我是一個(gè)兵讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的我是一個(gè)兵讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個(gè)兵讀后感1
在暑假中，我讀了（少年陸戰(zhàn)隊(duì)）這本書(shū)，書(shū)的作者是一名八路軍，原名叫張福遠(yuǎn)。
書(shū)中的主人公是T小隊(duì)的六位隊(duì)員之一，之所以叫T小隊(duì)是因?yàn)門像一枚鐵釘，又像一把匕首，所以T是他們的代號(hào)。書(shū)本的大致內(nèi)容是T小隊(duì)與蛟龍?zhí)栮?duì)員互相交流學(xué)習(xí)，一起巡邏。但是有一天敵人占領(lǐng)了我國(guó)的.龜背島，T小隊(duì)首當(dāng)其中，英勇作戰(zhàn)，最后奪回小島。奪回小島后，T小隊(duì)與其他隊(duì)員一起守護(hù)小島，小島生活十分困難，小島上沒(méi)有淡水，也沒(méi)有什么食物，即使這樣他們也沒(méi)有放棄守護(hù)小島的決心。
書(shū)中有著許多關(guān)于軍事的詞語(yǔ)，如機(jī)槍，直升機(jī)，潛艇等。通過(guò)閱讀了這本書(shū)內(nèi)容后，我體會(huì)到了那些軍人們小小年紀(jì)便去當(dāng)兵，一直堅(jiān)持鍛煉。每到上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)更有著隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲的決心。讓我敬佩不已，從他們身上我看到了不懼堅(jiān)險(xiǎn)，堅(jiān)韌不撥的精神品格。知道了我們的幸福生活來(lái)之不易，是軍人用自己的生命與鮮血換來(lái)的。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量！
我是一個(gè)兵讀后感2
最近，媽媽給我買了一套《我是一個(gè)兵》系列的書(shū)，其中我最喜歡看的是《少年陸戰(zhàn)兵》，今天我向大家介紹一下這本書(shū)吧！
他們的小隊(duì)名是T小隊(duì)，是一個(gè)三男三女組成的六人小隊(duì)。這本書(shū)主要講述了T小隊(duì)的六位少年主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到被稱為陸地“猛虎”海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。T小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島進(jìn)行海上泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場(chǎng)奪回海島的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。T小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，卻遭到敵軍的瘋狂攻擊。
突破防線這篇中的劍齒虎令我十分敬佩，他在戰(zhàn)斗中被炸暈，醒來(lái)后強(qiáng)忍著疼痛，拿起掉落在一旁的步槍，匍匐著向前移動(dòng)。即便是用緩慢的爬行方式，他也要朝著敵人的陣地移動(dòng)，也要與貪婪無(wú)恥的敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，因?yàn)樗且幻麘?zhàn)士，一名為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)的軍人。看到劍齒虎這樣頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，T小隊(duì)更加勇猛的沖向Y軍陣地，他們跟蛟龍小隊(duì)對(duì)敵軍發(fā)起猛烈的攻擊。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——地效飛行器，它發(fā)射導(dǎo)彈，向敵軍投放炸彈，最終敵人被打的潰不成軍，紛紛四散逃離。Y軍的第一道防線徹底崩潰
讀了這本《少年陸戰(zhàn)兵》讓我看到了那些少年陸戰(zhàn)兵的.英勇善戰(zhàn)，不畏犧牲的精神品質(zhì)。有句話說(shuō)的好“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，他們讓我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代有無(wú)數(shù)為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的少年英雄，如：王二小、雨來(lái)、劉胡蘭……等他們是我心中的英雄。我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我是一個(gè)兵讀后感3
我買了一本關(guān)于軍事題材的書(shū)，名字叫《我是一個(gè)兵——少年邊防兵》。
這本書(shū)主要講了T小隊(duì)奉命奔赴駐守在高原高寒地區(qū)的邊防部隊(duì)進(jìn)行，在一次邊境巡邏中，官兵們?cè)獾酵蝗灰u擊，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗正在等著他們……
其中印象深刻的一個(gè)是第十二章《裝備》，故事里主要講了女兵唐子涵為邊防帶來(lái)了三種高科技產(chǎn)品，分別是：發(fā)熱馬甲、機(jī)械外骨骼和迷你無(wú)人偵察機(jī)。發(fā)熱馬甲是一種能夠充電的迷彩馬甲，官兵們穿上它，即便在寒風(fēng)刺骨的.天氣里，也不會(huì)感到寒冷了；機(jī)械外骨骼是按照人體的骨骼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制造的，穿上它邊防軍人就可以身輕如燕；最后是迷你無(wú)人偵察機(jī)，有了它，邊防軍人就不必再翻越艱難的路段，可以實(shí)現(xiàn)空中巡邏，我最喜歡的是機(jī)械外骨骼，它可以讓人變成大力士，就算一個(gè)人有55千克的重量，把他抱起來(lái)卻感覺(jué)只有十幾千克重，而且只需要邁出一步，就可以像獵豹一樣，一下子躍出幾米遠(yuǎn)。
讀完這本書(shū)真的讓我受益匪淺，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，T小隊(duì)沒(méi)有退縮，他們與邊防官兵們一起，堅(jiān)守著的邊境，這個(gè)從來(lái)沒(méi)有歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，勇往直前，敢于拼搏，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
我是一個(gè)兵讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了《我是一個(gè)兵，少年特種兵》這本書(shū)。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，就被它深深吸引了。因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻胤N兵。
本書(shū)講述了T隊(duì)6名來(lái)自特種兵學(xué)校的陽(yáng)剛少年，被選入軍隊(duì)各兵種不同單位進(jìn)行訓(xùn)練，最終獲得象征榮譽(yù)的各兵種勛章，成為復(fù)合軍人的故事。人才。
特種兵的訓(xùn)練不分男女。這里只有一個(gè)名字，——名士兵。盡管經(jīng)歷了各種殘酷的'魔鬼式訓(xùn)練，六名年輕的特種兵都完美地完成了所有任務(wù)。所有工作人員無(wú)論在哪里都表現(xiàn)得非常出色，讓人感受到軍人的靈魂。在訓(xùn)練戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人浴血奮戰(zhàn)、勇往直前、不怕?tīng)奚木�，值得我們每一個(gè)少年學(xué)習(xí)；同時(shí)，也讓我明白了無(wú)論如何都不允許敵人踏入中國(guó)。讓敵人知道，我們中華民族的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。
這套書(shū)每一本書(shū)我都百看不厭，讓我體會(huì)到軍人的使命。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以后我也要報(bào)考軍校，成為像這些年輕的特種兵一樣的軍事人才。
吳斌漢，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，喜歡彈鋼琴、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手能力強(qiáng)。
我是一個(gè)兵讀后感5
這本書(shū)是一位八路軍先生寫(xiě)的，本名張福遠(yuǎn)，退役于陸軍上校，軍事學(xué)學(xué)士，教育學(xué)碩士，少兒軍文學(xué)開(kāi)拓者，其他還著有《特種兵學(xué)�！贰渡倌晏貞�(zhàn)隊(duì)》《我是一個(gè)兵》《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》《鐵血戰(zhàn)鷹隊(duì)》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了高一飛T小隊(duì)隊(duì)員在海軍陸戰(zhàn)的軍旅生活和登陸作戰(zhàn)、偷襲指揮車、埋地雷炸自行火炮、拉燃手榴彈炸指揮車等故事。
在一次泅渡訓(xùn)練的時(shí)候，T小隊(duì)可是第一次，對(duì)其他海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員就是家常便飯，而且這次是高難度的，全長(zhǎng)五千米，身上還背著幾十斤重的戰(zhàn)術(shù)背包，這是多么辛苦��！一般人是吃不消的，T小隊(duì)學(xué)著他們的姿勢(shì)，終于爬上了岸。
后來(lái)，Y軍撕毀協(xié)議，派出了大量的兵力前往龜背島，我軍知道以后，立即派了軍隊(duì)去驅(qū)逐他們離開(kāi)海島，T小隊(duì)很榮幸成為了先鋒，乘氣墊登陸艇沖擊上岸，這T小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)敵人要用火箭炮要炸氣墊登陸艇的時(shí)候，他命令隊(duì)員們快速駕駛裝甲車快速?zèng)_擊上岸�；鸺趽糁辛藲鈮|登陸艇，隊(duì)長(zhǎng)的'左臂受了重傷，他手中頑強(qiáng)的抓住旁邊的步槍，還在往前爬，這是那么堅(jiān)強(qiáng)，就是這么一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們犧牲，他們雷厲風(fēng)行、永不放棄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裼肋h(yuǎn)是我們的好榜樣。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，珍惜親情；珍惜友情；珍惜時(shí)間；珍惜和平。感恩祖國(guó)；感恩父母；感恩老師。
這本書(shū)我百看不厭，也體會(huì)到軍人的使命，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，擁有聰明的頭腦和健壯體魄，將來(lái)我也要考軍校，成為一名保家衛(wèi)國(guó)的陸戰(zhàn)兵，同時(shí)我們還要具備勇敢、堅(jiān)毅、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
我是一個(gè)兵讀后感6
“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓，打敗了日本侵略者，消滅了蔣匪軍。我是一個(gè)兵，愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，革命戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)了我立場(chǎng)更堅(jiān)定。”這首歌激情澎湃，特別是當(dāng)我看了《我是一個(gè)兵？戰(zhàn)勝逆境》這本書(shū)，每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)熱血沸騰。
我讀了這本書(shū)，里面的主人公高一飛讓我印象深刻。因?yàn)樗屛一叵肫鹆俗约荷蠈W(xué)期的考試。我跟他一樣，考完試都很緊張。同學(xué)在叫我的時(shí)候，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的大腦也已經(jīng)被深深地憂慮所控制，融不進(jìn)其他東西了。他使我感覺(jué)自己就是他，一下子，讓我感覺(jué)自己就是他們中的一員，也穿著墨綠色迷彩服。
書(shū)中的人物都很鮮明。高一飛，不取悅別人，專注自身，全神貫注地進(jìn)行訓(xùn)練。莫小貝，發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)了他人后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)握手言和，自己的事情自己做。莫小貝和黃雅麗在訓(xùn)練中齊心協(xié)力，共同為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而拼搏。我也要向他們學(xué)習(xí)。
書(shū)的最后，張遠(yuǎn)教官說(shuō)：“希望在未來(lái)的人生道路上，大家能做內(nèi)心強(qiáng)大、真誠(chéng)、善于合作的人。生活中，我們難免會(huì)陷入逆境，難免會(huì)面對(duì)挫折，但是記住，打敗你的'永不是對(duì)手，而是深陷逆境、不能自拔的自己�！边@幾句話深深地刻在了我的腦海中。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我要學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝逆境的勇氣和信心，也去努力成為一個(gè)真正的兵。
我是一個(gè)兵讀后感7
在暑假里，我閱讀了很多本書(shū)，其中《我是一個(gè)兵·戰(zhàn)勝逆境》讓我最有感觸。
這本書(shū)的作者叫張福遠(yuǎn)，筆名八路。書(shū)中的主人公叫高一飛，他聰明、機(jī)靈、勤奮，而且擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。但由于期末考試失利，他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫折感，且沉溺其中，無(wú)法自拔。爸爸得知后，便開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他，送他去了少年軍校訓(xùn)練營(yíng)集訓(xùn)。在集訓(xùn)地，他遇到了曾經(jīng)的'同伴、對(duì)手，還參加了難度升級(jí)的瞄準(zhǔn)訓(xùn)練。最終他勇敢地克服了許多困難，在逆境中戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)了自我突破與成長(zhǎng)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我得到了很大的啟發(fā)，在生活中我們難免會(huì)遇到挫折，但是打敗自己的永遠(yuǎn)不是對(duì)手，而是深陷逆境、不能自拔的自己！作為新時(shí)代的小小少年，我更應(yīng)該像高一飛一樣，不畏懼、不退縮，勇于向前沖，克服困難，“努力、勤奮、拼搏”地讀好書(shū)，為在未來(lái)的人生道路上，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、真誠(chéng)、善于合作的人打好基礎(chǔ)，圓夢(mèng)自己。
我是一個(gè)兵讀后感8
“舍身取義，殺身成仁，視死如歸�！痹谶@個(gè)假期我讀了《我是一個(gè)兵——少年火箭兵》這本書(shū)。閱讀后對(duì)偵查兵有了新的認(rèn)識(shí)，偵查兵的形象深深的印在我的腦海里。
這本書(shū)主要講了T小隊(duì)的少年們來(lái)到大山深處，加入令敵人聞風(fēng)喪膽的火箭軍部隊(duì)作戰(zhàn)的故事。火箭軍部隊(duì)又稱戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，是全軍科技含量最高的部隊(duì)。少年們經(jīng)歷了各種生死考驗(yàn)。在基地訓(xùn)練時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的智能武器“殺人蜂”的`入侵和間諜危機(jī)，以及在隨后的多兵種聯(lián)合作戰(zhàn)中，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的敵軍轟炸機(jī)的狂轟濫炸，他們始終臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的突擊任務(wù)。
在這個(gè)故事中，他們的隊(duì)長(zhǎng)“劍齒虎”是博學(xué)多才、善于指揮、精通陣法，是一個(gè)能文能武的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次登島作戰(zhàn)行動(dòng)中，他為了掩護(hù)戰(zhàn)友，手部受傷，但是為了完成任務(wù)，不讓其他戰(zhàn)友擔(dān)心，他毅然全程都不讓?xiě)?zhàn)友知道，自己一直咬牙堅(jiān)持指揮，并帶領(lǐng)戰(zhàn)友沖鋒在前，成功攻占島嶼，最終取得勝利。
當(dāng)時(shí)讀到這里的時(shí)候，我的心靈受到了極大的震撼。一個(gè)人要有多大的毅力和忍耐力，才能在受傷的情況下，一聲不吭，堅(jiān)持作戰(zhàn)。后來(lái)，當(dāng)時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云在烈火中永生”等革命烈士的英雄事跡，我突然明白了，革命軍人都有著這種不怕流血、不怕?tīng)奚臍夤?jié)�！耙庵緢�(jiān)如鐵，度量大如海”。
世上哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。我們生長(zhǎng)在和平年代，不可能每天看到軍人的影子，而他們則在某個(gè)地方靜悄悄地保護(hù)著我們。我們?cè)谙硎苓@美好生活的同時(shí)，不能忘了那群為我們負(fù)重前行的人。不管怎樣，你要相信，所有的困難都會(huì)過(guò)去，堅(jiān)持下去才會(huì)有后來(lái)的一切。
我是一個(gè)兵讀后感9
在這個(gè)暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名是《我是少年邊防兵》讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。
在部隊(duì)鍛煉的日子里，T小隊(duì)與邊防兵們，結(jié)下了深厚的友誼，特別和吳迪T小隊(duì)與他出生去死，感情自然更深厚些。
T小隊(duì)離開(kāi)那天，吳迪向營(yíng)長(zhǎng)提出要求，要送T小隊(duì)去火車站，陳虎答應(yīng)的他的要求。就這樣，吳迪駕車將T小隊(duì)送到了火車站，T小隊(duì)隊(duì)員將要踏上奔赴雪域高原的長(zhǎng)途列車。吳迪將車停在車站的廣場(chǎng)，從駕駛座位上跳下來(lái)。T小隊(duì)的隊(duì)員們依次與吳迪擁抱告別！
這種軍事題材的書(shū)，給了我很大的`啟發(fā)，比如既要勇敢又要不失機(jī)智，學(xué)會(huì)各式各樣的本領(lǐng)，讓其用武之地，并且能發(fā)揮出來(lái)。這本書(shū)不僅給了我們樂(lè)趣，還讓我懂得了很多道理！他們是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)力！
我是一個(gè)兵讀后感10
昨天，我讀了《少年邊防兵》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)，我打心眼里敬佩消防兵叔叔們。
這個(gè)本書(shū)講的是6個(gè)少年兵來(lái)到邊防哨所訓(xùn)練最后打敗敵國(guó)、守衛(wèi)國(guó)家的故事。通過(guò)這本書(shū)我知道了邊防兵們的生活非常艱苦，因?yàn)樗麄兪匦l(wèi)在祖國(guó)的邊疆，那里一般氣候十分惡劣，有的邊防兵叔叔在冰天雪地中能夠蹣跚前行；有的在烈日下的沙漠中長(zhǎng)途跋涉；有的在懸崖峭壁中翻山越嶺；還有的邊防兵叔叔在物資缺乏、荒無(wú)人煙的孤島上堅(jiān)守。他們每天都只要在那樣惡劣的環(huán)境下巡邏，隨時(shí)會(huì)缺氧、中暑或者凍傷甚至有生命危險(xiǎn)，即使在過(guò)春節(jié)的`時(shí)候，在千家萬(wàn)戶都和樂(lè)融融的時(shí)候，他們也依然像松樹(shù)一樣挺立在嚴(yán)寒中保家衛(wèi)國(guó)。正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才能讓我們和家人們圍坐在溫暖的房間里享受幸福的生活，他們像鋼鐵巨人一樣為我們支撐出一片藍(lán)天，我感謝您們！
我無(wú)比堅(jiān)定心中的想法，那就是一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，像所有的邊防兵叔叔們一樣為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
我是一個(gè)兵讀后感11
這本書(shū)主要講述了我國(guó)一個(gè)美麗的小島被外國(guó)軍隊(duì)入侵，我方及時(shí)派出了以T小隊(duì)為主的偵察隊(duì)前去探查地形，為兩棲戰(zhàn)車登陸做好準(zhǔn)備。T小隊(duì)隊(duì)員歷經(jīng)重重困難，找到了敵人的指揮車，擾亂了敵人火炮的數(shù)字化系統(tǒng)，通過(guò)戰(zhàn)士們英勇無(wú)的精神，突出重圍，和敵人殊死搏斗并最終奪回海島的'故事。
我被這本書(shū)的內(nèi)容深深地感動(dòng)了，在這個(gè)島上生存極其不易，而且敵軍的重武器以及兵力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們多，面對(duì)高溫潮濕的熱帶雨林，敵人重武器的輪番轟炸，他們還是勇往直前，最終他們找到了敵軍的指揮車，使敵人失去了指揮系統(tǒng)。一直讓我疑惑的是，是什么力量能讓T小隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員面對(duì)死亡毫無(wú)畏懼？記得有一次老師教我們跳繩高級(jí)動(dòng)作，剛開(kāi)始練習(xí)，我被繩子抽的很疼，臉上都是一條條紅色印，卻怎么也跳不好，第一天沒(méi)結(jié)束我就打起了退堂鼓。想到為祖國(guó)流血犧牲的戰(zhàn)士，感覺(jué)備受鼓舞，我想這就是那股力量。后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，回家后我認(rèn)真學(xué)習(xí)了分解動(dòng)作，慢慢熟悉了每一個(gè)動(dòng)作，后面幾天訓(xùn)練，雖然還是沒(méi)有成功，但比之前進(jìn)步了不少。
讀了這篇文章后，我深深地感受到身在和平幸福生活是多么來(lái)之不易。我們應(yīng)該感謝人民解放軍叔叔，地震后第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)救助受災(zāi)群眾的是他們；洪水來(lái)時(shí)毫不猶豫地飛身跳入河中，用血肉身軀堵住險(xiǎn)情的是他們；不畏酷暑，頂風(fēng)冒雨，守衛(wèi)著邊疆，保衛(wèi)著我們家園地也是他們。一口氣讀完少年陸戰(zhàn)隊(duì)，讓我這個(gè)小軍迷過(guò)足了癮，也讓我更加堅(jiān)定了信念—長(zhǎng)大了要像他們那樣，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！
我是一個(gè)兵讀后感12
假期里我讀了《少年陸戰(zhàn)隊(duì)》這本書(shū)，身為經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的我始終對(duì)軍事題材的小說(shuō)產(chǎn)生濃厚的興趣。我讀了這本書(shū)不僅體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，反而為戰(zhàn)士們保護(hù)國(guó)家的心所折服。
這本書(shū)的.重頭戲是T小隊(duì)參加了軍事演習(xí)，與神秘的紅軍斗智斗勇，勢(shì)行模擬反恐作戰(zhàn)取得了勝利。展現(xiàn)了少年們機(jī)智、勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)的特征。這六個(gè)少年特種兵，鮮活豐滿的人物形象，給我留下了深刻的印象。我也要學(xué)習(xí)那樣的少年，他們?yōu)榱藟?mèng)想，為了祖國(guó)，為了使命，敢于擔(dān)當(dāng)，永不放棄�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！薄暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。”有這樣的少年，有這樣的軍隊(duì)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，才有我們今天的太平盛世。
T小隊(duì)就像交警叔叔，不辭辛勞的在風(fēng)吹日曬下，下雨打雷下指揮交通。像環(huán)衛(wèi)工人，沒(méi)日沒(méi)夜的“看守”著我們的垃圾。像抗洪搶險(xiǎn)的軍人，當(dāng)人們受到洪水威脅時(shí)，第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)，用身體筑成人墻，抵擋洪水的襲擊。還像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不僅不厭其煩的艱苦訓(xùn)練，而且那里還沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)钠D苦。長(zhǎng)期駐守在那，戰(zhàn)士們的心理也容易出現(xiàn)問(wèn)題。即便這樣，戰(zhàn)士們還是沒(méi)有絲毫抱怨，忠誠(chéng)的保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。
我通過(guò)《少年陸站隊(duì)》的閱讀，深刻地體會(huì)到了書(shū)中的六名少年，小小年紀(jì)背井離鄉(xiāng)，刻苦鍛煉，不僅有遠(yuǎn)大的理想，更有隨時(shí)為祖國(guó)犧牲生命的決心，令我欽佩不已，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我是一個(gè)兵讀后感13
夏宇杰火熱的迷彩青春，非凡的中國(guó)力量，獻(xiàn)給每一個(gè)懷有綠色“軍營(yíng)夢(mèng)”的陽(yáng)剛少年�！}記
在每一個(gè)男孩心中，或許都懷有一個(gè)迷彩“軍營(yíng)夢(mèng)”，有這么一本書(shū)深深吸引了我，里面的人與事，讓我歷歷在目，它就是《少年陸戰(zhàn)兵》。
《少年陸戰(zhàn)兵》這本書(shū)主要講述T小隊(duì)六位少年主動(dòng)申請(qǐng)，來(lái)到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。他們與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏，進(jìn)行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘的潛艇的出現(xiàn)，一場(chǎng)奪回海島的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，T小隊(duì)作為登入先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，最終突破了敵人的防線，取得了勝利。
其中，有這么一句話令我深受啟發(fā)，“如果所有年輕人都去種植玫瑰，還有誰(shuí)來(lái)守衛(wèi)家鄉(xiāng)和平的谷穗？”是�。∧挠惺裁礆q月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。當(dāng)我們坐在教室靜靜看書(shū)的時(shí)，當(dāng)我們走在熱鬧的大街閑逛時(shí)，當(dāng)我們?cè)隗w育場(chǎng)上拼搏時(shí)，你永遠(yuǎn)想不到，有這么一群人，頂著烈日，抗著嚴(yán)寒，用鮮血與汗水，守護(hù)著我們，他們就是“軍人”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，軍人英勇的抵抗著外來(lái)的入侵；在和平年代，軍人忠誠(chéng)的守衛(wèi)著和平的家園。所謂“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”，然而，當(dāng)四川地震、湖北疫情、河南洪災(zāi)等天災(zāi)來(lái)臨時(shí)，軍人們也總是不顧危險(xiǎn)，舍小家，護(hù)大家，沖在最前，在四川，“從天而降”，在湖北，“奔赴前線”，在河南“乘舟而下”。他們不是超人，卻擁有超人般的鋼鐵意志，就如同書(shū)中的T小隊(duì)那樣。
2021年7月20日，當(dāng)所有人都還沉浸在平靜的生活中，突然的暴雨卻讓河南陷入難關(guān)。水漫過(guò)街道，灌滿房屋，而在這天災(zāi)人禍之際，有一位才20出頭的'抗洪戰(zhàn)士冒小馳為了群眾安全撤離，用自己的血肉之軀堵住了堤壩決口，裹挾著沙土的泥水猛烈沖擊，他還來(lái)不及喘息，就要挺受下一輪泥水的沖擊，但他憑著意志和毅力堅(jiān)持著，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……由于決口突然擴(kuò)大，他被洪水卷走了20多米遠(yuǎn)，陷入昏迷時(shí)，仍舊保持著雙手撐開(kāi)的動(dòng)作，仿佛一尊血肉雕像，封堵洪水猛獸。
在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該具備這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有一次，我在做一道數(shù)學(xué)思維題時(shí)候，苦思冥想也沒(méi)想出答案，因?yàn)檫@種方程不是我們現(xiàn)階段所學(xué)的，所以沒(méi)解幾步，就做不下去了，當(dāng)我正想放棄時(shí)，想起了數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的“設(shè)未知數(shù)要靈活，設(shè)誰(shuí)好解答，就設(shè)誰(shuí)�！蔽矣肿屑�(xì)地想一想，這道題就被我“攻克”了。
古人云“行百里者半九十。”所以我們?cè)谏钪�，也要像T小隊(duì)那樣，堅(jiān)強(qiáng)不息，做好生活中的一點(diǎn)一滴，成為國(guó)家的棟梁之材。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行，為解放軍叔叔點(diǎn)贊！
我是一個(gè)兵讀后感14
和平年代更應(yīng)該重視國(guó)防教育�！段沂且粋�(gè)兵》這部少兒軍事文學(xué)作品，無(wú)疑以孩子們最喜愛(ài)的方式，向他們傳達(dá)了充滿正能量的軍事勵(lì)志故事，值得大力推廣。
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這本書(shū)受到了大量解放軍叔叔的推廣，下面就讓我們看看整體內(nèi)容吧！
這一站，T小隊(duì)的六位少年（劍齒虎、華南虎、霹靂虎、綠頭鴨、梅花雀、百靈鳥(niǎo)）主動(dòng)申請(qǐng)，來(lái)到被稱為陸地“猛虎”、海上“蛟龍”的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，并遇到了全軍聞名的蛟龍小隊(duì)。T小隊(duì)與蛟龍小隊(duì)互相學(xué)習(xí)，共同巡邏海島，進(jìn)行海上武裝泅渡訓(xùn)練等。隨著一艘神秘潛艇的出現(xiàn)，一場(chǎng)奪回海島的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了帷幕。T小隊(duì)作為登陸先鋒，不畏強(qiáng)敵，英勇作戰(zhàn)，終于，他們突破了敵軍防線，奪回了小島。
書(shū)中有一個(gè)感人的情節(jié)，劍齒虎駕駛的一輛兩棲戰(zhàn)車被一枚火箭彈擊中，過(guò)了好半天，他倔強(qiáng)地站了起來(lái)并爬向戰(zhàn)場(chǎng)，從中我可以體會(huì)到他很愛(ài)祖國(guó)。
在本書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了許多登陸作戰(zhàn)的`機(jī)械，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的主要機(jī)械是兩棲戰(zhàn)車、氣墊登陸船，運(yùn)載直升機(jī)，運(yùn)載直升機(jī)的運(yùn)載是有前提的，是要有足夠的空中掩護(hù)，或者抗登陸的一方防空火力比較薄弱，才能運(yùn)載。這本書(shū)激發(fā)了我參軍的興趣，我一定要當(dāng)上一名優(yōu)秀的解放軍。
我是一個(gè)兵讀后感15
《我是一個(gè)兵，少年火箭兵》這本書(shū)的作者是我國(guó)兒童軍事小說(shuō)的開(kāi)拓者“八路”叔叔。這本書(shū)的出版社是浙江省少年兒童出版社。
這本書(shū)關(guān)鍵講了T小組的青少年們趕到大山深處，添加令對(duì)手望而生畏的火箭軍部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的小故事�；鸺姴筷�(duì)又被稱為發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，是全軍技術(shù)含量最大的軍隊(duì)。青少年們經(jīng)歷了各種各樣生死考驗(yàn)。在產(chǎn)業(yè)基地訓(xùn)煉時(shí)，應(yīng)對(duì)始料未及的智能武器“殺人蜂”的侵入和間諜困境，及其在接著的多軍種聯(lián)合作戰(zhàn)中，應(yīng)對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的敵方轟炸機(jī)的狂轟濫炸，她們自始至終臨危不懼、勇敢作戰(zhàn)，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)干部交到的突襲每日任務(wù)。
在這個(gè)故事中，我非常賞析的角色是她們的大隊(duì)長(zhǎng)“劍齒虎”。他才華橫溢、擅于指引、熟練陣法，是一個(gè)能文能武的出色戰(zhàn)士職業(yè)。在一次登島戰(zhàn)斗行動(dòng)中，他為了更好地保護(hù)戰(zhàn)友，手臂負(fù)傷，可是為了更好地達(dá)到目標(biāo)，不許別的戰(zhàn)友擔(dān)憂，他毅然全過(guò)程都不許戰(zhàn)友了解，自身一直咬緊牙堅(jiān)持不懈指引，并領(lǐng)著戰(zhàn)友沖鋒在前，取得成功占領(lǐng)海島，最后獲得勝利。
那時(shí)候讀到這兒的情況下，我的內(nèi)心遭受了巨大的震撼人心。一個(gè)人要有多大的恒心和忍耐力，才可以在負(fù)傷的'狀況下，一聲不吭，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)斗。之后，當(dāng)我們想起“董存瑞舍身炸碉堡”、“黃繼光舍身堵槍眼”、“邱少云烈焰燒身自始至終一動(dòng)不動(dòng)”等革命烈士的先進(jìn)事跡，我忽然懂了，革命軍人都擁有這類不害怕出血、不怕?tīng)奚臍夤?jié)。
做為士兵的子孫后代，我一定會(huì)以這種英雄人物為楷模，提升鍛煉身體，學(xué)精文化知識(shí)，提升 保家衛(wèi)國(guó)的工作能力，真真正正做對(duì)中華民族、對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。
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