實施方案

時間：2026-03-06 10:04:47 方案

實施方案10篇（熱門）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案10篇（熱門）

實施方案篇1

　　為了加強校園文化建設，豐富同學們的課余文化生活，增強學生身體素質，推進學校體育工作，充分調(diào)動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創(chuàng)設我校良好的體育文化氛圍，使廣大師生積極參與體育活動，養(yǎng)成運動的好習慣，進一步提高學生的活動能力，培養(yǎng)學生的集體主義精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生掌握1～2項體育運動技能逐步樹立“終身體育、健康第一”的思想，我校決定組織z小學體育周暨第三屆春季田徑運動會。本次體育周活動一共分為兩方面的內(nèi)容，即趣味活動和春季田徑運動會。

　　一、活動時間

　　第十一周4.23～4.28

　　二、活動對象

　　全校師生

　　三、活動地點

　　學校操場、籃球場、游泳館、羽毛球館

　　四、領導組

　　五、各項目負責人

　　六、體育周比賽內(nèi)容與時間安排：

　　學生組年級個人項目集體項目

　　一年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠、壘球擲遠（共4項）障礙接力

　　二年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠、壘球擲遠、羽毛球顛球、乒乓球顛球（共6項）障礙接力

　　三年級100米、200米、立定跳遠、急行跳遠頭上前拋實心球、踢毽子、仰臥起坐（共7項）4*100米接力

　　四五六年級100米、400米、急行跳遠、跳高、游泳、乒乓球、頭上前拋實心球、踢毽子、顛足球、仰臥起坐（共10項）4*100米接力教師組

　　組別集體項目說明

　　一年級組（z）

　�、�4*100米接力

　�、谔罄K（10人/組：包括搖繩2人）

　　每組3女1男，常識組包括：品社品生、科學、信息技術、英語、綜合實踐。綜合組組長尚校長，成員包括總務、財務、衛(wèi)生室、校領導。

　　二年級組（z）

　　三年級組（z）

　　四年級組（z）

　　五六年級組（z）

　　綜合組（z）

　　常識組（z）

　　音美組（z）

　　1．趣味活動比賽內(nèi)容：乒乓球比賽、游泳、踢毽子、顛足球、羽毛球顛球、乒乓球顛球立定跳遠、跳繩。

　　2.春季田徑運動會比賽內(nèi)容：50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、投實心球、壘球擲遠、4*100米接力。

　　4月23日（周一）：體育周啟動儀式（升旗儀式）。

　　4月24日（周二）:8:10五六年級踢毽子、四年級踢毽子、三年級踢毽子

　　8:10四年級乒乓球比賽男女小組賽

　　2：10四年級乒乓球比賽第二階段

　　4月25日(周三)：8:10二年級乒乓球顛球、羽毛球顛球

　　8：10五六年級乒乓球比賽男女小組賽

　　2：10運動會彩排

　　4月26日(周四）：8:10一二年級跳繩

　　8:10三至六年級仰臥起坐

　　2：10四五六年級游泳比賽

　　2：10一年級障礙接力

　　4月27日(周五):8:10三年級立定跳遠

　　2:10運動會開幕式

　　3:20三年級100米、

　　四年級男子跳遠

　　五六年級實心球

　　4月28日(周六)：8:10春季田徑運動會比賽

　　七、趣味活動場地安排及裁判員

　　踢毽子

　　場地：籃球場

　　裁判：z

　　乒乓球比賽：

　　場地：北四樓乒乓球室

　　裁判：z

　　游泳

　　場地：游泳館

　　裁判：z

　　足球顛球

　　場地：學校草坪

　　裁判：z

　　跳繩

　　場地：籃球場

　　裁判：z

　　立定跳遠

　　場地：跳遠場地

　　裁判：z

　　羽毛球、乒乓球顛球

　　場地：籃球場或體育館

　　裁判：z

　　仰臥起坐

　　場地：操場草坪

　　裁判：z

　　八、春季田徑運動會裁判員安排

　　總裁判長：z

　　終點裁判長：z

　　終點計時員：z

　　終點記錄員：z

　　發(fā)令員：z

　　起點裁判長：z

　　檢錄長：z

　　檢錄員：z

　　跳遠部裁判長：z

　　跳遠裁判員：z

　　跳高裁判長：z

　　跳高裁判員：z

　　擲部裁判長：z

　　投擲裁判員：z

　　總記錄組：z

　　獎品組：組長：z

　　聯(lián)絡員：z（帶2名學生）

　　宣傳組：z（帶4名學生）

　　安全保衛(wèi)組長：z組員：門衛(wèi)及保安人員

　　醫(yī)務：z

　　器材管理：z

　　主席臺服務人員：z

　　音響、攝影、攝像：z

　　原則上不安排班主任和一年級輔導員當裁判員，特殊情況除外。

　　九、競賽規(guī)則

　　1.短繩：1分鐘快速跳，計數(shù)多者為勝。分男女兩組。

　　2.毽子：1分鐘快速踢，計數(shù)多者為勝。分男女兩組。

　　4.仰臥起坐：1分鐘為限，雙手抱頭，屈膝90°，起來以肘關節(jié)碰膝,躺下以兩肩胛骨碰到墊子為準，計數(shù)多者為勝。

　　5.立定跳遠：每人3次試跳，以最佳成績?yōu)閯�，并列，則依次比較。分男女兩組。

　　6.顛足球：一分鐘內(nèi)單腳顛球的次數(shù)。

　　7.羽毛球顛球：一分鐘內(nèi)正面顛球的總次數(shù)。

　　8.乒乓球顛球：一分鐘內(nèi)一正一反顛球的總次數(shù)。

　　9．田徑運動會比賽采用國家體委審定的`最新田徑規(guī)則：200米以下（含200米）的比賽項目，取前六名進行決賽；400米以上（含400米）的比賽項目，實行一次性決賽，按成績排列名次（不同組次，成績相同，名次并列）；田賽進行一次性預決賽，運動員直接到比賽地點檢錄；運動員比賽道次順序，由大會統(tǒng)一排定。

　　十一、活動要求：

　　體育教師、班主任鼓勵學生積極認真地投入體育周各項活動，要求所有參賽同學服裝要適宜運動，并利用活動契機，培養(yǎng)學生的活動能力和集體主義精神。

　　十二、記分、錄取與獎勵辦法

　　1.個人單項：一、二、三、四年級各取前8名，五、六年級作為一組比賽取前4名,分別以9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分。

　　2.集體項目：取前六名,分別以14、10、8、6、4、2分計入團體總分(注：五六年級為一組比賽取前2名)。

　　3.團體總分一、二、三、四年級組各取前三名，五、六年級組各取第一名。

實施方案篇2

　　為嚴格執(zhí)行市人民政府第52號令《烏魯木齊市戶外廣告和牌匾設置管理辦法》，認真貫徹落實《市、區(qū)二〇一〇年度戶外廣告和門頭牌匾綜合整治實施方案》文件精神，規(guī)范轄區(qū)戶外廣告和一樓門頭牌匾設置，營造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境，結合轄區(qū)實際，制定整治實施方案如下：

　　一、組織領導

　　為加強組織領導，特成立大灣片區(qū)戶外廣告和門頭牌匾整治工作領導小組：

　　組長：買買提江〃達吾提黨工委副書記、管委會主任

　　副組長：李建軍黨工委委員、管委會副主任

　　成員：楊曉斐管委會黨政辦公室主任李楷管委會行政社會事務科副科長

　　麥麥提伊敏〃阿卜拉管委會統(tǒng)戰(zhàn)民宗科科長張春光管委會綜合治理科科長左易明管委會流動人口管理科科長

　　周英延安東路社區(qū)黨支部書記

　　張偉延安新村社區(qū)黨支部書記

　　薛崢延安大道社區(qū)黨支部書記

　　阿布都拉〃阿不都吾甫爾明華街社區(qū)主任

　　沙力塔那提市政市容科負責人

　　領導小組辦公室設在管委會市政市容科，辦公室主任由李建軍副主任兼任，辦公室副主任由沙力塔那提兼任。

　　領導小組辦公室負責對轄區(qū)戶外廣告和門頭牌匾設施整治情況進行督促和檢查。

　　二、整治原則

　　根據(jù)《烏魯木齊市、天山區(qū)兩級城市環(huán)境綜合整治實施方案》、《烏魯木齊戶外廣告設施管理條例》、《城鎮(zhèn)戶外廣告設施設置技術規(guī)程》及《烏魯木齊市戶外廣告設施整治實施方案》，堅持戶外廣告設置“總量控制、合理布局、美化亮化”的原則，通過整治，做好一樓門頭牌匾的美化亮化、規(guī)范布局。

　　三、整治范圍

　　(一)轄區(qū)主次干道及巷道。

　　(二)重點整治道路：中環(huán)路、明華街、團結路、延安路。

　　四、整治內(nèi)容

　　(一)拆除主次干道及巷道兩側建筑、樓體違規(guī)設置、

　　設置不規(guī)范及臟污、破損等有損市容市貌及影響消防通道、存在安全隱患的各類戶外廣告和門頭牌匾;

　　(二)拆除未經(jīng)審批擅自設置的各類戶外廣告和各類門頭牌匾設施;

　　(三)清除城市道路兩側違規(guī)設置的門頭、廣告、展示招貼等設施;

　　(四)對招牌設施進行統(tǒng)一技術規(guī)范，色調(diào)搭配和諧，使用霓虹燈、吸塑亞克力、電腦雕刻立體字、鋁塑板等材質制作;

　　(五)對已整治或取得設置審批手續(xù)的戶外設置的一樓門頭牌匾，要求進一步進行清查，保證設置牢固、制作精美、用字規(guī)范、字跡圖案清晰完整，整體保持清潔美觀，無破損、脫漆、缺字、缺燈等現(xiàn)象。

　　同一街道或同一幢房屋設置的商業(yè)牌匾要統(tǒng)一高度、統(tǒng)一風格。

　　五、整治標準

　　(一)戶外廣告設施整治標準

　　1、道路兩側建筑樓體廣告設置符合《烏魯木齊市戶外廣告設施設置管理條例》、《城鎮(zhèn)戶外廣告設施設置技術規(guī)程》標準要求;

　　2、道路兩側建筑樓面美觀整潔，門面戶兩側墻、面、櫥窗、玻璃、門戶等上面無張貼的各類廣告招貼畫等;

　　3、道路兩側戶外廣告和招牌設施規(guī)范統(tǒng)一、色調(diào)搭配和諧，使用霓虹燈、吸塑亞克力、電腦雕刻立體字、鋁塑板等材質制作;

　　4、杜絕違規(guī)設置戶外廣告設施行為的發(fā)生。

　　(二)一樓門頭牌匾整治標準

　　牌匾是指標示單位及商業(yè)經(jīng)營場所名稱的招牌、匾額。

　　牌匾設置是指利用建(構)筑物或設施設置牌匾的行為。

　　1、臨道路底樓商業(yè)店鋪每店可在門楣上方設置一塊招牌，高度在0.6米至1.5米之間，設置門頭牌匾位臵是一層門楣以上，檐口以下;二層以上建筑物設置門頭牌匾位臵是一層門楣以上，二層窗戶以下;獨立建筑頂部設置門頭牌匾，下沿與地面高度不小于1.8米，牌匾立面高度必須小于建筑物實體高度的30%，原則上不得超過4米;

　　2、沿街樓體立面除一樓門店外，其他位臵不得設置門頭牌匾。

　　寬度不超出本店鋪面寬度。

　　相連的道路底樓商業(yè)店鋪設置的招牌高度應當統(tǒng)一，整體厚度一致;不得影響建筑采光、通風和消防等功能的正常使用;

　　3、經(jīng)營用房以外的`戶外場地不得設置招牌;

　　4、門頭牌匾應當設置牢固、整潔、美觀，并兼顧晝夜景觀效果，通過霓虹燈、LED燈等實現(xiàn)夜景亮化效果;

　　5、在建(構)筑物頂部設置招牌，其高度不得超過6米，寬度不得超過主體建筑寬度;

　　6、符合一街一景、一樓一景一標準、一店一招牌的要求，規(guī)格尺寸相對統(tǒng)一、規(guī)范，禁止一店多牌或重疊設置;

　　7、嚴格按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》規(guī)范使用文字和排列，一律不得使用繁體字、異體字。

　　招牌必須使用兩

　　種文字，書寫規(guī)范，內(nèi)容健康，無簡化名稱，無錯別字;

　　8、牌匾使用兩種以上文字的，擬用的外文必須具有相應外文翻譯資質的單位出具的鑒定文書，確保外文規(guī)范使用;

　　9、在同一道路或同一街區(qū)相鄰建筑物上設置的門頭牌匾，其媒體形式、體量、色彩、燈光效果等應當具有整體和諧效果;

　　10、較大規(guī)模的商業(yè)連鎖店、銀行、郵政、電信、傳統(tǒng)老字號等商業(yè)機構及其各網(wǎng)點設置的門頭牌匾，在不影響所在街道整體風格的情況下，可依照其固有風格統(tǒng)一設置;

　　11、歷史文化街區(qū)及各文物保護單位周邊需設置門頭牌匾的，應先征求相關部門意見，保證整體環(huán)境協(xié)調(diào)，按照統(tǒng)一規(guī)劃進行設置;

　　12、門頭牌匾內(nèi)容涉及商標、專利、專營、連鎖等標示、標志、文字時，須取得專業(yè)或權屬單位出具的注冊、專營、許可證明;

　　13、禁止門頭牌匾涉及廣告、歧視、迷信等文字、圖片內(nèi)容，禁止使用泡沫塑料、即時貼、噴繪等材質制作的門頭牌匾，禁止通過外打燈或無安全保障的器材實現(xiàn)亮化;

　　14、以下情況或地點嚴禁設置門頭牌匾。

　　妨礙居民正常生活，危及人身安全的，損害市容市貌或者建筑物形象的;國家機關、文物保護單位、標志性建筑和名勝景點的建筑控制地帶;法律、法規(guī)和市人民政府禁止設置門頭牌匾的區(qū)域內(nèi)或者載體上的;其它不符合門頭牌匾設置要求，不宜設置門頭牌匾的。

　　六、工作步驟

　　(一)宣傳動員階段(20xx年5月1日至31日)

　　制定《大灣片區(qū)二〇xx年度戶外廣告和門頭牌匾綜合

　　整治實施方案》，召開片區(qū)戶外廣告和門頭牌匾綜合整治動員會，在轄區(qū)組織開展調(diào)查摸底。

　　市政市容科負責收集匯總調(diào)查摸底情況，認真梳理匯總后，對需要整改的及時報天山區(qū)行政執(zhí)法局和建設局。

　　(二)組織實施階段(20xx年6月1日至8月1日)

　　積極協(xié)助相關部門及單位對轄區(qū)戶外廣告和門頭牌匾

　　開展綜合整治，負責本轄區(qū)戶外廣告和牌匾的亮化、更新、清洗等日常維護工作的監(jiān)督。

　　并對轄區(qū)建筑物經(jīng)營業(yè)主設置招牌廣告進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃，同時做好組織和實施，使改造后的戶外招牌廣告設施與周邊環(huán)境和建筑形態(tài)相協(xié)調(diào)，整齊劃一，色調(diào)搭配和諧。

實施方案篇3

　　方案

　　一、考評原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標執(zhí)行情況，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

　　二、考核對象：全體員工（不含公司總經(jīng)理）。

　　三、考評組織：

　　考評小組成員由等同志組成�？荚u小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。

　　四、考評方法：

　�。ㄒ唬┛荚u前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

　�。ǘ﹩T工年度綜合考評。

　　結合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。

　　1、工作業(yè)績考評內(nèi)容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。

　　2、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創(chuàng)造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見：員工年終考評表）。

　　3、綜合表現(xiàn)考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。

　　4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

　�。ㄈ⒐伎荚u結果，發(fā)放年終獎。

　　年度綜合考評結果分為A、優(yōu)：90分以上；B、良：80－89分；C、合格：60-79；D、不合格：60分以下。

　　考評結果為A者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%；考評結果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。

　　五、相關事項規(guī)定：

　�。ㄒ唬┛荚u結果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

　　（二）年終綜合考評后，由公司研究適當計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。

　�。ㄈ⿲Ρ辉u為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予一定的.獎勵金額。

　�。ㄋ模⿲︖B續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。

　�。ㄎ澹┰谄髽I(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

　　六、時間安排：

　�。ㄒ唬�1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。

　　（二）1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。

　　七、其他事項。

　　（一）各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。

　�。ǘ﹩T工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。

實施方案篇4

　　為深入貫徹落實浙委辦發(fā)〔20xx〕3號文件精神,傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)具有高尚道德情操和良好行為習慣的學生,加強的溫州的區(qū)域德育品牌建設,結合我校實際,決定在全校開展“四品八德”主題教育活動,具體活動方案如下:

　　一、指導思想

　　以上級文件精神為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)具有“四品八德”的學生,培養(yǎng)具有良好文明素質與道德品質的教師。(“四品八德”指“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”的品質,以及“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節(jié)儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”的德行。)

　　二、活動主題

　　做有“四品八德”的師生

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬至5月底

　　四、活動安排

　　第一步:宣傳發(fā)動,廣泛學習階段

　　1、召開教職工動員大會。在全體教職工會議上專題學習溫州區(qū)域品牌“四品八德”的內(nèi)容,營造濃厚的.活動氛圍,要求教師把“四品八德”教育納入學生教育教學和日常管理當中。

　　2.召開學生動員大會。

　　利用晨會舉行“做有‘四品八德’的學生”為主題教育活動啟動儀式。動員學生以實際行動展現(xiàn)活動主題,做到班班有行動、人人都參與。

　　第二步:開展“四品八德”,具體實施階段

　　1、主題墻的布置展示“四品八德”教育內(nèi)容,以環(huán)境育人。校園和教室內(nèi)明顯位置要展示四品八德內(nèi)容,以文化育人,在集中教育活動中滲透“四品八德”教育內(nèi)容。

　　2、各班級刊出一期有關“四品八德”主題班刊。

　　3、開展一次“爭當‘四品八德’學生”的主題班會。

　　讓學生講講有關“四品八德”的故事,材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過主題班會的學習,讓學生充分了解“四品八德”的含義。

　　4、開展志愿者服務活動。

　　1)班級組織開展校園內(nèi)的志愿者服務活動。立足校園,開展美化校園活動。班主任組織學生清掃公共場地,擦洗樓道、墻面,清除學校衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學生愛校愛班的良好道德品質。

　　2)學校團委組織志愿者進社區(qū)服務活動。(具體活動另附通知)

　　5、利用家長會、家委會等平臺,充分利用宣傳欄、四品八德主題教育講座等,對家長做好“四品八德”學習意義介紹等工作,爭取家長的支持,并配合好學�；顒拥拈_展。

　　第三步:定期研討,及時總結。

　　1、召開不同層級教師會議(如行政會議,段會議,班主任會議等)交流總結,不定期地把“四品把德”教學實施過程中出現(xiàn)的問題和困惑進行研討,交流。

　　2、學期末將學�！八钠钒训隆备黜椆ぷ髯骺偨Y交流,為下學期工作的開展做好參考。

實施方案篇5

　　為加快我縣學校園林化建設步伐，積極改善學校辦學條件，美化教育環(huán)境，服務素質教育，根據(jù)《XX縣創(chuàng)建省級園林縣城實施方案》(武政辦發(fā)〔20xx〕29號)和《XX縣今年城鄉(xiāng)園林化建設實施方案》（武政辦發(fā)〔20xx〕15號）文件精神，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，遵循學校園林化建設為教育教學服務的宗旨，按照實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，提高學校綠地率和綠化覆蓋率，增強環(huán)境育人功能，形成現(xiàn)代化、生態(tài)化、人文化、景觀化的“園林化學�！�。

　　二、目標任務

　　今年學校園林化建設的目標任務是：安排部署全縣各層次學校的園林化建設工作，重點做好各初（高）中及實驗小學、普集鎮(zhèn)中心小學的園林化建設任務，為我縣創(chuàng)建省級園林縣城的迎驗工作奠定堅實基礎。

　　三、設計原則

　　堅持“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，重在實效”的原則，對學校校園環(huán)境進行合理規(guī)劃，按照教學區(qū)、生活區(qū)及運動區(qū)等不同區(qū)域的功能與特點進行綠化布局，達到校園顯要位置景觀化、校內(nèi)道路林蔭化、空閑地帶綠化、校園文化主題化，形成“校在園中、園在校中”的校園景觀。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導、夯實責任。各學區(qū)、校（園）要加強學校園林化建設工作力度，夯實工作責任。學校領導班子要共同研究，科學編制學校園林化建設整體發(fā)展規(guī)劃，制訂切實可行的年度建設計劃和具體實施方案。要采取主要領導抓全盤，分管領導具體抓，師生共同參與的工作機制，層層夯實工作責任。各學區(qū)、校（園）要于2月28日前將今年綠化實施方案上報縣教育局辦公室。

　�。ǘ⿵V泛宣傳、深入動員。各學區(qū)、校（園）要及時召開會議，通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，大力宣傳綠化校園對改善生態(tài)環(huán)境、服務教育教學的重大意義。要積極開展“我和小樹一起長，爭做護林小衛(wèi)士”的.愛林護樹宣傳活動，對綠化工作中的先進典型及時給予表彰表揚，力爭在全校形成“植綠、愛綠、護綠”的良好氛圍。

　�。ㄈ┮虻刂埔恕⒖茖W規(guī)劃。綠化時，各學區(qū)、校要對綠化區(qū)域充分調(diào)查，充分征求廣大師生的意見，根據(jù)適地適樹的原則，科學合理的制訂可操作性強的綠化方案，樹種的搭配要充分突出“喬、灌、草”相結合，落葉與常綠樹種相結合。形成層次分明、造型各異、錯落有致的生態(tài)景觀，提升綠化美化效果。

　�。ㄋ模﹪栏癜殃P、注重質量。在綠化施工時，各學區(qū)、校要認真負責，嚴把綠化質量關。將校園綠化做到高點定位，同時要做到：一是嚴把整地關，栽植綠化苗木前先要平整土地，挖好標準坑。二是嚴把綠化苗木質量關，所用苗木必須病蟲害、無機械損傷、根系發(fā)達，并且要隨挖隨運隨栽。三是嚴把栽植關。栽植時必須按照“三埋、兩踩、一提苗的步驟操作。

　�。ㄎ澹┘訌姽茏o、鞏固成果。三分栽植，七分管護。各學區(qū)、校要認真總結經(jīng)驗，繼續(xù)加大管護力度，將綠化管護工作作為鞏固成果的關鍵環(huán)節(jié)來抓。及時對綠化苗木進行管護撫育，堅決制止認為破壞事件的發(fā)生�？h局將抽調(diào)專人組成巡查隊，堅實定期巡查。

　�。┒酱贆z查、強化考核。為了進一步鞏固造林綠化成果，縣教育局園林學校建設領導小組將按照《XX縣植樹造林考核辦法》定期深入各學區(qū)、校進行督促檢查，，并每季度考核一次，采取量化打分排名的辦法對考核評比前三名的學區(qū)、校給予表彰獎勵，考核結果納入學區(qū)、校年終考評體系。

實施方案篇6

　　根據(jù)中央、自治區(qū)黨委和地委、縣委組織部、縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組及場黨委的安排部署，以上級黨委確定的雅格其艾格力村后進基層組織為重點，開展為期一年的后進基層組織整建工作。根據(jù)縣委組織部《關于印發(fā)〈全面開展后進基層組織整建工作實施方案〉的通知》要求，結合雅格其艾格力村實際，特制定本方案。

　　一、整建工作的目標要求

　　開展后進基層組織整建工作，要認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和地委以及縣委、場黨委加強基層組織建設的各項決策部署，健全維穩(wěn)工作機制、促進社會穩(wěn)定和諧為目標，堅持圍繞中心、服務大局，重點圍繞堅決防止發(fā)生大規(guī)模事件、堅決防止發(fā)生惡性暴力恐怖案件來進行。同時與今冬明春村"兩委"換屆緊密結合，突出抓好村領導班子建設，強化社會管理措施，真心實意服務群眾，妥善化解矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定，為實現(xiàn)雅格其艾格力村跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為社會長治久安夯實組織基礎。

　　二、整建工作的七項任務

　�。ㄒ唬┘訌姶寤鶎宇I導班子建設。充實加強后進基層組織力量，加大從牧場機關選派年輕優(yōu)秀干部到后進基層黨組織任職的力度，建設政治引領能力強、維護穩(wěn)定能力強、服務群眾能力強的領導班子，特別注意配強黨組織書記。對那些作風不扎實、工作不盡職、知情不報、當老好人，群眾不滿意、維穩(wěn)不得力的基層干部要堅決進行調(diào)整，對工作失職的還要堅決作出嚴肅處理，決不姑息。要結合今年的換屆工作，大力選拔政治堅強、信念堅定、敢抓敢管的人進班子。對重點復雜的村可選派國家干部擔任黨組織書記；對情況復雜的村，可選派場黨政班子成員擔任村黨支部第一書記，培養(yǎng)接班人，加強班子；對本村沒有人選的，也可從其他村選派。

　　（二）切實抓好村基層組織班子成員的培訓。以加強社會管理、創(chuàng)造良好環(huán)境為主題，以提升群眾工作能力為主線，堅持縣內(nèi)培訓與縣外培訓、場內(nèi)培訓與場外培訓相結合的辦法，讓村基層組織班子成員輪流脫產(chǎn)參加輪訓，提高他們引領、組織、管理、服務社會的能力�？h上將對全縣村黨組織書記和其他村干部進行一次全面輪訓。

　�。ㄈ┻M一步抓緊落實民生建設實事。把整建后進基層組織與改善民生緊密結合，從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，從看得見、摸得著的事情做起，著力抓好縣委擴大會議提出的安居富民工程、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等優(yōu)惠政策的落實，扎扎實實地為基層群眾辦實事、做好事、解難事，把人民群眾緊緊團結凝聚在村黨支部的周圍。

　　（四）深入開展"**"工作，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。一是幫助后進村大力開展"**"工作。全面清理國家干部、外來承包者沒有按照承包規(guī)定無償或低價經(jīng)營的村集體土地、果園、魚塘和草場等資源；依法清收國家干部等拖欠的村集體款；對村集體所有的荒地、機動地、水塘等資源和集體資產(chǎn)進行全面清查，清理無效合同。二是按照國家和自治區(qū)有關法律法規(guī)，對村集體資產(chǎn)承包合同進行清理，手續(xù)不全的進行完善，不合法的予以廢除，面向社會公開招標。三是全面推行"村財鄉(xiāng)管村用縣監(jiān)督"，落實村務財務公開、"一事一議"籌資籌勞制度，建立集體財務審計制度，切實加強村干部任期、離任審計，落實集體資產(chǎn)管理責任，進一步盤活集體資源，增強集體經(jīng)濟發(fā)展的活力，形成資金積累與滾動發(fā)展良性循環(huán)機制。()同時，幫助指導后進村結合自身實際，找準發(fā)展優(yōu)勢，采取一村一策的辦法，制定發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟規(guī)劃，結合部門包村定點幫扶等資源，重點從發(fā)展規(guī)劃、技術推廣、信息服務、示范基地建設等方面著手，逐步形成雅格其艾格力村處處有亮點"的村集體經(jīng)濟發(fā)展新格局。

　�。ㄎ澹┣袑嵔鉀Q影響穩(wěn)定的突出問題。堅持以絕大多數(shù)群眾滿意為標準，以"四類管理法"為重要方法，以"五百"服務為抓手，全面落實"四知四清四掌握"工作機制，真正做到轄區(qū)群眾基本情況"一口清"，推進基層基礎工作細化、深化、常態(tài)化。深入排查影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，加強宗教事務管理，強化各級基層黨組織書記的宗教工作第一責任人職責，堅決制止非法宗教活動。深入開展流動人口和出租房屋排查，切實做到流入流出人員真實身份清、現(xiàn)實表現(xiàn)清，實現(xiàn)無縫隙對接。深入開展矛盾糾紛排查，下大力氣解決損害群眾利益的突出問題和群眾合理訴求，充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的作用，最大限度地化解矛盾。暢通群眾意愿表達渠道，建立健全干部定期走訪、黨員分片包戶聯(lián)系群眾等制度，加強與群眾的聯(lián)系，及時掌握社情民意，了解掌握群眾情緒和訴求，切實把矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、處置得小，解決在基層。

　　（六）建立健全群防群治體系。要嚴格按照和黨辦〔20xx〕53號文件的要求，全面落實自治區(qū)關于加強村治保主任、"十戶長"隊伍建設，強化刑釋解教人員幫教轉化工作，加大物防技防投入，構建點線面結合、打防管控結合的立體化治安防控體系。

　　三、整建時間及整建對象

　　此次整建工作從七月下旬開始，時間為一年。整建對象主要以場黨委和縣委基層辦確定的后進基層組織為主。

　　四、切實把握整建工作三個具體方法

　　采取整建工作要與敏感時期維護社會穩(wěn)定、今冬明春村兩委換屆、新時期扶貧開發(fā)等工作緊密結合，方法如下：

　　（一）摸清情況，梳理分類。采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、入戶訪談等形式，充分征求村班子成員、廣大黨員、村（居）民群眾、"四老"人員以及各個群體的意見建議，逐個干部查找存在的問題和不足，重點了解掌握基層黨組織建設情況、黨員干部隊伍和群眾骨干隊伍建設情況、群眾家庭成員的政治表現(xiàn)、遵紀守法情況，重點人員情況、流動人員情況（近期外出人員和流入人員情況）、重點管控戶、重點工作戶情況；了解掌握影響村發(fā)展穩(wěn)定的主要矛盾和問題；了解掌握村基層黨組織在落實黨和政府有關惠民政策、大力解決民生問題方面存在的突出問題；了解掌握村基層組織財務管理方面存在的突出問題，按照基層黨組織軟弱渙散型、社會穩(wěn)定隱患型、集體經(jīng)濟薄弱型、財務管理混亂型、社會矛盾突出型進行歸類，切實找準存在的主要矛盾和問題。

　　（二）制定方案，分類整建。根據(jù)雅格其艾格力村基層組織存在的突出問題，幫助指導制定整建方案，針對存在的問題，找準問題的癥結，明確整頓目標，分類提出切實可行的措施和辦法，明確解決問題的'時間和要求，并認真加以解決。

　　（三）開展整建，解決問題。對軟弱渙散型基層黨組織，結合第八次村"兩委"換屆工作，調(diào)整并選好配強村領導班子，著力解決基層黨員干部先鋒模范作用不突出、思想認識模糊、政治責任心不強、不履行義務和職責等問題。對那些作風不扎實、工作不盡職、群眾不滿意的村基層干部堅決進行調(diào)整，對工作失職的要堅決作出嚴肅處理。對社會穩(wěn)定隱患型基層組織，要認真落實以"四知四清四掌握"工作機制為主的各項維穩(wěn)措施，加強維穩(wěn)隊伍建設，幫助排查穩(wěn)定隱患，做好入戶走訪工作，完善包戶臺帳。著力解決群眾骨干隊伍發(fā)揮作用不明顯、群防群治措施不落實、包戶工作中存在"空白點"和"盲點"等問題。對知情不報、當老好人，維穩(wěn)不得力，班子成員中有同情或者支持縱容分裂活動的、堅決協(xié)助基層黨委予以嚴肅查處，并對領導班子進行調(diào)整。對集體經(jīng)濟薄弱型后進基層組織，在深入開展"**"工作的基礎上，結合雅格其艾格力村自身實際情況，找準發(fā)展優(yōu)勢，一村一策制定發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟規(guī)劃，采取政策傾斜、技術幫助、加大資金扶持力度等辦法，綜合施策，不斷壯大村集體經(jīng)濟，爭取在1年內(nèi)見成效，在3年內(nèi)徹底解決村級組織無錢辦事難題。對財務管理混亂型后進基層組織，要全面落實"四議兩公開"制度，全面推行"村財鄉(xiāng)管村用縣監(jiān)督"制度，落實集體資產(chǎn)管理責任。建立健全村務財務公開制度，規(guī)范公開內(nèi)容，著力解決不公開、亂公開、公開內(nèi)容不規(guī)范等問題。對社會矛盾突出型后進基層組織，要深入細致地做好思想政治工作，解決信訪難題，理順群眾情緒，積極化解人民內(nèi)部矛盾，切實解決好群眾關注的熱點、難點問題。

　　五、加強組織領導

　　雅格其艾格力村黨支部要高度重視此次整建工作，盡快成立領導工作機構，抓緊組織實施該整建方案。村黨支部書記要真正擔負起基層黨建工作第一責任人的職責，親自抓好本村基層黨組織的整建工作，逐一分析本村基層組織狀況，親自進行督查和責任追查。落實保障責任，辦公室要專門配備一名得力懂檔案整理工作的村干部，認真協(xié)助工作組深入開展好該村黨組織整建工作。建立健全整建工作制度，及時總結整建工作中好的經(jīng)驗和做法，加強信息簡報上報工作，確保雅格其艾格力村后進基層組織整建工作取得明顯實效，力爭以固本強基的優(yōu)異成績做好迎接黨的十八大、自治區(qū)第八次和民豐縣第十次的勝利召開。

實施方案篇7

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發(fā)揚本大隊的語言特色和促進文化交流，展現(xiàn)本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的`同學們又一次提供發(fā)展自我的平臺。

　　二、比賽時間

　　XX年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點

　　08雙語法律事務<2>與08雙語治安區(qū)隊教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現(xiàn)場指定題目；

　　2.文體:議論文(字數(shù)1000-1500字)；

　　3.限時兩個小時。

　　六、評選標準.

　　1、主題鮮明,觀點正確；

　　2、論點突出,論據(jù)充分；

　　3、文章的內(nèi)容接近現(xiàn)實生活，對社會有益；

　　4、字體工整，書面整潔。

　　七、評選老師

　　八、擔任機構

　　1、總策劃：

　　2、副策劃：

　　3、考場秩序：

　　那拉加吉先才讓

　　4、攝影：

　　九、設置獎項

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　十、賽場紀律要求

　　1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；

　　2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩；

　　3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態(tài)；

　　4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

　　5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經(jīng)查處,取消比賽資格。

　　十一、主辦單位：三大隊團總支

　　十二、承辦單位：民族部、三大隊五明學社

實施方案篇8

　　一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，并帶動和促進社會、家庭和個人的文明、節(jié)約良好風氣的形成。

　　二、主要目標：增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、主要措施和步驟

　　1.成立組織。成立以創(chuàng)建領導小組，具體領導和實施學校創(chuàng)建工作。

　　2.查找不足。分別召開領導班子會，創(chuàng)建工作領導小組會、教師會、學生會。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創(chuàng)建辦法與措施。

　　3.廣泛宣傳。根據(jù)創(chuàng)建無煙學校標準和要求，結合我校實際和創(chuàng)建目標、向廣大師生及學生家長宣傳我校創(chuàng)建無煙學校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng)建工作，家長支持創(chuàng)建工作。

　　4.實施創(chuàng)建。制訂并完善學校控煙制度。開展全員監(jiān)督活動，煙蒂搜索，分析公共場所的煙蒂及來歷，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的`盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　5.鞏固成果。做好創(chuàng)建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。

　　四、幾點要求：

　　1、加大宣傳力度，達到共識。

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　2、豐富載體，提高實效。

　　一是積極組織師生開展“遠離煙草，珍愛生命”主題活動教育全體師生統(tǒng)一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學生進行教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

實施方案篇9

　　一、指導思想

　　繼續(xù)深化我校“書香校園”的建設，突出“閱讀，讓我們更文明”這一主題，在中小學深入開展形式多樣的讀書活動，引導激勵學生“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長，提升個人綜合素質，為終身發(fā)展奠定堅實基礎。

　　二、活動主題

　　閱讀，讓我們更文明

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月

　　五、保障措施

　　1．由校長任組長，分管教學的副校長為副組長，組員由教導處、德育處、校團委、總務處等部門負責人擔任。

　　2．周一至周五全天向學生開放，切實加強班級圖書角建設，倡導通過教師、學生、家長“捐書共建”、“圖書漂流”等方式，豐富圖書資源。

　　3．保證閱讀時間。學校每天利用午間、文體活動和“學校少年宮”活動時間，組織、指導學生進行課外閱讀。安排節(jié)假日期間的學生讀書活動，指導學生制定個人閱讀計劃并加以落實。

　　4．營造活動氛圍。利用學校宣傳櫥窗、校園廣播、板報等陣地進行宣傳，通過舉辦家長學校、召開家長會等方式，讓更多的青少年參與到讀書活動中來。

　　六、活動安排

　　第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動準備階段，主要任務是：制定讀書活動方案，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　召開語文老師會議，落實市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書節(jié)活動啟動儀式。（第六周，負責人：曹國鋒、錢向紅）

　　第二階段20xx年4月中旬——下旬，為重點實施階段，主要任務：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動，學生享受讀書樂趣。

　　1．要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間以及節(jié)假日進行有計劃、有選擇地讀書。（負責：語文教研組長、語文教師、班主任。）

　　2．各年級組織開展古詩文誦讀活動，引導學生多讀古典，增強民族自豪感，讓經(jīng)典伴隨學生成長（另見通知要求）。（負責人：曹國鋒、語文教研組長、語文老師、班主任）

　　3．評比讀書摘記卡：三到六年級每班推薦不少于5張讀書摘記卡參加學校評比（紙張大小、形式、摘抄格式、內(nèi)容等自定，但一定要注明班級、姓名），學校再從中選取質量較高的讀書摘記卡進行展覽。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　4．舉行閱讀教學研討活動。（第七周，負責人：李亞芳，上課人：一年級語文老師）

　　5．讀書征文：四到六年級每班選取不少于2篇優(yōu)秀的讀書心得，參加學校讀書征文活動。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　6．低年級講故事比賽：每班2名學生參加，自選故事（時間3到5分鐘）。（結合校園文化藝術節(jié)活動，時間另定，負責人：李春瑋、低年級語文老師、班主任）

　　7．在二~六年級開展親子閱讀，要求家庭內(nèi)有一定的藏書，平時家長能和孩子一起讀書，各班上交1份親子閱讀感想體會，學校組織評獎。(第六周，負責人：李春瑋、各班主任）

　　8．舉行“買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心”圖書義賣活動（另見活動安排通知）。（第八周，負責人：錢向紅、李春瑋、各班主任）

　　第三階段20xx年4月下旬，為總結評估階段，主要任務是：總結本次活動的具體做法，進行評比表彰。

　　“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，評質評量。(第九周，負責人：錢向紅、各班主任）

　　參加市級書香班級評比。（負責人：相關班主任、曹國鋒）

　　七、各年級必讀書目：

　　一年級：

　　《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級的`小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　二年級：

　　《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級的小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　三年級：

　　《活了一百萬次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽長上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學漫畫書》

　　四年級：

　　《三國演義》《希臘神話故事》《愛的教育》《夏洛的網(wǎng)》《今天我是升旗手》《科學家故事100個》

　　五年級：

　　《昆蟲記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

　　《上下五千年》

　　六年級：

　　《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環(huán)游地球》

　　經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典，他就會吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長，經(jīng)典之精髓就會在他身上慢慢發(fā)酵，兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊！

　　為進一步推進“書香校園”，本屆讀書節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1．晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞（適合本年級同學誦讀的，教研組內(nèi)商定）。

　　2．結合教育局推薦書目，班級開展閱讀指導與交流活動。

　　3．一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。

　　4．老師繼續(xù)閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會，進行評比。

　　三、活動安排：

　　第一階段：啟動階段

　　1．準備階段（4月21日——4月23日）

　�。�1）舉行“讀書節(jié)”開幕式，宣讀倡議書。

　�。�2）明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　（3）倡導師生、親子共讀。

　　2．做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　�。�1）校園掛條幅，做好標題宣傳。

　�。�2）各班出好一期黑板報，（ 4月29日全校評比。）

　　3．語文教研組商定各年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

　　第二階段：活動階段（4月24日——5月15日）

　　1．一個瑯瑯的讀書校園

　　各年級根據(jù)學生的年齡特點定本年級誦讀詩目，并發(fā)放詩稿，學生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，為各班誦讀時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，充分調(diào)動孩子誦讀興趣。

　　每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　　2．師生共讀、親子共讀

　　（1）讀書節(jié)期間，教師每人讀一本書，并鼓勵教師寫讀后感。

　�。�2）各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）

　�。�3）作一次“家長讀書”問卷調(diào)查，了解家長讀書情況，從而向家長滲透讀書的重要性。

　　3．召開主題班會

　　在讀書節(jié)期間，各班精心準備一次主題班會活動�；顒咏Y束將活動方案、活動照片及時上傳。

　　4．舉行 “創(chuàng)意書簽”制作比賽。

　　各班自行組織全體學生進行小書簽制作比賽，指導學生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮書簽，班主任再從中挑選3——4張形式、構圖、色彩等方面精美的書簽，對學生有啟迪意義的書簽于五一勞動節(jié)后交教導處參加展評。

　　5．舉行 “家長開放周”。

　　5月份的第二周（5月7日至9日）為家長開放周。通過開放活動，讓家長走進學校，走進課堂，走近讀書，促進親子共讀，促進家校溝通。（另見通知）

　　6．舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩文誦讀比賽。（另見通知）

　　時將進行櫥窗展示。

　　7．舉行“文采飛揚”征文競賽。（另見通知）

　　第三階段：評比總結

　　1．評比班、�！白x書明星”（各班選出若干名班級讀書明星，并推選1名校級讀書明星，學校進行頒獎。）

　　2．表彰故事大王、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報制作者等。

　　四、活動要求：

　　1．學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，及時報道信息，渲染讀書氛圍。

　　2．教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4．要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

　　5．各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

實施方案篇10

　　學生社團是由學生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。加強學生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學校的必然要求。

　　一、目標任務

　　建設目標：以“讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，力爭20xx年，達到每150人擁有1個社團組織。

　　主要任務：整合教育資源，發(fā)展學生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。

　　二、領導小組

　　管理體系：(初三級部、指導老師) 如皋市實驗初中學生社團聯(lián)合會

　　學校中心社團初一年級

　　三、擬建社團

　　1.分為年級部社團和學校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應發(fā)動、指導學生組建體現(xiàn)本年級、本學科特色和優(yōu)勢的社團，培養(yǎng)廣泛的學習愛好者，搶抓優(yōu)勢社員。

　�、俟骖惿鐖F：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）

　　②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）

　�、劭萍碱惿鐖F：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等（數(shù)學、物理、化學、生物、微機組）

　　④藝術類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協(xié)會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術、音樂組）

　�、菸幕惿鐖F：詩社、文學社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館） ⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）

　　⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）

　　2. 指導老師

　�、倜恳簧鐖F至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任，學生社團指導老師的工作情況納入績效考核；

　�、谥笇Ю蠋熦撠熤笇鐖F活動，包括社團組織計劃、招收社員、執(zhí)行及評估工作；

　�、壑笇Ю蠋煈诿看紊鐖F活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

　　④指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現(xiàn)及給出成績； ⑤鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業(yè)家等擔任社團的名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

　　⑥指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導教師。

　　四、具體安排

　　1.摸底與培訓：11月份下旬

　　① 聯(lián)合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導老師。

　�、诔跗干鐖F指導老師并集中培訓。

　�、鄹鶕�(jù)擬成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學生為社團骨干。

　�、苤笇Ю蠋煂ι鐖F骨干進行社團建設、活動開展等培訓。

　　2.啟動的前期工作：11月下旬-12月初

　�、倨鸩萆鐖F章程；

　�、谥贫ㄉ鐖F工作計劃；

　　③制定社團招新方案。

　　3.全面啟動：12月上旬

　�、龠M行全校范圍內(nèi)的社團宣傳；

　�、谟羞x擇地招收一定數(shù)量的'社團成員；

　�、壅匍_社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

　�、茉谥笇Ы處煹闹笇�，按計劃有步驟地開展社團工作。

　　4.監(jiān)督評價：全程

　　①制定社團管理辦法（附1），嚴格督查各社團工作；

　�、跈z查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展；

　�、蹖ι鐖F工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據(jù)社團活動表現(xiàn)，評出優(yōu)、良、合格、不合格社團。評選依據(jù)為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現(xiàn)特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優(yōu)秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。

　　五、活動管理

　　1.活動時間：各社團統(tǒng)一活動時間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。

　　2.活動場地使用

　�、儆山虒幗y(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知教研室；

　�、趫龅厥褂煤�，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。

　　3.活動設備：

　�、偕鐖F活動所需個人設備自行準備；

　�、诠参锲酚筛魃鐖F自行籌措、購買使用（部分可向總務處借用）；

　�、巯驅W校借用物品，須經(jīng)相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。

　　4.活動管理：

　　①核準成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；

　　②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經(jīng)學校同意；