我和小蘋果同時捂住了鼻子。我們看見許許多多的猴子蹲在假山下面的水泥地上,地上有不可計數(shù)的玉米粒和蘋果,我發(fā)現(xiàn)了一個特點,據(jù)我了解,猴群是個雄性統(tǒng)治社會,有一只雄猴王,地位越高的雄猴,它們脖子附近的毛就會越來越彭厚。
“咿呀咿呀!”我被一陣威嚴的叫聲吸引住了,往聲音傳來的方向一看,呀!有一只脖子附近毛比其他猴子都要蓬的雄猴正在和一只禿毛的猴子打架,看來那只蓬毛雄猴就是猴王,禿毛的猴子被打得節(jié)節(jié)敗退,哀叫一聲逃跑了。
看那邊,幾只小猴子“蹭蹭”兩下爬上了一旁的吊橋,幾只成年的猴子在下面拍著手,好像在鼓掌,它們高興小猴子們學會了攀爬。
哈哈,我不多說了,猴山那邊又有好戲看了!拜拜!
描寫動物的作文 篇5
叢臺公園里,有一只來邯鄲旅游的熊貓,它的名字叫“陽光”雄性,今年六歲,生性活潑,非?蓯郏潜本﹣嗊\會吉祥物“盼盼”的后代,它來自四川臥龍基地,一年后還要回到它的家鄉(xiāng)。為了歡迎這位遠道而來的“客人”我去看望了它。
它的身體黑白相間,四肢又粗又短是黑色的,耳朵也是黑色的,它有兩個黑眼圈,像是晚上沒睡覺熬了許多夜似的,它胖乎乎的身子特別可愛,看起來既健康又精力充沛。
它吃竹子時的樣子更是憨態(tài)可掬,它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后,再拿起其中的.一截吃,吃的時候,它就躺在地上,像孩子們吃薯條似的,顯得悠閑而快樂,有時,它先把竹子嚼成一個類似餅的形狀,再像吃餅干一樣一口吞下去。吃一會兒,還時不時的拍著肚皮,像是吃飽了一樣,這時,進來一個飼養(yǎng)員給了它一桶水喝。接下來就是“陽光”精彩的表演了,飼養(yǎng)員一拍手“陽光”就兩腳站立吐著舌頭,揮了揮前爪,像是在向大家招手問好,飼養(yǎng)員又一跺腳,“陽光”就把飼養(yǎng)員手里的小皮球拿過來,并投到了一個小土坑里,外面的游客拍手叫好,飼養(yǎng)員輕輕的撫摸了一“陽光”腦袋,表示對它的鼓勵,接著它又在地上連翻了幾個跟頭,并在秋千上做了幾個高難度動作,一會兒直立,一會兒倒立,一會又趴在秋千板上,引的大家哈哈大笑,就連一個外國游客都用生硬的中國話說:“中國的熊貓好。”
描寫動物的作文 篇6
花花是鄉(xiāng)下老家那只母貓的名兒,體態(tài)輕盈,性情乖巧,更難能可貴的是成群結隊的鼠患,自花花的到來后就不敢再輕易造次,甚至銷聲匿跡,因此全家對立下汗馬功勞的花花更是寵愛有加。
有一回我親眼目睹了花花捕鼠的全過程,天剛擦黑,一只碩大的老鼠探頭探腦出來覓食,花花躡手躡腳眼疾手快,沒等老鼠回過神來,花花就擒住了它,咬住喉嚨,重重地當著我的面摔死老鼠,可憐的老鼠一命嗚呼了,當然花花也就美美地享受一餐了。關于貓玩老鼠欲擒故縱的故事我早有耳聞,這回可是親眼見識了。
其實幾個月前我家還有只公貓,名喚貝貝,可它卻是吃在碗里的,還想著鍋里的角色,家有緊妻,還到處貼花惹草,居然見異思遷,和別的母貓“私奔”了。這可害苦了我們的花花,不說獨自完成捕鼠任務,還得暗自垂淚,獨守空房。
眼瞅著花花就要叫春了,無奈之下,逢到街天,母親便上街買回一只公貓(姑且還是延用貝貝這個名)。剛買回的貝貝蓬頭垢面,一副臟兮兮的樣子,我暗自納悶:這副院長“尊容”我們的花花能否和它產生共鳴?更有甚者,貝貝吃飯的狼狽相:狼吞虎咽,風卷殘云,活脫脫一個饑餓多日的難民,根本沒一點紳士風度可言。
我給貝貝洗了個澡,經(jīng)過一番打整后,你還別說居然還是個不錯的“帥哥”。剛開始面對這個外來入侵者,花花還保持著矜持的貴族風范,一種拒人于千里之外的排斥。漸漸的兩只貓已經(jīng)混熟,也許找到一點感覺了,嬉戲打鬧,上竄下跳,家里到處變成了它們的`樂園。
在動物們的世界里是沒有禮儀廉恥的約束,正值青春妙齡的花花也不例外,這也是繁衍生命延續(xù)后代的環(huán)節(jié)。在斯文掃地,激情涌動后不久,一次在電話中母親告訴我花花已經(jīng)有喜了,我想現(xiàn)在的花花一定沉浸在初為媽咪的喜悅中。
描寫動物的作文 篇7
有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。
2. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
3. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
4. 注意用詞準確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。
5. 小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:
6. 一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內容按順序先練習說一說,然后寫下來。
7. 二要學會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。
8. 寫小動物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來說,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺等。
9. 描寫小動物外貌側重于靜態(tài)描寫,而描寫小動物活動情況,側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。
10. 不過寫動物時要注意以下三點:首先要突出重點,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點,有的可以側重寫小動物的外形,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。
11. 其次,要細致描寫,無論是寫動物外形,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時,要注意準確使用動詞,再現(xiàn)小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
12. 再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。
13. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的.結果。
14. 描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產生喜愛之情。
15. 作者筆鋒一轉,寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來!边@樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。
16. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
17. 描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
18. 星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
19. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
20. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
描寫動物的作文 篇8
清晨,當?shù)谝豢|微弱的陽光照在我身上時,我就從睡夢中清醒過來。過了一會兒,強烈的陽光讓我無法睜開眼睛。又是嶄新的一天。
我開始編織我的小房子,它對我來說很重要。幾分鐘過后,屬于我的活動房子在我巧妙的手下編織了出來。哦,我親愛的房子,帶我去旅行吧!
我來到了水面上。啊!陸地上的風景真好!秋天到了,落葉紛紛飛舞。莊稼豐收了,你瞧,農民伯伯笑得多開心啊。
這陸地上的.一切,哪個不是我的朋友。我熱切地跟他們打招呼:你好,大叔伯伯!你結出那么多果實,是邀我到你家做客嗎?嗨,可愛的小草!你鋪好一張金燦燦的毛毯,是要我再美美地睡一個覺嗎?嘿,淘氣的小鳥!嘰嘰喳喳地在叫些什么呢?我猜你們津津樂道的,是和我一樣為大自然感到自豪!
正當我美美地欣賞著美景是,一個巨大的危險正一步一步向我逼近。一打水甲魚正向我靠近。終于,他們撲過來了!鞍!”我一聲尖叫。在慌亂之中,我靈機一動,想到了金蟬脫殼這個妙計。啊哈,果然成功。
我逃到了水底,重新開始編織我的新房,又開始了新的旅程。
呼……真是刺激的一天,還好我夠聰明,讓那些水甲蟲撲了空。一想到剛才那一刻,我到現(xiàn)在還在害怕。不管了,先美美地在睡上一覺,等到明天,我還要去更多的地方旅行哩!
呼……
描寫動物的作文 篇9
我有一只可愛的毛絨小狗。
大家對它的來歷還不了解吧,那就讓我來告訴你們吧。有一天,我和媽媽去超市購物,我們需要買一箱牛奶,售貨員阿姨告訴我們現(xiàn)在搞活動,買一箱牛奶可以得到一件小禮物,我問阿姨是什么禮物,只見阿姨拿出來一只毛絨小狗。一看是小狗,我高興的跳了起來,太幸運了,我原來就想有一只小小狗,可媽媽老是不同意給我買,這個雖然是只玩具狗,但一看到它的樣子我就非常喜歡。
它一身雪白的絨毛,小小的黑色的三角型的鼻子,他的眼睛最可愛了,是條黑色的毛線制成的,像是瞇著眼睛要睡覺的樣子,再加上四條短短的小腿,真的是一只討人喜歡的小懶狗形象。
它雖然樣子很懶惰,但其實一點也不懶。在我學習英語的時候,我就讓它坐在點讀機旁邊,和我一起聽,遇到我不會的.單詞或句子,我就想著是它也不會,然后讓它的小短腿握著筆多點幾次,直到我會讀為止;我在課余練字的時候,我就把它當作我的學生,也拿著它的小手,手把手地教它寫鋼筆字。它讓我的生活和學習充滿了樂趣,都成了我的學習小幫手了。
對了,忘了告訴你們了,我還給它起了一個好聽的名字呢--“鑼鑼”。
描寫動物的作文 篇10
我喜歡的小動物是小白兔。
它活潑可愛,非常喜歡吃胡蘿卜和青菜。它的尾巴短短的,身上的毛雪白雪白的.,耳朵長長的,鼻子很靈敏,什么都能聞得到。 有一次,媽媽燒了一盤青菜和一盤胡蘿卜,小白兔聞到了,飛快地跑到桌子上吃起了蘿卜和青菜,吃飽了,又跑去玩了。
它很喜歡跳遠,它跳得很遠,而且誰都比不過它。你們瞧,這就是我的小白兔!
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