《父與子》讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《父與子》讀后感1
寒假里，我和媽媽一起讀了德國(guó)漫畫(huà)家�！W·卜勞恩的作品《父與子》。
這本書(shū)主要講述了父親和兒子之間發(fā)生的有趣有愛(ài)的故事。肥胖的父親有很多缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)誤解兒子，有時(shí)也會(huì)耍耍家長(zhǎng)的威風(fēng)，但是他善良，樂(lè)于助人，充滿(mǎn)正義。兒子則有著小孩子共有的天性，聰明、善良、調(diào)皮。
看了這本書(shū)，讓我想到了我和我的父親。我的爸爸也是這樣一個(gè)胖胖的樂(lè)觀的爸爸，他經(jīng)常帶我到處去玩。有一次，爸爸帶我去釣魚(yú)，他把魚(yú)桿甩出去后，就坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤，過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)釣上魚(yú)來(lái)。這時(shí)，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸，吃點(diǎn)東西吧。”可是他卻不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“不吃，你快去旁邊玩，別打擾我！”我當(dāng)時(shí)十分委屈，就在一旁悶悶不樂(lè)。又過(guò)了一會(huì)兒，終于有魚(yú)上鉤了，爸爸釣到了魚(yú)，高興地喊著：“兒子，快來(lái)看呀，魚(yú)釣上來(lái)了！”我立刻興奮地跑過(guò)去，爸爸又和我有說(shuō)有笑了。
還有一次，我們都在家里，突然傳來(lái)碗摔碎的聲音，爸爸從房間沖出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就要打我，因?yàn)樗詾橥胧俏宜に榈腵。媽媽立刻攔住他說(shuō)：“是我不小心摔碎的，剛才手滑沒(méi)拿穩(wěn)�！边@時(shí)，爸爸摸摸我的頭不好意思地笑了。
《父與子》讀后感2
看了孩子的課文，感觸很深，文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子，父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這種愛(ài)無(wú)私，深邃。災(zāi)難過(guò)后，父親表現(xiàn)出一種永不放棄，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起，所以這讓阿曼達(dá)感到一種無(wú)限的'溫暖，心無(wú)雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴(lài)呀，這種感情在生命中如此偉大，無(wú)不讓人動(dòng)容。
而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來(lái)救助他時(shí)，他卻讓別的同學(xué)先離開(kāi)。這正是人間愛(ài)的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠(chéng)，這種同學(xué)之誼，平凡之中見(jiàn)偉大。如果世上有奇跡，我想這就是吧。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只要我們不放棄，隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。
縱觀 古今中外不難發(fā)現(xiàn)，東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的理念中，愛(ài)是一脈相通的，人是一脈相隨的。人類(lèi)只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不輕易放棄，那么沒(méi)有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。感謝父子帶給我們的啟示。
《父與子》讀后感3
《父與子》是由一組組生動(dòng)有趣的畫(huà)面組成的，它溫馨、幽默，流露出純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè)，感人至深。這本書(shū)讓我感受到了濃濃的'父子情深。
其中我最喜歡的片段是《玻璃碎了》。這個(gè)故事講的是有一天兒子不小心把玻璃窗打碎了，父親在一怒之下把兒子趕了出去。當(dāng)父親的平靜下來(lái)的時(shí)候，心里又開(kāi)始后悔了。父親想即使兒子把玻璃打碎了，也不能把兒子趕出去，而應(yīng)該提醒他在玩的時(shí)候要注意。父親越等越急，在房間里踱來(lái)踱去，作者只是在父親身后畫(huà)了幾條線(xiàn)，卻讓我們感受到了父親很著急的心情。
父親實(shí)在等不及了，就出門(mén)去找兒子，作者在父親的頭上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)，表示汗水，這樣寥寥幾筆，讓讀者感受到父親的心急如焚，最后父親終于找到了兒子。
我非常喜歡作者這種巧妙的方法，它畫(huà)起來(lái)簡(jiǎn)單，只是寥寥的幾筆，卻包含了父親和兒子之間濃厚的感情。
《父與子》讀后感4
孫中山說(shuō)過(guò)：我一生中最大的愛(ài)好，除了革命以外，那就是讀書(shū)，我一天不能讀書(shū)，那就不能生活。由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)人的影響之大。最近我看了巜父與子 世界經(jīng)典繪本大全》這一本書(shū)。在巜父與子》這本書(shū)幽默中透著濃濃的父愛(ài)。有一次“兒子”為了當(dāng)成魔術(shù)師。卻把家里的茶貝給打碎了，結(jié)果當(dāng)然是被“父親”打了一頓。這一本書(shū)也有濃厚的父愛(ài)。
有一天，“兒子”的正在海邊扔石子兒，正扔到興頭上，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有石子了，于是，“兒子”只好失望地回去了，而這一幕卻被“父親”看在了眼里，“父親”連夜運(yùn)石子兒到沙灘上去。第二天”父親”帶著“兒子”又來(lái)到了沙灘上，“兒子”驚喜的發(fā)現(xiàn)沙灘上有一大堆石子，于是“兒子”便又開(kāi)心的玩了起來(lái)，“父親”也欣慰的笑了。
巜父與子》里的最后一個(gè)故事中的告別，有三個(gè)方面的意義：一是說(shuō)明了漫畫(huà)的`結(jié)束;二是體現(xiàn)了父子情深，父親會(huì)永遠(yuǎn)在背后支持自己的兒子;三是以小見(jiàn)大，把這一對(duì)父子的親情推廣到全世界的父子之情就像星辰一樣永恒，偉大。
我看了這本書(shū)，深深感受到了父愛(ài)的偉大，從今以后我會(huì)更加疼愛(ài)我的父親。
《父與子》讀后感5
今天，我看了一遍聞名于世的連環(huán)漫畫(huà)，名叫《父與子》，這本書(shū)是我老師讓買(mǎi)的`，放學(xué)后，我到新華書(shū)店里看一看，“這書(shū)都沒(méi)有文字，都是些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖片，怎么讓人看懂啊！”但是師命不可違，我只好硬著頭皮買(mǎi)了。
回到家，我躺在床上，翻開(kāi)了書(shū)，原來(lái)這本書(shū)出于德國(guó)漫畫(huà)大師布勞恩之手。父親是個(gè)大光頭，黑胡子，看起來(lái)很蒼老。兒子長(zhǎng)著一堆蓬亂的頭發(fā)，父親不敢違背兒子，不說(shuō)兒子一句壞話(huà)，兒子讓他當(dāng)馬，他就當(dāng)，讓他爬，他就爬。父親非常幽默，兒子天真可愛(ài)。
在這本書(shū)中，有一篇讓我至今難忘，到現(xiàn)在還是記憶猶新。
今天是父親節(jié)，兒子拿著雕像興沖沖地快步走向父親面前，父親高興極了，但是兒子總是毛手毛腳，粗心大意，把雕像摔碎了。兒子的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，責(zé)怪自己沒(méi)有給爸爸一個(gè)美好的驚喜，不一會(huì)兒就啕號(hào)大哭。父親見(jiàn)兒子哭了，連忙安慰。忽然，父親無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了雕像的小標(biāo)槍完好無(wú)損，就撿起來(lái)，往煙斗里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。原來(lái)父親煙斗堵了，正在疏通呢。父親的煙斗可以用了，父親眼笑眉開(kāi)的說(shuō)：“用這個(gè)清煙斗最合適了！”父親笑了，兒子呀爽朗的笑了。
真羨慕這一對(duì)父子！
《父與子》讀后感6
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇課文名叫《地震中的父與子》，讀完后，我被文中父親愛(ài)子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。
《地震中的父與子》講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的學(xué)校不顧自身的安危，也不聽(tīng)別人的勸告，堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后，終于救出了他的兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛(ài)的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
由文中這感人的父愛(ài)，我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的`一個(gè)故事，一位父親帶他的女兒乘船去外地見(jiàn)他的妻子，可是有一次，由于船一陣劇烈的晃動(dòng)，一把水果刀不小心扎入了這位父親的心臟，可是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧，便頑強(qiáng)的活了3天，在把女兒送給他妻子時(shí)死去，打造了父愛(ài)的奇跡。
父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，他又像一把手，當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中，他會(huì)把你拉回來(lái)，便你終生受益。
《父與子》讀后感7
在我讀了這本書(shū)之后，使我深受喜愛(ài)，他們將里面父與子的生活與一切親子溫情適讀它的人深深的記住了它。
比如我們生活中的每一分一秒都是與父母在一起，單父與子是講究父子之間的情感的`比如其中1篇叫做《哄兒子睡覺(jué)》他首先將了兒子在晚上睡不著而且還個(gè)兒子表演節(jié)目，但是最終還是沒(méi)成功，就只能陪她一起睡，這次表達(dá)了父愛(ài)如山的情景。
還比如《怪異的發(fā)型》在兒子剪頭發(fā)時(shí)，兒子因?yàn)榕录纛^發(fā)，她就哭了，而他爸爸卻為了令他笑，他就為兒子做表演，雖然頭型十分怪異，但是讓兒子很開(kāi)心。
還有1篇是《踢錯(cuò)球》那個(gè)是兒子不小心把球踢進(jìn)了井里，爸爸夏景幫兒子撿球結(jié)果兒子把爸爸的頭當(dāng)做了球，踢到了爸爸的頭。兒子怕爸爸哭了，而爸爸不顧痛苦原諒了兒子。
像《父與子》令讀者感想到了許多。
《父與子》讀后感8
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動(dòng)。
這篇課文主要寫(xiě)了：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，已變成了一片廢墟，一位父親堅(jiān)信自己的孩子還活著，并開(kāi)始挖掘廢墟，雖然行人紛紛勸阻他，但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，這對(duì)父與子終于擁抱在了一起。
記得有一次，我發(fā)高燒，讓媽媽幫我去買(mǎi)一冊(cè)書(shū)：《查理九世》。我認(rèn)定媽媽會(huì)看在我發(fā)高燒的份上，一定會(huì)幫我去買(mǎi)的'。果然，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。十分鐘，十五分鐘，我等得迫不及待，天步步暗了下來(lái)，到了二十五分鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)，看多了鬼故事的我，心里又著急又害怕，即使那冊(cè)書(shū)是我日思夜想的書(shū)，但此時(shí)此刻，我只想讓媽媽陪在我身邊，因?yàn)槲抑�，只要我學(xué)習(xí)好，媽媽一定會(huì)答應(yīng)我這個(gè)要求的。一分，一分，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又二十五分鐘過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我抱怨道“買(mǎi)冊(cè)書(shū)怎么那么慢��！”“我找了好久才找到，因?yàn)橹挥羞@一冊(cè)了！”“哦！”“怎么樣，燒退了么？冷么……”頓時(shí)，鼻子一酸，禁不住流下淚來(lái)。
爸爸是船，媽媽是帆，是他們帶我走向勝利的終點(diǎn)！我愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《父與子》讀后感9
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校，在廢墟里挖了38小時(shí)，救出了兒子，最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的，說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)也一樣存在。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看��；有時(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會(huì)著涼了。還有一次，上寫(xiě)字課，老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫(xiě)字，這時(shí)，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的.心里很慌張，又怕老師批評(píng)，不該怎么辦才好，當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒(méi)打墨水時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦，原來(lái)是爸爸檢查了我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打，就替我打好了。
我下定決心，以后聽(tīng)爸爸的話(huà)，爸爸叫我干什么，我都會(huì)百依百順。
《父與子》讀后感10
在我本學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。 1994年，在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。 有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)，突然，他想起以前他曾對(duì)兒子說(shuō)的.一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著兒子所在的那間教室走去。 父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡辦法去阻止他，可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。
8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生救了出來(lái)。 我最喜歡本文中的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”要不是父親想起這句話(huà)，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話(huà)，兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。 這就是父親對(duì)兒子的承落，兒子對(duì)父親信任……
《父與子》讀后感11
這篇文章講述的是在一場(chǎng)大地震中一位父親為實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的諾言，便用38個(gè)小時(shí)的努力，換來(lái)了兒子和14個(gè)孩子的生命。當(dāng)我剛剛讀完文章，我便聯(lián)想起來(lái)自己的父親，他也何嘗不是用自己那博大的愛(ài)來(lái)暖徹子女的心懷呢!在我生病時(shí)，他用一雙強(qiáng)而有力的大手抱住我、安慰我;在我傷心時(shí)，他用一句溫馨的話(huà)語(yǔ)帶給我信心與快樂(lè);在我煩惱時(shí)，他用一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作使笑容重返我的臉龐;在我驕傲?xí)r，他又用一句嚴(yán)厲的提醒，來(lái)告誡我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這種種的一切，難道不是一種父愛(ài)的表現(xiàn)與傳播嗎?
父愛(ài)不僅體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴中，他也有可能體現(xiàn)在一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難，我的爸爸也一定會(huì)來(lái)救我，來(lái)幫助我。我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的'信賴(lài)吧!“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的瞬間”，在父親與孩子的愛(ài)中我能深深的體會(huì)到這份含義。信賴(lài)，這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是通過(guò)這份對(duì)爸爸的信賴(lài)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!
小時(shí)候人們都唱“世上只有媽媽好”，可現(xiàn)在我知道不僅媽媽好，爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛(ài)的贊歌!
《父與子》讀后感12
讀書(shū)我感悟出了道理，這道理讓世間的人民懂得了親情、友情。這我看過(guò)的有趣又感人的'。
這對(duì)父與子真好笑！我們就看那面吧《為了讓兒子高興》兒子在一邊哭，這時(shí)光頭老爸走來(lái)問(wèn)：“孩子，你干什么哭�。俊贝题『ⅲ骸拔覠o(wú)聊，不開(kāi)心�！薄昂⒆樱遗隳阃�，玩什么？”“我要你當(dāng)小狗”為了讓兒子高興，只好當(dāng)小狗。就這樣光頭老爸下了樓，出了門(mén)，爬在街上，這時(shí)他的同事看見(jiàn)了他說(shuō)：“嗯，這不是光頭嗎？怎么扮狗呀！”這時(shí)光頭老爸拿起帽子遮住臉怕被同事認(rèn)出�？蛇@刺猬兒子卻在偷偷地笑。
你看多有趣，一個(gè)刺猬兒和一個(gè)光頭老爸組成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，使很多人看到了親情的幽默�？吹竭@些漫畫(huà)我悟出了在生活中雖然有時(shí)父母是嚴(yán)厲的，孩子是淘氣的，父母有時(shí)打自己的孩子，有時(shí)罵自己的孩子。孩子都感覺(jué)很痛、很傷心，其實(shí)父母比我們更加痛。為什么會(huì)這樣呢，是因?yàn)橛H情！
《父與子》讀后感13
前幾天，我跟同學(xué)借了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。
長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的'畫(huà)面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫(huà)中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開(kāi)浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)！
更吸引人的，精彩的畫(huà)面還多得多，不放你也買(mǎi)來(lái)看一看，才能真正體會(huì)到它的樂(lè)趣。
《父與子》讀后感14
今年的六一兒童節(jié)，我的姨媽送了一本彩色雙語(yǔ)版的《父與子》，雖然低年級(jí)已看過(guò)，但是它還是讓我看的愛(ài)不釋手。
此書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)故事幽默風(fēng)趣，此書(shū)的文字是根據(jù)《父與子》的漫畫(huà)而編，全書(shū)采用中英對(duì)照的方式，作品中一幅幅小巧精致的畫(huà)面閃爍著智慧之光，社工、時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè)，更震撼人心，此書(shū)讓讀者既能更好的理解漫畫(huà)的幽默，又能學(xué)好英文，可謂一舉兩得。其中一些連環(huán)畫(huà)更是深深吸引了我如《海蝦帶來(lái)的煩惱》、《逃學(xué)的人》、《假面舞會(huì)的'化妝》·····這些漫畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)我笑的前仰后合，有時(shí)笑的眼淚都出來(lái)了。我想如果你看了這本書(shū)你也會(huì)和我一樣看的愛(ài)不釋手的，快來(lái)加入吧!
《父與子》讀后感15
這個(gè)寒假里能與孩子一起讀卜勞恩的《父與子》我感到很高興，這本書(shū)是一本非常有趣的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中主要講的是長(zhǎng)著一把大胡子，幽默滑稽、和藹、正直、善良又經(jīng)常被嘲笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。兒子時(shí)常會(huì)捉弄爸爸，但又時(shí)常會(huì)用小聰明幫爸爸解決問(wèn)題，他和我們小時(shí)候一樣有著無(wú)限的幻想和美好的童年，而爸爸對(duì)兒子做什么事情都是多多的包容和疼愛(ài)。
給我留下印象最深的是書(shū)中一篇名為《得按次序來(lái)》。調(diào)皮的兒子又一次把墨水瓶打翻，看你不長(zhǎng)記性，剛想要打一看褲子怎么破了，爸爸趕緊拿來(lái)針開(kāi)始穿線(xiàn)，穿好后認(rèn)真地給兒子縫好褲子，縫完后又說(shuō)現(xiàn)在輪到揍你了。父親是多么深?lèi)?ài)自己的兒啊，其實(shí)書(shū)中的.父與子就是作者與他的兒——子，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)溫馨的生活。
看完這本書(shū)后，讓我深深地感受到家長(zhǎng)和孩子一定要多多溝通，只有這樣才會(huì)心靈相通，彼此信任，更能增加彼此之間的感情，有了溝通，家人就會(huì)互相體諒，互相忍讓?zhuān)覀兌紤?yīng)該以這本《父與子》為榜樣，過(guò)上和諧、快樂(lè)地生活。
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