(熱)設(shè)計方案7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案7篇,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1
教學(xué)目標:1、理解“曾子(1)曰:“吾日三省(2)吾身。為人謀而不忠(3)乎?與朋友交而不信(4)乎?傳不習乎?” ??”的意思。
2、結(jié)合生活實際來談自己的理解。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習導(dǎo)入
二、教學(xué)環(huán)節(jié):
1、出示學(xué)習內(nèi)容《道德經(jīng)》(讀其聲)
、 老師范讀,注意節(jié)奏和朗讀的方法。
、 學(xué)生自由練讀。
、 指明讀,組讀,男女分讀,評讀,全班齊讀。
2、結(jié)合書中注解,理解文義。(懂其意,曉其理)
、 滲透學(xué)法:抓重點字詞和句子理解章節(jié)意思。
、 小組合作,翻譯文義,全班交流。
③ 在理解文義的`基礎(chǔ)上暢談自己領(lǐng)悟的道理。
3、教師小結(jié)
附:曾子(1)曰:“吾日三省(2)吾身。為人謀而不忠(3)乎?與朋友交而不信(4)乎?傳不習乎?”
【譯文】曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習了呢?”
設(shè)計方案 篇2
1.項目概況
基地內(nèi)土方已基本平整,地面標高略高于北側(cè)翔海路路面;貎(nèi)無電力、通訊線路通過,建設(shè)條件良好。環(huán)保工業(yè)園內(nèi)擬建設(shè)生產(chǎn)性廠房兩棟,配套設(shè)施為辦公樓、宿舍樓各一棟及其他輔助建筑。總用地面積為24813.632m2,總建筑面積33695.17m2。
2.基于整體環(huán)境觀的總體布局
環(huán)境是設(shè)計最初的依據(jù)和起源,整體環(huán)境觀即應(yīng)將基地的環(huán)境與建筑當成同等重要的程度去對待,諾伯格-舒爾茨倡導(dǎo)通過建構(gòu)特定的場所賦予環(huán)境以意義,他在《場所精神———邁向建筑現(xiàn)象學(xué)》中寫道,“場所是具有特性和氛圍的,因而場所是定性的、整體的現(xiàn)象。”也就是說建筑與環(huán)境要融為一個整體,并且相輔相成、相得益彰。經(jīng)過對場地認真分析之后,根據(jù)業(yè)主方的使用要求并結(jié)合場地地形及周邊環(huán)境,將場地分成三個主要區(qū)域,由北到南依次展開:生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)及生活區(qū),見圖1。生產(chǎn)區(qū)由兩棟廠房(1號,2號廠房)構(gòu)成,位于場地北端,鄰北邊主干道翔海路。廠房周邊均有道路環(huán)通。辦公區(qū)由辦公樓構(gòu)成,位于場地中部,與生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)聯(lián)系方便又相對隔離。設(shè)計構(gòu)思時將研發(fā)樓做成圓形,既可寫意閩西客家土樓,又可以打破條形的1號廠房和辦公樓所形成的規(guī)矩的條形空間,點狀的圓形與矩形的辦公樓用斜向的連廊相聯(lián)系,自然圍合出的廣場空間,成為本項目的趣味空間。廣場既能作為2號廠房和辦公樓的主入口前的疏散空間,又能有效地隔離主干道春光路的交通噪聲,使該區(qū)相對安靜又有足夠的觀賞空間。生活區(qū)由宿舍樓及籃球場構(gòu)成,位于場地南端,由辦公樓將宿舍樓與生產(chǎn)區(qū)隔開,減少生產(chǎn)區(qū)的噪聲干擾及空氣污染影響。
3.交通流線及退線
每個功能分區(qū)單獨設(shè)置出入口,做到了貨運、辦公、生活流線分流。主出入口位于場地西側(cè)中段,連接春光路,為工業(yè)園主出入口,采用了物流、辦公出入口并列設(shè)置的方式,由中間起隔離作用的門衛(wèi)室統(tǒng)領(lǐng),節(jié)約了用地及管理成本。生活區(qū)出入口位于場地東南角,從縱五路出入。交通便捷通暢、無相互交叉干擾。北側(cè)建筑物退讓用地紅線距離為10m;南側(cè)建筑物退讓紅線距離為7~9m;西側(cè)建筑物退讓紅線距離為12~15.62m,東側(cè)建筑物退讓紅線距離為7.93~27.98m。退距在完全符合各種規(guī)劃及建筑標準規(guī)定要求的基礎(chǔ)上,考慮各條道路的噪聲及級別而定。
4.單體建筑設(shè)計
4.1建筑功能
1號廠房由兩部分組成(圖3),西側(cè)24m高的五層建筑,東側(cè)為單層(南北兩跨局部二層)建筑,高度為13.70m。1號廠房擬安裝針刺設(shè)備及水刺設(shè)備生產(chǎn)流水線,為適應(yīng)吊裝設(shè)備高度運行要求,1號廠房第四、五兩層局部挑空8.0m高。研發(fā)樓與辦公樓成組布置,底層及頂部有連廊相通,既有聯(lián)系又互相獨立。2號廠房為四層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。建筑高度為17.55m,其中1~4層均為3.9m。2號廠房主要功能為中試車間、除塵車間、測試中心、儀器室,局部空間功能為發(fā)電機房及其他配套用房。樓梯間、電梯間及衛(wèi)生間放在采光較差的位置,內(nèi)部功能布置合理。辦公樓為6層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),建筑高度為24m,其中1~5層層高為3.9m,6層層高為3.0m,室內(nèi)外高差為0.45m。辦公樓一層為大廳、多功能廳、展示廳、洽談室等,2~5層為各種辦公及會議室等,6層為專家房。宿舍樓為4層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),建筑高度為23.40m,其中1層層高為3.9m,2層層高為3.3m,3、4層層高3.0m,室內(nèi)外高差為0.3m,女兒墻高度為1.5m。
4.2建筑造型及外觀
考慮到該公司為上市公司,園區(qū)建筑形象備受重視,并且由于許多高層管理人員為閩西客家人,因此,建筑造型設(shè)計在滿足生產(chǎn)工藝需求的'前提下應(yīng)盡可能體現(xiàn)企業(yè)的地域文化特色。在設(shè)計中,將研發(fā)樓設(shè)計為圓形,中間設(shè)置的中庭豐富了內(nèi)部空間,除了圓形的建筑形體隱喻閩西客家土樓以外,外墻方窗、深色的檐口壓邊及窗臺板、深色的屋頂壓邊等元素均為從土樓提取的建筑元素的抽象和異化。1號廠房平面形狀為矩形,跨度及平面布局可滿足生產(chǎn)工藝之需求,外觀以簡潔現(xiàn)代的體塊虛實對比及凸凹豐富造型,以豎向窗和水平條窗為主要開窗手法,同時寫意土樓的窄窗,材質(zhì)以白色的墻面襯托與土樓外墻接近的深土褐色等色塊,簡潔明快,體現(xiàn)出了工業(yè)建筑的特點,在經(jīng)濟的前提下創(chuàng)造出良好的外部形象及空間形象。辦公樓體型為條形,兩部電梯和樓梯設(shè)在北側(cè),內(nèi)部功能布置合理。辦公樓以豎向條窗為主,以深色樓梯間和色塊為點綴,既現(xiàn)代又有獨特的地域特色。5結(jié)語工業(yè)建筑設(shè)計中往往由于對功能重視而忽視了建筑總體布局和造型外觀的設(shè)計,特別是對地域文化和企業(yè)文化的體現(xiàn)往往不為設(shè)計師所特別考慮。工業(yè)建筑與其他類型建筑一樣,都可以具有獨特的地域文化特色和場所精神,并且取得良好的使用和文化效果,從而擺脫工業(yè)建筑千篇一律和不分地域的方盒子外觀。
設(shè)計方案 篇3
張先生,26歲,未婚,網(wǎng)絡(luò)公司白領(lǐng),已參加社會保險,因平時工作較忙,無暇打理個人資產(chǎn),尚無任何投資經(jīng)驗,不愿在理財上冒太大風險。
資產(chǎn)簡況:稅后月薪1萬元。月房租1800元、交通費600元、通訊費400元、娛樂交際費用1350元、其他生活支出1500元。每月有住房公積金3000元,現(xiàn)有銀行定期存款16萬元。
投資目標:一年內(nèi)購置小轎車一輛,花費控制在10萬元以內(nèi);三年內(nèi)購置80平方米兩居按揭住房一處,首付費用依靠本人的存款和收入支付。
專家分析
目前張先生的收入來源過于單一,欠缺資產(chǎn)管理和增值手段,而且尚未對自己的個人保障做出安排。
專家建議
首先,應(yīng)購買一份以重大疾病為主險,住院醫(yī)療、重大意外為附險的保險。年輕的張先生工作繁忙、出差頻繁、生活不規(guī)律,發(fā)生意外事故或者出現(xiàn)重疾的風險不可忽視。
其次,實現(xiàn)購房、購車計劃。以張先生現(xiàn)在的資產(chǎn)和收入支出水平,在期望時間內(nèi)買房買車不成問題。但應(yīng)注意,購車后支出將增加。雖然每月600元的交通費可以用來支付油錢,但除此之外還有車船使用稅、養(yǎng)路費、保險費、停車費、路橋費、保養(yǎng)維修費等,綜合來看平均月支出預(yù)計比原交通費支出多近千元。
如果不是為了提高生活品質(zhì),單純從資產(chǎn)積累和實現(xiàn)重大生活目標優(yōu)先的角度看,張先生不宜過早買車。在收入增長、資產(chǎn)積累較多的時候,可以考慮提前還房貸。
此外,何易還對張先生未來的資產(chǎn)管理及積累提供了建議。1.準備充足的`應(yīng)急金。建議以能夠維持6個月正常生活的資金作為應(yīng)急金,金額在3萬元左右,其中50%存放于貨幣市場基金,其余以活期存款形式儲備,以備不時之需。2.制定投資計劃,為結(jié)婚、育子、養(yǎng)老作準備。
建議:建議其將應(yīng)急金以外的存款和部分月收支節(jié)余,投資于幾只配置型或者股票型開放式基金,采取定期定額式,十幾年甚至幾十年過后復(fù)利投資所形成的巨大財富應(yīng)該足夠快樂養(yǎng)老。
設(shè)計方案 篇4
一、來園活動
生活內(nèi)容:照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。
二、自主性游戲:
預(yù)設(shè)內(nèi)容:
娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店
觀察要點:
1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。
2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。
三、生活活動:
重點觀察與指導(dǎo):我是小輕輕
觀察指導(dǎo)重點:
1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。
2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對著自己,不對別人。
四、學(xué)習活動:
活動名稱:沖泡飲料
活動類型:科探
活動目標:
1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應(yīng)的水果配對。
2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料,體驗自我服務(wù)的快樂。
活動準備:1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。
2、已泡好的2-3種口味的飲料。
3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應(yīng)水果圖片。
活動過程:
(一)導(dǎo)入:水果和飲料
1、看看說說
師:“今天,老師帶來了一些水果寶寶的圖片,我們一起來看一看,你們認識它們嗎?
教師出示一張圖片,幼兒說出一種水果的名字,再請幼兒說出相應(yīng)水果的味道。
2、觀察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,是哪種水果味道。
師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料,你們看看都有些什么顏色?猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”
3、品嘗味道,證實是否正確
師:“剛才,我們都猜過了,那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道,看看和你們猜的是不是一樣”
要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進你覺得和它一樣的水果圖片框里。
(二)學(xué)沖飲料
1、交流沖泡飲料的方法。
師:“你們在家自己沖過飲料嗎?或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎?他們是怎么沖的?”
2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,
(1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。
。2)用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。
。3)倒適量冷開水。
。4)用攪棒攪動水,直至飲料粉溶解。
(三)沖沖喝喝
師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的'方法了,你們想試試嗎?那我們現(xiàn)在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”
要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。
活動延伸:班級自主性游戲賣不同口味的飲料。
四、運動:
(一)戶外情景運動:快樂的游樂場
材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等
輔助物:禮物 幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬
觀察與指導(dǎo)要點:
1、利用給小動物走路的特點,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運動活動,不做危險的動作。
準備:大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真玩具
活動內(nèi)容:
1、熱身運動
2、分散活動:
玩法一“藏食物”:小朋友和小動物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進游樂場里。
集合分享:你藏了誰的食物?你是怎么藏的?
玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動物身份牌,按照動物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動物媽媽”。
兔家:到達家門口按指定線路跳著送。
毛毛蟲家:到達家門口后爬行著送
猴子家:達到家門口后跨越障礙物送
戶外休閑
(二)特殊天氣情景運動:快樂的游樂場
場地:室內(nèi)滑滑梯
觀察與指導(dǎo)要點:
1、利用給小動物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。
2、樂意參與運動活動,不做危險的動作。
準備:大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈
五、自由活動和生活活動
1.生活活動:洗手、小便、擦運動毛巾、喝水。
2.自由活動:自主閱讀圖書。
六、午餐
1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營養(yǎng)?吃飯的時候要注意哪些?
2.餐前準備:搬椅子、小便、洗手。
設(shè)計方案 篇5
一.主題:小花園
二.年齡段:幼兒園小班(下期)
三.目標與要求:
1、感受春天到來大自然的變化,以及和人們生活的關(guān)系
2、嘗試利用繪畫、折紙、剪貼等方法制作花朵,共同打扮小花園
3、感知花朵的顏色和大小,并嘗試按一定順序排列。
四、具體活動:
●內(nèi)容(一)——花兒朵朵開
●材料:
1、各色、大小三角形紙、各色皺紙、各花型紙等。
2、各色筆、漿糊、棉簽、顏料等
●觀察指導(dǎo)要點:
1、選擇用不同大小的三角形紙折疊成花。
2、選擇用皺紙揉搓成花蕾粘貼在桃樹上。
3、在花形紙上添畫或用棉簽涂色。
●內(nèi)容(二)——柳樹飄飄
●材料:
1、條狀綠色皺紙、剪刀、漿糊等
●觀察指導(dǎo)要點:
1、選擇用剪或褶皺的`方法來做柳枝。
2、將制作的柳枝粘貼到柳樹上。
●內(nèi)容(三)——小花園
●材料:
1、各色花朵、排列不一的花徑。
2、各色、各點數(shù)不一的花盆、與花盆相對應(yīng)的花朵。
●觀察指導(dǎo)要點:
1、選擇相匹配的顏色的花,按花盆上的點數(shù)種相應(yīng)數(shù)量的花朵。
2、按花朵的顏色提示有規(guī)律的續(xù)放花朵。
●內(nèi)容(四)——春游
●材料:1、小熊的一家背景圖,有折印寬度不一的紙片。
2、彩泥及小工具等
3、背景圖一幅,可移動小動物若干
●觀察指導(dǎo)要點:
1、用撕、剪的不同方為小熊做薯條。
2、用彩泥團、壓、捏出各種好吃的物送給小熊的一家去出游吃。3、擺弄小動物 ,說說小動物去春游的故事 。
設(shè)計方案 篇6
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,激勵護理人員繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職守、甘于奉獻的精神,充分展示我院“白衣天使”風采,全面提升護理隊伍整體素質(zhì),在**年“5.12”國際護士節(jié)來臨之際,我院響應(yīng)市護理學(xué)會“深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) 打造特色護理品牌”活動,開展以“轉(zhuǎn)變護理理念,推進優(yōu)質(zhì)護理”
為主題的護士節(jié)系列活動,具體方案制定如下:
一、活動主題
轉(zhuǎn)變護理理念,推進優(yōu)質(zhì)護理
二、活動內(nèi)容
(一)開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會;
(二)開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的`低年資護士座談會;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)開展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進座談會議;
(五)組織全院護士“放飛心情、快樂生活”輕松休閑半日游活動;
(六)院領(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護士活動;
(七)參加嘉興市護理節(jié)活動 。
三、活動安排與具體要求
(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護理人員到碧云花園生態(tài)農(nóng)莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動,要求各科室護士長合理排班。
(二)5月13日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會,邀請3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護士、優(yōu)秀護士等稱號的護士代表與低年資護士進行面對面的現(xiàn)場交流,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),無私奉獻的南丁格爾精神.
(三)5月15日開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會,圍繞做好一名護士長需要具備的素質(zhì)、新老護士長就科室團隊建設(shè)、護理質(zhì)控、護士培訓(xùn)等方面進行交流討論,以提升護士長管理能力。
(四)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。上半年護理部組織全院護士進行靜脈輸液、護理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵,于4月30日前分批次進行考核選拔。最后每個護理單元選拔1名工作5年以下的護士參加5月17日的靜脈留置針技能比賽,由理論考試和實際操作兩部分組成,其中理論成績占30%,實際操作成績占70%,命題根據(jù)《臨床護理實踐指南(20xx版)》標準執(zhí)行,將產(chǎn)生一等獎1名,二等獎3名、三等獎5名。13日下午由內(nèi)二科副護士長李雅娟進行賽前操作示范。
(五)5月23日下午開展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進座談會議,要求各護理單元選擇優(yōu)質(zhì)護理、流程改建等方面改進的內(nèi)容在會上進行交流討論,護士長與科室質(zhì)量改進小組人員參加。
(六)5月11日上午院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)慰問臨床一線護士,送上鮮花蛋糕與護士節(jié)的祝賀。
(七)5月10日下午選派護士代表參加嘉興市護理學(xué)會關(guān)于開展“深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) 打造特色護理品牌”活動。
今年是衛(wèi)生部在全國范圍內(nèi)推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的第四個年頭,我們要樹立“用愛護理患者,用知識守護生命”、“基礎(chǔ)護理是根基,?谱o理是價值”的專業(yè)理念,堅持“以病人為中心”,進一步規(guī)范臨床護理工作,不斷改善優(yōu)化服務(wù)流程,注重細節(jié)管理,倡導(dǎo)護士以陽光的心態(tài)面對工作,不斷加強護理內(nèi)涵建設(shè),提高專科護理水平,打造特色品牌服務(wù),以進一步推進和深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
設(shè)計方案 篇7
教學(xué)目的
1.學(xué)習本課8個生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
2.有感情地朗讀課文,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神。
3.能用簡短的語言寫出四、五、七段的意思,背誦喜歡的段落。
4.體會作者反復(fù)運用“千年??千年??千年”的排比句式在文章中表情達意的'作用。
教學(xué)重點
理解課文內(nèi)容,感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神,激發(fā)學(xué)生對胡楊的崇敬之情。
教學(xué)難點
體會作者反復(fù)運用“千年??千年??千年”的排比句式在文章中表情達意的作用。
教學(xué)方法
講授法、給學(xué)生提供自主探究的空間。
課前準備
課件、胡楊組圖。
課時安排
2課時
教學(xué)過程
第二課時
一、 導(dǎo)課
1.抄寫詞語:鐘情、無人關(guān)照、弓腰駝背、粗茶淡飯、默默奉獻。
2.師:作者鐘情于無人關(guān)照的胡楊,弓腰駝背的胡楊,粗茶淡飯的胡楊,默默奉獻的
胡楊,才寫下這贊美的文字——胡楊贊。
3.介紹“胡楊”的相關(guān)資料。
二、新授
。ㄒ唬┙涣黧w會,精讀感悟
1.過渡:作者為何對這樣的胡楊情有獨鐘?讓我們再一次走進課文,去探尋這些詞語背后的意思。
2.匯報交流,朗讀感悟
(1)無人關(guān)照的胡楊(第3段)。
抓住“眼淚”一詞,引導(dǎo)“胡楊的眼淚是什么”“它為何要流淚”,體會胡楊受了傷就流出“淚”來為自己包扎傷口,是為了繼續(xù)生長,表現(xiàn)出很強的生命力。
(2)弓腰駝背的胡楊(第4段)。
可從“慘不忍睹”一詞入手,引導(dǎo)說說“什么叫慘不忍睹”“胡楊長相為何如此慘不忍睹”,體會胡楊弓腰駝背的長相是為了適應(yīng)惡劣的自然環(huán)境,它有著較強的適應(yīng)能力和極強的生命力。
(3)粗茶淡飯的胡楊(第5段)。
①抓住“粗茶淡飯”一詞,“粗茶淡飯在生活中是用來形容什么的?這里呢?”(生長條件極其惡劣)“胡楊粗茶淡飯的生長環(huán)境是怎樣的?”
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