家長會方案(精華)
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的家長會方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會方案 篇1
目標(biāo)：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作
過程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學(xué)情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)
幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度，不進(jìn)行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》�！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲領(lǐng)域
三、我園的作息時(shí)間（略）
7：10——7：30 來園
7：30——7：50 早鍛煉
7：50——8：30 洗漱、吃早餐
8：30——10：00 室內(nèi)活動，以教學(xué)為主
10：00——10：20 加餐
10：20——11：20 戶外活動（兩種形式：集體、分散）
11：20——11：30 穩(wěn)定情緒
11：30——12：00 午餐、散步
12：10——14：00（14：30） 午睡
14：50——15：10 起床、午后點(diǎn)
15：10——16：50 教育活動、戶外活動
16：50——17：20 晚餐
17：20——17：30 整理環(huán)節(jié)及講故事
17：30 接回家時(shí)間
四、要求家長配合幼兒園做的.幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）
1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30———8：30 ，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、關(guān)于接孩子的問題。
第一、二周3；00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時(shí)間正常。
如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》
及時(shí)上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議
5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。
7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話號碼有變動請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：
10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時(shí)候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次衷心祝愿您。
家長會方案 篇2
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，和家上進(jìn)行溝通,相互了解學(xué)生在另外一半時(shí)間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更公道的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級8班家長會實(shí)施方案。
一、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建家校教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的`個(gè)性特長。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長構(gòu)成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會預(yù)備：
1、家長會有關(guān)資料。
�、偌议L會簽到表、反饋表。
�、诩议L會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交換（如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、預(yù)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
①先容一年來學(xué)校、班級基本概況。
②向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
�、巯蚣议L先容學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
五、家長會程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況先容和對家長的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況先容。
②六年級學(xué)生的特點(diǎn)。
③現(xiàn)在存在的一些題目。（如安全題目，學(xué)習(xí)題目，學(xué)生心理題目等）
�、芟蚣议L先容學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
3、任課教師先容學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交換
安子毅媽媽：如何應(yīng)對孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家上進(jìn)行單獨(dú)交談。
家長會方案 篇3
尊敬的各位家長朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長開放日活動，感謝你們一直對我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號！
現(xiàn)在就家長們關(guān)心的問題簡單說幾點(diǎn):
首先是我們家長最關(guān)心的問題,就是孩子的問題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步，這是與家長的努力分不開的。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬。現(xiàn)在不但能坐的`住,而且還能積極參加各項(xiàng)活動。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友剛來時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。夏永奇、齊文婷等小朋友,一開始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。宋欣娣、宋銘達(dá)、宋夢婷、宋玥萱等小朋友，總是積極的回答問題。楊亞霏、宋珂妃等,都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。李明陽小朋友雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無論是老師還是家長,都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。
有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多學(xué)多少東西,而是應(yīng)該讓孩子多動手多思考,發(fā)揮想象力。。。。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行！
這半年來，在你們的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念兒歌了；孩子們會自己吃飯了；孩子們自己能夠安靜的睡覺了……
這學(xué)期我們小班開展了好幾次活動，都邀請了各位家長參加，多數(shù)家長都參與了，在這幾次活動中，孩子們的出色表現(xiàn)，受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長的高度贊揚(yáng)。這學(xué)期我們小班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動，活動非常成功，孩子們在活動中充分體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂，增強(qiáng)了孩子與家長之間的感情。
幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的。因?yàn)楹⒆有�，什么都要靠老師幫忙：吃飯的時(shí)候要老師喂，還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子，提褲子；活動的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心，及時(shí)給他們隔背；午睡的時(shí)候，隨時(shí)觀察孩子的被子蓋好了沒有，及時(shí)為幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿，我們及時(shí)給他們沖洗，換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。
我們小班在各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合下，已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面孩子們要對自己的爸爸媽媽展示一下這半年來我們所學(xué)的知識（教學(xué)成果展示）
一、特色活動展示：
1、詩歌連誦：
《詠鵝》--------齊文婷、何夢薇
《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍
《靜夜思》----------牛敬坤、夏永奇
《尋隱者不遇》--------宋銘達(dá)、李夢茹
《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫
《回鄉(xiāng)偶書》--------董俊豪、宋欣娣
《梅花》---------楊亞霏、宋珂妃
《明日歌》-------宋欣萌、李明陽
2、手指游戲：
包餃子、手指鎖、小雨傘、十個(gè)手指頭、兩只小八哥、小老鼠上燈臺、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺、拳頭有力氣等。
二、展示教材內(nèi)容
�。�1）參觀幼兒作品（請家長朋友參觀幼兒自由墻作品）
�。�2）歌曲大聯(lián)唱：《我愛我的幼兒園》-------李巖、楊文碩、宋欣萌等
《魚兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇
《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進(jìn)行曲》---------全體幼兒
《找小貓》--------宋銘達(dá)、董俊豪、李夢茹
《新年好》--------全體幼兒
�。�3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛硌葜v）
(4)兒歌聯(lián)說：洗手歌-----開火車-----咕嚕嚕------小白兔------爬山-----小雪花-----我們不怕冷-----長大一歲了------穿衣歌------我們都是好朋友……
三、數(shù)學(xué)展示：
�。ㄕJ(rèn)識顏色、長短排序、區(qū)別大小、上下；正確認(rèn)讀數(shù)字1----5；唱數(shù)：1------20……）
好了，我們很學(xué)了好多的本領(lǐng)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們就不為家長們一一呈現(xiàn)了，下面我來說一說需要和家長共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺…….
2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時(shí)間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具…….。
3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護(hù)能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西……。
4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流。
5、冬季是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
五、衛(wèi)生習(xí)慣：
天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣
如果有什么建議或意見可以向我們提出來，我們及時(shí)改正和吸取。
現(xiàn)在公布放假時(shí)間：寒假從20xx年1月28日（農(nóng)歷臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結(jié)束，2月25日（正月十六）正式開學(xué)。
最后，請接受我們小班全體教師深深的祝福：祝家長們在新的一年里工作順利，闔家幸福！祝孩子們聰明活潑、健康成長！謝謝大家！
家長會方案 篇4
活動主題：
活動目的：
一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長和老師互相理解與配合;
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計(jì)劃作參考;
三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
活動形式：
座談
活動時(shí)間：
11月14日上午9：00。
活動場所：
初三(10)教室
活動準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》;
2、組織相關(guān) 學(xué)生傳達(dá)邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)
活動過程：
主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長);
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長的'首歌“懂你”);
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;
學(xué)生代表講話
指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);
科任老師講話學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、 作業(yè)等(全體家長);
班級節(jié)目展演(學(xué)生);
班主任寄語;
3.會后：
教師和個(gè)別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行);
家長會方案 篇5
會議時(shí)間：
9月6日晚上18：30——20：30
會議地點(diǎn)：
小一班教室
參加人員：
全班家長和教師
會議內(nèi)容：
一、開場白
1、家長簽到
2、對家長的到來表示歡迎
二、開學(xué)初情況的小結(jié)
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。
2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動手開展各種活動，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊(duì)不會排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產(chǎn)生了！
三、本學(xué)期各方面工作安排
1、關(guān)于課程
教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上，增加一名實(shí)習(xí)老師。
課程：基礎(chǔ)課程是主題活動，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動和區(qū)域活動，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練。
繪本教學(xué)——通過對圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會愛。
數(shù)學(xué)活動——主要是針對孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類、時(shí)空的理解等等，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識加以授課。
區(qū)域活動——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動中不能滿足的能力在這里給予提高。
拍球活動——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法。
特色：家長助教取得一定成效，將更加深入開展。成長冊成為新亮點(diǎn)。
家長助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長資源進(jìn)一步挖掘。
成長冊：讓每個(gè)孩子的成長冊更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動情況，或文字、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。
2、關(guān)于家園配合
學(xué)習(xí)：建議針對孩子的不同性格，在家開展不同的活動，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦。
生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。
情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。
關(guān)系：對于每一個(gè)孩子，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會相對照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區(qū)別，請家長把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會讓關(guān)系變得復(fù)雜。
幫助：老師不是萬能的`，很多時(shí)候我們還是需要各位家長的幫助，請家長也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長環(huán)境。
聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話號碼和班級的群都告知大家。
3、其他事務(wù)
生日：幼兒園將出臺“生日一起過”的規(guī)定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長不需要帶食品到幼兒園。
檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
四、家委會討論
家長針對上學(xué)期家委會組織活動的情況，提出建議，讓家委會開展得更加有趣、有意義。
五、個(gè)別家長和老師進(jìn)行交流
家長會方案 篇6
一、會議時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9：30。
二、會議地點(diǎn)
幼兒園大班教室。
三、會議對象
大班家長、教師。
四、會議背景
為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。
五、會議目的
1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。
六、會議過程
1、介紹班級中的三位教師。
2、班級情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長配合與支持的工作
（1）幼兒作息時(shí)間的調(diào)整。
�。�2）家長不進(jìn)園制度。
�。�3）接送卡制度。
�。�4）請家長協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作。
（5）幼兒請假制度。
�。�6）孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
（7）孩子的`發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。
七、結(jié)束語
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長今天的參與！
家長會方案 篇7
一、活動時(shí)間：
2XXX年11月11日（星期五）一、二年級下午4:00開始進(jìn)校，4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束；三至五年級下午4:50開始進(jìn)校，5:05開始，6:05結(jié)束。
二、活動地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
四、開會準(zhǔn)備
1.開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班老師做好開會準(zhǔn)備。
2.政教處成員，門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進(jìn)校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
3.家長會活動記錄表
五、開家長會的要求：
班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù):
1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2. 總結(jié)學(xué)生期中考試成績。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3.要求家長要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的`孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外（個(gè)體）車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4. 對于接送學(xué)生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5. 森林防火，按上次開會要求把精神傳達(dá)給每一位家長。
6.成立班級家長委員會。
7.由于我校今年剛剛獨(dú)立，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè)、活動需求考慮，需要重新訂做學(xué)生校服，請家長配合。
8.引導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
9.個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.要求在班級黑板上寫上“學(xué)生成長指導(dǎo)家長會”字樣。
7.盡量使用投影。
七、上交材料：
家長會活動記錄表、家長委員會上報(bào)教導(dǎo)處（報(bào)過沒有更改的不用再報(bào)）
家長會方案 篇8
一、 活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。
2、向家長介紹九年級學(xué)生“一�！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動重點(diǎn)：
1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹立科學(xué)的教育觀。
3、通過家長之間的交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。
三、活動形式：
1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
本次家長會定于4月8日下午舉行，具體時(shí)間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長前往學(xué)校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結(jié)束
四、活動準(zhǔn)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一�！鼻闆r。
�。�2）根據(jù)“一�！鼻闆r，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持，要求家長配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的.準(zhǔn)備。
五、活動前準(zhǔn)備：
活動前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長方面的準(zhǔn)備工作和會場的布置。
一）學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當(dāng)天穿校服
二）家長方面的準(zhǔn)備工作：
召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長在家長會中介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準(zhǔn)備工作。
三）會場的準(zhǔn)備工作：
1、會場桌凳的布置
2、電腦及各設(shè)備到位
3、教室衛(wèi)生
四）班主任的準(zhǔn)備工作：
1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況
2、會議內(nèi)容以ppt的形式制作
3、展示內(nèi)容為本班基本情況，及學(xué)情分析。
4、樹立正面典型，有詳細(xì)的圖片等資料
5、會議流程要有書面材料
六．活動內(nèi)容和過程：
第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。
第二步：家長簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會議開始，由楊校長發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會議，班主任介紹班級情況，基本學(xué)情分析。
第六步：自由交流環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結(jié)。 第八步：學(xué)生同家長一起離校。
家長會方案 篇9
地點(diǎn)：
主持人：
形式：座談
會議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長簽到表
會議目標(biāo)：
一、讓家長了解本園和本班圣誕節(jié)活動計(jì)劃，動員家長參與圣誕節(jié)開放活動。
二、讓家長了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。
三、 讓家長能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，防患于未然。
四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。
會議內(nèi)容：
一、常規(guī)培養(yǎng)：
很多家長說“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。
（一）常規(guī)的具體要求是：
1.學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望，能將玩過的東西歸類放好。
2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服和鞋子。
3.愿意參加各項(xiàng)集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂。
4.學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動。
5.愛護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭搶。
6.在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。
7.會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8.引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識。
�。ǘ⿲τ谶`反常規(guī)的孩子，教師采用的策略
這恐怕是許多家長都很關(guān)心和在意的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動。
二、注意力分散的原因和預(yù)防：
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動，如：看書、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅(jiān)持鍛煉，保證每天充足的.運(yùn)動量，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
三、生活自理能力的培養(yǎng)：
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時(shí)一日生活中貫穿著培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會，這樣就會扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的。千萬不能因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因?yàn)槟愕冒k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。
四、安全工作：
安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險(xiǎn)的東西（比如小球、扣子等細(xì)小的物品）。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時(shí)糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長。
五、圣誕節(jié)開放活動：
為了讓孩子了解西方的節(jié)日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動，9:20—10:20是以班級為單位開展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動。我們邀請每個(gè)幼兒的家長準(zhǔn)時(shí)來班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀看幼兒展示活動。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。
六、結(jié)束語：
每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢。我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負(fù)了，我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們及時(shí)面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況
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