設(shè)計方案

時間：2026-03-12 09:56:35 方案

[實用]設(shè)計方案7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]設(shè)計方案7篇

設(shè)計方案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計制作一個造型新穎的電腦模型。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪帖等方法對電腦模型進(jìn)行簡單的裝飾。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。

　　課時1課時

　　教學(xué)實施

　　一、課前準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備卡紙，彩色紙，廢舊紙盒，彩泥等材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒，彩色紙，彩泥等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。

　　二、課堂教學(xué)

　　1.引導(dǎo)階段

　　展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。

　　通過學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計思路與造型特點(diǎn)。

　　2.發(fā)展階段

　　教師以清晰的演示，說明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

　　鼓勵學(xué)生選用自己喜愛的'材料，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計并制作出一個造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。

　　在作業(yè)過程中要激勵學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。

　　引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫裝飾的形式，將繪畫與紙工或其它方法結(jié)合起來運(yùn)用。

　　將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評價，欣賞。并分小組比比誰的電腦模型設(shè)計最奇特，制作最精美，裝飾最美觀。

　　3.收拾與整理

　　督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

　　三、課后拓展

　　讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。

設(shè)計方案篇2

　　為了營造濃厚的校園文化氣氛，繼續(xù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，增進(jìn)書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。

　　一. 主辦單位：學(xué)工處院團(tuán)委

　　二. 承辦單位：裝飾藝術(shù)設(shè)計系

　　三. 參賽對象：

　　四. 參賽作品要求：

　　1.作品內(nèi)容與大賽主題相關(guān)

　　2.為方便評選，大賽設(shè)：

　　a.繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫，尺寸均不超過對開

　　b.書法：尺寸不超過四尺宣紙，無需裝裱

　　3.作品背面右下方請用鉛筆注明作者姓名、專業(yè)、聯(lián)系電話

　　4.投稿截止時間：20xx年12月5日

　　5.投稿地點(diǎn)及工作時間：逸美樓309室:00

　　11：30—12：30或17：30—18：00

　　6.比賽規(guī)則：

　　a.每位參賽人員參賽作品不得超過4幅，單類作品不得超過3幅，以保證作品的覆蓋面。

　　b.嚴(yán)禁盜用他人作品參賽，一經(jīng)查出將取消參賽資格，全院通報并給予相應(yīng)處分。監(jiān)督電話：0737-4110131

　　五. 作品評比

　　1.獎項設(shè)置：

　　每組各設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎總?cè)藬?shù)不超過參加比賽人數(shù)的20%

　　2.評獎辦法及細(xì)則：

　　a.初評：初評委員會選出入圍作品。

　　b.復(fù)評：由復(fù)評委員會對初評入圍作品進(jìn)行最終評定，評出獲獎選手。

　　3.評比細(xì)則如下：

　　作品整體效果： 40分

　　作品創(chuàng)意： 20分

　　作品內(nèi)容： 20分

　　作品所表現(xiàn)的藝術(shù)功力： 20分

　　六.展評及頒獎

　　網(wǎng)絡(luò)專欄：所有優(yōu)秀作品均拍照、掃描、上網(wǎng)，建立藝術(shù)作品資料庫。

　　媒體報道：推薦獲獎作品登載于《旖旎風(fēng)暴》、《益陽城市報》等媒體。

　　集中展示：所有優(yōu)秀作品均將集中展覽。

　　本次大賽由裝飾藝術(shù)設(shè)計系學(xué)習(xí)部和宣傳部組織，具體工作安排如下：

　　⑴總負(fù)責(zé)人：汪長庚、鄭知

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好指揮和協(xié)調(diào)工作。

　�、撇少徑M：張婷、尹亞文、汪長庚

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系、接收各班送來的藝術(shù)作品，并做好記錄工作，此工作必須非常嚴(yán)謹(jǐn)，不能有任何差池。

　�、切麄鹘M：①黃震、鄭毅華

　�、邳S璇、李奕坦

　　③何威、任長庚

　　④任麗、程蓉、雷美玲

　�、蔟堉狙�、鄭知、

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作，①組負(fù)責(zé)6棟 ②組負(fù)責(zé)尚美樓男生宿舍③組負(fù)責(zé)3棟 ④組負(fù)責(zé)5棟

　�、萁M負(fù)責(zé)1棟

　�、人囌埂鼍霸O(shè)計組：郭歡、劉藝

　　職責(zé)：藝展的宣傳海報及展廳設(shè)計和營造校園氣氛。

　�、蓴z影組：劉藝、李奕坦

　　職責(zé)：活動展示的資料采集整理和拍攝照片并做好網(wǎng)上宣傳工作。

　　⑹后勤保障組：黃震、鄭毅華

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)標(biāo)好作品的班次名稱及編號，保障藝展所需全部物品及時到

　　位;各種臨時性維修工作;確保畫展暢通開展;現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生和布置。

　　另外，在評審方面，評審人員必須有深厚的藝術(shù)功底，不得有外行人員攙雜。

　　在評審過程中必須要有監(jiān)督委員會批評監(jiān)督。反對包庇，和不真實的藝術(shù)作品，真正達(dá)到公正、公開、公平。

　　藝術(shù)展覽的概念源于西方，它的歷史雖然悠久，但當(dāng)代藝術(shù)展覽在世界流行不過是近幾十年的事情。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，各國、各城市都期望通過舉辦當(dāng)代藝術(shù)展，尤其是雙年展來達(dá)到向世界和與世界對話的目的。從某種意義上說，當(dāng)代藝術(shù)史是通過一個又一個展覽來推進(jìn)的，它區(qū)別于以前的又一個特征是引入了策展人制度，使得當(dāng)代藝術(shù)史變成了展覽史。

　　策展人的產(chǎn)生于西方博物館、美術(shù)館體系的建立密切相關(guān)。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，中國國內(nèi)也出現(xiàn)了眾多或獨(dú)立或半獨(dú)立的策展人。策展人在中國大陸的興起，是近年來當(dāng)代藝術(shù)和藝術(shù)展覽體制中一個值得關(guān)注和探討的`現(xiàn)象，它已成為一種革新力量，為國內(nèi)現(xiàn)有展覽機(jī)制提供了一種新的模式和方法。在當(dāng)今多元化的藝術(shù)品傳播狀態(tài)下，策展人的作用顯得越來越重要，可以毫不夸張地說，藝術(shù)在當(dāng)今的時代就是一個策展人的時代。

　　策展人是實現(xiàn)體制和藝術(shù)家之間關(guān)系的重要的具體環(huán)節(jié)，他所扮演的是一種雙重的角色，一方面代表展覽體制來篩選藝術(shù)家和作品，以維護(hù)體制的水準(zhǔn)和威信，另一方面又代表藝術(shù)家向展覽體制推出他們的作品，成為他們的代言人。這種雙重身份使策展人處在模棱兩可的地位上。那么，策展人在展覽中應(yīng)該起到什么樣的作用，或者說，要策展人干什么?打個不恰當(dāng)?shù)谋确剑哒谷司腿缤粋€樂隊的指揮一般，既要統(tǒng)籌全局，又要細(xì)致精微，經(jīng)過策劃一個展覽，其參展作品要表達(dá)出策展人一定的主題和觀念，既能讓參展藝術(shù)家滿意，又能使觀眾理解。這樣的話，策展人的作用就體現(xiàn)出來了。一個展覽從主題的策劃、畫家的挑癬資金的尋找到場館的聯(lián)系，可以說，策展人在其中起著舉足輕重的作用。

　　策劃展覽是一項創(chuàng)造性的活動，這就需要策展人擁有必要的素質(zhì)和修養(yǎng)。策展人的策劃能力實際上是諸多要素綜合作用的結(jié)果。從嚴(yán)格意義上講，策展人應(yīng)是身兼數(shù)職的通才，他不只有善于啟發(fā)觀眾接受某一類型藝術(shù)品的能力，同時，他們還應(yīng)該是展覽組織中的外交家、歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至政治家。因此，不僅要精通專業(yè)知識、擁有寬廣的知識結(jié)構(gòu)，還要具有豐富的管理經(jīng)驗，并且要有募款的能力和較高的攻關(guān)能力，這樣才可能做到真正的優(yōu)秀的策展人。

　　圍繞以上內(nèi)容，本文從三個方面進(jìn)行了論述：一是回顧中外藝術(shù)展覽的歷史沿革;二是梳理中國當(dāng)代藝術(shù)的展覽與策劃;三是分析了策展人的產(chǎn)生與作用。

設(shè)計方案篇3

　　【設(shè)計意圖】編花籃是我們小時候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的'能力。

　　2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。

　　【活動準(zhǔn)備】

設(shè)計方案篇4

　　新年鐘聲的慢慢敲響，20xx年的春天已悄然來臨，每年一度的3.8婦女節(jié)也慢慢逼近。

　　經(jīng)過企劃人員的討論，建議在三八節(jié)前后組織多種商品和多個項目的促銷活動，向全國婦女同胞致以真誠的節(jié)日問候，并借此提高超市的知名度，增加銷售額。具體方案如下：

　　活動方案：

　　霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見

　　一、活動主題：

　　霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見

　　二、活動時間：

　　06.3.4—06.3.12

　　三、活動地點(diǎn)：

　　一至三層賣場

　　四、活動內(nèi)容：

　　(1)活動期間內(nèi)，商場各樓層設(shè)婦女專柜，特價銷售，務(wù)必請求做到做到最大的`折扣。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。

　　(2)開展“Only he loves you mostly”活動。“三·八”節(jié)當(dāng)天，男士到商場指定的相關(guān)專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或者購物到一定金額就會贈送特別禮品。

　　(3)活動期間，在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議是服裝、鞋帽、飾品等女士購買比較多、售價不高的物品。

　　(4)舉行“時代女性風(fēng)采飛揚(yáng)”內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部提供。

　　(5)“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現(xiàn)場解答女性顧客提出的問題。聯(lián)系多家健身、美容、娛樂、技能培訓(xùn)等單位，為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠，同時也為他們爭取客源。

　　五、活動宣傳：

　　商場入口等明顯處設(shè)立活動須知;活動期間播音室滾動播出活動內(nèi)容;3月3日和7日晚報各刊登1/2版套紅廣告。店內(nèi)參加活動商品POP特別注明。

設(shè)計方案篇5

　　1、調(diào)查題目：美國城市中吸取大ma者的研究

　　調(diào)查目的：通過對吸毒者的調(diào)查建立一種“如何成為吸毒者”的理論。這一研究對了解吸毒者的情況，并制訂政策和措施解決這一社會問題有現(xiàn)實意義，對于認(rèn)識越軌行為的產(chǎn)生過程有普遍的理論意義。

　　理論假設(shè)：心理學(xué)家常以個人心理特征來解釋越軌行為。但本研究的設(shè)想是，越軌行為的產(chǎn)生是人的一系列社會經(jīng)歷連續(xù)作用的結(jié)果。人們在這些社會經(jīng)歷中逐漸形成了一定的觀念、認(rèn)知和情景判斷，它們導(dǎo)致了特定的'行為動機(jī)和行為傾向。因此，應(yīng)當(dāng)以個人的寉經(jīng)歷來解釋越軌行為。

　　2、研究類型：描述性研究、縱向研究、個案研究、理論性研究

　　調(diào)查方式：實地(個案)研究

　　調(diào)查方法：無結(jié)構(gòu)訪問法、長期觀察

　　資料分析方法：定性分析、主觀理解法

　　3、調(diào)查范圍：美國某一城市

　　分析單位：個人。

　　抽樣單位：個人。

　　4、抽樣方案：

　　以所認(rèn)識的幾個吸毒者為首批調(diào)查對象兩這些吸毒者介紹他們所認(rèn)識的吸毒者，再調(diào)查第二批、第三批……共調(diào)查50人(這種抽樣方法稱為非概率抽樣，或“滾雪球”式的抽樣)。

　　5、調(diào)查內(nèi)容：

　　吸毒者的吸毒經(jīng)歷。如何開始，中間經(jīng)歷哪些過程，現(xiàn)在是什么狀況，開始是多少，中間是多少，現(xiàn)在是多少，都有什么感受則否戒毒，都受哪些因素影響才開始吸毒的，等等。

　　調(diào)查提綱：

　　根據(jù)以上內(nèi)容自由交談，無調(diào)查表格。事后根據(jù)錄音或回想作詳細(xì)的訪談記錄。

　　6、調(diào)查場所：由被調(diào)查者選擇他們認(rèn)為合適的場所和時間接受訪問

　　時間計劃：在第一次訪問之后間隔幾個月或半年后再訪問一次，共訪問再次或三次，調(diào)查時間大約一年半。

　　7、調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段(略)。

　　8、調(diào)查員：課題組有3人，每個人負(fù)責(zé)自己的調(diào)查對象。

設(shè)計方案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生了解命題、真命題和假命題等概念．

　　2．使學(xué)生了解幾何命題是由“題設(shè)”和“結(jié)論”兩部分組成．能夠初步區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論，或把命題改寫成“如果……，那么……”的形式

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　分清命題的題設(shè)和結(jié)論，既是教學(xué)的重點(diǎn)又是教學(xué)的難點(diǎn)．

　　教學(xué)過程

　　一、引入

　　請大家隨意說出一些語句，教師把它們寫在黑板上．如：

　　(1)對頂角相等嗎？

　　(2)作一條線段AB=2cm；

　　(3)我愛初二(1)班；

　　(4)兩直線平行，同位角相等；

　　(5)相等的兩個角，一定是對頂角．

　　二、新課

　　問：上述語句中，哪些是判斷一件事情的句子？

　　答：(3)、(4)、(5)是判斷一件事情的句子．

　　教師指出：判斷是對事物進(jìn)行肯定或否定的一種思維形式，判斷一件事情的句子，叫做命題．?dāng)?shù)學(xué)課堂里，只研究數(shù)學(xué)命題，如(4)、(5)．

　　例1 請大家說出若干個(數(shù)學(xué))命題，再分析一下，每一個命題由幾部分組成？

　　(1)等角的補(bǔ)角相等；

　　(2)有理數(shù)一定是自然數(shù)；

　　(3)內(nèi)錯角相等兩直線平行；

　　(4)如果a是有理數(shù)，那么a2＞a；

　　(5)每一個大于4的偶數(shù)都可以表示成兩個質(zhì)數(shù)之和(即著名的哥德巴赫猜想)．

　　教師啟發(fā)學(xué)生得出：一個命題，由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成，都可以寫成“如果……，那么……”的形式，也可以簡稱為“若A則B”．

　　練習(xí)：把上述(1)至(5)，都按“如果……，那么……”的形式，表述一遍．

　　例2 在例1的(1)至(5)個命題中，所作的判斷是否都正確？怎么檢驗各個命題的真?zhèn)危?/p>

　　(l)“如果兩個角是等角的補(bǔ)角，那么這兩個角相等．”是正確的命題，已經(jīng)由補(bǔ)角的定義得到證明．

　　(2)“如果是有理數(shù)，那么它一定是自然數(shù)”，命題教學(xué)設(shè)計方案(二)。是不正確的命題（判斷），反例如是有理數(shù)但不是自然數(shù)。

　　(3)“如果兩條直線被第三條直線所截，截得的內(nèi)錯角相等，那么這兩條直線平行．”是正確的命題，已證．

　　(4)“如果a是有理數(shù)，那么a2＞a．”是不正確的命題，反例如a=1，a2=a．

　　(5)“如果是一個大于4的偶數(shù)，那么它可以表示成兩個質(zhì)數(shù)之和．”這個命題，至今沒人舉出一個反例，說明它不正確；也沒有人完全證明它正確．我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，已證明了“每一個大于4的偶數(shù)都可以表示成一個質(zhì)數(shù)與兩個質(zhì)數(shù)之積的和”，即已經(jīng)證明了“ 1+2”，離“ 1+1”這顆數(shù)學(xué)王冠上的珍珠，只差“一步之遙”．這是目前世界上對這個命題的真?zhèn)蔚?判定，所能達(dá)到的最好結(jié)果．

　　教師幫助學(xué)生歸納：命題既然是一個判斷，就有判斷是否正確的區(qū)別．

　　真命題---如果題設(shè)成立那么結(jié)論一定成立，這樣的命題叫做真命題．

　　假命題---如果題設(shè)成立，不能保證結(jié)論總是成立，也就是說結(jié)論不成立，這樣的命題叫做假命題．注意：不是命題與假命題的區(qū)別！

　　怎樣判斷一個命題的真假？檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實踐．?dāng)?shù)學(xué)中，判斷一個命題是真命題，要經(jīng)過證明(或以公理形式，即由實踐證明的形式出現(xiàn))；判斷一個命題是假命題，只需舉出一個反例即可．

　　例3 試將下列各個命題的題設(shè)和結(jié)論相互顛倒或變?yōu)榉穸ㄊ�，得到新的命題，并判斷這些命題的真假．

　　(1)對頂角相等；

　　(2)兩直線平行，同位角相等；

　　(3)若a=0，則ab=0；

　　(4)兩條直線不平行，則一定相交；

　　(5)凡相等的角都是直角．

　　解：

　　(l)對頂角相等(真)；

　　相等的角是對頂角(假)；

　　不是對頂角不相等(假)；

　　不相等的角不是對頂角(真)．

　　(2)兩直線平行，同位角相等(真)；

　　同位角相等，兩直線平行(真)；

　　兩直線不平行，同位角不相等(真)；

　　同位角不相等，兩直線不平行(真)．

　　(3)若a=0，則ab=0(真)；

　　若ab=0，則a=0(假)；

　　若a≠0，則ab≠0(假)；

　　若ab≠0，則a≠0(真)．

　　(4)兩條直線不平行，則一定相交(假)；

　　兩條直線相交，則一定不平行(真)；

　　兩條直線平行，則一定不相交(真)；

　　兩條直線不相交，則一定平行(假)．

　　(注)本小題如果添上“在同一平面內(nèi)”的大前提條件，那么假命題將變?yōu)檎婷}．

　　(5)凡相等的角都是直角(假)；

　　凡直角都相等(真)；

　　凡不相等的角不都是直角(真)；

　　凡不都是直角的角不相等(假)．

　　說明：本例，尤其是第(5)小題，視學(xué)生接受情況，教師靈活掌握．講還是不講，講到什么程度，介不介紹四種命題(原、逆、否、逆否)，都有較大的伸縮性．

　　小結(jié)：

　　命題---判斷一件事情的句子；

　　命題的結(jié)構(gòu)---;如果(題設(shè))……，那么(結(jié)論)……；

　　命題的真假---正確或錯誤的判斷；

　　四種命題---原、逆、否、逆否．

　　(用投影片顯示或掛小黑板)

　　三、作業(yè)

　　1．在下列語句中，指出哪些是命題，哪些不是命題．如果是命題，指出命題的真假，并仿照例3說出一些新的命題來．

　　(l)如果AB⊥CD于O，那么∠AOC=90°；

　　(2)取線段AB的中點(diǎn)C；

　　(3)兩條直線相交，有且只有一個交點(diǎn)；

　　(4)一個平角的度數(shù)是180°；

　　(5)若a=b，則a2=b2；

　　(6)如果一個數(shù)的末位數(shù)字是0，那么它一定能夠被5整除；

　　(7)同角的余角相等；

　　(8)周角的一半等于直角．

　　2．選作題

　　判斷命題“如果n是自然數(shù)，那么n2+n+17是質(zhì)數(shù)”的真假．

設(shè)計方案篇7

　　一、活動目的

　　通過組織聯(lián)誼活動，搭建單身青年相識相知的平臺，豐富單身青年職工精神文化生活，為青年職工提供交友機(jī)會，搭建情感交流平臺，共創(chuàng)美好生活。為了使你年輕的身影不再孤單、多情的心靈不再落寞，請別再等待、別再躊躇，勇敢地加入到我們的派對來。

　　二、活動主題：轉(zhuǎn)角遇到愛

　　三、活動時間：20xx年7月30日(星期六)19:00-21:30

　　四、活動地點(diǎn)： 3樓舞廳

　　五、活動對象:

　　六：游戲材料準(zhǔn)備:終極精美禮品10份、計分板、秒表5個、顏色為紅、藍(lán)的號碼牌各25個、呼啦圈2個、一次性杯子50個、頭飾10個(頭飾上分別標(biāo)有幸福、快樂、吉祥、平安、健康、甜蜜、好運(yùn)、順利、成功、瀟灑等字樣)、跳繩1根、氣球n個、椅子若干等。

　　七、環(huán)境材料準(zhǔn)備：預(yù)備音樂《相親相愛一家人》、《幸福戀人》《想把我唱給你聽》《等你愛我》開場音樂《非誠勿擾》、暖場音樂《找朋友》(勁舞團(tuán))、食物、飲料、燈光等。

　　一、熱身準(zhǔn)備，閃亮登場

　　(一)簽到，并領(lǐng)取號碼牌。(號碼牌為紅、藍(lán)兩種不同顏色的不干膠，號碼為1~50，藍(lán)色代表男生，紅色代表女生，號碼分別為藍(lán)色1號、紅色2號、藍(lán)色3號、紅色4號······以此類推至50號，主持人可以規(guī)定10人為一組，那么則1~10為一組，11號~20為另一組，以此類推。)

　　主持人挑選每隊中的一位來到舞臺上，讓他說出同桌人員的名字或信息，全部答對者獲得精美禮品一份。

　　二、1、甜甜蜜蜜

　　游戲需求：西瓜2個，牙簽若干，盤子4個游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸福活動內(nèi)容：女喂男吃西瓜

　　游戲規(guī)則：一男一女，女青年負(fù)責(zé)用牙簽喂男青年吃西瓜，男青年雙手背后，保持微笑，(用眼罩遮住眼睛)盡可能的快吃西瓜，每盤大小差不多大小的十塊西瓜，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或沒保持微笑表情的一對，取消比賽資格。

　　2、 “幸福一線牽”

　　比比哪對男女心有靈犀，進(jìn)行穿線比賽。參加比賽的男女嘉賓在規(guī)定的時間內(nèi)先由女士手中拿針，男士手中拿線，將線穿入針中，男女各輪換一次憑時間快慢為勝負(fù)。每次五個小組，獲勝方即可獲得“最佳默契情侶獎”精美禮品

　　3、轉(zhuǎn)出甜蜜

　　愛情圈圈：每組男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去) 4、眉目傳情

　　每組選6名組員站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

　　三、 1.杯子傳水

　　每隊8人，排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著" 比賽開始，第一個人杯子中裝半杯水，并依次傳給后面一個人，隊員不能用手觸碰杯子，傳得最快的一對獲勝。

　　2.心口不一

　　每組派2名隊員上場，男女各一名，錯開站成一排，輪流跟著主持人一起喊“嘴巴手指不一樣”，然后說一個數(shù)字1，2，3，4，5(只能是一到五中間的一個)，邊手比劃一個數(shù)字(同樣是1-5中的一個)，但是和口說的那個數(shù)字不一樣，如果一樣就淘汰，不能一直說5，不能重復(fù)3次，直到只剩最后一名，留到最后的那人所屬的那組成員，每人均能獲得一份小禮品。

　　3.幸福大連蹲

　　道具：印有括號內(nèi)字樣的頭飾(如：幸福、快樂、吉祥、平安、健康、甜蜜、好運(yùn)、順利、成功、瀟灑等)。參加人員：約10人。

　　游戲規(guī)則：每組派2名隊員上場，男女各一名，錯開站成一排，游戲者面對觀眾，圍成半圓形，記住自己所帶頭飾名稱，游戲開始后由第一人邊蹲邊念口號“**蹲、**蹲、**蹲完幸福蹲”，頭戴“幸�！鳖^飾的游戲者要緊接著蹲同時念“幸福蹲、幸福蹲、幸福蹲完快樂蹲”，頭戴“快樂”頭飾的游戲者緊接著做，類似點(diǎn)名一樣，被點(diǎn)到之后也要緊接點(diǎn)下一個，任點(diǎn)自己之外的任意一名游戲者，可以往回點(diǎn)。蹲錯的要罰下場，剩下的游戲者繼續(xù)蹲，并不斷想辦法使其他游戲者出錯，人數(shù)越少越好玩，反應(yīng)速度要求越快。游戲玩到最后只剩下兩人，均為獲勝者，獲得小禮品一份。

　　4.齊心協(xié)力

　　每組選5名隊員上場，必須男女都有，第一人跳繩10下，第二人吹爆一個氣球，第三人俯臥撐10下，第四人原地轉(zhuǎn)5圈，第五人仰臥起坐一個接一個連上，用時最短的'隊伍獲勝，每人獲得精美小禮品一份。

　　5.情歌對對碰

　　命題情歌，由各小組自由搭配來唱，或接唱，或唱出含有主持人說出的詞的歌。

　　6、心動你來問

　　每人在卡片上寫兩個最關(guān)心的問題，寫上心動嘉賓的號碼，以匿名方式交到主持人的手里。再由主持人從中任意挑選出幸運(yùn)的(10~~20)封，由相應(yīng)嘉賓真實作答，最后向最佳人氣王頒發(fā)小獎品。

　　7、愛情終決選：經(jīng)過幾輪游戲之后，活動已接近尾聲，此時，請現(xiàn)場已配對成功的參與者上臺來，由男士對女士說出自己的愛情宣言。另外，配對未成功的參與者亦可將自己的愛情卡片送給心儀的異性。

　　四、待定

　　集體合影留戀、留下聯(lián)系方式，伴隨溫馨的音樂愉快結(jié)束活動。

　　五、愛情宣言簽名

　　各組依次組織人員在活動幕布背景上簽名。

【設(shè)計方案】相關(guān)文章：