【精選】競賽方案范文匯編八篇
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的競賽方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競賽方案 篇1
一、日期和地點:
20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。
二、參加單位
以班級為單位組成代表隊
三、比賽項目
1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團體、個人賽。
2、組別為高段(五、六年級)、中段(三、四年級)和低段(一、二年級)三個組別。
四、參加辦法
1、各代表隊可報領(lǐng)隊1名,由班主任擔(dān)當(dāng)
2、中國象棋、圍棋、國際象棋運動員男女限報報3名
3、各項目報名名額不得相互調(diào)用
4、運動員必須是在校學(xué)生
五、比賽辦法
各項比賽辦法根據(jù)報名情況另定。
六、錄取名次
團體前三、個人取前八名;團體名次以每隊個人成績總和計算,如相同以個人名次列前者排前。
注:請各班主任務(wù)必在3月13日早上第四節(jié)課前上交到學(xué)生工作處!
溪郭一小
20xx年3月6日
棋類比賽報名單
班級 領(lǐng)隊 項目 性別 姓名 出生年月
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為加強我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮少先隊的創(chuàng)新性,體現(xiàn)少先隊員的自主性和培養(yǎng)隊員的小主人精神。
結(jié)合xx區(qū)少先隊中隊主題會競賽活動,現(xiàn)制定我校少先隊中隊主題會方案。
二、參加對象:
二---五年級各中隊
三、競賽形式:
1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導(dǎo)員于開學(xué)之際各上交一份中隊主題會方案。
2、組織輔導(dǎo)員及學(xué)生干部先觀摩學(xué)習(xí)五(1)中隊的中隊主題會展示,再各年級進行級組內(nèi)選拔賽,競選出一個中隊參加大隊組織的`決賽。
3、級組初賽:二、三年級的初賽時間定于5月12日下午第一、二節(jié)。四、五年級初賽時間定于5月19日下午第一、二節(jié)。評委由兩部分組成,一為教師評委,每班安排一名教師評委;一為學(xué)生評委,每中隊安排一名學(xué)生評委級長根據(jù)評分表挑選1個中隊參加校的決賽,主題不限。
3、校內(nèi)決賽:三、四年級定于5月26日下午第一、二節(jié)進行。五、二年級決賽時間定于6月2日下午第一、二節(jié)進行。
決賽評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎12名。
四、競賽要求:
1、按照主題隊會的規(guī)范要求進行。先學(xué)習(xí)觀摩五(1)中隊的中隊主題會展示,再開展校內(nèi)競賽。
2、主題隊會規(guī)定在一節(jié)課(40分鐘)內(nèi)完成。
競賽方案 篇3
為活躍我校教職員工的課余生活,提高教職工的健身意識和健康水平,促進和諧校園建設(shè),加強兩校區(qū)教職工之間的`溝通和交流,根據(jù)學(xué)校安排和校工會本年度工作計劃,決定舉辦秋季教職工運動會。
一、時間、地點:11月7日下午2:30分開始;校本部田徑場。
二、參賽資格:凡我校在職工會會員均可參加。
三、競賽項目:
1、單項:青年女職工100米跑賽;中老年女職工后拋球;中老年女職工簡易保齡球賽。
青年男職工100米跑賽;中老年男職工推鉛球;中老年男職工“釣魚”比賽。
。ㄇ嗄曛40歲以下;中老年指41歲以上。)
2、集體項目:女7人2分鐘跳長繩賽;女5人雙手搭肩30米后退走賽;
4人×100米接力跑比賽.
男5人20米火車賽跑; 男背夾球賽; 4人×100米接力跑比賽;
兩校區(qū)男子足球?qū)官悾ㄐ龅兀?/p>
3、男女混和項目:8人×50米接力跑比賽(4男4女);5人6足跑比賽(3男2女)。
。w項目不受年齡限制)
四、參賽辦法:
1、單項:根據(jù)項目按性別、年齡要求自愿參加,到比賽場地后做好登記。
2、集體項目:兩校區(qū)以處室為單位參賽;教研組中語、數(shù)、英、理、化兩校區(qū)各自為單位參賽,其它各組兩校區(qū)合并為一單位參賽。
3、各參賽單位按項目具體要求進行結(jié)組和搭配。
4、單項和集體項目可相互兼報,參賽不受限制。
5、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡,不得以小充大,請自覺遵守。
五、報名與準備:
1、集體項目每單位可報1-2兩組,各單位提前做好結(jié)組和搭配等準備。
2、各參賽隊對一些項目需做必要的練習(xí)和適應(yīng),以便順利完成比賽。
3、集體項目報名時向當(dāng)值裁判提供選手名單。(提前寫好,內(nèi)容為組別、姓名、順序)
六、獎勵:
凡參加比賽的教職工均有獎勵。(不參加者無獎)
七、裁判員由體育組老師擔(dān)任。
注: 1、各工會組長負責(zé)組織工作,為第一負責(zé)人。
2、本規(guī)程解釋權(quán)屬校工會,未盡事宜另行通知。
校工會
11月1日
運動會日程安排
11月7日(周三)
一、下午2:30分,各處室、各組在田徑場主席臺前集合,陳斌書記講話,宣布運動會開始。
二、2:45分,各競賽項目分別開始比賽。
三、2:45分,以下項目同時開始。
1、青年女職工100米跑比賽
2、男組合背夾球賽
3、中老年男職工推鉛球
4、中老年女職工后拋球
5、女5人雙手搭肩30米后退走賽
6、青年男職工100米跑比賽
7、中老年男職工“釣魚”比賽
8、中老年女職工簡易保齡球賽
9、兩校區(qū)男子足球?qū)官?/p>
四、3:30分,以下項目同時開始。
1、男5人20米火車賽跑
2、女7人2分鐘跳長繩賽
3、混合5人6足跑比賽
4、男女混合8人× 50米接力跑比賽
5、女4×100米接力賽跑
6、男4×100米接力賽跑
競賽方案 篇4
為迎接新堰鎮(zhèn)中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生特長的潛力,特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:楊立平
副組長:倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導(dǎo)時間
競賽輔導(dǎo)時間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生1小時,周六周日上午輔導(dǎo)學(xué)生3小時。
三、競賽輔導(dǎo)形式
五(1)班輔導(dǎo)教師左銀坤,五(2)班輔導(dǎo)教師嚴碧文,六(1)班輔導(dǎo)教師左銀平,六(2)班輔導(dǎo)教師呂全新。
原則上以班為單位輔導(dǎo),也可由平行班教師互相協(xié)調(diào),協(xié)作輔導(dǎo)。 每班參賽學(xué)生數(shù)以每小組10人為一個團體,每班組織兩個小組參賽,建議各輔導(dǎo)教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓(xùn),在參賽前確定參賽學(xué)生名單。
四、競賽獎勵
競賽結(jié)果公布后,學(xué)校將按學(xué)生獲獎情況獎勵相關(guān)輔導(dǎo)教師。 本次競賽設(shè)團體獎,團體一二三四名分別獎勵輔導(dǎo)教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個一等獎獎勵50元的'標準獎勵相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個二等獎獎勵30元的標準獎勵相關(guān)輔導(dǎo)教師。按每獲得一個三等獎獎勵10元的標準獎勵相關(guān)輔導(dǎo)教師。
漢川市新堰小學(xué)
20xx年2月12日
競賽方案 篇5
為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成勤奮向?qū)W的良好氛圍,計算機科組特面向09級本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計》項目競賽。為保證競賽順利舉行,做到公平、公正、公開,制定如下競賽方案。
一、參賽對象:
09級計算機、家具專業(yè)的學(xué)生,參賽人數(shù)不限。
二、競賽內(nèi)容:
設(shè)計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求:
(1) 根據(jù)提供的`一些相關(guān)素材,產(chǎn)品的類型可以自由選擇,如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等,但所設(shè)計的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng);
(2) 設(shè)計尺寸可以自定義,但平面展開圖的總體尺寸應(yīng)滿足:長度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3,通過合理運用軟件的各種功能,體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實用性;
(4) 要求設(shè)計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體,并能較好地突出主題,能體現(xiàn)個人的創(chuàng)意;
(5) 文字設(shè)計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng);
(6)各種折合線的設(shè)計要符合規(guī)范要求;
(7) 比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設(shè)計時的參考,不得設(shè)計與范例圖片內(nèi)容一致的作品,否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性,用coreldraw x3軟件設(shè)計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點和時間:
地點:機房304
時間:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)
四、獎項安排:
本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據(jù)得分高低評選出一、二、三等獎若干名,將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書,并以資鼓勵。
五、評選方法:
1、評審團:
邀請計算機專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標準:
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
競賽方案 篇6
一、主旨:根據(jù)省聯(lián)社下發(fā)的《舉辦山西省農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽》的通知精神,為更好的開創(chuàng)全縣農(nóng)村信用社銀行卡業(yè)務(wù)的工作局面,切實提高全縣信合員工的知識水平,實現(xiàn)銀行卡業(yè)務(wù)的跨越式發(fā)展,特舉辦太谷縣農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽。
二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組各機構(gòu)成員及職能如下:
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張愛平
副組長:薛永剛、王福和、劉俊、車興文、郝桐森
成員:辦公室、人事部、銀行卡中心負責(zé)人
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽的最高管理機構(gòu),全面負責(zé)本次大賽的管理工作。
評委組:XXX
組長:XXX
組員:XXX,XXX,XXX
評委組主要負責(zé)正式競賽過程中有異議的問題的裁定。
籌備組:XXX
組長:XXX
組員:XXX,XXX,XXX
籌備組主要負責(zé)競賽的前期準備工作,包括學(xué)習(xí)內(nèi)容,競賽題庫的建立,競賽管理辦法的制定,競賽各階段的內(nèi)容及日程安排,競賽通知的下發(fā),參賽隊員的出題,筆試的監(jiān)考,判卷,以及正式競賽開始后協(xié)助其他各組的工作。
賽場組:
組長
組員
賽場組主要負責(zé)正式競賽期間的.工作,包括賽場的布置,設(shè)施的配置,臺賽時各隊及個人成績的記錄,競賽各期分數(shù)的統(tǒng)計,人員的安排等,以及賽前協(xié)助其他組的工作。
三、參賽方式:
1、筆試
2、團體競賽(自由組隊,三人一組)。
四、比賽時間:20xx年2月日
五、比賽程序:
1、領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、介紹評委
3、介紹參賽代表隊及參賽隊員
4、主持人宣讀比賽相關(guān)事宜
5、競賽開始:必答題-搶答題-風(fēng)險題
6、比賽結(jié)束
7、評委點評
8、頒發(fā)獎品
六、比賽細則:
1、觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分數(shù)。
2、本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。
3、必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
5、風(fēng)險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。
6、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。
7、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
七、獎勵設(shè)置:本次競賽設(shè)冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。最佳選手一名。
六、費用預(yù)算
。ㄒ唬┆勂焚M用
整個活動將評選出團體獎、個人獎
1、團體獎:
冠軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,
亞軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,
季軍隊一名,各獎勵價值XXX元的獎品,
2、個人獎:
最佳選手1名(在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員,個人積分排名),各獎勵價值XXX元的獎品,
。ǘ┢渌M用
搶答器、記分牌購買費用:XX元(共6個)
故本次競賽費用初步定為XXX元。
競賽方案 篇7
根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,為加強課堂教學(xué)研究,落實課堂教學(xué)的有效性,激發(fā)中老年教師的教學(xué)熱情,促進青年教師專業(yè)成長,為全校教師提供一個展示自我的平臺,舉辦教師課堂教學(xué)比賽。
一、指導(dǎo)思想
以落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神,全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以強化教師崗位培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)為目的`,搭建教師煅煉的平臺,促使學(xué)校聚焦課堂,加強校本教研,總結(jié)課改成果,關(guān)注教師成長。激勵教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,提高教師獨立理解教材、設(shè)技教學(xué)、實施教學(xué)的能力,發(fā)現(xiàn)教學(xué)骨干,推動課程改革。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:向陽
副組長:李紹兵
成員:賈清洪 劉智生 劉繼武
三、日期安排
4月——11月
四、參加人員
非教學(xué)人員除外,凡是一線授課的專職教師人人參加。按教研組共分為3個預(yù)賽小組:語文、數(shù)學(xué)、綜合。
五、具體要求:
1、本次比賽教學(xué)預(yù)賽由上課教師自行決定上課內(nèi)容、時間、班級。各組要將本組具體預(yù)賽安排報教科室存檔。
2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進行。先抽簽決定每位復(fù)賽教師復(fù)賽時間,當(dāng)天抽簽決定賽教內(nèi)容、班級。
3、各預(yù)賽組原則上每組成績優(yōu)秀的兩位教師參加復(fù)賽。
4、全體教師要高度重視本次賽教活動,認真學(xué)習(xí)新課改理論和新課程標準,認真學(xué)習(xí)和鉆研教材。
5、教學(xué)設(shè)技與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念,符合新課標的要求。
6、本次比賽突出“新”、“實”!皩崱薄鷮崒崳瑢嵤虑笫,得在實效!靶隆薄^念新、新策略,新教學(xué)法,新手段。
六、其他事項
1、學(xué)校按賽教成績在復(fù)賽教師中設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干,頒發(fā)榮譽證書并按制度獎勵。
2、本次賽教成績將存檔作為學(xué)校以后工作安排、評優(yōu)等參考資料。
3、參賽課必須展示真實教學(xué)過程,杜絕賽前學(xué)生不演練。
競賽方案 篇8
為了增強我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,促進小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,推動我?萍紕(chuàng)新活動有效開展,小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。
一、競賽主題:創(chuàng)新、體驗、成長
二、競賽對象:全體小學(xué)生
三、競賽內(nèi)容:科技創(chuàng)新成果(實際作品或模擬作品)
競賽作品要求如下:
1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性(非勞技作品。要能夠解決實際問題,制作出相應(yīng)實際作品或結(jié)構(gòu)模型,見參考作品標題)。
2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡介,及呈現(xiàn)整個研究(試驗/測試)過程的'照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成,也可以先交創(chuàng)新設(shè)計稿或文字簡介及部分研究照片。
五、評比方法:由于本項競賽難度較大,每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法:符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應(yīng)班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應(yīng)班級。
【競賽方案】相關(guān)文章:
【精選】競賽方案09-09
競賽方案[經(jīng)典]08-01
[經(jīng)典]競賽方案08-05
競賽方案07-30
競賽的方案11-08
(精品)競賽方案10-27
競賽方案(精品)08-12
(精)競賽方案09-08
競賽方案[優(yōu)秀]09-09
(優(yōu))競賽方案08-30